SlideShare a Scribd company logo
I          N          V         E         S            T         I        G          A          C      I        O        N        E          S
                                                           S         .    C          .         S




EL CAMBIO CLIMÁTICO.
            Una investigación sobre la relación entre el cambio climático
                            y la sociedad más cercana...

    Una acotación del proyecto CAMBIO CLIMÁTICO. !                                                                              Marzo/2012

    I1+-" A+0&1" 1&+,)E+/'" &," 81)2&-81&"+*8&1)'1" *%&-81'"(1'J&.8'"-'01&" &," .+20)'" .,)234.'>" A&2'-"/&.)/)/'" +.'8+1" *%&-81+"
    )*?&-4H+.)7*"+",+"('0,+.)7*"/&",BC,)+*+K"

    L'-".&*81+1&2'-"&*"+;%&,,'";%&"()&*-+",+"-'.)&/+/"-'01&"<-8&>"-)".',+0'1+*"(+1+ "('/&1"1+,&*4E+1,'>"-)"1&.).,+*"&8.K":&1'"
    +/&23- "A+1&2'-"A)*.+()<"&*",+-"*%&?+-"8&.*','HM+-"J"(1'/%.8'-"&.',7H).'->";%&"(%&/&*",,&H+1"+".1&+1"%*"*%&?'"&-4,'"/&"
    ?)/+"-'-8&*)0,&K

    =-M" ;%&" 1&+,)E+1&2'-" %*+" )*?&-4H+.)7*" /&" .'*81+-8&>" ,,&?+*/'" +" .+0'" /'-" )*?&-4H+.)'*&- " (+1+,&,+->" ('1" %*" ,+/'"
    .'*'.)&*/'" +;%&,,'" ;%&" ()&*-+" ,+" H&*8&>" J" ('1" '81'" ,+/'" ,+-" ?&1/+/&1+-".'-8%201&" /&" .'*-%2'" /&" *%&-81+"-'.)&/+/"
    %*)<*/'-&"&*"%*+".'*.,%-)7*"N*+,"O

    !"#$%&#'(#)*%$*+#'(#*,-%$.-/$*#'*%$*%0,1$*,-'(/$*#%*,$&.2-*,%2&34,-)*-*5-%$&#'(#*$6/&$'*50*7$/4,27$,28'*#'*#5($*,$05$*9



           A raíz de esta cuestión principal vamos a plantear otras nuevas divididas en tres bloques:

