SlideShare a Scribd company logo
Презентацию выполнила студентка 1 курса ИИиМО Лексина Елена
Преподаватель: Портенко Марина Сергеевна
Цели и задачи:

 Раскрыть понятие термина «Информационная
    война»;
   Основные черты и методы информационных
    войн;
   Из истории информационной войны против
    России;
   Пути воздействия на сознание людей;
   План Даллеса;
   Уроки информационной войны;
   Заключение.
«Все наши действительные войны мы
будем вести до начала военных действий.
Как добиться морального поражения
противника еще до того, как начнется война,
- вот вопрос, который меня интересует.
Народ убивает только тогда, когда он не
может достигнуть своей цели другим путем»

Адольф Гитлер.
Понятие термина
   «информационная война»
Информационная война (англ. Information
war) — термин, имеющий два значения:

 Воздействие на гражданское население путём
распространения определённой информации.
 Целенаправленные действия, предпринятые
для достижения информационного
превосходства путём нанесения
ущерба информации,информационным
процессам и информационным системам.
Основные черты
     информационной войны
 Объектом является как массовое сознание,
  так и индивидуальное.
 Навязывание чуждых целей — это то, что
  делает информационную войну войной и
  отличает её от обычной рекламы.
 Средствами ведения информационной
  войны являются любые средства передачи
  информации — от СМИ до почты и
  сплетен.
Методы ведения
     информационных войн
 Выброс дезинформации, или
  представление информации в выгодном
  для себя ключе.
 Реклама и пропаганда.
Дезинформация Кремля накануне
     Второй мировой войны
Элементы информационной
             войны
 контроль над ситуацией;
 защита информации и распространение
    своих идей;
   информационный терроризм (хакерские
    атаки);
   информационная блокада;
   война в средствах массовой информации;
   промышленный и экономический
    шпионаж.
«Майн кампф» —
«библия»
пропаганды.
Новая информационная война
       против России
 Разработка доктрины информационной
  войны против СССР началась осенью 1945
  года. В результате победы в Великой
  Отечественной войне СССР стал
  сверхдержавой.
 Новый режиссер для следующего этапа
  информационной войны был найден —
  это А. Даллес.
План Даллеса
                      Аллен Даллес (1893-1969
                      гг.) работал в ЦРУ США с
                      момента его создания в
                      1947 году. В 1942-1945 гг.
                      руководил
                      политразведкой в
                      Европе. Директор ЦРУ в
                      1953-1961 годах. Идеолог
                      «холодной войны», один
                      из организаторов
Аллен Даллес.         разведывательной
                      деятельности против
                      СССР и других
                      социалистических стран.
Чтобы понять сравнительную
эффективность информационного и
обычного оружия сравним результаты их
применения в отношении России через 10
лет после начала применения.
1941 год. Самое мощное в военном
отношении государство Европы - нацистская
Германия атакует Советский Союз.
  1951 год. Территория поверженной Германии
разделена на две части. Восточная Германия,
равно как и вся территория Восточной Европы,
находится под контролем СССР. Разрушенная
войной экономика Советского Союза полностью
восстановлена. Рост экономики составляет 10%
в год! Авторитет России в мире достигает
своего максимума.
Результаты:
 Применение обычного оружия против
России оказалось катастрофичным для
самого агрессора.
 Россию НЕВОЗМОЖНО подчинить силой
оружия.
 Её можно уничтожить только изнутри.
Холодная война

 Часть исследователей считает:

 Распад СССР был обусловлен амбициями
республиканских элит;
 Экономическими причинами;
 Применением странами Запада информационных
методов, которые способствовали началу
внутриполитических процессов,
закончившихся перестройкой и распадом СССР.
Распад СССР. Война СМИ

 Главная цель информационной атаки
-утрата русским народом веры в самого
себя.
  Вывод напрашивается сам собой - только с
помощью западной системы общественного
устройства русские смогут решить свои
многочисленные проблемы.
"Самая большая беда России сегодня в том,
что она перестала, или, вернее, ее
заставили перестать жить своим умом."
Культурная сфера
Уроки информационной войны
 Решением Президента должны быть
созданы:

 Специальные организационно-
управленческие структуры
 Аналитические структуры для
противодействия информационной
агрессии.
Информационные войска должны решать
три основные задачи:

 Стратегический анализ,
 Информационное воздействие,
 Информационное противодействие.
Информационная война в ХХI
веке. События в Южной Осетии
Заключение
 Сегодня Россия стоит перед выбором:

