1. Публичный отчет МОУ «СОШ № 9»
г.Камня – на - Оби Алтайского края за 2009 – 2010 учебный год
Информационная справка о школе
Адрес школы: г. Камень –на –Оби, ул.Мира 6, тел. 6-52-00. Год ввода в
эксплуатацию школы – 1967. Лицензия на право ведения образовательной деятельности:
регистрационный №26 от 22 ноября 2004 года. Школа расположена в железнодорожном
районе города, вблизи предприятий железнодорожного транспорта ПЧ-25, ЭЧ-13,
СМП-393, ШЧ-10, ДС, ЖД вокзала, что обуславливает постоянный заказ социума.
Расположение школы позволяет использовать возможности городских культурно-
спортивных учреждений: Дома культуры железнодорожников, ДМШ №3, спортивного
клуба «Локомотив». В микрорайоне школы находится ДОУ №189. В 2009 году школа
прошла аттестацию и подтвердила свой статус, получив аккредитацию на пять лет. Приём
учащихся в 1 классы осуществляется преимущественно из микрорайона школы. За
последние несколько лет существенно возросла конкурентоспособность учебного
заведения (уменьшился отток учеников в другие школы; увеличивается процент
учащихся поступивших в ВУЗы; с каждым годом растет количество родителей, отдающих
предпочтение школе №9). Обучение проводится в две смены, режим работы –
шестидневная учебная неделя во 2-11 классах, пятидневная учебная неделя в 1 классах.
Целью работы школы в 2009-2010 уч. году являлось: создание условий для
становления творческой, свободной, социально и профессионально компетентной
личности, адаптивной и адекватной на индивидуальном, личном, профессиональном и
социальном уровнях, способной жить в гармонии с собой и позитивно относиться к
окружающему миру, знающей и любящей отечественную культуру, способной ее
достойно наследовать и приумножать, реализуя миссии «труженика, «семьянина» и
«гражданина».
Основные задачи школы:
• Оптимизировать систему валеологического и психологического сопровождения
учебного процесса, создать условия для физического развития личности, ведущей
здоровый образ жизни в контексте отечественной духовной традиции
• Разработать эффективный механизм согласования целей и преемственности между
блоками: начальная - средняя, неполное - полное среднее образование.
• Продолжить работу по дифференциации образования, создать условия для
формирования индивидуальных образовательных маршрутов учащихся школы в
условиях предпрофильного образования.
• Оптимизировать систему дидактического и материально-технического обеспечения
образовательного процесса.
• Создать комплекс условий для духовно-творческого развития индивидуальности
каждого ученика на основе знакомства с духовными ценностями русской культуры.
• Сформировать у учащихся целостную систему знаний по истории и культуре
России и опыта духовно-эмоциональной деятельности через приобщение к
общечеловеческим и национальным ценностям.
• Сформировать ориентацию учащихся на развитие стремления к духовному
совершенствованию и самосовершенствованию.
Таким образом, система задач определяет работу школы как открытую образовательную
систему, обеспечивающую преемственность и развитие реализуемого содержания
образования.

2. Основные показатели школы (2009-2010 уч. год)
Первая ступень: классов-комплектов – 7
количество учащихся на начало года – 145
на конец года – 141
Вторая ступень: классов-комплектов – 6
количество учащихся на начало года – 162
на конец года – 159
Третья ступень: классов-комплектов – 2
количество учащихся на начало года – 44
на конец года – 44
Итого учащихся по школе: на начало года – 351
на конец года – 344
Характеристика педагогических кадров.
Всего педработников школы - 32, из них мужчин - 3, женщин –29
По стажу работы:
до 5 лет – 6
от 5 до 10 лет – 4
от 10 до 20 лет – 3
свыше 20 лет – 19
пенсионеров - 0
По образованию:
Высшее – 30
Средне-специальное – 2
По квалификационным категориям:
Высшая – 8
Первая – 15
Вторая – 4
Без категории - 5
По почетным званиям:
Почетный работник общего образования РФ – 1
Почетная Грамота Министерства образования РФ - 2
Директор МОУ «СОШ № 9» Килинчук Н.П. стаж работы в должности 9 лет,
руководитель высшей квалификационной категории.