!"#$%&%$'()*#)#+)#,-.+)/'01"                                                                        7"#$%&%$'()*#)#+-*#/-6%$/'-*"
!"#$%&"'()*+*",+"-'.)&/+/"-'01&"&,"                                                                 !"#6'-".'2&1.)'-"&-83*"+"G+?'1"'"&*"
.+20)'".,)234.'5                                                                                    .'*81+"/&",+"(,+8+G'12+".'*81+"&,"
!"#6+"('0,+.)7*"&-8+")*8&1&-+/+"&*"&,"                                                              .+20)'".,)234.'5
1&.).,+9&5"#:'1";%<5                                                                                !"#$%<"2&/)/+-"&-83-"8'2+*/'",'-"
!"#=;%&,,'-";%&"1&.).,+*>".',+0'1+*"                                                                .'2&1.)'-";%&"&-83*"+"G+?'1"/&",+"
.'*"'81'-"(1'.&-'-"'")**'?+.)'*&-5                                                                  (,+8+G'12+".'*81+"&,".+20)'".,)234.'5
                                                                                                    !"#@&"A+*"&,+0'1+/'"*%&?'-"(1'/%.8'-"
                                                                                                    &.',7H).'-"&")**'?+/'1&-";%&"-&"
2"#$%&%$'()*#)+#)3415)6'%15-"
!"#@&"A+*"8'2+/'"2&/)/+-".'*81+"&,"
                                                     Realizaremos encuestas en la calle para        +/+(8+*"+",+-"2&/)/+-"&-8+0,&.)/+-5
                                                     conocer aquello que piensa realmente la
.+20)'".,)234.'"&*"6BC,)+*+5                                                                        !"#6+"('0,+.)7*"-&")*8&1&-+"1&+,2&*8&"
                                                       sociedad sobre el cambio climático.
!"#6+"('0,+.)7*".%2(,&"&-8+-"                                                                       ('1",'"(1'/%.8'-"&.',7H).'->"&")*?)&18&"
2&/)/+-5                                                                                            &*"&-8'-5
!"#C-8&"+D'>"-&"A+"1&+,)E+/'"%*"                                                                    !"#C*",+".'2(1+"/&"(1'/%.8'-"*'"
+%2&*8'"&*"&,")2(%&-8'"/&"1&.).,+9&>"                                                               .'*8+2)*+*8&->"-&"'0-&1?+*",'-"
&-8&"/)*&1'"1&.+%/+/'>"+";%&"-&"                                                                    /)G&1&*8&-"&-8+8%-"-'.)+,&->"'"*'"-&"
/&-4*+5                                                                                             '0-&1?+*"/)G&1&*.)+-"&.'*72).+-"&*81&"
!"#6BC,)+*+"&-8+"/'8+/+"/&"                                                                         ,'-".'*-%2)/'1&-5
.'*8&*&/'1&-"/&"1&.).,+9&5"#F'*/&"
                                                      Plasmaremos nuestros resultados en
-&"/&-4*+*"&-8'-"1&-)/%'-5                                gráficas de estudio analítico.



PROYECTO CAMBIO CLIMÁTICO.!                                                                                                                    1
I   N   V   E   S   T   I   G   A   C   I   O   N   E   S    S   .   C   .   C




         DATOS CONCRETOS SOBRE
            LA INVESTIGACIÓN.
 PRESENTACIÓN DE LOS AVANCES EN LA INVESTIGACIÓN.
          !"I'/'-",'-"+?+*.&-";%&"1&+,).&2'-"&*"*%&-81+")*?&-4H+.)7*",'-"(1&-&*8+1&2'-"&*"/'.%2&*8'"H13N.'>"'"2&/)+*8&"
          %*"0,'H"(P0,).'".'2P*"&*81&",+-"81&->"&*"&,";%&")1&2'-"(%0,).+*/'"-&2+*+,2&*8&"*%&-81'-"+?+*.&->"+,")H%+,";%&"
          *%&-81'"81+0+9'"/)+1)'K
 RECURSOS QUE VAMOS A EMPLEAR.

 "         !"=",+"A'1+"/&"0%-.+1")*G'12+.)7*>"&2(,&+1&2'-"G%&*8&-".'2'")*8&1*&8>"/'.%2&*8+,&->"&*.).,'(&/)+-"Q"(&1'"
 "         (1)*.)(+,2&*8&"%4,)E+1&2'-"G'12%,+1)'->"&*.%&-8+->"&*81&?)-8+-"J"H13N.'-K"F&"&-8&"2'/'".'*'.&1&2'-"8'/'"
 "         +;%&,,'";%&";%&1&2'-"-+0&1"-'01&"&,"(&*-+2)&*8'>",+-"+..)'*&-"J",'-"(1'/%.8'-"/&",+"('0,+.)7*"J",+-"&2(1&-+-"
 "         (1)?+/+-K
     DISTRIBUCIÓN DEL TRABAJO.

