Downloaded 20 times
Uploaded byотдел образования
Cоздание сайта на UcoZ
Документ описывает различные платформы и инструменты для создания школьных сайтов, включая инструкции по регистрации и настройке. Также рассматриваются типичные ошибки, допущенные на образовательных сайтах, и важность соблюдения авторских прав при использовании материалов. В заключение, подчеркивается необходимость четкого определения целей, задач и аудитории перед созданием сайта.
More Related Content
Cоздание сайта на UcoZ
- 1.
- 2. http://www.joomla.ru/ Сервисы длясоздания сайтов Google Сайты ( http://sites.google.com/ ), UcoZ ( http://www.ucoz.ru/ ), Narod.ru ( http://narod.yandex.ru/ ). «Конструктор школьных сайтов» http://www.edusite.ru Joomla! http://www.joomla.ru/
- 3. СОЗДАНИЕ САЙТА ВСИСТЕМЕ UCOZ Ввести адрес: http://www.ucoz.ru/
- 4.
- 5. Адрес электронной почтыПароль, содержащий только латинские буквы и цифры Имя, можно вводить на русском языке Фамилия, можно вводить на русском языке Ввод псевдонима Ввод даты рождения Выбор пола Выбор места жительства Ввод защитного кода
- 6. Перейти по ссылкеВвести пароль, не совпадающий с паролем, указанным при регистрации. Ввести ответ на секретный вопрос
- 7.
- 8.
- 9. ПЕРВЫЕ НАСТРОЙКИ САЙТАИзменение названия Изменение дизайна Изменение языка
- 10.
- 11. Доступное пространство Неподключенныемодули Подключенные модули
- 12. БЫСТРАЯ ЗАМЕНА УЧАСТКОВ ШАБЛОНОВ Выбираем «Быстрая замена участков шаблонов»
- 13. БЫСТРАЯ ЗАМЕНА УЧАСТКОВ ШАБЛОНОВ Вписываем «Что заменить» Вписываем «На что заменить» Ставим галочку Нажимаем «Произвести замену»
- 14.
- 15. РАБОТА С ФАЙЛОВЫММЕНЕДЖЕРОМ ЗАГРУЗКА МАТЕРИАЛОВ
- 16. ОКНО ФАЙЛОВОГО МЕНЕДЖЕРАНаполненность хостинга Создание папки Загрузка больших файлов Список папок и файлов на хостинге Форма загрузки файлов
- 17.
- 18. ЗАГРУЗКА МАТЕРИАЛОВ Дляперехода в папку нажать на название папки
- 19. ЗАГРУЗКА МАТЕРИАЛОВ Дляпередачи файла на хостинг нажимаем «Обзор»
- 20. КАК ВЗЯТЬ ССЫЛКУ,ЧТОБЫ РАЗМЕСТИТЬ НА СТРАНИЧКЕ САЙТА Ссылка к файлу Переименовать файл Удалить файл
- 21.
- 22.
- 23.
- 24. Настройка прав пользователей
- 25. Настройка прав пользователей
- 26. Настройка статистики -счётчика
- 27. ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ Анализобразовательных сайтов, и сайтов педагогов показывает, что многие из них имеют типичные ошибки: не всегда указывается контактная информация; материалы не структурированы: подряд идет информация для всех категорий посетителей; ошибки в терминологии (например, рекомендательный список литературы называется каталогом и т.п.); материалы не подписаны; материалы не имеют временных координат; неработающие ссылки; большинство сайтов практически не обновляется! Перед тем как создавать сайт нужно четко определить цели и задачи, предполагаемую аудиторию и содержание.
- 28. ДИЗАЙН САЙТА весьдизайн сайта должен быть выполнен в едином стиле и цветовой гамме; цвет шрифта, цвет фона, должны гармонировать и способствовать комфортному чтению; не применяйте более двух шрифтов на одной странице; размер шрифта – 24; выбирая между большим количеством анимации и загрузкой сайта, выбирайте быструю загрузку. Важный момент при работе с материалами - соблюдение авторских прав. При заимствовании материалов, фотографий, иллюстраций обязательно указывайте источники информации.