3. Материально-техническая база
Кол-во Наличие Наличие Кол-во Количество Кабинет Другие
спортзалов актового столовой учебны мастерских педагога
, зала, х психолог
площадок количеств кабине- а
о мест тов
Спортивны Актовый 86 18 1:комбиниро 1 Медицински
й зал 1 зал посадочны -ванная (сто- й,
Спортивная совмещен х мест лярная, сле- библиотека,
площадка 1 со сарная) учительская
столовой
86 мест
В школе имеется 18 классных комнат. В этом учебном году материальная база школы
усилилась за счет получения интерактивной доски, установленной в кабинете №3,
медиапроекторов в кабинетах №19 и12, а также создания передвижной видеоустановки
(телевизор, видеомагнитофон, DVD – плеер), значительно обновлен кабинет
информатики, подключены к сети Интернет все компьютеры, находящиеся вне кабинета.
В учреждении созданы все условия для обеспечения безопасности детей. Регулярно
проводятся инструктажи по технике безопасности, поведения в экстремальных условиях.
Работает противопожарная сигнализация, школа обеспечена тревожной кнопкой вызова
милиции, организован пропускной режим вахтерами школы.
Учебный план школы
Учебный план школы на 2009-2010 учебный год составлен согласно Базисным
учебным планам общеобразовательных учебных заведений РФ 1998 и 2004гг. в
соответствии с Законом об образовании с учетом Алтайского регионального
компонента и сохраняет в необходимом объеме содержание образования, являющееся
обязательным на каждой ступени обучения. На первой ступени образования учебный
план составлен на основе БУП 2004г., на второй ступени образования за основу взят
БУП 1998г. для 8 класса. Обучение 9-ого класса велось по БУП 2004г., по которому 3
часа школьного компонента отданы на предпрофильную подготовку учащихся. В 10-
ом, 11-ом классах обучение велось на основе БУП 2004г. по варианту 16
(непрофильное обучение). При составлении учебного плана соблюдалась
преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между
предметными циклами, отдельными предметами. Уровень недельной нагрузки на
ученика не превышал предельно допустимого.
Школьный компонент был распределен на изучение предметов по базисному
учебному плану, на индивидуальные и групповые занятия с целью углубления и
коррекции знаний учащихся, на преподавание элективных курсов в системе
предпрофильной подготовки учащихся.

4. Уровень развития учащихся, качество знаний, умений и навыков
преподавания и организации процесса обучения
На конец учебного года в школе 344 ученика, отличников 23 , хорошистов 1115.
Успеваемость по школе 99,7%, качество 45%. В прошлом учебном году из 373
учащихся отличников было 20, хорошистов 127, успеваемость 100%, качество 44,9%.
Итоги учебного года по ступеням обучения
Ступень Количество Процент Процент качества
учащихся успеваемости
1-ая 141 100% 45,6%
2-ая 159 99,4% 41,1%
3-я 44 100% 59%
Итоги успеваемости и качества знаний по предметам
Предмет ФИО % успеваемости % качества
Русский язык Жасакбаева О. И. 100 60
Филатова Т. Е. 100 48
Жасакбаева Г. Г. 100 52
Овчинникова Ю.В. 100 56
Литература Жасакбаева О.И. 100 68
Жасакбаева Г.Г. 100 73
Овчинникова Ю.В. 100 70
Математика Пустовалова Л. В. 99 36
Макарова Л.Е. 100 58
Плескачева О.А. 100 63
Алгебра Макарова Л.Е. 100 68
Плескачева О.А. 100 73
Черчение Пустовалова Л. В. 96 65
История Чикова Г.А. 100 51
Общество Чикова Г.А. 99,4 83
знание
Природоведение Фролова С. В. 100 100
Экономика Фролова С. В. 100 85
Физкультура
Шевченко А.М. 99,9 98
География Фролова С. В. 100 76
Биология Кун Л. А. 100 73
Физика Макарова Л.Е. 100 64
Килинчук Н.П. 100 41,8
Химия Нейскаш И. Н. 99 62
Информатика Плескачева О.А. 99,5 92,6

