SlideShare a Scribd company logo
Терский филиал
   МОУ Заворонежской СОШ
    Мичуринского района
     Тамбовской области



    Эффективное
   использование
социальных сервисов
  в работе педагога

                Попова Ольга
               Станиславовна
ГЕОСЕРВИСЫ
•  Социальные геосервисы – это сервисы сети
   Интернет, которые позволяют находить, отмечать,
   комментировать, снабжать фотографиями различные
   объекты в любом месте на изображении Земного
   шара с достаточно высокой точностью, где
   используются реальные данные, полученные с
   помощью околоземных спутников. Их можно
   использовать при:
1. при изучении географии, истории, краеведения,
   иностранных языков;
2. для решения исследовательских задач по различным
   предметам, связанных с вычислениями расстояний,
   подбором      кратчайшего    пути,    сравнением
   особенностей     разных   местностей     и    т.д.

•   Карты Гугл (гугл мэпс)
•   Земли Гугл (объемная модель, маркеры + фотографии)
•   Панорамио (фотосервис с возможностью привязки к
    цифровым картам)
ФОТОСЕРВИСЫ
• Фликр (английский интерфейс)
• Фламбер (русский интерфейс)
• Панорамио (русский интерфейс)
• ВебАльбомы Пикаса - фотоальбомы,
  интеграция в блоги, вики
• Слайд® - фотостори, слайд-шоу,
  интеграция в блоги
• FunPix - фото/графика
• Панорамио фотосервис с
  возможностью привязки к цифровым
  картам
ВИДЕОСЕРВИСЫ
• Ютьюб (английский интерфейс)
• Рутьюб (русскоязычный
  интерфейс)
• Видео@mail.ru (русскоязычный
  интерфейс)
• SkinFlix "обложки" для
  видеороликов
АУДИОСЕРВИСЫ
• Audacity (объяснения на русском
  языке)
• PodOmatic (английский
  интерфейс)
СЕРВИСЫ ДЛЯ ХРАНЕНИЯ
  ТЕКСТОВОГО ФАЙЛА

  • Calaméo.com – тексты, таблицы,
    презентации

  • Скрибд - тексты, таблицы,
    презентации

  • Google.com - тексты, таблицы,
    презентации
СЕРВИСЫ ДЛЯ ХРАНЕНИЯ
    ПРЕЗЕНТАЦИЙ
  • СлайдШеа

  • СлайдБум

  • Скрибд
СЕРВИСЫ ДЛЯ СОЗДАНИЯ
      БЛОГОВ


  • Blogger
ВикиВики
•  ВикиВики – это средство для
   быстрого создания и редактирования
   коллективного гипертекста. То есть
   можно создать страницу, которую
   затем      будут    наполнять     и
   редактировать другие участники. Это
   можно использовать для:
1. представления учебных материалов;
2. совместного создания виртуальных
   экскурсий,     творческих    работ,
   проектов.
Что такое «блог»

«Блог (англ. blog, от «web log» —
сетевой журнал или дневник
событий) — веб-сайт, основное
содержимое        которого      —
регулярно добавляемые записи,
содержащие текст, изображения
или мультимедиа...»

        http://ru.wikipedia.org/wiki/Blog
Блоги (сетевые дневники)
 Это сервис, позволяющий пользователю вести
    записи любых текстов.

 Блоги можно использовать следующим образом:
 1. как площадку для педагогических дискуссий;
 2. как площадку для организации обучения
    школьников и педагогов по основным и
    дополнительным курсам;
 3. как место для записей событий собственной
    научной, деловой или личной жизни;
 4. как       своеобразный       «виртуальный
    факультатив» в рамках которого педагог
    может консультировать учащихся в удобное
    для него время.
Следует знать, что


Людей, ведущих блог,
называют блогерами.

     Совокупность всех блогов в
     Сети принято называть
     блогосферой.
Создаем блог
Заходим на www.blogger.com
Если вы уже зарегистрировались ранее
  на Google.com , тогда заполняем поле
  входа на сайт:
Если вы не зарегистрировались ранее на
  Google.com , тогда нажимаем кнопку
  «НАЧАТЬ»:
1. Создаем аккаунт Google (с англ.
 account - «учетная запись»)
После заполнения формы регистрации
 нажимаем «Продолжить»
2. Регистрация завершена.
Нажимаем кнопку «Создать блог»
1. Называем блог (даем название
   статьи «журнала»)

2. Указываем адрес нашего блога
   в сети Интернет.
   - Вводим в поле название
   блога латинскими буквами,
   например:

  http://svoenazvanie.blogspot.com
- Нажимаем «Проверить
  доступность» для того, чтобы
  проверить оригинальность
  названия блога.

- Если название блога является
  оригинальным, т.е. получен
  ответ «доступно», нажимаем
  кнопку
3. Выбираем шаблон (дизайн) страниц
 блога и нажимаем «Продолжить»
Шаблон (заготовка) блога создан.

