Публичный отчет МБОУ «Прииртышская СОШ» за 2011-2012 учебный год описывает информационно-аналитическую справку о школе, ее образовательные результаты и направления развития, включая организацию питания и состояние здоровья учащихся. Отчет также включает данные о материально-техническом обеспечении, качестве учебного процесса, воспитательных мероприятиях и задачах на следующий учебный год. Основное внимание уделяется повышению качества образования, организации питания и оздоровлению учащихся.

1. ПУБЛИЧНЫЙ
ОТЧЕТ
МБОУ «Прииртышская СОШ»
2011-2012 учебный год

2. СОДЕРЖАНИЕ
1. Информационно-аналитическая справка о
школе.
2. Направления развития.
3. Образовательная структура школы.
4. Результаты учебного процесса.
5. Особенности воспитательного процесса.
6. Результаты воспитательного процесса.
7. Питание обучающихся.
8. Состояние здоровья учащихся.
9. Совершенствование материально-
технического обеспечения.
10. Задачи на 2012-2013 учебный год.

3. ИНФОРМАЦИОННО-
АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА О
•
ШКОЛЕ год.
Дата введения нового здания в действие: 2007
• Расположено по адресу: Тобольский район, п. Прииртышский,
ул. Трактовая, 31
• Здание 2-х этажное
• Изменение типа учреждения: Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
«Прииртышская средняя
общеобразовательная школа»

6. 2009-2010 2010-2011 2011-2012
Количество классов 11 11 12
Количество обучающихся 188 188 201
1-4 класс 71 69 93
5-9 класс 92 89 79
10-11 класс 25 30 29

7. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО
ОБЕСПЕЧЕНИЯ
В 2012 г. на улучшение материально-
технической базы было затрачено
259.759 рублей:
• 55.461,00 – установка видеонаблюдения;
• 18.498,00 – три «электрополотенца»;
• 3.800,00 – CD-диск по ОБЖ;
• 65.000,00 – приобретение цветных
картриджей, ч/б картриджей, ремонт
оргтехники;
• 117.000,00 – монтаж системы
оповещения

8. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО
ОБЕСПЕЧЕНИЯ
Куплены:
• ноутбук,
• интерактивная приставка «МИМИО»,
• волейбольные мячи,
Поменяли фильтры в очистной системе подачи
воды.
Заменили стеклопакет в раздевалке спортзала.
Получили 15 комплектов учебников для 1
класса, 8 комплектов для 2 класса.
Получили пароконвектомат для приготовления
пищи.

9. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ
Среднее
Высшее
специальное
образование
образование
19 педагогов 0
100% 0%

10. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ
На 1 Общее К-во К-во К-во К-во К-во
сентября количество учителей, учителей, учителей, учителей, не учителей,
учебного учителей имеющих II имеющих I имеющих имеющих имеющих I и
года квалиф. квалиф. высшую квалиф. высшую
категорию, категорию, квалиф. категории, квалиф.
% % категорию, % категории,
% %
2009-2010 15 1 = 7% 9 = 60% 4 = 26% 1 = 7% 13 = 89%
2010-2011 18 - 8 = 44% 5 = 28% 5 = 28% 13 = 72%
2011-2012 19 - 7 = 36,8% 6 = 31,6% 6 = 31,6% 13 = 68,4%

11. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ
Звание:
• «Отличник общего
образования» – 1
Награждения:
• Грамота Министерства
образования РФ – 1
• Благодарность губернатора
Тюменской области – 1

12. ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
Место прохождения 2009-2010
ТОГИРРО 5
г. Москва 2
Место прохождения 2010-2011
ТОГИРРО 4
Место прохождения 2011-2012
Количество ТОГИРРО 8
учителей, ТГСПА имени Д.И. Менделеева 1
прошедших
курсовую
подготовку

13. УЧАСТИЕ В КОНКУРСАХ
• Участник заочного тура «Учитель года-2012» – учитель
математики Голубева О.А.
• Участники муниципального этапа конкурса «Лучших
учителей» - Сурпина И.П. и Чулкова Е.А.
• Участники областной олимпиады педагогов дошкольного
и начального образования, организованной ТОГИРРО, -
Чулкова Е.А. и Мадьярова И.Г.
• Участник конкурса для молодых специалистов «Защита
стажерской практики» - Алыкова Г.С.

14. СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ
ШКОЛОЙ
1. Управляющий Совет
школы
Директор
школы
2. Педагогический Совет
Заместители 3. Общее собрание
директора трудового коллектива
4. Ученическое
самоуправление

16. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ
1. Проблемное обучение;
2. Развитие исследовательских навыков;
3. Проектные методы обучения;
4. Обучение в сотрудничестве (командная, парная,
групповая работа);
5. Информационно-коммуникационные технологии.
6. Разноуровневое обучение;
7. Предметные курсы (9, 11 классы)

17. РЕЗУЛЬТАТЫ УЧЕБНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Качественная
Учебный год Всего обучающихся Общая успеваемость
успеваемость
2009-2010 188 100 37
2010-2011 188 100 36,3
2011-2012 201 100 35,8

18. ПОБЕДИТЕЛИ И
ПРИЗЕРЫ
ОЛИМПИАД
Муниципальный Призовых Региональный Призовых Федеральный
Призовых мест
Учебный год уровень мест уровень мест уровень
(количество)
(количество) (количество) (количество) (количество) (количество)
2009-2010 15 6 70 0 0 0
2010-2011 28 15 1 1 0 0
2011-2012 57 27 127 0 155 0