- 29. http://www.google.com/addurl/?continue=/addurl http://robot.rambler.ru/cgi-bin/addsite.cgi http://webmaster.yandex.ru/addurl.xmlhttp://submit.search.yahoo.com/free/request http://www.bing.com/docs/submit.aspx http://goon.ru/cgi-bin/cat/a.cgi http://catalog.aport.ru/rus/add/AddUrl.aspx http://uaport.net/cgi-bin/add_new Заявите с своём сайте в поисковых системах
- 30. Powerpoint Templates Структурашкольного сайта
- 31.
- 32. Представление разных информационных блоков на сайте Координаты школы и Сервисы обратной связи История школы Регламентирующие документы. Достижения школы. Инфраструктура школы и служба сопровождения Информация о партнерах Информация о педагогическом коллективе. Информация об учащихся Медиатека Электронная почта Гостевая книга Форум
- 33. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ РЕСУРСЫ Материалыпрезентации Галкиной М.В., методиста отдела дистанционного образования Донецкого облИППО http :// chercassy - rvo . at . ua / load / vchiteljam _ predmetnikam / informatika / metodichni _ rekomendaciji _ stvorennja _ shkilnogo _ sajta _ v _ sistemi _ ucoz /8-1-0-61 http://mnmc.dn.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=28%3A2011-03-03-13-22-36&catid=2&Itemid=16 http ://tc.ckipo.edu.ua
Editor's Notes
- #3 Готовый сайт размещается в Интернет, для чего используются услуги хостинга. Понятие «хостинг» означает размещение сайта в Интернете. Размещенный в Интернете сайт должен иметь электронный адрес – домен. Домены могут быть разных уровней, но обычно ведут разговор о доменах первого, второго и третьего уровней. Чем меньше уровень домена, тем короче его название. Например, домен третьего уровня выглядит следующим образом: http://school№1234.narod.ru. Эта запись обозначает, что сайт школы (school1234) размещен на бесплатном сервере (Narod), находящемся в русском сегменте Сети (RU). Поисковые машины сначала выйдут на домен первого уровня – ru, потом – на второй уровень – сервер narod, и только уже потом на сайт школы.
- #4 Одним з найдосконаліших та найзручніших є безкоштовний хостинг від uCoz – системи створення веб-сайтів за допомогою досконалого конструктора (програми Web 2.0). Ця система розміщена за адресою у мережі Інтернет: http://www.ucoz.ua/ . Вона має переваги перед іншими системами: дисковий простір для сайту 400 МБ і більше, вибір безкоштовного домену, значна кількість готових шаблонів сайтів, управління дизайном, вбудований візуальний редактор для тих, хто не розуміє мову НТМL, тощо.