- Нажимаем «Перейти к блогу» или
  ссылку    «добавить  в    него
  сообщение»       для    начала
  размещения текста (статьи) и
  вставки мультимидийных файлов.
Печатаем текст в текстовое поле
Вставляем графические объекты на страницу
  блога.
Вставляем видео на страницу блога.
Добавление гиперссылки
            на ресурс в сети Интернет
Для добавления гиперссылки на ресурс сети Интернет необходимо
  выделить текст, который будет использоваться для перехода. Затем
  нажмите на кнопку Ссылка и в новом окошечке введите электронный
  адрес странички, на которой размещается интересующий Вас текст.
  Для этого перейдите на эту страничку, скопируйте адрес и вставьте в
  этом окошечке в соответствующей строке.
Нажимаем кнопку«Просмотр» для
 предварительного просмотра
 страницы
Закрываем страницу
 предварительного просмотра




        Работаем с основным
           сообщением
Нажимаем кнопку «Опубликовать
 сообщение».
В результате получаем сообщение «Ваше
  сообщение успешно опубликовано в
  блоге!». Нажмем ссылку «Просмотреть
  сообщение».
Возвращаемся на предыдущую
 страницу, нажав кнопку «Назад» в
 командной строке.
Нажимаем на ссылку
«Панель инструментов».
Редактируем профиль автора
Для того, чтобы блог стал авторским,
необходимо отредактировать профиль
автора блога (блогера).
Панель инструментов
Нажимаем на ссылку «Изменить профиль»
Редактируем персональные данные
 автора. Загружаем фото.
Указываем персональные данные
 автора
Напишите о себе
«Поднимем» страницу вверх и
 редактируем доступ к профилю
 автора
Редактируем доступ к профилю автора
 и нажимаем «Сохранить профиль»
Открываем доступ к блогу: возможность
 размещения комментариев читателей блога.
 Нажимаем ссылку «Просмотреть блог».
Нажимаем ссылку «Открыть доступ»
Выбираем службу для совместного
 доступа к блогам.
                  Для     того,    чтобы
                  использовать службы
                  для        совместного
                  доступа     к    блогу,
                  необходимо
                  зарегистрироваться в
                  данных         службах
                  (зарегистрировать
                  аккаунт), т.е. пройти
                  регистрацию на сайтах
                  данных служб.
• Для того, чтобы настроить дизайн,
  откорректировать шаблон Вашего блога,
  перейдите по ссылке Панель управления (в
  правом верхнем углу), нажмите на Дизайн.
Здесь откроется новое окошко, где Вы сможете
изменить дизайн шаблона, добавить новые
гаджеты (приспособления, которые украсят и
разнообразят Ваш блог)
В результате

Мы создали блог, который имеет свой
адрес в глобальной сети Интернет:
http://nazvaniebloga.blogspot.com
Размещаем свой блог (адрес блога) в блогосфере
  (в сообществах, объединениях, ассоциациях
  и на своих сайтах).
Социальный сервис Calaméo.com

• Calaméo    -   это   сервис    для
  мгновенного               создания
  интерактивных      публикаций    в
  Интернете,       простой       для
  использования,    и с невероятно
  широкими возможностями.
• Из файла формата PDF можно
  создавать    журналы,    брошюры,
  каталоги, отчеты, презентации и
  многое другое.
Что такое интерактивная
       публикация?
• Это интерактивный электронный
  документ     для    чтения    с
  компьютера. При этом создается
  ощущение     чтения   бумажного
  документа: можно перелистывать
  страницы, отмечать интересные
  места,   увеличивать    масштаб
  изображения      в    журналах,
  брошюрах, каталогах, отчетах,
  презентациях...
Поддерживаемые форматы файлов
         для загрузки
     Calaméo приемлет большинство типов
    офисных форматов (Microsoft Office,
    OpenOffice и другие):

  • Microsoft Office - Microsoft Word (.doc,
    .rtf), Microsoft Powerpoint (.ppt, .pps),
    Microsoft Excel (.xls).
  • OpenOffice.org - Writer (.odt, .ott, .sxw,
    .stw), Impress (.odp, .otp, .sxi, .sti), Calc
    (..ods, .ots, .sxc, .stc).
  • Другие: Document Adobe PDF (версии 1.1
    -- 1.6), текстовой файл (.txt), страница
    HTML (HTML-файл) (.htm, .html).
Инструкция по работе с сервисом
          СЛАЙДБУМ

   Слайдбум – это сервис для хранения
    презентаций


   Требования     к          программному
     обеспечению:
   • для работы в сервере Слайдбум   пользователю
     достаточно иметь персональный    компьютер с
     установленным    на    нем      программным
     обеспечением фирмы Microsoft     и выход в
     Интернет.
Сервис дает возможность:
• размещать до 100 презентации от одного пользователя;
• обмениваться презентациями.
• Основой обмена служит аккаунт пользователя, который
  может получить каждый желающий после регистрации на
  сервере.

Каждый     зарегистрированный     пользователь        несет
  ответственность за качество размещения материала.
На сервере запрещается:           размещение материалов,
  являющихся чужой интеллектуальной собственностью,
  кроме случаев, когда сам автор того или иного
  произведения явно разрешил свободное размещение
  принадлежащих ему материалов в сети Интернет.
Строго запрещается: размещение следующих материалов:
• направленных на разжигание межнациональной розни;
• являющихся     агитацией   к   свержению    действующего
  государственного строя какого-либо государства;
• являющихся            чрезвычайно          шокирующими,
  компрометирующими или антиморальными;
• порнографического характера
ШАГ 1.Выходим на сервис по адресу http://www.slideboom.com/
ШАГ 2.Регистрация.
Находим на темно - серой полосе слово Register


      Hello, Guest | Upload | Sign In | Register
ШАГ 3.