     "     !"R*8&*8+1&2'-"A+.&1,'"8'/'"9%*8+->"J+";%&"&-"%*+")*?&-4H+.)7*"2%J"&,+0'1+/+"J";%&"1&;%)&1&"%*"STTU"/&"
     "     +.4?)/+/"&*"H1%('K":'"&,,'"+",+"A'1+"/&"A+.&1",+-"&*.%&-8+-"+",'-"A+0)8+*8&-"/&"6BC,)+*+"&-8+1&2'-"&*"H1%('"(&1'"
     "     -&(+1+/+->"/&"&-8&"2'/'"+H),)E+1&2'-"*%&-81'"81+0+9'>"('1"'81'",+/'>"+",+"A'1+"/&"81+/%.)1",'-"/+8'-"'08&*)/'-"+"
     "     H13N.+-"*'-"/)?)/)1&2'-"&,"81+0+9'K




2!                                                                                                          PROYECTO CAMBIO CLIMÁTICO
I   N   V   E   S    T   I    G   A    C    I    O   N   E   S    S   .   C   .   S




 TIEMPO QUE VAMOS A EMPLEAR.

 "        !"V&*&1+,2&*8&"*%&-81+")/&+"&-"8'2+1*'-"&,"4&2('".'*".+,2+"J+";%&"+,"-&1"/'-")*?&-4H+.)'*&-"(+1+,&,+-"-&13"2+-"
 "        .'-8'-'"J"&,+0'1+/'K"=%*"+-M"A&2'-"A&.A'"%*"(&;%&D'"(,+**)*H>"+%*;%&"+,",+1H'"/&,"(1'J&.8'",'"2'/)N.+1&2'-O



                  )/5'8'()(                                                  5'%6,-#%6,+%)(-
                                     """"""""""SYO"S"/M+"(+1+"&,+0'1+1",+-"(1&H%*8+-K

                 CLWXC@I=@           """"""""""ZYO"Z["/M+-"(+1+"1&+,)E+1,+-K

                                     """"""""""YO"S[Z"/M+-"(+1+"(+-+1,+-"+,"'1/&*+/'1"J"&,+0'1+1"H13N.+-K


                                     :;#<2/*,2($*7/#=2$>

                 CLI]C^R@I=          **********SYO"S"/M+"(+1+"(,+*8&+1",+-"(1&H%*8+-K

             =6"=_XLI=`RCLIa         """"""""""ZYO"S"/M+"(+1+"1&+,)E+1,+-K

                                     """"""""""YO"S"/M+"(+1+")*81'/%.)1,+-"&*"&,"'1/&*+/'1K


                                     :;#<2/*,2($*7/#=2$>

                 CLI]C^R@I="         **********SYO"S"/M+"(+1+"&,+0'1+1",+-"(1&H%*8+-

                  C`:]C@="S          """"""""""ZYO"S"/M+"(+1+"1&+,)E+1,+-K

                                     """"""""""YO"S[Z"/M+-"(+1+"(+-+1,+"+,"'1/&*+/'1


                                     :;#<2/*,2($*7/#=2$>

                 CLI]C^R@I="         **********SYO"S"/M+"(+1+"&,+0'1+1",+-"(1&H%*8+-

                  C`:]C@="Z          """"""""""ZYO"S"/M+"(+1+"1&+,)E+1,+-K

                                     """"""""""YO"S[Z"/M+-"(+1+"(+-+1,+"+,"'1/&*+/'1




PROYECTO CAMBIO CLIMÁTICO!                                                                                                  3

More Related Content

What's hot

ระเบียบวิธีการจัดพิมพ์วิจัย
ระเบียบวิธีการจัดพิมพ์วิจัยระเบียบวิธีการจัดพิมพ์วิจัย
ระเบียบวิธีการจัดพิมพ์วิจัยKobwit Piriyawat
 
Value measuring methodology how to guide
Value measuring methodology how to guideValue measuring methodology how to guide
Value measuring methodology how to guideVishal Sharma
 
Marc aisen fmcs report, 02:2007
Marc aisen fmcs report, 02:2007Marc aisen fmcs report, 02:2007
Marc aisen fmcs report, 02:2007
jerreeds
 