- #5 Отже, щоб створити шкільний сайт, спочатку необхідно ознайомитись з аналогічними розробками, які успішно діють у мережі Інтернет та створити свій унікальний неповторний проект. Ознайомитись з численними шкільними веб-ресурсами можна у найбільшому в Україні каталозі освітніх сайтів за адресою: http://chutovo.at.ua/dir , де розміщено посилання на більш як 330 веб-сайтів навчальних закладів з різних куточків України. Також обов’язковою умовою є наявність робочої електронної поштової скриньки. Розробка веб-сайту розпочинається відвідавши адресу http://www.ucoz.ua/ , та у відповідному вікні натиснувши посилання «СТВОРИТИ САЙТ»:
- #6 З’ явиться реєстраційна форма, яку необхідно заповнити, щоб стати користувачем системи uCoz :
- #7 Після успішної реєстрації необхідно підтвердити e - mail адресу, яку ви ввели у реєстраційну форму. Для цього на вказану адресу системою uCoz був направлений лист з відповідним посиланням, яке необхідно натиснути для підтвердження електронної адреси: Після цього з’ явиться вікно у якому необхідно ввести перевірочний код з цифр, які зображені біля порожнього поля та натиснути кнопку «Send» : Після підтвердження електронної адреси, відкриється вікно «Установки администратора». У спеціальній реєстраційній формі потрібно ввести новий пароль для веб-топа (він також буде використовуватись для входу у панель управління сайту) та ввести відповідь на секретне питання (необхідно його запам’ятати, щоб пізніше використовувати для зміни паролів):
- #8 Натиснувши кнопку «Продолжить» ви побачите вікно про успішну реєстрацію адреси вашого сайту у системі uCoz :
- #9 Натиснувши кнопку «Сохранить», з’ явиться вікно “ Управление сайтами», де необхідно ввести придуману завчасно адресу майбутнього сайту та вибрати безкоштовний домен з переліку. Для прикладу був вибраний найпоширеніший домен – «at.ua». Увага! Ця адреса вашого сайту буде постійною, її змінити не можна. Вона повинна складатись з латинських літер та цифр і бути короткою, легко запам’ ятовуваною та відповідати назві навчального закладу. Наш приклад: «chutove.at.ua»:
- #10 Натиснувши кнопку «Панель управления сайтом» здійснюється перехід до майстра настройки вашого сайту. У ньому необхідно вибрати назву сайту (буде з’ являтися на верхній панелі браузера під час відвідування сайту), мову сайту та дизайн сайту. Дизайн сайту вибирається натиснувши відповідне посилання «Выбрать дизайн», з’являється каталог дизайнів, переглянувши який, необхідно натиснути посилання на номер дизайну під скріншотом. У нашому випадку вибрано дизайн шаблону #805: Знову відкриється попереднє вікно майстра настройки конфігурації сайту, де вже буде вказано номер вибраного вами дизайну майбутнього сайту. Натиснувши кнопку «Продолжить» відбудеться перехід до вікна вибору модулів сайту:
- #11 Поставивши прапорці навпроти бажаних модулів, та натиснувши кнопку «Продолжить» ви ввійдете у панель управління сайтом, розділ «Управление дизайном». Пізніше вхід у панель управління може здійснювати тільки адміністратор сайту ввівши пароль у відповідну форму входу.
- #15 Натиснувши у меню «Общее» кнопку «chutove.at.ua», у окремій вкладці браузера відкриється головна сторінка вашого сайту, який має вибраний вами дизайн, назву, меню, та інші стандартні блоки:
- #22 Щоб внести зміни до меню сайту необхідно відкрити знову попередню вкладку браузера, що містить панель управління сайтом , та натиснути кнопку меню «Дизайн»:
- #23 Натиснувши кнопку «Конструктор меню» відкриється вікно конструктора меню : Натиснувши кнопку з значком «Х» навпроти відповідного пункта меню ви його ліквідуєте. Натиснувши кнопку з зображенням олівця ви перейдете до вікна редагування відповідного пункту меню: Для прикладу змінемо пункт меню «Інформація про сайт» на «Інформація про школу» ввівши нову назву у відповідне поле. Натиснувши кнопку «Применить» ви повернетесь у попереднє вікно конструктора меню (див. вище). Для збереження змін необхідно обов’ язково натиснути у цьому вікні кнопку «Сохранить». Меню сайту змінено.