Нажимаем на Upload | Здесь вы сможете закачать
презентацию
Здесь, под слайдом ( не вашей презентации, а любой другой)
 есть значок (указан стрелкой), нажав на него вы добавите в
  избранное «My Favorites» выбранную вами презентацию .
   Далее, справа вы увидите значок - две руки ( красного и
  синего цвета),нажмите: нажав на синюю вы проголосуете
              "ЗА", нажав на красную "ПРОТИВ“
Благодарю за внимание!
Используемые Интернет ресурсы
http://ru.wikipedia.org/wiki/Blog - Wikipedia
http://www.google.com - портал Google.com

http://www.blogger.com – блогосфераBlogger
(Google.com)

More Related Content

What's hot

Библиотечный блог: от идеи до реализации
Библиотечный блог: от идеи до реализацииБиблиотечный блог: от идеи до реализации
Библиотечный блог: от идеи до реализацииKaterina Efimova
 
Техническое задание
Техническое заданиеТехническое задание
Техническое заданиеNick_Vladislav
 
Создание блога (Blogger)
Создание блога (Blogger)Создание блога (Blogger)
Создание блога (Blogger)Ludmila Ульева
 
Образовательные возможности учителя на сайте 4portfolio.ru
Образовательные возможности учителя на сайте 4portfolio.ruОбразовательные возможности учителя на сайте 4portfolio.ru
Образовательные возможности учителя на сайте 4portfolio.ru
HELEN DEGTYAREVA
 
Как сделать различные ссылки в статье на блоге
Как сделать различные ссылки в статье на блогеКак сделать различные ссылки в статье на блоге
Как сделать различные ссылки в статье на блоге
MLMproekt.RU
 
Интерактивность пользователей онлайн медиа, риски пользовательского контента
Интерактивность пользователей онлайн медиа, риски пользовательского контентаИнтерактивность пользователей онлайн медиа, риски пользовательского контента
Интерактивность пользователей онлайн медиа, риски пользовательского контента
Oleg Khomenok
 
сервисы создания и хранения презентаций
сервисы создания и хранения презентацийсервисы создания и хранения презентаций
сервисы создания и хранения презентацийmagabova
 
Инструменты и ресурсы блогосферы: создание и продвижение собственных сайтов
Инструменты и ресурсы блогосферы: создание и продвижение собственных сайтовИнструменты и ресурсы блогосферы: создание и продвижение собственных сайтов
Инструменты и ресурсы блогосферы: создание и продвижение собственных сайтов
Oleg Khomenok
 
Бесплатные сервисы для создания виртуального представительства библиотеки
Бесплатные сервисы для создания виртуального представительства библиотекиБесплатные сервисы для создания виртуального представительства библиотеки
Бесплатные сервисы для создания виртуального представительства библиотеки
Владимирская областная научная библиотека
 
класификация сервисов
класификация сервисовкласификация сервисов
класификация сервисов
отдел образования
 
Социальные сервисы
Социальные сервисыСоциальные сервисы
Социальные сервисы
Ludmila Ульева
 
Антон Волнухин "Поиск по блогам"
Антон Волнухин "Поиск по блогам"Антон Волнухин "Поиск по блогам"
Антон Волнухин "Поиск по блогам"
Yandex
 
социальные сервисы совместного хранения документов
социальные сервисы совместного хранения документовсоциальные сервисы совместного хранения документов
социальные сервисы совместного хранения документовЕлена Сиркиз
 
Основы работы в викивики теория
Основы работы в викивики теорияОсновы работы в викивики теория
Основы работы в викивики теорияJuliaNaz
 
основы работы в викивики практика
основы работы в викивики практикаосновы работы в викивики практика
основы работы в викивики практикаJuliaNaz
 
Wiki
WikiWiki
шпаргалка для начинающего блоггера
шпаргалка для начинающего блоггерашпаргалка для начинающего блоггера
шпаргалка для начинающего блоггера
Ирина Викторовна Топчий
 
Блоги
БлогиБлоги
Блоги
Natalia Jest
 
Как быстро и просто подготовить красивый отчет с помощью Интернет-инструментов
Как быстро и просто подготовить красивый отчет с помощью Интернет-инструментовКак быстро и просто подготовить красивый отчет с помощью Интернет-инструментов
Как быстро и просто подготовить красивый отчет с помощью Интернет-инструментов
Tania Evlampieva
 
01 adm yar_web_2_0_лекция
01 adm yar_web_2_0_лекция01 adm yar_web_2_0_лекция
01 adm yar_web_2_0_лекцияValery Leontyev
 

What's hot (20)

Библиотечный блог: от идеи до реализации
Библиотечный блог: от идеи до реализацииБиблиотечный блог: от идеи до реализации
Библиотечный блог: от идеи до реализации
 
Техническое задание
Техническое заданиеТехническое задание
Техническое задание
 
Создание блога (Blogger)
Создание блога (Blogger)Создание блога (Blogger)
Создание блога (Blogger)
 
Образовательные возможности учителя на сайте 4portfolio.ru
Образовательные возможности учителя на сайте 4portfolio.ruОбразовательные возможности учителя на сайте 4portfolio.ru
Образовательные возможности учителя на сайте 4portfolio.ru
 