 Расколоться на множество независимых и
полунезависимых государств,
контролируемых Западом в своих интересах
                Или
 Снова превратиться в сильную державу, с
которой будут считаться на мировой арене.
Список использованной
         литературы:
 С.Ткаченко «Информационная война
  против России»;
 И.Н.Панарин «Информационные войны
  против России»;
 А.Д.Цыганок «Информационная война
  против России: как это было»;
 А.Воронцов «Информационная война
  против России: серия поражений и первые
  победы»

More Related Content

Similar to Информационная война против России

2.14. способы защиты населения в современных условиях
2.14. способы защиты населения в современных условиях2.14. способы защиты населения в современных условиях
2.14. способы защиты населения в современных условияхHellishTrain
 
остановим терроризм
остановим терроризмостановим терроризм
остановим терроризмvirtualtaganrog
 
мартиросян 5 сталин после войны. 1945 1953 годы
мартиросян 5 сталин после войны. 1945 1953 годымартиросян 5 сталин после войны. 1945 1953 годы
мартиросян 5 сталин после войны. 1945 1953 годыGrigory Ushkuynik
 
Занятие "Информационная война. Способы противостояния ИП угрозе"
Занятие "Информационная война. Способы противостояния ИП угрозе"Занятие "Информационная война. Способы противостояния ИП угрозе"
Занятие "Информационная война. Способы противостояния ИП угрозе"Елена Бухмастова
 
Соединённые Штаты Америки
Соединённые Штаты АмерикиСоединённые Штаты Америки
Соединённые Штаты АмерикиПётр Ситник
 
Приложение к уроку "Фашизм: вчера... сегодня? завтра???"
Приложение к уроку "Фашизм: вчера... сегодня? завтра???"Приложение к уроку "Фашизм: вчера... сегодня? завтра???"
Приложение к уроку "Фашизм: вчера... сегодня? завтра???"PetSV100
 
лысков сталинские репрессии. великая ложь хх века
лысков   сталинские репрессии. великая ложь хх векалысков   сталинские репрессии. великая ложь хх века
лысков сталинские репрессии. великая ложь хх векаGrigory Ushkuynik
 
«Гибридная война»: политические последствия
«Гибридная война»: политические последствия«Гибридная война»: политические последствия
«Гибридная война»: политические последствияDonbassFullAccess
 
1.6. анализ современных военных конфликтов
1.6. анализ современных военных конфликтов1.6. анализ современных военных конфликтов
1.6. анализ современных военных конфликтовHellishTrain
 
ШУМАН, ТОМАС (ЮРИЙ БЕЗМЕНОВ). ВСЕМИРНАЯ ПОЛИЦИЯ МЫСЛЕЙ
ШУМАН, ТОМАС (ЮРИЙ БЕЗМЕНОВ). ВСЕМИРНАЯ ПОЛИЦИЯ МЫСЛЕЙ ШУМАН, ТОМАС (ЮРИЙ БЕЗМЕНОВ). ВСЕМИРНАЯ ПОЛИЦИЯ МЫСЛЕЙ
ШУМАН, ТОМАС (ЮРИЙ БЕЗМЕНОВ). ВСЕМИРНАЯ ПОЛИЦИЯ МЫСЛЕЙ Василь Петренко
 
10 класс. Гражданская война в России
10 класс. Гражданская война в России10 класс. Гражданская война в России
10 класс. Гражданская война в РоссииAleksandrWalukiewicz
 
гражданская война и интервенция
гражданская война и интервенциягражданская война и интервенция
гражданская война и интервенцияNickEliot
 
РАЗДУВАЙ И ВЛАСТВУЙ: ТЕХНОЛОГИИ СОВРЕМЕННОЙ «МЯГКОЙ» ПРОПАГАНДЫ
РАЗДУВАЙ И ВЛАСТВУЙ: ТЕХНОЛОГИИ СОВРЕМЕННОЙ «МЯГКОЙ» ПРОПАГАНДЫРАЗДУВАЙ И ВЛАСТВУЙ: ТЕХНОЛОГИИ СОВРЕМЕННОЙ «МЯГКОЙ» ПРОПАГАНДЫ
РАЗДУВАЙ И ВЛАСТВУЙ: ТЕХНОЛОГИИ СОВРЕМЕННОЙ «МЯГКОЙ» ПРОПАГАНДЫIlia Malkov
 