5. Музыка Ширяева Е.В. 100 100
Ритмика Дружная Л.В. 100 86
Иностранный
язык:
Немецкий Земерова И.А. 100 64.2
Английский Семенюк Т.С. 100 73,9
Гончаренко О.А. 100 54
Технология Андреев В.Н. 100 90
Технология Алексеенко Л.Ф. 98,2 92,8
ОБЖ Шевченко А.М. 100 100
ИЗО Тетякова Н.В. 100 97
МХК Тетякова Н.В. 100 91
Итоги работы по классам
Клас Количеств Не На На Успевае Качеств ФИО классного
с о успевающи «5» «4» мость о (%) руководителя.
учащихся е и (%)
«5»
1а 15 1 (ПМПК) Черных Р.А.
1б 23 Черемухина Т.
И.
2а 20 - 4 100 20 Авдеенко Е. А.
2б 25 1 12 100 52 Коркина С.А.
3 22 3 9 100 60 Дедюхина С.Г.
4а 12 - 1 100 8,3 Жахолова В. А.
4б 24 3 14 100 78 Локтионова С. В
5 33 5 13 100 58 Макарова Л.Е.
6 30 2 14 100 53,4 Овчинникова
Ю.В.
7а 19 - 5 100 26,3 Плескачева О.А.
7б 18 1 4 100 27,7 Шевченко А.М.
8 27 1 - 10 96,2 37 Чикова Г.А.
9 32 5 6 100 34 Фролова С. В.
10 27 1 15 100 59 Тетякова Н.В.
11 17 2 8 100 59 Кун Л.А.

6. Переводные экзамены проводились в 10-ом классе. Учащиеся 10 класса сдавали русский
язык и математику. Знания, полученные учащимися за год, были подтверждены при сдаче
экзаменов: русский язык: успеваемость – 100%, качество – 58%, учитель Жасакбаева Г.Г.,
математика – 100%, качество – 65,4 %, учитель Плескачева О.А.
Из 32 учащихся 9-го класса к итоговой аттестации были допущены 32. Учащиеся 9-го
класса сдавали 4 экзамена: 2 обязательных – русский язык и математику в виде ГИА; 2 –
по выбору.
Предмет Учитель % %
успеваемости качества
Русский язык Жасакбаева Г.Г. 100 68,75
ГИА
Математика Пустовалова Л.В. 100 40,6
ГИА
География Фролова С.В. 100 71,4
Химия Нейскаш И.Н. 100 100
История Чикова Г.А. 100 85,7
Информатика Плескачева О.А. 100 60
Литература Жасакбаева Г.Г. 100 100
Из 17 учащихся 11-го класса к итоговой аттестации были допущены 17. Учащиеся сдавали
экзамены: 2 обязательных – русский язык (ЕГЭ), математика (ЕГЭ), по выбору (ЕГЭ)
Предмет Учитель % Средний балл
успеваемости
Русский язык Жасакбаева Г.Г. 100 57,8
Математика Макарова Л.Е. 88,2 38,11
Обществознание Чикова Г.А. 100 51,88
Физика Макарова Л.Е. 100 45,57
История Чикова Г.А. 100 32
Анализ результатов ЕГЭ в 2010 году показал следующее:
• По русскому языку средний балл по школе составил 57,8б (по городу – 60,18; 6
место, по краю – 57,18),
• По математике – 38,11б (по городу – 42,04; 6 место, по краю – 40,86 ),
• По обществознанию –51,88б (по городу – 56,67 7 место; по краю – 57,89)
• По истории – 32б (по городу – 44,41 7 место; по краю – 48,31)
• По физике – 45,57б (по городу –51,4 ; 5 место; по краю – 52,32)