Как сделать различные ссылки в статье на блоге
Как сделать различные ссылки в статье на блогеКак сделать различные ссылки в статье на блоге
Как сделать различные ссылки в статье на блоге
 
Интерактивность пользователей онлайн медиа, риски пользовательского контента
Интерактивность пользователей онлайн медиа, риски пользовательского контентаИнтерактивность пользователей онлайн медиа, риски пользовательского контента
Интерактивность пользователей онлайн медиа, риски пользовательского контента
 
сервисы создания и хранения презентаций
сервисы создания и хранения презентацийсервисы создания и хранения презентаций
сервисы создания и хранения презентаций
 
Инструменты и ресурсы блогосферы: создание и продвижение собственных сайтов
Инструменты и ресурсы блогосферы: создание и продвижение собственных сайтовИнструменты и ресурсы блогосферы: создание и продвижение собственных сайтов
Инструменты и ресурсы блогосферы: создание и продвижение собственных сайтов
 
Бесплатные сервисы для создания виртуального представительства библиотеки
Бесплатные сервисы для создания виртуального представительства библиотекиБесплатные сервисы для создания виртуального представительства библиотеки
Бесплатные сервисы для создания виртуального представительства библиотеки
 
класификация сервисов
класификация сервисовкласификация сервисов
класификация сервисов
 
Социальные сервисы
Социальные сервисыСоциальные сервисы
Социальные сервисы
 
Антон Волнухин "Поиск по блогам"
Антон Волнухин "Поиск по блогам"Антон Волнухин "Поиск по блогам"
Антон Волнухин "Поиск по блогам"
 
социальные сервисы совместного хранения документов
социальные сервисы совместного хранения документовсоциальные сервисы совместного хранения документов
социальные сервисы совместного хранения документов
 
Основы работы в викивики теория
Основы работы в викивики теорияОсновы работы в викивики теория
Основы работы в викивики теория
 
основы работы в викивики практика
основы работы в викивики практикаосновы работы в викивики практика
основы работы в викивики практика
 
Wiki
WikiWiki
Wiki
 
шпаргалка для начинающего блоггера
шпаргалка для начинающего блоггерашпаргалка для начинающего блоггера
шпаргалка для начинающего блоггера
 
Блоги
БлогиБлоги
Блоги
 
Как быстро и просто подготовить красивый отчет с помощью Интернет-инструментов
Как быстро и просто подготовить красивый отчет с помощью Интернет-инструментовКак быстро и просто подготовить красивый отчет с помощью Интернет-инструментов
Как быстро и просто подготовить красивый отчет с помощью Интернет-инструментов
 
01 adm yar_web_2_0_лекция
01 adm yar_web_2_0_лекция01 adm yar_web_2_0_лекция
01 adm yar_web_2_0_лекция
 

Viewers also liked

4 B Group1
4 B Group14 B Group1
4 B Group14ChEAB08
 
Besser trendig
Besser trendigBesser trendig
Besser trendig
wortfeld
 
Etkinlik Fotoğrafçısı sunumu #2014
Etkinlik Fotoğrafçısı sunumu #2014Etkinlik Fotoğrafçısı sunumu #2014
Etkinlik Fotoğrafçısı sunumu #2014
Yusuf Ozan Taşdemir
 
Group4 4 Ch E B
Group4 4 Ch E BGroup4 4 Ch E B
Group4 4 Ch E B
4ChEAB08
 
4 A Group 8
4 A Group 84 A Group 8
4 A Group 8
4ChEAB08
 
Materconf1 (1)
Materconf1 (1)Materconf1 (1)
Materconf1 (1)lydashok
 
Positioning Your Business on Ello
Positioning Your Business on ElloPositioning Your Business on Ello
Positioning Your Business on Ello
wortfeld
 
4ChEB G2 Unit Operations#2
4ChEB G2 Unit Operations#24ChEB G2 Unit Operations#2
4ChEB G2 Unit Operations#2
4ChEAB08
 
group 3 4A
group 3 4Agroup 3 4A
group 3 4A4ChEAB08
 
The Best Jobs in America
The Best Jobs in AmericaThe Best Jobs in America
The Best Jobs in America
Yusuf Ozan Taşdemir
 
Group 2 4ChE-B
Group 2 4ChE-BGroup 2 4ChE-B
Group 2 4ChE-B
4ChEAB08
 
4a Group4
4a Group44a Group4
4a Group4
4ChEAB08
 
матеріали з педвиставки за 2010 рік
матеріали з педвиставки за 2010 рікматеріали з педвиставки за 2010 рік
матеріали з педвиставки за 2010 рік
lydashok
 
Problem set 2 4b3
Problem set 2 4b3Problem set 2 4b3
Problem set 2 4b3
4ChEAB08
 

Viewers also liked (15)

4 B Group1
4 B Group14 B Group1
4 B Group1
 
Besser trendig
Besser trendigBesser trendig
Besser trendig
 
Etkinlik Fotoğrafçısı sunumu #2014
Etkinlik Fotoğrafçısı sunumu #2014Etkinlik Fotoğrafçısı sunumu #2014
Etkinlik Fotoğrafçısı sunumu #2014
 
Group4 4 Ch E B
Group4 4 Ch E BGroup4 4 Ch E B
Group4 4 Ch E B
 
4 A Group 8
4 A Group 84 A Group 8
4 A Group 8
 
Materconf1 (1)
Materconf1 (1)Materconf1 (1)
Materconf1 (1)
 