Порошенко – Гройсман – Яценюк; Гитлер – Геббельс – Гиммлер. Что у них общего?
Порошенко – Гройсман – Яценюк; Гитлер – Геббельс – Гиммлер. Что у них общего?Порошенко – Гройсман – Яценюк; Гитлер – Геббельс – Гиммлер. Что у них общего?
Порошенко – Гройсман – Яценюк; Гитлер – Геббельс – Гиммлер. Что у них общего?vasilievpavel
 

Similar to Информационная война против России (20)

2.14. способы защиты населения в современных условиях
2.14. способы защиты населения в современных условиях2.14. способы защиты населения в современных условиях
2.14. способы защиты населения в современных условиях
 
остановим терроризм
остановим терроризмостановим терроризм
остановим терроризм
 
мартиросян 5 сталин после войны. 1945 1953 годы
мартиросян 5 сталин после войны. 1945 1953 годымартиросян 5 сталин после войны. 1945 1953 годы
мартиросян 5 сталин после войны. 1945 1953 годы
 
Каста предателей
Каста предателейКаста предателей
Каста предателей
 
Занятие "Информационная война. Способы противостояния ИП угрозе"
Занятие "Информационная война. Способы противостояния ИП угрозе"Занятие "Информационная война. Способы противостояния ИП угрозе"
Занятие "Информационная война. Способы противостояния ИП угрозе"
 
анатация
анатацияанатация
анатация
 
Modern political communications as a tool to manipulate public opinion
Modern political communications as a tool to manipulate public opinionModern political communications as a tool to manipulate public opinion
Modern political communications as a tool to manipulate public opinion
 
Соединённые Штаты Америки
Соединённые Штаты АмерикиСоединённые Штаты Америки
Соединённые Штаты Америки
 
Приложение к уроку "Фашизм: вчера... сегодня? завтра???"
Приложение к уроку "Фашизм: вчера... сегодня? завтра???"Приложение к уроку "Фашизм: вчера... сегодня? завтра???"
Приложение к уроку "Фашизм: вчера... сегодня? завтра???"
 
Информационные войны и СМИ
Информационные войны и СМИИнформационные войны и СМИ
Информационные войны и СМИ
 
лысков сталинские репрессии. великая ложь хх века
лысков   сталинские репрессии. великая ложь хх векалысков   сталинские репрессии. великая ложь хх века
лысков сталинские репрессии. великая ложь хх века
 
«Гибридная война»: политические последствия
«Гибридная война»: политические последствия«Гибридная война»: политические последствия
«Гибридная война»: политические последствия
 
1.6. анализ современных военных конфликтов
1.6. анализ современных военных конфликтов1.6. анализ современных военных конфликтов
1.6. анализ современных военных конфликтов
 
ШУМАН, ТОМАС (ЮРИЙ БЕЗМЕНОВ). ВСЕМИРНАЯ ПОЛИЦИЯ МЫСЛЕЙ
ШУМАН, ТОМАС (ЮРИЙ БЕЗМЕНОВ). ВСЕМИРНАЯ ПОЛИЦИЯ МЫСЛЕЙ ШУМАН, ТОМАС (ЮРИЙ БЕЗМЕНОВ). ВСЕМИРНАЯ ПОЛИЦИЯ МЫСЛЕЙ
ШУМАН, ТОМАС (ЮРИЙ БЕЗМЕНОВ). ВСЕМИРНАЯ ПОЛИЦИЯ МЫСЛЕЙ
 
нурахметова алмагуль рахимжановна
нурахметова алмагуль рахимжановнанурахметова алмагуль рахимжановна
нурахметова алмагуль рахимжановна
 
10 класс. Гражданская война в России
10 класс. Гражданская война в России10 класс. Гражданская война в России
10 класс. Гражданская война в России
 
гражданская война и интервенция
гражданская война и интервенциягражданская война и интервенция
гражданская война и интервенция
 
терроризм
терроризмтерроризм
терроризм
 
РАЗДУВАЙ И ВЛАСТВУЙ: ТЕХНОЛОГИИ СОВРЕМЕННОЙ «МЯГКОЙ» ПРОПАГАНДЫ
РАЗДУВАЙ И ВЛАСТВУЙ: ТЕХНОЛОГИИ СОВРЕМЕННОЙ «МЯГКОЙ» ПРОПАГАНДЫРАЗДУВАЙ И ВЛАСТВУЙ: ТЕХНОЛОГИИ СОВРЕМЕННОЙ «МЯГКОЙ» ПРОПАГАНДЫ
РАЗДУВАЙ И ВЛАСТВУЙ: ТЕХНОЛОГИИ СОВРЕМЕННОЙ «МЯГКОЙ» ПРОПАГАНДЫ
 
Порошенко – Гройсман – Яценюк; Гитлер – Геббельс – Гиммлер. Что у них общего?
Порошенко – Гройсман – Яценюк; Гитлер – Геббельс – Гиммлер. Что у них общего?Порошенко – Гройсман – Яценюк; Гитлер – Геббельс – Гиммлер. Что у них общего?
Порошенко – Гройсман – Яценюк; Гитлер – Геббельс – Гиммлер. Что у них общего?
 