Hx c26
Hx c26Hx c26
Welcome to Silicon Valley, CS baradello - Younoodle 0611
Welcome to Silicon Valley, CS baradello - Younoodle 0611Welcome to Silicon Valley, CS baradello - Younoodle 0611
Welcome to Silicon Valley, CS baradello - Younoodle 0611Paul Jung
 
Consentimiento informado
 Consentimiento informado Consentimiento informado
Consentimiento informado
owaj
 
健康從腳開始
健康從腳開始健康從腳開始
健康從腳開始
Winson Ng
 
رياضيا ت الصف السادس ترم ثانى سلسلة اللياالى العشر
رياضيا ت الصف السادس ترم ثانى   سلسلة اللياالى العشررياضيا ت الصف السادس ترم ثانى   سلسلة اللياالى العشر
رياضيا ت الصف السادس ترم ثانى سلسلة اللياالى العشر
أمنية وجدى
 
ETIS11 - Enterprise Metadata Management
ETIS11 -  Enterprise Metadata ManagementETIS11 -  Enterprise Metadata Management
ETIS11 - Enterprise Metadata ManagementDavid Walker
 
21st century digital learning prototype
21st century digital learning prototype21st century digital learning prototype
21st century digital learning prototypechristopher60
 
تفسير العشر الأخير من القرآن الكريم ويليه أحكام تهم المسلم
 تفسير العشر الأخير من القرآن الكريم ويليه أحكام تهم المسلم  تفسير العشر الأخير من القرآن الكريم ويليه أحكام تهم المسلم
تفسير العشر الأخير من القرآن الكريم ويليه أحكام تهم المسلم
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
 
Riportaj
RiportajRiportaj
Espectáculos para la familia
Espectáculos para la familiaEspectáculos para la familia
Espectáculos para la familia
Heriberto Cruz Díaz
 
What is redistricting2011
What is redistricting2011What is redistricting2011
What is redistricting2011
Tres Volcanes Neighborhood Association
 
TALLER DEVTEAM AMAZON RDS
TALLER DEVTEAM AMAZON RDSTALLER DEVTEAM AMAZON RDS
TALLER DEVTEAM AMAZON RDS
Richard Eliseo Mendoza Gafaro
 
Hxc7
Hxc7Hxc7
Hxc7
rubenroa
 

What's hot (19)

Rnc Memo 1
Rnc Memo 1Rnc Memo 1
Rnc Memo 1
 
ระเบียบวิธีการจัดพิมพ์วิจัย
ระเบียบวิธีการจัดพิมพ์วิจัยระเบียบวิธีการจัดพิมพ์วิจัย
ระเบียบวิธีการจัดพิมพ์วิจัย
 
Value measuring methodology how to guide
Value measuring methodology how to guideValue measuring methodology how to guide
Value measuring methodology how to guide
 
Marc aisen fmcs report, 02:2007
Marc aisen fmcs report, 02:2007Marc aisen fmcs report, 02:2007
Marc aisen fmcs report, 02:2007
 
Hx c26
Hx c26Hx c26
Hx c26
 
Welcome to Silicon Valley, CS baradello - Younoodle 0611
Welcome to Silicon Valley, CS baradello - Younoodle 0611Welcome to Silicon Valley, CS baradello - Younoodle 0611
Welcome to Silicon Valley, CS baradello - Younoodle 0611
 
Consentimiento informado
 Consentimiento informado Consentimiento informado
Consentimiento informado
 
健康從腳開始
健康從腳開始健康從腳開始
健康從腳開始
 
رياضيا ت الصف السادس ترم ثانى سلسلة اللياالى العشر
رياضيا ت الصف السادس ترم ثانى   سلسلة اللياالى العشررياضيا ت الصف السادس ترم ثانى   سلسلة اللياالى العشر
رياضيا ت الصف السادس ترم ثانى سلسلة اللياالى العشر
 
ETIS11 - Enterprise Metadata Management
ETIS11 -  Enterprise Metadata ManagementETIS11 -  Enterprise Metadata Management
ETIS11 - Enterprise Metadata Management
 
