This document provides an overview of the Grade 1 curriculum for the 2011-2012 school year. It is organized by units of inquiry covering 6 transdisciplinary themes: Who We Are, Where We Are in Place and Time, How We Express Ourselves, How the World Works, Sharing the Planet, and How We Organize Ourselves.
Each unit includes the central idea, lines of inquiry, learner profile focus, attitudes, and concepts as well as integration with other subject areas like mathematics, literacy, science, social studies, personal and social education, information literacy, and technology. There are also summaries of the units in each subject area along with examples of assessments, special events, and field trips related to the curriculum.
The document is the speech given by Dinesh Trivedi, the Minister of Railways in India, presenting the Railway Budget for 2012-2013. Some key points:
- He emphasizes improving safety standards as his top priority, in light of recent accidents, and outlines plans to establish a Railway Safety Authority and conduct further research.
- Two expert committees provided recommendations on modernization and safety, which he plans to implement through "Mission Mode" projects over 3 years.
- The proposed 12th 5-Year Plan investment in railways is ₹7.35 lakh crore, requiring funding from various government sources as well as extra-budgetary resources.
- The budget aims
The document discusses India's growing economy and its increasing globalization. It provides statistics that show India's rising GDP, exports, imports, foreign investment, and per capita income. Several sectors such as services, manufacturing, information technology, automotive, and pharmaceuticals are growing. Global companies are investing more in India due to its large consumer base, low costs, and skilled workforce. While India's economy is expanding rapidly, challenges remain around job creation and reducing economic disparities between urban and rural areas. Overall, the statistics and expert comments presented paint a positive picture of India's economy and its increasing integration into the global marketplace.
This document provides a summary of the history of Bharti Airtel Limited, an Indian telecommunications company. It outlines key events from 1995 when Bharti Tele-Ventures was incorporated through 2011. Some highlights include Bharti launching cellular services under the Airtel brand in Delhi in 1995. Over the years, the company expanded services and operations across India through acquisitions and partnerships. It became the first private operator to provide fixed-line services in 1998. The company has grown to operate in 20 countries across regions and provide 2G, 3G, and plans to launch 4G services in India.
ORIGIN TECHNOLOOGIES by (ISO 9001: 2008) Quality Management System. Origin Technologies is a “WAY OF SUCCESS” Institute offers technical training programs to the students , its aims to students real exposer to the technologies as expert. During the training session students can make their projects on their desired technologies and opportunity to participate in dynamic technical environment .
This summer training will be on technologies like,
Embedded system
PLC and SCADA
Robotics
.Net
AutoCad
Java
Networking
Ethical Hacking
Advanced embedded system
VLSI
CATIA
VHDL
MATLAB and many other cutting edge technologies.
For More Info -
Call Us On - 9045031918
Visit Our Website - http://origintechnologies.co.in/
Mail Us Your Query At - origin.technologies10@gmail.com
HEAD OFFICE - 1st Floor, 1068, 8 Civil Lines (Above Domino's),Roorkee, Dist- Haridwar (U.K.) India
Ph. No. : 01332312007, 09997117210, 9027533680, 9557019892
The document summarizes the impact of foreign direct investment (FDI) in the retail sector in India. It notes that while FDI in retail can generate employment, increased investment, and benefits for customers through greater competition and variety, it may also displace unorganized local retailers and small businesses. A survey by the Confederation of Indian Industry found that most small and medium enterprises believe FDI in retail would increase their sales and new orders or contracts, though opinions were more mixed on impacts to employment.
по результатам опроса, проведенного в преддверии заседания Клуба ИПР «Бизнес-климат в Алматы», май 2013 года, опрошены 63 предпринимателя из разных сфер деятельности и категорий бизнеса
This document provides an overview of the Grade 1 curriculum for the 2011-2012 school year. It is organized by units of inquiry covering 6 transdisciplinary themes: Who We Are, Where We Are in Place and Time, How We Express Ourselves, How the World Works, Sharing the Planet, and How We Organize Ourselves.