19. РЕЗУЛЬТАТЫ ГИА
По школе По району
Предмет
Общая / качественная успеваемость / средний балл
Русский язык 94 / 63 / 3,7 99,3 / 74 / 3,89
Математика 100 / 37 / 3,4 95,5 / 39,7 / 3,5

20. РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ
Предмет Средний балл Средний балл Средний балл
по школе по району по области
Русский язык 64 59,2 61,5
Математика 52,5 49 48,5
Физика 51 53,6 45,2
Биология 74 65 53,8
История 78 72,4 58,2
География 82 76,3 68,7
Английский язык 28 36,3 64,6
Обществознание 56,7 53,5 54,4
Литература 54 68,3 60,9

21. ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА
Главной целью является:
воспитание свободной, гуманной,
духовной, самостоятельной
личности, обогащенной научными
знаниями, готовой к
сознательной творческой
деятельности и нравственному
поведению

22. ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА
• На базе школы были организованы мероприятия района
«Слет хорошистов и отличников», «Юбилей центра детского
творчества», «районная олимпиада младших школьников»
• В этих мероприятиях учащиеся были ведущими,
показывали мастер-классы по дополнительному образованию
(Садыков Влад и Горбунова Влада, 9 класс), организовали
выставку творческих работ учащихся школы, показали
концертные номера. Учащиеся 8-11 классов за организацию
данных мероприятий были награждены почетными грамотами.
• Творческий коллектив «Поколение NEXT»
-неоднократный победитель районных конкурсов.
• В школе организован отряд ЮИД – победитель районного
конкурса «Безопасное колесо», участник областного слета
отрядов ЮИД. Ученица 5 класса Федосеева Катя – победитель
в номинации «ЮИД – на страже порядка». За победу в
районном соревновании «Безопасное колесо – 2011» 4
ученика школы были награждены путевкой в областной
лагерь «Остров детства».

23. ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА
В школе создан Совет школы «Продвижение», в
который входят учащиеся 5-11 классов.
Ребятами была спланирована деятельность
за год, проведено 7 заседаний Совета по
вопросам организации и проведения
общешкольных мероприятий.
В минувшем году были проведены
традиционные праздники школы:
• День знаний;
• День учителя;
• День матери;
• Новогодний праздник «Снежная королева»;
• День защитника отечества;
• Последний звонок.

24. РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ
ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

25. ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ
Разработана программа «Питание» на основе районной
программы, оформлен пакет документов по
организации питания, куда входят нормативные
документы, новые санитарные правила и нормы,
утвержденное в органах Роспотребнадзора меню
(согласно новым СанПиНам), принято положение
об организации питания, заключены договоры с
работниками столовой, с поставщиками продуктов,
йодированного хлеба и витаминизированных
булочек.
В 2011-2012 учебном году в школьную столовую в рамках
областной программы был приобретен
пароконвектомат, позволяющий готовить блюда на
пару.
Организовано двухразовое питание для обучающихся 1, 2
класса, детей с ОВЗ. Для остальной категории
детей работает буфет.

26. ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ
Осуществляется производственный контроль (1 раз в месяц) деятельности
столовой по разным направлениям:
• Правильность оформления сопроводительной документации, маркировки
на продукты питания;
• Микробиологические показатели качества и безопасности продуктов;
• Полнота и правильность ведения и оформления соответственной
документации на пищеблоке;
• Качество мытья посуды;
• Условия и сроки хранения продуктов;
• Исправность холодильного и технологического оборудования;
• Контроль личной гигиены и своевременное прохождение необходимых
осмотров;
• Дезинфицирующие мероприятия и пр.

27. ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ
Выполнение программы «Питание» позволило достичь
следующих результатов:
• Улучшение качественных показателей здоровья
детей, позитивная динамика состояния
здоровья обучающихся (снижение уровня
заболеваний, обусловленных качеством питания).
• Повышение культуры, качества, безопасности
питания школьников, приобретение навыков и
формирование стереотипов здорового образа
жизни.
• Стабильность охвата питанием учащихся (100%).
• Создание эффективной системы
межведомственного взаимодействия,
обеспечивающей совершенствование системы
организации питания на всех уровнях.
• Позитивная динамика удовлетворенности
населения качеством организации школьного
питания.

28. СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ
ШКОЛЬНИКОВ
Сохранение и укрепление здоровья учащихся осуществлялось согласно
программе «Здоровье» по трем направлениям:
• профилактика и оздоровление – физкультминутки во время
учебного процесса для активации работы головного мозга и
релаксации органов зрения, обучение навыкам самоконтроля и
самодиагностики, питание, физкультурно-оздоровительная работа;
• образовательный процесс – использование здоровьесберегающих
образовательных технологий, рациональное расписание;
• информационно-консультативная работа – классные часы,
родительские собрания, внеклассные мероприятия, направленные
на пропаганду здорового образа жизни, спортивные соревнования.

29. ЗАДАЧИ НА 2012-2013 УЧЕБНЫЙ
ГОД
1. Способствовать осуществлению материально-
технического, методического, финансового
обеспечения педагогической деятельности по
созданию развивающей образовательной среды.
2. Определить основные направления содержания,
результатов инновационных преобразований
учебно-воспитательного процесса.
3. Усилить психолого-педагогический,
физкультурно-оздоровительный, воспитательный
аспекты для осуществления задачи сохранения и
укрепления здоровья субъектов образовательного
процесса, воспитания здорового образа жизни.