7. Результаты внеучебных достижений учащихся
Школьные МО широко участвовали в различных городских мероприятиях.
Так, учащиеся нашей школы ученики Кун Л.А., учителя биологии, приняли активное
участие в конкурсе «Юный цветовод» на базе ЭБС,
В окружной олимпиаде по натуралистическим направлениям на базе ЭБС учащаяся
школы заняла в номинации «Растениеводство» - 1место (Жужгина Маша учащаяся 10
класса) и стала участницей краевого тура олимпиады. В июне 2010 года команда школы
заняла 3 место на городском экологическом слете, организованном на базе ЭБС.
В прошедшем учебном году школьные МО вели большую работу с одаренными детьми.
Учащиеся нашей школы приняли участие во Всероссийском конкурсе по языкознанию
«Русский медвежонок». Сертификаты участников получили 90 учащихся. 72 приняли
участие в международном математическом конкурсе «Кенгуру» и 44 - в математическом
конкурсе «Кенгуру - выпускникам» Лучшие результаты показали ученики Жасакбаевой
О.И. по русскому языку (Тарасов М. 5 класс) и Коркиной С.А. (Воробьев В. 2б класс)
Учителя школы активизировали включение детей в научно-практическую
деятельность
На участие в итоговой краевой конференции одаренных школьников «Будущее Алтая»
в мае 2010г. были отправлены 3 работы 2 учащихся – учеников Фроловой С.В., учителя
географии
1 ученица Фроловой С.В. приняла участие в очном туре итоговой краевой конференции
одаренных школьников «Будущее Алтая»- Папкина Арина.
Учащиеся нашей школы приняли участие:
• в краевой научно-практическая конференция «Будущее в руках молодёжи»,
организованной на базе представительства АлтГУ, на которой были представлены
4 работы по географии и экологии (учитель Фролова С.В.) и 1 работа по
краеведению (учитель Чикова Г.А.)
• в зональной научно-практической конференции «Молодежь. Наука. Творчество» (9
учащихся Фроловой С.В. и 1 учащийся Чиковой Г.А.) Результаты: 3 - третьих
места и 1 – второе;
• в краевом конкурсе «Деловые люди Алтая» (учитель Чикова Г.А.- 1 работа и
Фролова С.В. - 3 работы), дипломы участника;
• в 3 краевой заочной научно-практической конференции школьников «Мы
здоровью скажем «Да» (8 учащихся Фроловой С.В.)
• в городском этапе краевого конкурса по русскому языку «Язык – всем знаниям и
всей природе ключ» Зубова Н. 10 класс (учитель Жасакбаева Г.Г.);
• в краевом конкурсе «Дети Алтая исследуют окружающею среду» (1 учащийся
Фроловой С.В.);
• в краевом конкурсе на лучшую разработку сценария турслёта к Всемирному дню
туриста (1 учащийся Фроловой С.В.);
• во Всероссийском конкурсе научно-инновационных проектов для
старшеклассников « Технологии повышения эффективности на производстве и в
жизни» ( работа ученицы 10 кл. Папкиной А. удостоена Диплома, учитель Фролова
С.В.);
• в краевом конкурсе «Сохраним биосферу» (2 учащихся Кун Л.А.);
• в окружном конкурсе « Моя законотворческая инициатива» (1 учащийся Чиковой
Г.А.);
• в краевом конкурсе «Корнями дерево сильно» (1 учащийся Чиковой Г.А.
награжден Дипломом);

8. • во всероссийском конкурсе « Я помню! Я горжусь» (5 учащихся Чиковой Г.А.);
• в окружном конкурсе «Ступени» (3 учащихся Чиковой Г.А.);
• в краевой патриотической экспедиции « Молодёжь Алтая – 65 – летию Великой
Победы» были представлены 2 видеофильма (3 учащихся Чиковой Г.А.);
• в краевом конкурсе творческих работ «Знамя Отчизны» (7 учащихся Чиковой
Г.А.);
• в краевом конкурсе «Вдохновение» (2 учащихся Жасакбаевой Г.Г., 6 учащихся
начального звена);
• в краевом конкурсе «Волшебное перышко»(2 учащихся Жасакбаевой Г.Г.);
• в сетевой региональной олимпиаде по русскому языку первое место заняла
Гилейник Д. (11 кл.), призерами стали Турущукова С. (10 кл.), Мамедова С. (10
кл.), Зубова Н. (10 кл.) (учитель Жасакбаева Г.Г.)
• в краевом этапе межрегиональной акции «Сохраним мир птиц»(8 учащихся
начальной школы);
• в краевом конкурсе «Я помню, я горжусь» (3 учащихся начальной школы);
• во Всероссийском конкурсе «Сказки Андерсена на новый лад»- (3 учащихся
начальной школы, получили Дипломы 2 ученика Коркиной С.А.)
Большой популярностью пользовались среди учащихся в текущем учебном году
сетевые конкурсы различной направленности, молодежные предметные чемпионаты.

9. Мониторинг работы школы за 2009-2010 уч. год по
четвертям

10. Результаты уровня обученности учащихся
МОУ «СОШ №9» по годам

11. Мониторинг качества знаний учащихся по

12. МОУ «СОШ №9» за 4 уч. года по четвертям
Основной перспективной целью воспитания школа ставила цель: воспитание и
развитие свободной, жизнелюбивой, талантливой личности, обогащенной научными
знаниями о природе человека, готовой к созидательной творческой деятельности и
нравственному поведению.