21st century digital learning prototype
21st century digital learning prototype21st century digital learning prototype
21st century digital learning prototype
 
تفسير العشر الأخير من القرآن الكريم ويليه أحكام تهم المسلم
 تفسير العشر الأخير من القرآن الكريم ويليه أحكام تهم المسلم  تفسير العشر الأخير من القرآن الكريم ويليه أحكام تهم المسلم
تفسير العشر الأخير من القرآن الكريم ويليه أحكام تهم المسلم
 
Riportaj
RiportajRiportaj
Riportaj
 
Espectáculos para la familia
Espectáculos para la familiaEspectáculos para la familia
Espectáculos para la familia
 
What is redistricting2011
What is redistricting2011What is redistricting2011
What is redistricting2011
 
STE23611
STE23611STE23611
STE23611
 
Rita's Paper 2
Rita's Paper 2Rita's Paper 2
Rita's Paper 2
 
TALLER DEVTEAM AMAZON RDS
TALLER DEVTEAM AMAZON RDSTALLER DEVTEAM AMAZON RDS
TALLER DEVTEAM AMAZON RDS
 
Hxc7
Hxc7Hxc7
Hxc7
 

Viewers also liked

Presentacion de diapositivas toño.
Presentacion de diapositivas toño.Presentacion de diapositivas toño.
Presentacion de diapositivas toño.
tonnnito
 
2011 7 22_preplat_submittal_parcel_c_d[1]
2011 7 22_preplat_submittal_parcel_c_d[1]2011 7 22_preplat_submittal_parcel_c_d[1]
2011 7 22_preplat_submittal_parcel_c_d[1]
Tres Volcanes Neighborhood Association
 
Ppt pasos en earth
Ppt   pasos en earthPpt   pasos en earth
Ppt pasos en earth
lunamaritahitos
 
Mito e mitologia
Mito e mitologiaMito e mitologia
Mito e mitologia
Diego Prezia
 
Introdução à educação à distância.
Introdução à educação à distância.Introdução à educação à distância.
Introdução à educação à distância.
Fábio Fernandes
 
Guia de dibujo
Guia de dibujoGuia de dibujo
Guia de dibujo
Looye
 
Rosa1
Rosa1Rosa1
Rosa1
ruesga_087
 
Diapositivas evolucion de hardware y el software
Diapositivas evolucion de hardware y el softwareDiapositivas evolucion de hardware y el software
Diapositivas evolucion de hardware y el software
Ingeniero Sami Escudero
 
Desing de interação 002
Desing de interação 002Desing de interação 002
Desing de interação 002
Rafael Naruto
 
Cognados
Cognados Cognados
FICHA TÉCNICA RIVER-PI 1X0 BOTAFOGO-PB
FICHA TÉCNICA RIVER-PI 1X0 BOTAFOGO-PBFICHA TÉCNICA RIVER-PI 1X0 BOTAFOGO-PB
FICHA TÉCNICA RIVER-PI 1X0 BOTAFOGO-PB
Fábio Fernandes
 
Lo guardo
Lo guardoLo guardo
Lo guardo
lunamaritahitos
 
Arbol geneaologico tarea - eduardo reyes
Arbol geneaologico   tarea - eduardo reyesArbol geneaologico   tarea - eduardo reyes
Arbol geneaologico tarea - eduardo reyes
starscream550
 
The Best Friend
The Best FriendThe Best Friend
The Best Friend
romaruth
 
Carbohidratos
CarbohidratosCarbohidratos
Carbohidratos
akgomez11994
 
Modulo ii
Modulo iiModulo ii
Modulo ii
Luisportuguez
 

Viewers also liked (20)

Presentacion de diapositivas toño.
Presentacion de diapositivas toño.Presentacion de diapositivas toño.
Presentacion de diapositivas toño.
 