Each unit includes the central idea, lines of inquiry, learner profile focus, attitudes, and concepts as well as integration with other subject areas like mathematics, literacy, science, social studies, personal and social education, information literacy, and technology. There are also summaries of the units in each subject area along with examples of assessments, special events, and field trips related to the curriculum.
The document is the speech given by Dinesh Trivedi, the Minister of Railways in India, presenting the Railway Budget for 2012-2013. Some key points:
- He emphasizes improving safety standards as his top priority, in light of recent accidents, and outlines plans to establish a Railway Safety Authority and conduct further research.
- Two expert committees provided recommendations on modernization and safety, which he plans to implement through "Mission Mode" projects over 3 years.
- The proposed 12th 5-Year Plan investment in railways is ₹7.35 lakh crore, requiring funding from various government sources as well as extra-budgetary resources.
- The budget aims
The document discusses India's growing economy and its increasing globalization. It provides statistics that show India's rising GDP, exports, imports, foreign investment, and per capita income. Several sectors such as services, manufacturing, information technology, automotive, and pharmaceuticals are growing. Global companies are investing more in India due to its large consumer base, low costs, and skilled workforce. While India's economy is expanding rapidly, challenges remain around job creation and reducing economic disparities between urban and rural areas. Overall, the statistics and expert comments presented paint a positive picture of India's economy and its increasing integration into the global marketplace.
This document provides a summary of the history of Bharti Airtel Limited, an Indian telecommunications company. It outlines key events from 1995 when Bharti Tele-Ventures was incorporated through 2011. Some highlights include Bharti launching cellular services under the Airtel brand in Delhi in 1995. Over the years, the company expanded services and operations across India through acquisitions and partnerships. It became the first private operator to provide fixed-line services in 1998. The company has grown to operate in 20 countries across regions and provide 2G, 3G, and plans to launch 4G services in India.
ORIGIN TECHNOLOOGIES by (ISO 9001: 2008) Quality Management System. Origin Technologies is a “WAY OF SUCCESS” Institute offers technical training programs to the students , its aims to students real exposer to the technologies as expert. During the training session students can make their projects on their desired technologies and opportunity to participate in dynamic technical environment .
This summer training will be on technologies like,
Embedded system
PLC and SCADA
Robotics
.Net
AutoCad
Java
Networking
Ethical Hacking
Advanced embedded system
VLSI
CATIA
VHDL
MATLAB and many other cutting edge technologies.
For More Info -
Call Us On - 9045031918
Visit Our Website - http://origintechnologies.co.in/
Mail Us Your Query At - origin.technologies10@gmail.com
HEAD OFFICE - 1st Floor, 1068, 8 Civil Lines (Above Domino's),Roorkee, Dist- Haridwar (U.K.) India
Ph. No. : 01332312007, 09997117210, 9027533680, 9557019892
The document summarizes the impact of foreign direct investment (FDI) in the retail sector in India. It notes that while FDI in retail can generate employment, increased investment, and benefits for customers through greater competition and variety, it may also displace unorganized local retailers and small businesses. A survey by the Confederation of Indian Industry found that most small and medium enterprises believe FDI in retail would increase their sales and new orders or contracts, though opinions were more mixed on impacts to employment.
по результатам опроса, проведенного в преддверии заседания Клуба ИПР «Бизнес-климат в Алматы», май 2013 года, опрошены 63 предпринимателя из разных сфер деятельности и категорий бизнеса
Современные аспекты защиты прав потребителей в РКIpolito
Светлана Романовская,
Президент Национальной лиги
потребителей Казахстана;
Член Комиссии по законодательной и нормотворческой деятельности в Мажилисе Парламента РК
2. Наличие детей школьного возраста
Есть ли у Вас ребенок школьного возраста?
Среднее значение
(% от числа опрошенных)
Астана 11,9 9,6 10,2 Нет 54,4
Алматы 17,1 15,7 13,8
Да, ученик средних
17,6
классов
Актау 5 20,2 21
Да, ученик начальных
Актобе 22,2 18,7 14 классов 16,5
Да, ученик старших
Атырау 17,6 26,9 17,6 11,5
классов
Караганда 12,8 11,7 10
Кокшетау 19,2 14,6 9,2
Более чем у половины опрошенных нет детей школьного
Костанай 43,5 45,7 8,7 возраста.