13. Задачами воспитательной деятельности на текущий учебный год были определены:
 формирование гражданско-патриотического сознания, развитие чувства
сопричастности судьбам Отечества;
 развитие познавательных интересов, потребность в познании культурно-
исторических ценностей, развитие творческой активности;
 воспитание чувства гордости за свой город, уважение к его истории,
культуре, интерес к его судьбе;
 воспитание доброго отношения к жизни, умение находить в ней радость и
желание творить добро;
 формирование нравственного отношения к человеку, труду, природе.
2009-2010 учебный год показал следующее:
• грамотно используют воспитательный потенциал урока, создают спокойную
рабочую обстановку сотрудничества, доброжелательно общаясь с учащимися,
воспитывают у них культуру взаимоотношений друг с другом и со старшими
учителя: Чикова Г.А., Кун Л. А., Фролова С. А., Авдеенко Е.А., Коркина С.А,
Черемухина Т.И., Дедюхина С.Г., Шевченко А.М. и многие другие;
• большое внимание уделяют воспитанию любви к родной школе, вопросам
сохранности школьного имущества, воспитанию трудолюбия при проведении
генеральных уборок и субботников классные руководители Тетякова Н. В.,
Жахолова В.А., Овчинникова Ю.В., Локтионова С.В., Макарова Л.Е. и др.;
На должном уровне поставлено в школе патриотическое воспитание. Учащиеся
школы участвовали в отборочном туре зонального конкурса патриотической песни «Пою
мое Отечество!», где ученица 10 класса, Крымских В. стала лауреатом 3-й степени.
Большая работа была посвящена 65- летию Великой победы. Проводились беседы,
классные часы по темам «Будущие защитники Родины» - 8-9 классы, «Почетная
обязанность – защищать Родину» - 10-11 классы, «Мой папа служил в армии» - 5-7 классы
с приглашением пап, встречи с бывшими выпускниками, отслужившими в армии 6-9
классы , было проведено развлекательно-позновательное мероприятие «Будущим воинам
посвящается» 8-11 классы, проведены встречи с ветеранами ВОВ - 7-8 классы,,
участниками боевых действий – 5-11 классы, оформлены общешкольные газеты,
посвященные «Дню Защитников Отечества» и «Дню победы», проведен внутришкольный
конкурс рисунков и газет и приняли участие в городском конкурсе стенных газет и
открыток, посвященных «Дню Победы». Были проведены «Веселые старты» для 3-5
классов с участием пап, соревнования по «Армрестлингу» для 9-11 классов, соревнования
по стрельбе из пневматической винтовки для 8-11 классов, соревнования по мини-
футболу на снегу для 6-11 классов, первенство школы по баскетболу среди 8-11 классов,
чествование юношей, пап, дедушек, братьев с Днем защитника Отечества по классам,
приняли участие в общегородской игре «Зарница», где заняли второе место ,
соревнования по спортивному многоборью «Сильные, смелые, ловкие» для юношей 8-11
классов. В библиотеке оформлялись тематические выставки, посвященные Дню
защитников Отечества, Дню Победы и Дню антифашиста, в кабинете истории был
оформлен стенд «Каменцы - Герои Советского Союза», собран большой материал о
ветеранах ВОВ, о тружениках тыла, материал был отправлен в СМИ и на конкурсы (в
окружном этапе краевого конкурса исследовательских работ «Ступени» Матчина Лера
заняла 3 место, Крымских Вероника и Гилейник Диана получили грамоты), выставлялся
на школьном сайте, видеофильмы, созданные на основе собранного материала,
использовались при проведении классных часов. Частыми гостями в школе были
работники городского музея с беседами о знаменательных событиях. Ребята поздравляли
ветеранов войны и труда, проживающих на территории поселка с праздниками и
оказывали им шефскую помощь (уборка территории, вскапывание огорода, уборка
квартир, помощь в ремонте и т.п.).Для начальных классов были проведены интересные
познавательные и спортивно-игровые мероприятия. Занимаясь патриотическим