Positioning Your Business on Ello
Positioning Your Business on ElloPositioning Your Business on Ello
Positioning Your Business on Ello
 
4ChEB G2 Unit Operations#2
4ChEB G2 Unit Operations#24ChEB G2 Unit Operations#2
4ChEB G2 Unit Operations#2
 
group 3 4A
group 3 4Agroup 3 4A
group 3 4A
 
The Best Jobs in America
The Best Jobs in AmericaThe Best Jobs in America
The Best Jobs in America
 
4b Group1
4b Group14b Group1
4b Group1
 
Group 2 4ChE-B
Group 2 4ChE-BGroup 2 4ChE-B
Group 2 4ChE-B
 
4a Group4
4a Group44a Group4
4a Group4
 
матеріали з педвиставки за 2010 рік
матеріали з педвиставки за 2010 рікматеріали з педвиставки за 2010 рік
матеріали з педвиставки за 2010 рік
 
Problem set 2 4b3
Problem set 2 4b3Problem set 2 4b3
Problem set 2 4b3
 

Similar to мастер --класс

Сервисы WEB 2.0
Сервисы WEB 2.0Сервисы WEB 2.0
Сервисы WEB 2.0
Татьяна Богданова
 
сервисы веб 2.0 в практике работы педагога Антонова Анна Александровна Кострома
сервисы веб 2.0 в практике работы педагога  Антонова Анна Александровна Костромасервисы веб 2.0 в практике работы педагога  Антонова Анна Александровна Кострома
сервисы веб 2.0 в практике работы педагога Антонова Анна Александровна КостромаAntonova_Anna
 
обзор возможностей сервиса моёместо
обзор возможностей сервиса моёместообзор возможностей сервиса моёместо
обзор возможностей сервиса моёместоТатьяна
 
вводное занятие
вводное занятиевводное занятие
вводное занятие
Vyacheslav Starodubtsev
 
Интернет и блоггерство - Лекция 2 (веб-приложения)
Интернет и блоггерство - Лекция 2 (веб-приложения)Интернет и блоггерство - Лекция 2 (веб-приложения)
Интернет и блоггерство - Лекция 2 (веб-приложения)
Jaroslav Khorishenko
 
Chonova ychenik
Chonova ychenikChonova ychenik
Chonova ychenik
Olga Chonova
 
работа с блогом1
работа с блогом1работа с блогом1
работа с блогом1Nata Koinova
 
работа с блогом1
работа с блогом1работа с блогом1
работа с блогом1Natalia Odegova
 
Sladeshare никитина
Sladeshare никитинаSladeshare никитина
Sladeshare никитина
Kate Nikitina
 
Vlad savitsky. Church Site in 15 minutes
Vlad savitsky. Church Site in 15 minutesVlad savitsky. Church Site in 15 minutes
Vlad savitsky. Church Site in 15 minutes
Vlad Savitsky
 
Сайт конференции
Сайт конференцииСайт конференции
Сайт конференции
1С-Битрикс
 
Введение в Mendeley (2015)
Введение в Mendeley (2015)Введение в Mendeley (2015)
Введение в Mendeley (2015)
Alexei Lutay
 
International projects in internet
International projects in internetInternational projects in internet
International projects in internetLydmila Gontsova
 
Формирование контента сайта библиотеки
Формирование контента сайта библиотекиФормирование контента сайта библиотеки
Формирование контента сайта библиотекиMargarita Potupchik
 
Cетевая коммуникация : особенности, типология, средства взаимодействия
Cетевая коммуникация : особенности, типология, средства взаимодействияCетевая коммуникация : особенности, типология, средства взаимодействия
Cетевая коммуникация : особенности, типология, средства взаимодействияdanilovaveronika
 
сетевая коммуникация особенности, типология, средства взаимодействия
сетевая коммуникация особенности, типология, средства взаимодействиясетевая коммуникация особенности, типология, средства взаимодействия
сетевая коммуникация особенности, типология, средства взаимодействияdanilovaveronika
 

Similar to мастер --класс (20)

Сервисы WEB 2.0
Сервисы WEB 2.0Сервисы WEB 2.0
Сервисы WEB 2.0
 
сервисы веб 2.0 в практике работы педагога Антонова Анна Александровна Кострома
сервисы веб 2.0 в практике работы педагога  Антонова Анна Александровна Костромасервисы веб 2.0 в практике работы педагога  Антонова Анна Александровна Кострома
сервисы веб 2.0 в практике работы педагога Антонова Анна Александровна Кострома
 
Web 2 0
Web 2 0Web 2 0
Web 2 0
 
сервисы Web 2
сервисы Web 2сервисы Web 2
сервисы Web 2
 
обзор возможностей сервиса моёместо
обзор возможностей сервиса моёместообзор возможностей сервиса моёместо
обзор возможностей сервиса моёместо
 
вводное занятие
вводное занятиевводное занятие
вводное занятие
 
Интернет и блоггерство - Лекция 2 (веб-приложения)
Интернет и блоггерство - Лекция 2 (веб-приложения)Интернет и блоггерство - Лекция 2 (веб-приложения)
Интернет и блоггерство - Лекция 2 (веб-приложения)
 
prezi
preziprezi
prezi
 
Chonova ychenik
Chonova ychenikChonova ychenik
Chonova ychenik
 
работа с блогом1
работа с блогом1работа с блогом1
работа с блогом1
 
работа с блогом1
работа с блогом1работа с блогом1
работа с блогом1
 
Sladeshare никитина
Sladeshare никитинаSladeshare никитина
Sladeshare никитина
 
Vlad savitsky. Church Site in 15 minutes
Vlad savitsky. Church Site in 15 minutesVlad savitsky. Church Site in 15 minutes
Vlad savitsky. Church Site in 15 minutes
 