2011 7 22_preplat_submittal_parcel_c_d[1]
2011 7 22_preplat_submittal_parcel_c_d[1]2011 7 22_preplat_submittal_parcel_c_d[1]
2011 7 22_preplat_submittal_parcel_c_d[1]
 
Ppt pasos en earth
Ppt   pasos en earthPpt   pasos en earth
Ppt pasos en earth
 
Mito e mitologia
Mito e mitologiaMito e mitologia
Mito e mitologia
 
Introdução à educação à distância.
Introdução à educação à distância.Introdução à educação à distância.
Introdução à educação à distância.
 
Guia de dibujo
Guia de dibujoGuia de dibujo
Guia de dibujo
 
Rosa1
Rosa1Rosa1
Rosa1
 
Diapositivas evolucion de hardware y el software
Diapositivas evolucion de hardware y el softwareDiapositivas evolucion de hardware y el software
Diapositivas evolucion de hardware y el software
 
Desing de interação 002
Desing de interação 002Desing de interação 002
Desing de interação 002
 
Sergio
SergioSergio
Sergio
 
preservation
preservationpreservation
preservation
 
Cognados
Cognados Cognados
Cognados
 
FICHA TÉCNICA RIVER-PI 1X0 BOTAFOGO-PB
FICHA TÉCNICA RIVER-PI 1X0 BOTAFOGO-PBFICHA TÉCNICA RIVER-PI 1X0 BOTAFOGO-PB
FICHA TÉCNICA RIVER-PI 1X0 BOTAFOGO-PB
 
Lo guardo
Lo guardoLo guardo
Lo guardo
 
Arbol geneaologico tarea - eduardo reyes
Arbol geneaologico   tarea - eduardo reyesArbol geneaologico   tarea - eduardo reyes
Arbol geneaologico tarea - eduardo reyes
 
The Best Friend
The Best FriendThe Best Friend
The Best Friend
 
Brochure scuolalgc
Brochure scuolalgcBrochure scuolalgc
Brochure scuolalgc
 
Carbohidratos
CarbohidratosCarbohidratos
Carbohidratos
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Modulo ii
Modulo iiModulo ii
Modulo ii
 