Информационная война против России

  • 1. Презентацию выполнила студентка 1 курса ИИиМО Лексина Елена Преподаватель: Портенко Марина Сергеевна
  • 2. Цели и задачи:  Раскрыть понятие термина «Информационная война»;  Основные черты и методы информационных войн;  Из истории информационной войны против России;  Пути воздействия на сознание людей;  План Даллеса;  Уроки информационной войны;  Заключение.
  • 3. «Все наши действительные войны мы будем вести до начала военных действий. Как добиться морального поражения противника еще до того, как начнется война, - вот вопрос, который меня интересует. Народ убивает только тогда, когда он не может достигнуть своей цели другим путем» Адольф Гитлер.
  • 4. Понятие термина «информационная война» Информационная война (англ. Information war) — термин, имеющий два значения:  Воздействие на гражданское население путём распространения определённой информации.  Целенаправленные действия, предпринятые для достижения информационного превосходства путём нанесения ущерба информации,информационным процессам и информационным системам.
  • 5. Основные черты информационной войны  Объектом является как массовое сознание, так и индивидуальное.  Навязывание чуждых целей — это то, что делает информационную войну войной и отличает её от обычной рекламы.  Средствами ведения информационной войны являются любые средства передачи информации — от СМИ до почты и сплетен.
  • 6. Методы ведения информационных войн  Выброс дезинформации, или представление информации в выгодном для себя ключе.  Реклама и пропаганда.
  • 7. Дезинформация Кремля накануне Второй мировой войны
  • 8. Элементы информационной войны  контроль над ситуацией;  защита информации и распространение своих идей;  информационный терроризм (хакерские атаки);  информационная блокада;  война в средствах массовой информации;  промышленный и экономический шпионаж.
  • 10. Новая информационная война против России  Разработка доктрины информационной войны против СССР началась осенью 1945 года. В результате победы в Великой Отечественной войне СССР стал сверхдержавой.  Новый режиссер для следующего этапа информационной войны был найден — это А. Даллес.
  • 11. План Даллеса Аллен Даллес (1893-1969 гг.) работал в ЦРУ США с момента его создания в 1947 году. В 1942-1945 гг. руководил политразведкой в Европе. Директор ЦРУ в 1953-1961 годах. Идеолог «холодной войны», один из организаторов Аллен Даллес. разведывательной деятельности против СССР и других социалистических стран.
  • 12. Чтобы понять сравнительную эффективность информационного и обычного оружия сравним результаты их применения в отношении России через 10 лет после начала применения.
  • 13. 1941 год. Самое мощное в военном отношении государство Европы - нацистская Германия атакует Советский Союз. 1951 год. Территория поверженной Германии разделена на две части. Восточная Германия, равно как и вся территория Восточной Европы, находится под контролем СССР. Разрушенная войной экономика Советского Союза полностью восстановлена. Рост экономики составляет 10% в год! Авторитет России в мире достигает своего максимума.
  • 14. Результаты:  Применение обычного оружия против России оказалось катастрофичным для самого агрессора.  Россию НЕВОЗМОЖНО подчинить силой оружия.  Её можно уничтожить только изнутри.
  • 15. Холодная война Часть исследователей считает:  Распад СССР был обусловлен амбициями республиканских элит;  Экономическими причинами;  Применением странами Запада информационных методов, которые способствовали началу внутриполитических процессов, закончившихся перестройкой и распадом СССР.
  • 16. Распад СССР. Война СМИ Главная цель информационной атаки -утрата русским народом веры в самого себя. Вывод напрашивается сам собой - только с помощью западной системы общественного устройства русские смогут решить свои многочисленные проблемы.
  • 17. "Самая большая беда России сегодня в том, что она перестала, или, вернее, ее заставили перестать жить своим умом."
  • 19. Уроки информационной войны Решением Президента должны быть созданы:  Специальные организационно- управленческие структуры  Аналитические структуры для противодействия информационной агрессии.
  • 20. Информационные войска должны решать три основные задачи:  Стратегический анализ,  Информационное воздействие,  Информационное противодействие.
  • 21. Информационная война в ХХI веке. События в Южной Осетии
  • 22. Заключение Сегодня Россия стоит перед выбором:  Расколоться на множество независимых и полунезависимых государств, контролируемых Западом в своих интересах Или  Снова превратиться в сильную державу, с которой будут считаться на мировой арене.
  • 23. Список использованной литературы:  С.Ткаченко «Информационная война против России»;  И.Н.Панарин «Информационные войны против России»;  А.Д.Цыганок «Информационная война против России: как это было»;  А.Воронцов «Информационная война против России: серия поражений и первые победы»