14. воспитанием, педколлектив школы особое внимание уделяет воспитанию любви к
родному краю, родному городу. В течение года в школе проводили конкурсы рисунков
«Мой город», «Любимый сердцу уголок», «Алтай- моя Родина!» (ответственная Тетякова
Н.В.), конкурс сочинений «Любимый город», «Я живу в Алтайском крае», классные часы,
беседы о г.Камне-на-Оби и Алтайском крае по классам, конкурс стихов собственного
сочинения, викторины об исторических вехах г.Камня-на-Оби и Алтайского края для 8-9
классов (ответственная Дружная Л.В..), проведен ряд мероприятий , посвященных году
Шукшина в Алтайском крае, проводили субботники по наведению порядка и
благоустройству школьной и прилегающей к школе территорий, продолжили посадку
аллеи выпускников, регулярно проводятся классами экскурсии в музей, экскурсии и
походы по городу и его окрестностям и т.п. Патриотическое воспитание учащихся
является важной частью деятельности классных руководителей Фроловой С.В., Коркиной
С.В., Чиковой Г.А., Кун Л.А., Шевченко А.М., Локтионовой С.В., Авдеенко Е. А.,
Макаровой Л. Е.
Особое внимание в школе уделяется этическому воспитанию учащихся (изучению
правил культурного поведения, нормам человеческого общения), продолжается работа по
программе привития культурных навыков учащимся, целью которой является обучение
детей культуре общения, правилам поведения, программа представляет собой цикл бесед,
классных часов, лекций по темам, подобранным для разных параллелей с 1 по 8 классы;
 Многое делается для воспитания любви к природе, бережного отношения к ней
классными руководителями Кун Л.А., Овчинниковой Ю.В., Авдеенко Е.А.,
Тетяковой Н. В., Локтионовой С.В., Плескачёвой О.А.;
 Классные руководители уделяют много внимания формированию таких качеств,
как терпимость к взглядам другого человека, искренность, правдивость,
трудолюбие, чуткость и отзывчивость, оптимизм, общественная активность;
 Определенных результатов добились в деле воспитания чувства товарищества,
долга, собственного достоинства классные руководители Авдеенко Е.А.,
Черемухина Т.И., Чикова Г.А.., Овчинникова Ю.В.
 Поддерживают, развивают стремление к творчеству у ребят Дружная Л. В.,
Ширяева Е.В., Дедюхина С.Г., Коркина С. А., Алексеенко Л.Ф., Тетякова Н.В.
Учащиеся, занимающиеся у них в кружках, всегда готовы к выдумке, творчеству,
принимают активное участие в подготовке и проведении различных мероприятий.
Питомцы этих педагогов принимали активное участие как в школьных
мероприятиях (оформление школьных праздников, различных выставок), так и в
городских (ДЮТ, СЮТ (где в выставке «Рождественская звезда» Ульянкина Катя и
Захарова Ольга Заняли заняли 1 место, Кирьян Дима, Снегирёв Дима, ученики 6
класа, Матвеева Света, ученица 7 класса, Матчина Лера, ученица 8 класса,
Рогожникова Даша, ученица 3 класса, заняли 2 место, Черенчикова Катя, ученица 3
класса и ученица 7 класса, Ушакова Вика, заняли 3 место, в конкурсе « Твори,
выдумывай, изобретай» дипломантом стала ученица 7 класса Коноплёва Юля, 6
человек принимали участие в конкурсе «Сибириада», где ученица 9класса ,
Сурмина Катя, заняла 1место, Ушакова Вика 2 место, а Вакульчук Кристина,
ученица 6 класса, _3место, в конкурсе «Солнце мая» из 10 работ наших
школьников были отмечены 6, в городском конкурсе рисунков и плакатов «Пусть
всегда буду я» Пахрутдинова Эльмира заняла 1место, Костюкова Даша и
Тяпушкина Настя заняли 2 место. В этом большая заслуга Алексеенко Л.Ф.,
Дедюхиной С.Г. и Тетяковой Н.В. О художественно-эстетическом развитии
личности учащихся в своих классах заботятся Авдеенко Е.А., Коркина С.А.,
Тетякова Н.В., Овчиннокова Ю.В., Дедюхина С.Г. и другие;
Работа по профилактике правонарушений среди учащихся является важным звеном в
воспитательной системе школы. Она включает в себя, прежде всего, правовое воспитание
школьников. В школе становится все больше детей, требующих повышенного внимания.