Presentación del proyecto

  • 1. I N V E S T I G A C I O N E S S . C . S EL CAMBIO CLIMÁTICO. Una investigación sobre la relación entre el cambio climático y la sociedad más cercana... Una acotación del proyecto CAMBIO CLIMÁTICO. ! Marzo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raíz de esta cuestión principal vamos a plantear otras nuevas divididas en tres bloques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ealizaremos encuestas en la calle para +/+(8+*"+",+-"2&/)/+-"&-8+0,&.)/+-5 conocer aquello que piensa realmente la .+20)'".,)234.'"&*"6BC,)+*+5 !"#6+"('0,+.)7*"-&")*8&1&-+"1&+,2&*8&" sociedad sobre el cambio climático. !"#6+"('0,+.)7*".%2(,&"&-8+-" ('1",'"(1'/%.8'-"&.',7H).'->"&")*?)&18&" 2&/)/+-5 &*"&-8'-5 !"#C-8&"+D'>"-&"A+"1&+,)E+/'"%*" !"#C*",+".'2(1+"/&"(1'/%.8'-"*'" +%2&*8'"&*"&,")2(%&-8'"/&"1&.).,+9&>" .'*8+2)*+*8&->"-&"'0-&1?+*",'-" &-8&"/)*&1'"1&.+%/+/'>"+";%&"-&" /)G&1&*8&-"&-8+8%-"-'.)+,&->"'"*'"-&" /&-4*+5 '0-&1?+*"/)G&1&*.)+-"&.'*72).+-"&*81&" !"#6BC,)+*+"&-8+"/'8+/+"/&" ,'-".'*-%2)/'1&-5 .'*8&*&/'1&-"/&"1&.).,+9&5"#F'*/&" Plasmaremos nuestros resultados en -&"/&-4*+*"&-8'-"1&-)/%'-5 gráficas de estudio analítico. PROYECTO CAMBIO CLIMÁTICO.! 1
  • 2. I N V E S T I G A C I O N E S S . C . C DATOS CONCRETOS SOBRE LA INVESTIGACIÓN. PRESENTACIÓN DE LOS AVANCES EN LA INVESTIGACIÓN. !"I'/'-",'-"+?+*.&-";%&"1&+,).&2'-"&*"*%&-81+")*?&-4H+.)7*",'-"(1&-&*8+1&2'-"&*"/'.%2&*8'"H13N.'>"'"2&/)+*8&" %*"0,'H"(P0,).'".'2P*"&*81&",+-"81&->"&*"&,";%&")1&2'-"(%0,).+*/'"-&2+*+,2&*8&"*%&-81'-"+?+*.&->"+,")H%+,";%&" *%&-81'"81+0+9'"/)+1)'K RECURSOS QUE VAMOS A EMPLEAR. " !"=",+"A'1+"/&"0%-.+1")*G'12+.)7*>"&2(,&+1&2'-"G%&*8&-".'2'")*8&1*&8>"/'.%2&*8+,&->"&*.).,'(&/)+-"Q"(&1'" " (1)*.)(+,2&*8&"%4,)E+1&2'-"G'12%,+1)'->"&*.%&-8+->"&*81&?)-8+-"J"H13N.'-K"F&"&-8&"2'/'".'*'.&1&2'-"8'/'" " +;%&,,'";%&";%&1&2'-"-+0&1"-'01&"&,"(&*-+2)&*8'>",+-"+..)'*&-"J",'-"(1'/%.8'-"/&",+"('0,+.)7*"J",+-"&2(1&-+-" " (1)?+/+-K DISTRIBUCIÓN DEL TRABAJO. " !"R*8&*8+1&2'-"A+.&1,'"8'/'"9%*8+->"J+";%&"&-"%*+")*?&-4H+.)7*"2%J"&,+0'1+/+"J";%&"1&;%)&1&"%*"STTU"/&" " +.4?)/+/"&*"H1%('K":'"&,,'"+",+"A'1+"/&"A+.&1",+-"&*.%&-8+-"+",'-"A+0)8+*8&-"/&"6BC,)+*+"&-8+1&2'-"&*"H1%('"(&1'" " -&(+1+/+->"/&"&-8&"2'/'"+H),)E+1&2'-"*%&-81'"81+0+9'>"('1"'81'",+/'>"+",+"A'1+"/&"81+/%.)1",'-"/+8'-"'08&*)/'-"+" " H13N.+-"*'-"/)?)/)1&2'-"&,"81+0+9'K 2! PROYECTO CAMBIO CLIMÁTICO
  •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`RCLIa """"""""""ZYO"S"/M+"(+1+"1&+,)E+1,+-K """"""""""YO"S"/M+"(+1+")*81'/%.)1,+-"&*"&,"'1/&*+/'1K :;#<2/*,2($*7/#=2$> CLI]C^R@I=" **********SYO"S"/M+"(+1+"&,+0'1+1",+-"(1&H%*8+- C`:]C@="S """"""""""ZYO"S"/M+"(+1+"1&+,)E+1,+-K """"""""""YO"S[Z"/M+-"(+1+"(+-+1,+"+,"'1/&*+/'1 :;#<2/*,2($*7/#=2$> CLI]C^R@I=" **********SYO"S"/M+"(+1+"&,+0'1+1",+-"(1&H%*8+- C`:]C@="Z """"""""""ZYO"S"/M+"(+1+"1&+,)E+1,+-K """"""""""YO"S[Z"/M+-"(+1+"(+-+1,+"+,"'1/&*+/'1 PROYECTO CAMBIO CLIMÁTICO! 3