Сайт конференции
Сайт конференцииСайт конференции
Сайт конференции
 
Введение в Mendeley (2015)
Введение в Mendeley (2015)Введение в Mendeley (2015)
Введение в Mendeley (2015)
 
International projects in internet
International projects in internetInternational projects in internet
International projects in internet
 
Формирование контента сайта библиотеки
Формирование контента сайта библиотекиФормирование контента сайта библиотеки
Формирование контента сайта библиотеки
 
методичка3
методичка3 методичка3
методичка3
 
Cетевая коммуникация : особенности, типология, средства взаимодействия
Cетевая коммуникация : особенности, типология, средства взаимодействияCетевая коммуникация : особенности, типология, средства взаимодействия
Cетевая коммуникация : особенности, типология, средства взаимодействия
 
сетевая коммуникация особенности, типология, средства взаимодействия
сетевая коммуникация особенности, типология, средства взаимодействиясетевая коммуникация особенности, типология, средства взаимодействия
сетевая коммуникация особенности, типология, средства взаимодействия
 

More from lydashok

творча активність (Кошарська Л.Л.)
творча активність (Кошарська Л.Л.)творча активність (Кошарська Л.Л.)
творча активність (Кошарська Л.Л.)
lydashok
 
Нетрадиційні форми виховної роботи в 5 класі як
Нетрадиційні форми виховної роботи в 5 класі якНетрадиційні форми виховної роботи в 5 класі як
Нетрадиційні форми виховної роботи в 5 класі як
lydashok
 
здоровьесберегающие технологи на уроках спо в школе для детей с проблемами зр...
здоровьесберегающие технологи на уроках спо в школе для детей с проблемами зр...здоровьесберегающие технологи на уроках спо в школе для детей с проблемами зр...
здоровьесберегающие технологи на уроках спо в школе для детей с проблемами зр...
lydashok
 
здоровьесберегающие технологи на уроках спо в школе для детей с проблемами зр...
здоровьесберегающие технологи на уроках спо в школе для детей с проблемами зр...здоровьесберегающие технологи на уроках спо в школе для детей с проблемами зр...
здоровьесберегающие технологи на уроках спо в школе для детей с проблемами зр...lydashok
 
сучасні проблеми виховання
сучасні проблеми вихованнясучасні проблеми виховання
сучасні проблеми виховання
lydashok
 
писанка та символіка презентація до інтегрованого уроку з укр.літератури та п...
писанка та символіка презентація до інтегрованого уроку з укр.літератури та п...писанка та символіка презентація до інтегрованого уроку з укр.літератури та п...
писанка та символіка презентація до інтегрованого уроку з укр.літератури та п...lydashok
 
Certificate
CertificateCertificate
Certificatelydashok
 
інформаційно комунікаційні технології в освіті
інформаційно комунікаційні технології в                    освітіінформаційно комунікаційні технології в                    освіті
інформаційно комунікаційні технології в освітіlydashok
 
Vhitelska Prezentazia
Vhitelska PrezentaziaVhitelska Prezentazia
Vhitelska Prezentazialydashok
 

More from lydashok (9)

творча активність (Кошарська Л.Л.)
творча активність (Кошарська Л.Л.)творча активність (Кошарська Л.Л.)
творча активність (Кошарська Л.Л.)
 
Нетрадиційні форми виховної роботи в 5 класі як
Нетрадиційні форми виховної роботи в 5 класі якНетрадиційні форми виховної роботи в 5 класі як
Нетрадиційні форми виховної роботи в 5 класі як
 
здоровьесберегающие технологи на уроках спо в школе для детей с проблемами зр...
здоровьесберегающие технологи на уроках спо в школе для детей с проблемами зр...здоровьесберегающие технологи на уроках спо в школе для детей с проблемами зр...
здоровьесберегающие технологи на уроках спо в школе для детей с проблемами зр...
 
здоровьесберегающие технологи на уроках спо в школе для детей с проблемами зр...
здоровьесберегающие технологи на уроках спо в школе для детей с проблемами зр...здоровьесберегающие технологи на уроках спо в школе для детей с проблемами зр...
здоровьесберегающие технологи на уроках спо в школе для детей с проблемами зр...
 
сучасні проблеми виховання
сучасні проблеми вихованнясучасні проблеми виховання
сучасні проблеми виховання
 
писанка та символіка презентація до інтегрованого уроку з укр.літератури та п...
писанка та символіка презентація до інтегрованого уроку з укр.літератури та п...писанка та символіка презентація до інтегрованого уроку з укр.літератури та п...
писанка та символіка презентація до інтегрованого уроку з укр.літератури та п...
 