В совокупности 45,6% опрошенных имеют детей–
Кызылорда 16,8 13,7 11,5
школьников.
Павлодар 11,3 16,3
Петропавловск 14,2 11 7,9
Тараз 18 18,6 19,9
Талдыкорган 14,7 18,6 12,7
Уральск 7,3 11,4 8,1
Усть-Каменогорск 13,9 13,9 6,3
Шымкент 16 20,3 13,4
Да, ученик начальных классов Да, ученик средних классов
Да, ученик старших классов
3. Соотношение доли учащихся в государственных и
частных школах
В какой школе учится Ваш ребенок?
Среднее значение
(% от числа опрошенных)
Актау 98,2 1,8
Государственная школа
Павлодар 97,4 2,6 (лицей/гимназия) 82,8
Актобе 96,7 3,3
Кызылорда 95,3 4,7 Частная школа 15,5
(лицей/гимназия)
Талдыкорган 93,5 6,5
Караганда 93,3 3,3
Тараз 92,3 7,7 Другое
1,7
Уральск 86,2 13,8
Кокшетау 84,4 15,6
Преобладающее большинство школьников (детей
Шымкент 80,5 18,4 респондентов) обучаются в государственных школах.
Астана 80,4 17,9
Частные школы популярны у 15,5% опрошеных, прежде всего
жителей Костаная.
Алматы 78,9 16,7
Петропавловск 77,8 22,2
Усть-Каменогорск 75,9 24,1
Атырау 71,3 23,8
Костанай 62,2 34,1
Государственная школа (лицей/гимназия) Частная школа (лицей/гимназия)
4. «В радость ли школа?»
Нравится ли Вашему ребенку учиться? Среднее значение
(% от числа опрошенных)
Павлодар 100 0 Да, скорее нравится 50,1
Усть-Каменогорск 98,1 1,9
Да, полностью нравится 30,1
Актау 92,8
Нет, скорее не нравится 8,4
Актобе 91,7 5
Затрудняюсь ответить 7,3
Талдыкорган 91,3 4,3
Нет, абсолютно не нравится 3,3
Кызылорда 88,1 9,6
Другое 0,8
Шымкент 86,2 8
Астана 84,2 14
Караганда 80,3 3,3 В совокупности 80,2% респондентов отмечают, что их
детям нравится учиться в школе.
Атырау 80,1 В совокупности 11,7% указывают на наличие
недовольства на школу у детей-школьников, особенно
Кокшетау 80 15,5
среди респондентов Петропавловска и Костаная).
Уральск 80 13,4
Алматы 71,5 18,7
Тараз 71,5 3,3
Костанай 65,9 26,8
Петропавловск 48,6 28,5
Нравится в той или иной степени
Не нравится в той или иной степени
5. Оценка качества преподавания в школах
Довольны ли Вы качеством преподавания в школе, где учится Ваш ребенок?
Среднее значение
(% от числа опрошенных)
Усть-Каменогорск 100 0 Скорее да, чем нет 53
Талдыкорган 93,5 6,5
Да 21,5
Павлодар 89,7 7,7
Скорее нет, чем да 11,9
Актау 83,6 0
Затрудняюсь
Кызылорда 76,7 23,3 10,3
ответить
Костанай 75,5 15,6 Нет 3,3
Атырау 74,7 15,2
Алматы 73,3 14,4
В совокупности 74,5% опрошенных в той или иной
Шымкент 73,3 21 степени довольны качеством преподавания в школах.
Каждый 6-й респондент (совокупный показатель) отметил
Тараз 71,4 3,3
свое недовольство в той или иной степени качеством
Астана 70,7 22,4
преподавания в школах, где обучается их ребенок/дети.
