生態報導 學習單

1. 校園轉角遇到鳥～康樂秘密客
座號 姓名 _______________
1、 康樂國小美麗的校園中最近發現一隻奇怪的鳥，若我們能認識牠，就能用
欣賞的角度去看牠；總不能一直稱呼牠「那隻鳥」吧！請搜集相關資料
（學名、外觀、生活習性…….）等；有照片或影片更好。
1. 我要介紹的鳥類是？
2. 和牠的初次邂逅，我覺得……
3. 牠的外觀特徵是？
4. 我使用那些工具來搜集相關資料？
2、 瞭解了我們可愛的訪客，請小朋友想一想，如何營造康樂園小成為生態的
天堂，讓我們的鳥兒朋友和我們一起共享這自然美好園地。
1. 如何讓大家都認識牠？
2. 愛護牠，小朋友們可以怎麼做？

2. 歡迎我們的朋友 --
瞭解越多 我們對自然生物能關懷越多