15. Речь идет о детях, поведение которых выходит за границы социальной нормы и которые
плохо поддаются и активно сопротивляются воспитательным воздействиям со стороны
учителей и родителей, либо это дети, родители которых не занимаются их воспитанием.
В школе обучаются 18 детей (на конец года 16), находящихся под опекой, 3 ребенка
имеют статус сироты, 10 детей – инвалиды, 10 человек обучались на дому, на начало года
в школе было зарегистрировано 24 ребёнка из 10 неблагополучных семей, на начало
учебного года на внутришкольном учете состояло на учете 11 учеников, на конец года их
осталось 9; 3 человека состояли на учете в ПДН, на конец года их стало 7 . С данными
детьми проводилась различная работа, дети были вовлечены в кружки по интересам,
спортивные секции, проводились рейды в семьи, где проживали данные дети, ребята
привлекались к участию в различных мероприятиях, конкурсах, концертах, выставках,
спортивных соревнованиях: в акции «Забота», «Скажи наркотикам нет!», «День матери»,
«День семьи», «День отца», «Здоровый образ жизни». С этими детьми регулярно
индивидуально работали социальный педагог, зам.директора по УВР, зам.директора по
ВР. Для бесед с ними приглашались детский гинеколог, нарколог, инспектор ПДН,
зам.председателя КДН. Работа с этими детьми включает в себя прежде всего правовое
воспитание. Традиционно проводится месячник правовых знаний, в рамках которого в
классах проводятся беседы и классные часы на правовые темы, состоятся встречи с
работниками ПДН, ЛОВД, с инспекторами дорожной службы, медицинскими
работниками. Много внимания уделяется антинаркотическому и антиалкогольному
воспитанию. Школа работает по профилактической программе «Полезные привычки,
навыки, полезный выбор». Основная цель программы: способствовать формированию
отрицательного отношения учащихся к употреблению ПАВ, навыкам ответственного
поведения, предупредить употребление ПАВ детьми. В декабре 2008 года и с 10 февраля
по 1 марта 2009 года в школе проводились антинаркотические акции. В ходе этих акций
большая работа проводилась с родителями по профилактике наркомании, токсикомании.
Этим вопросам уделяют много внимания все классные руководители.
Большую работу педагоги школы ведут с неблагополучными семьями:
Год Количество семей
2003-2004 уч. год 50 семей (в них 59 детей)
2004-2005 уч.год 44 семьи (в них 51 ребенок)
2005-2006 уч. год 33 семьи (46 детей)
2006-2007 уч. год 26 семей (36 детей)
2007-2008 уч.год 21 семья (32 ребенка)
2008-2009 уч.год 14 семей (25 детей)
2009-2010 уч год 10 семей (24 ребёнка)
Это семьи с пьющими, безработными, находящимися в разводе, уклоняющимися от
воспитания детей родителями, семьи, где детей воспитывают матери-одиночки, или где
один из родителей находится в местах лишения свободы.
Продолжает увеличиватьсялось число семей, в которых воспитываются дети-сироты и
опекаемые дети:
Год Количество
2000г. 9 человек
2001г. 11 человек
2002г. 13 человек
2003 г. 14 человек
2004-2005 уч. год 13 человек
2005-2006 уч. год. 15 человек
2006-2007 уч. год 12 человек.