Certificate
CertificateCertificate
Certificate
 
інформаційно комунікаційні технології в освіті
інформаційно комунікаційні технології в                    освітіінформаційно комунікаційні технології в                    освіті
інформаційно комунікаційні технології в освіті
 
Vhitelska Prezentazia
Vhitelska PrezentaziaVhitelska Prezentazia
Vhitelska Prezentazia
 

мастер --класс

  • 1. Терский филиал МОУ Заворонежской СОШ Мичуринского района Тамбовской области Эффективное использование социальных сервисов в работе педагога Попова Ольга Станиславовна
  • 2. ГЕОСЕРВИСЫ • Социальные геосервисы – это сервисы сети Интернет, которые позволяют находить, отмечать, комментировать, снабжать фотографиями различные объекты в любом месте на изображении Земного шара с достаточно высокой точностью, где используются реальные данные, полученные с помощью околоземных спутников. Их можно использовать при: 1. при изучении географии, истории, краеведения, иностранных языков; 2. для решения исследовательских задач по различным предметам, связанных с вычислениями расстояний, подбором кратчайшего пути, сравнением особенностей разных местностей и т.д. • Карты Гугл (гугл мэпс) • Земли Гугл (объемная модель, маркеры + фотографии) • Панорамио (фотосервис с возможностью привязки к цифровым картам)
  • 3. ФОТОСЕРВИСЫ • Фликр (английский интерфейс) • Фламбер (русский интерфейс) • Панорамио (русский интерфейс) • ВебАльбомы Пикаса - фотоальбомы, интеграция в блоги, вики • Слайд® - фотостори, слайд-шоу, интеграция в блоги • FunPix - фото/графика • Панорамио фотосервис с возможностью привязки к цифровым картам
  • 4. ВИДЕОСЕРВИСЫ • Ютьюб (английский интерфейс) • Рутьюб (русскоязычный интерфейс) • Видео@mail.ru (русскоязычный интерфейс) • SkinFlix "обложки" для видеороликов
  • 5. АУДИОСЕРВИСЫ • Audacity (объяснения на русском языке) • PodOmatic (английский интерфейс)
  • 6. СЕРВИСЫ ДЛЯ ХРАНЕНИЯ ТЕКСТОВОГО ФАЙЛА • Calaméo.com – тексты, таблицы, презентации • Скрибд - тексты, таблицы, презентации • Google.com - тексты, таблицы, презентации
  • 7. СЕРВИСЫ ДЛЯ ХРАНЕНИЯ ПРЕЗЕНТАЦИЙ • СлайдШеа • СлайдБум • Скрибд
  • 8. СЕРВИСЫ ДЛЯ СОЗДАНИЯ БЛОГОВ • Blogger
  • 9. ВикиВики • ВикиВики – это средство для быстрого создания и редактирования коллективного гипертекста. То есть можно создать страницу, которую затем будут наполнять и редактировать другие участники. Это можно использовать для: 1. представления учебных материалов; 2. совместного создания виртуальных экскурсий, творческих работ, проектов.
  • 10. Что такое «блог» «Блог (англ. blog, от «web log» — сетевой журнал или дневник событий) — веб-сайт, основное содержимое которого — регулярно добавляемые записи, содержащие текст, изображения или мультимедиа...» http://ru.wikipedia.org/wiki/Blog
  • 11. Блоги (сетевые дневники) Это сервис, позволяющий пользователю вести записи любых текстов. Блоги можно использовать следующим образом: 1. как площадку для педагогических дискуссий; 2. как площадку для организации обучения школьников и педагогов по основным и дополнительным курсам; 3. как место для записей событий собственной научной, деловой или личной жизни; 4. как своеобразный «виртуальный факультатив» в рамках которого педагог может консультировать учащихся в удобное для него время.
  • 12. Следует знать, что Людей, ведущих блог, называют блогерами. Совокупность всех блогов в Сети принято называть блогосферой.
  • 15. Если вы уже зарегистрировались ранее на Google.com , тогда заполняем поле входа на сайт:
  • 16. Если вы не зарегистрировались ранее на Google.com , тогда нажимаем кнопку «НАЧАТЬ»:
  • 17. 1. Создаем аккаунт Google (с англ. account - «учетная запись»)
  • 18. После заполнения формы регистрации нажимаем «Продолжить»
  • 19. 2. Регистрация завершена. Нажимаем кнопку «Создать блог»
  • 20.
  • 21. 1. Называем блог (даем название статьи «журнала») 2. Указываем адрес нашего блога в сети Интернет. - Вводим в поле название блога латинскими буквами, например: http://svoenazvanie.blogspot.com
  • 22. - Нажимаем «Проверить доступность» для того, чтобы проверить оригинальность названия блога. - Если название блога является оригинальным, т.е. получен ответ «доступно», нажимаем кнопку
  • 23. 3. Выбираем шаблон (дизайн) страниц блога и нажимаем «Продолжить»
  • 24.
  • 25. Шаблон (заготовка) блога создан. - Нажимаем «Перейти к блогу» или ссылку «добавить в него сообщение» для начала размещения текста (статьи) и вставки мультимидийных файлов.
  • 26. Печатаем текст в текстовое поле
  • 27. Вставляем графические объекты на страницу блога.
  • 28. Вставляем видео на страницу блога.
  • 29. Добавление гиперссылки на ресурс в сети Интернет Для добавления гиперссылки на ресурс сети Интернет необходимо выделить текст, который будет использоваться для перехода. Затем нажмите на кнопку Ссылка и в новом окошечке введите электронный адрес странички, на которой размещается интересующий Вас текст. Для этого перейдите на эту страничку, скопируйте адрес и вставьте в этом окошечке в соответствующей строке.