Editor's Notes

  1. В середине 1970-х годов, когда противостояние социалистического и капиталистического лагерей было в самом разгаре, появился новый термин — «информационная война». Его придумал ученый-физик Томас Рон. Приемы и методы, используемые для ведения такой войны, похожи на атомную энергию, которая может служить людям, а может быть использована для их массового уничтожения. Технологии информационных войн — это еще одна «палка о двух концах», поскольку они могут применяться как во зло, так и на благо. Все зависит от того, с какой целью ведется информационная война: для самозащиты или для подготовки враждебных действий против другого государства. В первом случае механизмы информационной войны помогают обществу и каждому отдельному человеку стабильно развиваться, становясь его надежной опорой в жизни, а во втором — приводят к полному социальному упадку и разрухе.
  2. Что же такое современная информационная война? Ее главная цель состоит в том, чтобы с помощью специальных технологий влиять на идеологического противника и при этом надежно защищать свои собственные информационные ресурсы от любого враждебного воздействия. Иными словами, смысл информационной войны заключается в нанесении населению определенной страны тяжелой культурной травмы. Это «насильственное, неожиданное, репрессивное внедрение ценностей, остро противоречащих традиционным обычаям и ценностным шкалам», что приводит к разрушению культурного времени-пространства, а значит, и тех духовных основ, на которых держится любое общество. Русский философ М. М. Бахтин называл данное явление «временем гибели богов».
  3. Как правило, методами информационной войны является выброс дезинформации, или представление информации в выгодном для себя ключе. Данные методы позволяют изменять оценку происходящего населением территории противника, развивать пораженческое настроение, и, в перспективе, обеспечить переход на сторону ведущего информационное воздействие. В качестве примера можно привести «прелестные письма», в которых Степан Разин призывал всех ищущих воли на свою сторону, выдавая себя за восстановителя справедливости, борца с предавшей царя местной властью. С появлением средств массовой информации и общим повышением уровня грамотности в XX веке ведение информационной войны стало более эффективным. Ярким примером изменения общественного сознания является деятельность Йозефа Геббельса, рейхсминистра народного просвещения и пропаганды.
  4. О том, что накануне войны Сталин и Гитлер обменялись письмами, первым узнал писатель Константин Симонов - в ходе личных бесед с маршалом Георгием Жуковым в 1965 году. Достоверность источника не вызывала ни малейших сомнений. Письмо Гитлера от 14 мая 1941 года было доставлено в Москву специальным самолетом германских ВВС без предупреждения советских ПВО. 14 мая фюрер написал Сталину: "Я пишу это письмо в момент, когда я окончательно пришел к выводу, что невозможно достичь долговременного мира в Европе. Для массы германского народа ни одна война не является популярной, а особенно война против Англии, потому что германский народ считает англичан братским народом, а войну между нами - трагическим событием. Чтобы организовать войска вдали от английских глаз и в связи с недавними операциями на Балканах, значительное число моих войск, около 80 дивизий, расположены у границ Советского Союза. Возможно, это порождает слухи о возможности военного конфликта между нами. Хочу заверить Вас - и даю слово чести, что это неправда... В этой ситуации невозможно исключить случайные эпизоды военных столкновений. Я хочу быть с Вами абсолютно честным. Я боюсь, что некоторые из моих генералов могут сознательно начать конфликт, чтобы спасти Англию от ее грядущей судьбы и разрушить мои планы. Речь идет о времени более месяца. Начиная, примерно, с 15-20 июня я планирую начать массовый перевод войск от Ваших границ на Запад. В соответствии с этим я убедительно прошу Вас, насколько возможно, не поддаваться провокациям, которые могут стать делом рук тех из моих генералов, которые забыли о своем долге. И, само собой, не придавать им особого значения. Стало почти невозможно избежать провокации моих генералов. Я прошу о сдержанности, не отвечать на провокации и связываться со мной немедленно по известным Вам каналам. Только таким образом мы можем достичь общих целей». Было ли у Сталина предчувствие надвигающейся войны? Едва ли. И он, и Молотов, судя по их действиям, предпочли закрыть глаза на все предупреждения. На то у них были резоны. На Западе Германия еще воевала с Британией, партизанская Югославия не была покорена. Вооруженные силы Германии были