16. 2007-2008 уч.год 12 человек
2008-2009 уч.год 16 семей(17 детей)
2009-2010 уч.год 17 семей(18 детей)
Все это создает дополнительную работу для учителей. Ежегодно делается поквартирный
обход микрорайона школы, учитываются все дети от 6 до 18 лет, учителя знакомятся с
бытовыми условиями семей, берут на учет неблагополучные многодетные, неполные
семьи.
Общешкольный план воспитательной работы во внеурочное время ежегодно
выполняется: все запланированные общешкольные дела, праздники, конкурсы, вечера
проходят на должном уровне. Хорошо проходят у нас традиционные праздники: «Первый
звонок» (1-11 классы), осенний бал «Очей очарованье», День учителя «Нам нужны такие
педагоги», выставка фотографий и рисунков «Бабушка рядышком с дедушкой», выставка
рисунков по ПДД и «Зимние узоры», «Молодёжь против»-антинаркотическая акция,
акция «Красная ленточка», посвящённая всемирному дню борьбы со СПИДом
«Новогодний калейдоскоп», «23 февраля и 8 марта», «Татьянин день» (день студентов и
школяров), «День самоуправления», «Здравствуй, здравствуй, вечер встречи», «Праздник
школы», «Праздник последнего звонка», «Прощание с начальной школой».
Наши школьники принимали участие во всех городских мероприятиях: команда школы
заняла 1 место в 18-ом городском экологическом слете «Юный эколог», руководитель
команды Кун Л.А., Жужгина Мария , ученица 10 класса заняла 1 место в городском
конкурсе по натуралистическим направлениям в номинации «Растениеводство».
Грамотой, за интересную перспективную работу представленную на алтайском краевом
конкурсе для одаренной молодежи и школьников «Будущее Алтая», занявшей 2 место,
была награждена Папкина Арина, ученица 10 класса; ежегодно принимаем участие в
городском интеллектуальном чемпионате «Гран-При г.Камень-на-Оби», в конкурсе
плакатов «Здорово здоровым быть, здорово здоровым жить», в городском мероприятии
«Город без наркотиков», где заняли 2 место среди школ города, в городском турнире
команд КВН «Сезон 2009» команда школы заняла 1 место. Традиционно в конце
учебного года проводили праздник школы (большая творческая выставка, отчетный
концерт, спортивный праздник, уроки в нетрадиционной форме, классные часы).
Большую помощь в воспитательной работе играют кружки художественного
творчества и спортивные секции
Год Количество
2002-2003 уч.г. 17
2003-2004 уч.г. 11
2004-2005 уч.г. 15
2005-2006 уч.г 17
2006-2007 уч.г. 19
2007-2008 уч.г. 11
2008 -2009 уч.г. 15
2009-2010 уч г . 15
В 2009-20010 учебном году в школе работало 15 кружков (из них 13 школьных, 1 от СЮТ,
1 ЭКБС). Общий охват детей внеклассной работой составил 95 %.
Особой популярностью у ребят пользовались кружки «Звонкие голоса»- руководитель
Ширяева Е.В.., «Веселые кисточки» -руководитель Тетякова Н. В., «Шатер» (школьная
ассоциация театральных ресурсов) руководитель Дружная Л.В., спортивные секции
«Баскетбол», «Волейбол» и др. Ребята, занимающиеся в кружках, принимали активное
участие не только в жизни школы (оформление, подготовка и проведение мероприятий,

17. концертные программы), но и в городских мероприятиях, где занимали призовые места.
Наши ребята – активные участники во всех мероприятиях, проводимых в поселковом
клубе, выступают с концертами в железнодорожных организациях.
Все кружки к Празднику школы готовили выставки-отчеты о проделанной работе или
приняли участие в концертной программе.
В воспитательной работе особое внимание приобретает взаимосвязь,
взаимопроникновение учебной и внеурочной работы. Предметные недели, в ходе которых
проходят конкурсы, олимпиады, развивающие игры, различные викторины способствуют
развитию способностей учащихся, расширению их кругозора, помогают становлению
авторитета ребенка среди сверстников, выявляют творческий потенциал каждого.
На осенних и в конце учебного года была организована на базе школы работа
оздоровительного лагеря, осенью в нем отдыхали 52 человека, а летом в лагере с
дневным пребыванием отдохнули 57 человек. Нужно отметить добросовестную работу
Авдеенко Е. А., Локтионовой С.В., Тетяковой Н.В., Плескачевой О.А., Шевченко А.М.,
Коркиной С.А., Дедюхиной С.Г., работающих в лагере с детьми, большую
организационную работу проводили вожатые из числа учащихся.
Хорошо была организована спортивная работа в школе. За прошедший учебный год
были проведены внутришкольные спортивные мероприятия: соревнования по баскетболу
- среди 7-11 классы, по волейболу (8-11 классы), пионерболу (3-4 кл.), «Веселые старты»
(2-4 кл.), «А ну-ка, парни» (8-11), осенний кросс (4-11), мини-футбол на снегу (9-11),
армрестлинг (8-11), стрельба из пневматической винтовки (7-11). Сборные команды
школы приняли участие во всех городских соревнованиях.
Вид спорта 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010
Волейбол I место VI место V место III место
мальчики
Девочки 2 место
Баскетбол II место VI место IV место III место
мальчики
девочки III место I место I место 1 место
I место
Легкая VI место V место VI место III место
атлетика
Пионербол II место V место III место I место 2место
девочки I место I место 3место
мальчики
«Веселые III место V место V место VI место
старты»
«Настольный I место
теннис»
«Безопасное IV место III место II место (велоэстафета-
колесо» 1м)
«Зарница» 3 место 2 место
В спартакиаде младших школьников заняли общее III место, старших школьников -
общее III место.