4. Суркова
Лидия
Николаевна
* Образование:. средне специальное, 1970 г. Егорьевское
педагогическое училище, музыкальное отделение
* Специальность: хоровое дирижирование
* Квалификация: учитель пения общеобразовательной школы
* Место работы: МБОУ гимназия №4
* Должность: учитель музыки, заместитель директора по ВР
* Стаж педагогической деятельности: 38 лет
* Квалификационная категория: высшая
5. Повышение квалификации.
2008 год - Педагогическая академия последипломного
образования по теме «Новые подходы к построению
воспитательной работы»108 часов, (уд.437504);
2009 год – ГОУ Педагогическая академия
вариативный модуль «работа с УМК «Музыка»для 1-
7 классов общеобразовательных учреждений» 72 часа;
2010 год – ФГОУ «Академия повышения
квалификации и проф.переподготовки работников
образования» 72 часа (уд.№9671/б).
6. Награды
1982 г. - грамота Мособлоно
1985 г. - грамота Министерства просвещения
СССР
1990 г. - «Отличник народного просвещения»
1997 г. - медаль «В память 850 – летия
Москвы»
2001 г. – «Ветеран труда»
7. Грамоты, благодарственные письма
2009 год – благодарственное письмо МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТНОЙ ДУМЫ за
высокий профессионализм, большой вклад в обучение и воспитание
подрастающего поколения и в связи с празднованием Дня учителя
2010 год – грамота Митрополита Крутицкого и Коломенского Ювеналия - за
усердные труды на ниве духовно -нравственного просвещения и образования
2010 год – почѐтная грамота Совета депутатов Озѐрского муниципального
района – за многолетний добросовестный труд, творческий подход к решению
задач воспитательного процесса, высокий профессионализм и в связи с юбилеем
2010 год – благодарственное письмо МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТНОЙ ДУМЫ – за
многолетний плодотворный труд, большой вклад в обучение и воспитание
подрастающего поколения и в связи с профессиональным праздником – Днѐм
учителя
2010 год – грамота управления администрации Озѐрского муниципального
района за многолетний, добросовестный труд и в связи с юбилеем
8. 2009 год – сертификат за активное участие, достижение
высоких результатов и победу в VII Международной
Олимпиаде «Эрудиты планеты – 2008»
2009 год – сертификат за достижение высоких результатов в
VIII Международной Интернет – Олимпиаде «Эрудиты
планеты – 2009»
2010 год – сертификат за организацию, проведение,
руководство и активное участие в IX Международной
Интернет- Олимпиаде «Эрудиты планеты – 2010»
2011 год - грамота за достижения высоких результатов в Х
Международной Интернет- Олимпиаде «Эрудиты планеты-
2011»
11. Девиз моей работы
«Для меня словосочетание
«человек и песня» звучит как
«человек и воздух».Если
воздуха не хватает, человек
задыхается»
М.А.Светлов
12. Направления педагогической деятельности
* Использование компьютерных технологий
в образовательном процессе.
* Проектная деятельность.
* Духовно – нравственное воспитание
школьников через приобщение к
музыкальной культуре как важнейшему
компоненту гармоничного формирования
личности
13. Современные образовательные технологии на уроках музыки
• Личностно ориентированное
Личностно ориентированные образование, в основе которого лежит
понимание и взаимопонимание.
• МУЗЫКОТЕРАПИЯ, ВОКАЛОТЕРАПИЯ,
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ
• УЛЫБКОТЕРАПИЯ,
• ТЕРАПИЯ ТВОРЧЕСТВОМ
• Работа с Интернет-ресурсами,
икт • презентации, проекты
• Успех-источник внутренних сил ребѐнка,
рождающий энергию для преодоления
СИТУАЦИИ УСПЕХА трудностей. Успех в учѐбе – завтрашний
успех в жизни!
• Это вид деятельности в условиях
Игровые и детского ситуаций, направленных на воссоздание и
творчества условие общественного опыта, в котором
складывается самоуправление поведением
14. ДЕТСКОЕ
ТВОРЧЕСТВО -
ЗАКОНОМЕРНОСТЬ
На первый план выдвигается задача, чтобы
школа учила детей мыслить в музыке, и мыслить
нравственно. А это сумеет сделать лишь
творческая личность, которую никуда не надо
«проталкивать…»
И такую личность в ребенке мы признаны
развивать всеми данными нам методическими и
иными усилиями!