распылены по всей Европе, новые образцы германского вооружения еще не были запущены в производство. Импровизация на западных рубежах России выглядела как авантюра. План "Барбаросса" строился на идее блицкрига, это был план войны без резервов, без больших материальных запасов - план одноактной операции. Даже с учетом своих сателлитов соотношение материальных ресурсов и военных сил было не в пользу Германии, значит, трезвомыслящие политики не могли не предусмотреть вариант затяжной войны против СССР. Но Гитлер был авантюристом. У него был другой опыт. Нацизм создал мощное государство. В истории дипломатии это одна из самых позорных страниц: официальное объявление войны состоялось уже после ее начала. Рассчитанный ход с немецкой стороны, который совершенно справедливо был воспринят в нашей стране как вероломство. 22 июня в 3.00 военная машина Германии пришла в ход. Так началась война на уничтожение России как государства и ее населения как биологически и психологически неполноценных индивидов.
  5. Благодаря новым техническим средствам сегодня можно охватить пропагандой миллионы людей одновременно. Появились и организации, способные ставить невероятные ранее по масштабам политические спектакли в виде массовых зрелищ или кровавых провокаций. Возникли странные виды искусства, оказывающие сильное воздействие на психику (например, перформанс, превращающий обыденную реальность в завораживающий спектакль). К ведению информационных войн сегодня активно привлекаются Голливуд, CNN и тому подобные «медийные монстры».
  6. Показателем успешности информационной войны, развернутой А. Гитлером против человечества, является и распространенность его главного произведения. До 1945 года книга «Майн кампф» была переведена на 16 языков, а ее общий тираж составил 10 миллионов экземпляров. На тот момент с этим «бестселлером» могли соревноваться по популярности разве что Библия и «Капитал»! Еще в начале 1930-х годов «Майн кампф» издавалась огромными тиражами в США, Дании, Швеции, Италии, Испании, Японии и т. д. В 1933 году книга вышла в Англии: всего за пять лет было раскуплено почти 50 тысяч экземпляров. Успешная пропаганда своих идей по всему миру дала А. Гитлеру широкие возможности для привлечения союзников — новых врагов СССР.
  7. Разработка доктрины информационной войны против СССР началась осенью 1945 года. В результате победы в Великой Отечественной войне СССР стал сверхдержавой. Сталин — главный организатор разгрома фашистской Германии и милитаристской Японии — проявил себя как выдающийся режиссер информационной войны. Для следующего этапа информационной войны против СССР нужна была новая система управления, координация усилий различных режиссеров-идеологов. Необходимо было найти такого режиссера глобальной информационной войны против СССР, который смог бы внедрить передовые технологии в борьбе против СССР. И одновременно следовало продолжать ранее обозначенные У. Черчиллем направления информационной войны. Новый режиссер был найден — это А. Даллес.
  8. Окончится война, все утрясется и устроится. И мы бросим все, что имеем: все золото, всю материальную мощь и оболванивание и одурачивание людей! Человеческий мозг, сознание людей способны к изменению. Посеяв там хаос, мы незаметно подменим их ценности на фальшивые и заставим их в эти фальшивые ценности верить. Как? Мы найдем своих единомышленников, своих союзников  в самой России . Эпизод за эпизодом будет разыгрываться грандиозная по своему масштабу трагедия гибели самого непокорного на земле народа, окончательного и необратимого угасания его  самосознания . Например, из искусства и литературы мы постепенно вытравим его социальную сущность; отучим художников и писателей – отобьем у них охоту заниматься изображением и исследованием тех процессов, которые происходят в глубинах народных масс. Литература, театры, кино –  все будет изображать и прославлять самые низменные человеческие чувства . Мы будем всячески поддерживать и поднимать так называемых художников, которые станут насаждать и вдалбливать в человеческое сознание  культ секса, насилия, садизма, предательства  – словом, всякой БЕЗНРАВСТВЕННОСТИ. В управлении государством мы создадим хаос и неразбериху. Мы будем незаметно, но активно и постоянно способствовать самодурству чиновников, процветанию взяточников и беспринципности. Бюрократизм и волокита будут возводиться в добродетель. Честность и порядочность будут осмеиваться и никому не станут нужны, превратятся в пережиток прошлого.  