- #25 Щоб налаштувати права груп користувачів сайту необхідно відкрити панель управління сайту та у головному меню панелі вибрати пункт «Пользователи», відкриється підменю де слід натиснути посилання «Группы пользователей»: Відкриється нове вікно з зображенням переліку всіх груп користувачів: Натиснувши кнопку «Установка прав для всех груп», перейдемо до вікна встановлення прав для всіх груп. У ньому зображено перелік діючих модулів:
- #27 На сайті необхідно встановити інформер статистики сайту у блоці «Статистика сайту» (див. сайт). Для цього перейшовши у панель управління, необхідно відкрити пункт меню «Статистика сайту»: Відкриється вікно активації модуля «Статистика сайту». Активувавши модуль на сайті у блоці «Статистика сайту» з’ явиться інформер статистики, натиснувши який, можна переглядати розширену статистику вашого сайту:
- #30 Щоб оптимізувати роботу веб-сайту у мережі Інтернет, зробити його більш відвідуваним потрібно: Повідомити пошуковим системам адресу (URL) cайту та ключові слова для пошуку (зареєструвати сайт у пошукових системах). Ключові слова повинні бути поширені у мережі Інтернет (під час пошуку аналогічних сайтів, чи матеріалів у них). Зареєструвати сайт у численних каталогах, розмістивши їхні кнопки, або посилання у себе на сайті у блоці «Друзі сайту». Періодично «тренувати» пошукові роботи: знаходити свій сайт у пошукових системах за ключовими словами та входити на сайт за цими посиланнями. Зробити свій сайт цікавим для аудиторії відвідувачів постійно розміщуючи свіжі матеріали.
- #32 Нормативная информация – это информационный комплекс, который в основном идентичен (не содержательно, а в плане общего перечня) для каждой школы: общая информация (координаты, правила приема, профиль и направленность обучения, информация об администрации); документы, регламентирующие деятельность учреждения (устав и локальные акты, образовательная программа, учебный план, программа развития). Вариативная информация – это специфический для каждого конкретного учреждения материал, который определяется своеобразием школы, ее целями и ценностями, ее традициями и укладом жизни, ее образовательной стратегией: . история школы; . система воспитательной работы, в том числе школьное самоуправление; . система дополнительного образования; . достижения школы, педагогов, учащихся; . методическая и опытно-экспериментальная работа; . продукты деятельности
- #33 Координаты школы. Здесь нужно указать полное наименование образовательного учреждения по уставу, точный адрес учреждения, возможные средства связи (телефон, факс, адрес электронной почты). Можно воспользоваться сервисами Интернет (Yandex-карты или Rambler-карты) и сделать фотографию микрорайона школы, отдельно пометив на карте школьное здание. 2. Регламентирующие документы . Это открытые документы, и они интересны и для родителей, и для потенциальных партнеров учреждения. Как правило, они представляют собой текстовые файлы большого объема (устав, образовательная программа, программа , программа развития, различные правила и положения и пр.) 3. Здесь же может идти речь о традициях школы (когда и почему возникли). В этом разделе могут быть представлены фотоматериалы в виде специального подраздела – «Фотогалерея», где могут быть размещены отсканированные фотографии, дипломы и иные материалы, требующие визуального представления. Удачный отбор информации в этом разделе вызовет у родителя желание вписать в историю школы своего ребенка, у педагога – прийти сюда работать, у администратора – перенять опыт. 4. Достижения В школе могут быть три «субъекта достижений »: ученики (победители олимпиад, медалисты, спортсмены, активные участники общественной жизни, победители творческих и интеллектуальных конкурсов и пр.), педагоги (победители профессиональных конкурсов, авторы интересных методических материалов, сумевшие воспитать учащихся – победителей олимпиад, конкурсов, соревнований, добившиеся высоких результатов в профессиональной деятельности), сама школа (участник конкурсов в рамках района, города, страны, интересных и значимых для всей системы образования проектов). 5. Инфраструктура школы и служба сопровождения Режим работы медицинского кабинета и столовой, работа психолога и логопеда. 6. Информация о партнерах . «Благодарности» с упоминанием, за какую конкретную помощь школа выражает им благодарность. 7. Информация о педагогическом коллективе . В представлении административного персонала на сайтах школ уже сложилась некая традиция: указываются фамилии, курируемые вопросы, часы приема и контактная информация (телефон, адрес электронной почты). Педагоги Принцип структуризации здесь может быть как «официальный» (например, по кафедрам, МО, по квалификационным категориям), так и выработанная самой школой (например, «молодые педагоги», «профессионалы», «экспериментаторы» и пр.) 8. Информация об учащихся