Петропавловск 65,7 20
Караганда 63,9 24,6
Уральск 63,3 30
Актобе 61,7 20
Кокшетау 57,8 28,9
Да и скорее да Нет и скорее нет
6. Основные недостатки в системе школьного образования
Какие из нижеперечисленных факторов в системе школьного образования,
вызывают у Вас наибольшую тревогу? Среднее значение
(% от числа опрошенных)
Астана 24,8 21,2 16,8 Большие расходы на учебу 20,5
Алматы 15,7 18,4 17,8 Безопасность ребенка 15,5
Актау 17,4 16,5 24,8
Низкое качество образования 12,8
Актобе 24,4 32 15,1
Учителя, отношения ребенка с учителями 12,2
Атырау 13,7 19 16,3
Караганда
Успеваемость ребенка, дисциплина 10,5
23,3 14 19,4
Кокшетау 13,7 32,4 20,6 Организация обучения, питания 9,4
Костанай Отношения с одноклассниками, атмосфера в
19,3 26,7 16,5 9,1
школе
Кызылорда 16,5 19,6 17,5 Затрудняюсь ответить 5,1
Павлодар 11 27,5 20,9
Ничего не беспокоит 4,7
Петропавловск 18 20,2 20,2
Другое 0,2
Тараз 14,5 14,5 35,1
Талдыкорган 21,2 24,7 11,8
Уральск 16,2 18,9 18,9
Усть-Каменогорск 18,5 17,3 18,5 По мнению респондентов, основными недостатками в системе
Шымкент 14,9 30,3 14,3
школьного образования являются:
Материальная составляющая – большие расходы на учебу;
Низкое качество образования
Учителя, отношения ребенка с учителями
Большие расходы на учебу
Отношения с одноклассниками, атмосфера в школе
Вопросы обеспечения безопасности в школах;
Безопасность ребенка Успеваемость ребенка, дисциплина На третьей позиции – низкое качество образования
Организация обучения, питания Ничего не беспокоит
Затрудняюсь ответить
*В графике представлена тройка предпочтений в каждом городе.
Респонденты могли выбрать до 3-х ответов.
7. Расходы на подготовку к 1 сентября
Сколько денег Вы потратили на подготовку ребенка к 1 сентября
Среднее значение
(% от числа опрошенных)
Астана 30,4 23,2 14,3 20000-30000 тенге 24,8
30000-40000 тенге 18,5
Алматы 14,4 16,7 11,1 11,1
40000-50000 тенге 15,2
Актау 13 37 40,7
10000-20000 тенге 12,7
Актобе 23,3 28,3 21,7
50000-60000 тенге 8,1
Атырау 32,9 31,6 16,5
60000-70000 тенге 6,5
Караганда 20 16,7 10 10
70000-80000 тенге 5
Кокшетау 26,7 13,3 15,6
80000-90000 тенге 2,8
Костанай 17,3 41 27,3
Более 100000 тенге 2,1
Кызылорда 34,9 18,6 30,2
Менее 10000 тенге 2
Павлодар 2,6 61,5 33,3 2,6
90000-100000 тенге 2
Петропавловск 17,1 17,1 17,1 20
Нисколько, все обходится бесплатно 0,3
Тараз 16,9 67,4 11,2
Талдыкорган 17,8 26,7 20
Уральск 18,5 33,3 22,2
Усть-Каменогорск 29,6 25,9 16,7
Шымкент 12,8 23,3 17,4
Менее 10000 тенге 10000-20000 тенге 20000-30000 тенге 30000-40000 тенге
40000-50000 тенге 50000-60000 тенге 60000-70000 тенге 70000-80000 тенге
80000-90000 тенге Более 100000 тенге
8. Расходы на подготовку к 1 сентября
Сколько денег Вы потратили на подготовку ребенка к 1 сентября
Среднее значение
(% от числа опрошенных)
Петропавловск 90000 52665 61000 20000-30000 тенге 24,8
Актобе 30000-40000 тенге 18,5
61940 64550 55000
Караганда 60000 42672 54549 40000-50000 тенге 15,2
Шымкент 60000 54840 59615 10000-20000 тенге 12,7
Алматы 59306 47735 38834 50000-60000 тенге 8,1
Усть-Каменогорск 57500 49154 35010 60000-70000 тенге 6,5
Уральск 46658 44990 48330 70000-80000 тенге 5
Актау 45000 39330 15000 80000-90000 тенге 2,8
Всего 44112 40746 37171 Более 100000 тенге 2,1
Талдыкорган 38333 38500 39000 Менее 10000 тенге 2
Кокшетау 37727 44158 30714 90000-100000 тенге 2
Атырау 32320 33230 37342 Нисколько, все обходится бесплатно 0,3
Костанай 30606 29720 27292
Тараз 30000 25000 20000 В графике (по городам) приведены средние размеры затрат на
подготовку к 1 сентября по основным категориям населения в структуре
Кызылорда 29000 36069 32892 доходных групп.