Хамство и наглость, ложь и обман, пьянство и наркоманию, животный страх друг перед другом и беззастенчивость, предательство, национализм и вражду народов – прежде всего вражду и ненависть к русскому народу , - все это мы будем ловко и незаметно культивировать, все это расцветет махровым цветом. И лишь немногие, очень немногие будут догадываться или даже понимать, что происходит.  Но таких людей мы поставим в беспомощное положение, превратим в посмешище, найдем способ их оболгать и объявить отбросами общества.   Будем вырывать духовные корни, опошлять и уничтожать основы народной нравственности. Мы будем расшатывать таким образом поколение за поколением. Будем браться за людей с детских, юношеских лет, и главную ставку всегда будем делать НА МОЛОДЕЖЬ –  станем разлагать, развращать и растлевать ее . Мы сделаем из нее циников, пошляков и космополитов. Вот так мы это сделаем! А. Даллес. «Размышления о реализации американской послевоенной доктрины против СССР», 1945 г.
  9.   Как мы видим, результаты применения обычного оружия против России оказались катастрофичными для самого агрессора. Западные аналитики, изучающие способы покорения России, делают неутешительный для себя вывод. Россию НЕВОЗМОЖНО подчинить силой оружия. Её можно уничтожить только изнутри. Надо найти слабые места внутри самого российского общества. Надо воздействовать на них. И Россия уничтожит сама себя.Разработка методов самоуничтожения России была поставлена в  ЦРУ на научную основу. Была создана целая новая наука- кремлиология. Она досконально изучала психологические портреты  советских руководителей, возможности их вербовки для работы в интересах США. Кропотливая методичная работа дала потрясающие плоды. У нас нет доказательств того, что генсек КПСС Михаил Горбачев был кротом западных спецслужб. Но именно после прихода его к власти, в СССР запускается план самоуничтожения.  Используя свою исключительную власть, Горбачев снимает со своих постов все руководство советской армии. Лишаются своих должностей министр обороны маршал Соколов со всеми своими заместителями, начальник Генерального штаба и два его первых заместителя, главнокомандующий и начальник штаба ОВС Варшавского Договора,  главком ПВО, все командующие группами войск (в Германии, Польше, Чехословакии и Венгрии), все командующие флотами и все командующие округами. Поводом для беспрецедентной чистки стала знаменитая пиар-акция с приземлением на Красной площади самолета Матиаса Руста. Так с помощью одного маленького самолетика и методов информационной войны можно полностью обезглавить руководство армией непобедимой  военной державы. Далее начинается «аттракцион неслыханной щедрости». Горбачев  в одностороннем порядке начинает разоружать советскую армию, выводит войска из восточной Европы и Афганистана, сокращает ядерный арсенал. Политический вес СССР в мире тает на глазах.
  10. Примером информационной войны считается Холодная война 1946—1991 годов (точнее, её идеологический аспект).
  11. В конце 80-х годов начинается беспрецедентная психологическая  война СМИ против собственной страны. Газеты начинают своеобразное соревнование - кто больше плохого расскажет о истории родной страны, о том, как много среди русских жестоких безнравственных негодяев. Вторая часть материалов газет повествует о том, как все хорошо и замечательно в «цивилизованных» странах.
  12.   Всего 4 года подобной «промывки мозгов», и СССР рухнул как колос на глиняных ногах. То, что оказалось не по силам сотням нацистских дивизий с тысячами танков и самолетов, смогли сделать горстка агентов влияния с помощью психологического воздействия оппозиционных СМИ! Развал СССР стал началом уникального по масштабам и продолжительности кризиса, поразившего Россию. Последствия его для экономики, обороноспособности страны значительно превышают тот ущерб, который понесла страна во второй мировой войне. Но куда более страшным стал психологический кризис.  "Самая большая беда России сегодня не только и не столько в затяжном всестороннем кризисе - экономическом и политическом, социальном и моральном, сколько в том, что она перестала, или, вернее, ее заставили перестать жить своим умом. 13 американцев, приехавших после августовского путча 1991 года; иностранные "специалисты", дирижировавшие Черным Октябрем в 93-м, 6 американцев, выбиравших за нас и для нас президента 16 июня и 3 июля; систематический диктат Международного валютного фонда - все это признаки несуверенности страны в главном и основном - в возможностях распоряжаться собой по собственному усмотрению."
  13. Особо ярко психологическая атака США проявилась в культурной сфере. В  первой половине  90-х в отечественных кинотеатрах практически не демонстрировались российские  фильмы. На телеканалах нескончаемым потоком шли американские боевики и фильмы ужасов.  Продвижение американских фильмов это традиционно один из важнейших приоритетов подрывной работы ЦРУ против России.