  • 30. Нажимаем кнопку«Просмотр» для предварительного просмотра страницы
  • 31.
  • 32. Закрываем страницу предварительного просмотра Работаем с основным сообщением
  • 34. В результате получаем сообщение «Ваше сообщение успешно опубликовано в блоге!». Нажмем ссылку «Просмотреть сообщение».
  • 35. Возвращаемся на предыдущую страницу, нажав кнопку «Назад» в командной строке.
  • 37. Редактируем профиль автора Для того, чтобы блог стал авторским, необходимо отредактировать профиль автора блога (блогера).
  • 38. Панель инструментов Нажимаем на ссылку «Изменить профиль»
  • 39. Редактируем персональные данные автора. Загружаем фото.
  • 41.
  • 43. «Поднимем» страницу вверх и редактируем доступ к профилю автора
  • 44. Редактируем доступ к профилю автора и нажимаем «Сохранить профиль»
  • 45. Открываем доступ к блогу: возможность размещения комментариев читателей блога. Нажимаем ссылку «Просмотреть блог».
  • 47. Выбираем службу для совместного доступа к блогам. Для того, чтобы использовать службы для совместного доступа к блогу, необходимо зарегистрироваться в данных службах (зарегистрировать аккаунт), т.е. пройти регистрацию на сайтах данных служб.
  • 48. • Для того, чтобы настроить дизайн, откорректировать шаблон Вашего блога, перейдите по ссылке Панель управления (в правом верхнем углу), нажмите на Дизайн.
  • 49. Здесь откроется новое окошко, где Вы сможете изменить дизайн шаблона, добавить новые гаджеты (приспособления, которые украсят и разнообразят Ваш блог)
  • 50.
  • 51. В результате Мы создали блог, который имеет свой адрес в глобальной сети Интернет: http://nazvaniebloga.blogspot.com
  • 52. Размещаем свой блог (адрес блога) в блогосфере (в сообществах, объединениях, ассоциациях и на своих сайтах).
  • 53. Социальный сервис Calaméo.com • Calaméo - это сервис для мгновенного создания интерактивных публикаций в Интернете, простой для использования, и с невероятно широкими возможностями. • Из файла формата PDF можно создавать журналы, брошюры, каталоги, отчеты, презентации и многое другое.
  • 54. Что такое интерактивная публикация? • Это интерактивный электронный документ для чтения с компьютера. При этом создается ощущение чтения бумажного документа: можно перелистывать страницы, отмечать интересные места, увеличивать масштаб изображения в журналах, брошюрах, каталогах, отчетах, презентациях...
  • 55.
  • 56. Поддерживаемые форматы файлов для загрузки Calaméo приемлет большинство типов офисных форматов (Microsoft Office, OpenOffice и другие): • Microsoft Office - Microsoft Word (.doc, .rtf), Microsoft Powerpoint (.ppt, .pps), Microsoft Excel (.xls). • OpenOffice.org - Writer (.odt, .ott, .sxw, .stw), Impress (.odp, .otp, .sxi, .sti), Calc (..ods, .ots, .sxc, .stc). • Другие: Document Adobe PDF (версии 1.1 -- 1.6), текстовой файл (.txt), страница HTML (HTML-файл) (.htm, .html).
  • 57. Инструкция по работе с сервисом СЛАЙДБУМ Слайдбум – это сервис для хранения презентаций Требования к программному обеспечению: • для работы в сервере Слайдбум пользователю достаточно иметь персональный компьютер с установленным на нем программным обеспечением фирмы Microsoft и выход в Интернет.
  • 58. Сервис дает возможность: • размещать до 100 презентации от одного пользователя; • обмениваться презентациями. • Основой обмена служит аккаунт пользователя, который может получить каждый желающий после регистрации на сервере. Каждый зарегистрированный пользователь несет ответственность за качество размещения материала. На сервере запрещается: размещение материалов, являющихся чужой интеллектуальной собственностью, кроме случаев, когда сам автор того или иного произведения явно разрешил свободное размещение принадлежащих ему материалов в сети Интернет. Строго запрещается: размещение следующих материалов: • направленных на разжигание межнациональной розни; • являющихся агитацией к свержению действующего государственного строя какого-либо государства; • являющихся чрезвычайно шокирующими, компрометирующими или антиморальными; • порнографического характера
  • 59. ШАГ 1.Выходим на сервис по адресу http://www.slideboom.com/
  • 60. ШАГ 2.Регистрация. Находим на темно - серой полосе слово Register Hello, Guest | Upload | Sign In | Register
  • 61. ШАГ 3. Нажимаем на Upload | Здесь вы сможете закачать презентацию
  • 62.
  • 63.
  • 64. Здесь, под слайдом ( не вашей презентации, а любой другой) есть значок (указан стрелкой), нажав на него вы добавите в избранное «My Favorites» выбранную вами презентацию . Далее, справа вы увидите значок - две руки ( красного и синего цвета),нажмите: нажав на синюю вы проголосуете "ЗА", нажав на красную "ПРОТИВ“
  • 66. Используемые Интернет ресурсы http://ru.wikipedia.org/wiki/Blog - Wikipedia http://www.google.com - портал Google.com http://www.blogger.com – блогосфераBlogger (Google.com)