В графике (среднее значение) приведены общие данные (денежные
Астана 28487 32810 28077 интервалы)
Павлодар 25000 17780 18574
Обеспеченные Малообеспеченное Остронуждающиеся
9. Затраты на школу в год
Сколько денег Вы тратите на школьные затраты в год
Среднее значение
(% от числа опрошенных)
Астана 12,5 12,5 16,1 12,5 14,3 40000-50000 тенге 17,2
Алматы 19,2 12,8 19,2 30000-40000 тенге 11,7
Актау 25,9 5,6 66,7 50000-60000 тенге 11,1
Актобе 23,3 15 18,3
10000-20000 тенге 10,5
Атырау 35,9 23,1 7,7 7,7
20000-30000 тенге 10,5
Караганда 26,7 18,3 20
Менее 10000 тенге 9,5
Кокшетау 31,1 35,6 11,1
60000-70000 тенге 7,3
Костанай 14 27,9 27,2
70000-80000 тенге 5,4
Кызылорда 25,6 16,3 14
Нисколько, все обходится бесплатно 4,7
Павлодар 35,9 38,5 10,3
Петропавловск 22,9 14,3 20 80000-90000 тенге 4,3
Тараз 42,7 16,9 14,6 Более 100000 тенге 4,2
Талдыкорган 15,6 37,8 11,1 11,1 90000-100000 тенге 3,6
Уральск 12 12 16 12 16
Усть-Каменогорск 14,8 22,2 25,9
Шымкент 15,1 20,9 18,6
Менее 10000 тенге 10000-20000 тенге 20000-30000 тенге
30000-40000 тенге 40000-50000 тенге 50000-60000 тенге
60000-70000 тенге 70000-80000 тенге 80000-90000 тенге
90000-100000 тенге Более 100000 тенге Нисколько, все обходится бесплатно
10. Затраты на школу в год
Сколько денег Вы тратите на школьные затраты в год
Среднее значение
(% от числа опрошенных)
Петропавловск 80000 41794 29000 40000-50000 тенге 17,2
Шымкент 78317 75501 89615 30000-40000 тенге 11,7
Тараз 62090 54011 32500
50000-60000 тенге 11,1
Астана 59785 61090 52692
10000-20000 тенге 10,5
Актобе 55810 60671 95000
20000-30000 тенге 10,5
Караганда 55000 24410 26732
Павлодар 55000 53340 46441 Менее 10000 тенге 9,5
Алматы 49238 51670 33717 60000-70000 тенге 7,3
Уральск 48340 51291 81670 70000-80000 тенге 5,4
Всего 46706 45086 40393
Нисколько, все обходится бесплатно 4,7
Усть-Каменогорск 42500 45450 41670
80000-90000 тенге 4,3
Кызылорда 33000 38660 40824
Более 100000 тенге 4,2
Костанай 30656 37713 38720
Атырау 28785 15918 39968 90000-100000 тенге 3,6
Кокшетау 20455 30601 16430
Талдыкорган 18333 32000 26500
В графике (по городам) приведены средние размеры годовых затрат
Актау 5000 12754 0 по основным категориям населения в структуре доходных групп.
В графике (среднее значение) приведены общие данные (денежные
интервалы)
Обеспеченные Малообеспеченное Остронуждающиеся