  14. Для решения первой задачи  необходимо создать: стратегический анализ сетей управления (вхождение в сети, и возможность их подавления); контрразведка; мероприятия пo оперативной маскировке; обеспечению безопасности собственных сил и средств; обеспечение безопасности информации. Для решение второй  задачи необходимо создать: антикризисный центр, государственный медиахолдинг по связям с телеканалами и информационными агентствами (с решением главной задачи – поставки на телеканалы и информагентства нужной России информации). В них задействуются государственные СМИ - «Голос России», «Маяк», ТРК «МИР», «РТР–Планета», «Russia Today», «Руссия аль Яум»; по связи с общественностью; по подготовке журналистов для прикладной журналистики, военной печати, журналистов международников, журналистов радио и телевидения.   Для решения третьей задачи  необходимо создать: центр определения критически важных информационных структур противника, физическое уничтожение, радиоэлектронная борьба, психологические операции, сетевые операции (подготовка «хакеров»). Необходимо в условиях современной информационной среды одновременно привлекать, решением президента или Совета безопасности, единых задач по единому плану для обеспечения военных и политических акций оперативного и стратегического характера. Их же решением должны проводиться операции для одновременного достижения как наступательных, так и оборонительных целей. В современных условиях информационной среды только комплексное их применение будет способствовать достижению успеха операции, как в мирное, так и в военное время.
  15. Формально воевали Грузия и Россия. Но если учесть, что власть в Грузии с помощью методов информационно-психологической войны оказалась в руках американского протеже Михаила Саакашвили, то фактически здесь противостояли США и Россия. Эта война ярко показала, что свободные СМИ в Европе и США это не более чем сказка. На Западе действует централизованная пропагандистская  система. Вся мощь этой системы была обрушена на Россию. Нашу страну, фактически спасшую южных осетин от тотального уничтожения, представили виде агрессора. Однако благодаря тому, что отечественные СМИ не работают более в интересах Запада, а занимают патриотическую позицию, Запад потерпел внутри России одно из величайших поражений в информационной войне. Давно уже такая беспринципность, лживость и звериная жестокость врагов России не представала перед нами во всей своей неприкрытой наготе. Колдовские чары западной пропаганды рассеялись. Запад утратил над нашим сознанием свою былую власть. Ровно 4 года назад между Россией и Грузией произошел военный конфликт, который стал крупнейшим для России со времен боевых действий на территории Чеченской республики. Агрессия со стороны Грузии началась в ночь на 8 августа 2008 года. В день, когда весь мир готовился к открытию Пекинской Олимпиады-2008, в который во все времена принято было прекращать любые войны, Грузия предприняла попытку силового решения конфликта Южной Осетии, которая на тот момент находилась в статусе непризнанной республики. В результате конфликта, который продолжался 5 дней, агрессия со стороны Грузии была прекращена при помощи вмешательства в конфликт российских войск, которые нанесли вооруженным силам Грузии ощутимое поражение. При этом столица Южной Осетии – Цхинвал оказалась серьезно разрушена. Южноосетинская сторона заявила о том, что в ходе боев погибло около 1 500 мирных жителей. С вступлением в данный конфликт России, которая защищала своих граждан, грузинские войска были отброшены с территории Южной Осетии, также в ходе данного конфликта вооружённые силы Грузии оставили, контролируемую ими, верхнюю часть Кодорского ущелья на территории другой непризнанной республики Абхазии. Спустя 2 недели после окончания активной фазы боевых действий Россия официально признала независимость Южной Осетии и Абхазии. Уже 9 сентября 2008 года между странами были установлены дипломатические отношения. В память о погибших в результате конфликта мирных жителях и миротворцах на сороковой день были зажжены тысячи свечей, во многих храмах прошли траурные панихиды. Траурные мероприятия и памятные акции в ночь с 7 на 8 августа проходят в Южной Осетии и России ежегодно. Чтят память погибших в войне и на территории Грузии.
  16. Дальнейшее развитие событий зависит от каждого из нас, от нашей готовности противостоять враждебному информационному влиянию и защищать от него ценности национальной культуры.