第一回ゆるふわーる(Osaka.R女子部)用資料です。

2. Yurufuwa.R #1
(Osaka.R 女子部)
2012/02/12
Introduction
先生、この資料って何ですか？
「ゆるふわーる」という R 初心者のための勉強会用資料なのだそうです。
へー。こういう仕様にする必要性はあったんですか？
おそらくないけれど、あえて言うなら作成者がそうしたかったのでしょうね。
・・・・。
気を取り直して、今日の勉強会で取りあげる内容について概観してみましょう。
今日やりたいこと
1)R って何ですか？
2)インストールしてみよう・R コマンダーの入れ方
3)R コンソールに慣れよう
4)関数を使ってみよう
5)外部データを読み込んでみよう
4)グラフを描いてみよう
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3. Yurufuwa.R #1
(Osaka.R 女子部)
2012/02/12
1)R って何ですか？
R とは、
「国際共同研究のオープンソースなプロジェ
クトで開発され、GNU GPL に従って公開・配布され
ている高機能な統計ソフト」のことです。
*GNU GPL: GNU General Public License
(フリーソフトウェアウェアライセンスの一つ)
R を使用するメリット いろんなメリッ
1) 無料である トがあるね！
2) 中身がわかって信頼性が高い
3) プログラミング可能で拡張性がある
4) 軽快な反応と対話的な操作
（昔の PC でも動きます）
R は統計ソフトの側面が強調されがちですが、元はプログラミング言語ですので、分
析以外のことにも使用可能です。
詳しくは本家(Osaka.R)でチェックしてみてね！(丸投げ)
R をインストールしよう
インストールの前に、配布されたデータが全部あるか確認してね！
まず「R-2.14.1-win.exe」をダブルクリックして フォルダ yuruR の中身
インストーラを立ち上げます。ネット環境のある方は
http://cran.md.tsukuba.ac.jp/ R-2.14.1-win.exe
で最新の R が手に入ります。 (Windows 用最新 ver.)
R user config.hta
インストール時の言語が選べるね。 (設定用ファイル)
dataset.xls
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4. Yurufuwa.R #1
(Osaka.R 女子部)
2012/02/12
そこでは日本語ではなく英語(English)を選ぶのがオススメです。というのも、日本語を
選ぶとインストール時に以下のように文字化けが起こり、読めなくなってしまう場合があ
るからです。
といっても、後で設定用ファイルを使って一気に初期設定を行いますので、ここはあ
まり気にしなくても大丈夫です。
できましたー！この.hta ファイルは？
インストールが完了したら、.hta ファイルをダブルクリックして下さい。
これは細かい初期設定を一気にやってくれるプログラムです。こちらで手に入ります。
http://ofmind.net/doc/r-tips#USER-CONFIG
ここをクリック！
R コマンダーをインストールしよう
R コマンダーってなんですか？
R には「R Commander」という便利なパッケージがあり、これを使うことでテキスト
を打ち込む(これは R コンソールと呼ばれます)のではなく、いわゆる SPSS のようにクリッ
クしながら分析が行えるようになります。
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5. Yurufuwa.R #1
(Osaka.R 女子部)
2012/02/12
わー！それは便利ですね。コンソールに慣れていなくても安心です。
ただし、CRAN（R の本体や、パッケージがおいてあるサーバー）からいくつかのパッ
ケージをダウンロードする必要があります。以下に手順を示しておきますので、ネット環
境があるときに設定しておきましょう。
1) R を立ち上げます
2) R のコンソール（テキストを打ち込むウィンドウ）上部にある
「パッケージ」タブを選択し、
「パッケージのインストール」を選択します。
3) 「CRAN mirror」パネルから、好きなサーバーを選択します。
（Japan のどこかがオススメです）
4) 「Packages」パネルから「Rcmdr」を選択します。
（これで R コマンダー本体がダウンロード・インストールされます）
5) コンソール上の表示が止まったら、コンソール部分に以下のように入力します
 library(Rcmdr)
6) 「Rcmdr が使用する以下のパッケージがありません。・・これらのパッケージをイ
ンストールしますか？」というパネルが出てくるので、「はい」を選択します。
（ここで R コマンダーが必要とする他のパッケージをダウンロードします）
7) 「無いパッケージをインストールする」パネルでは「CRAN」を選択し、
「OK」を押
します。コンソールの表示が止まるとインストール完了です。
8) R コマンダーを立ち上げるには、コンソールに以下のように入力します。
 library(Rcmdr)
これで R コマンダーが使えるようになりますね！
R コマンダーの「ヘルプ」内にある「R コマンダー入門」は日本語化されているので、
これを一通り読んでおくといいと思います。
それじゃあこれを使ってどんどん分析をしていきましょう！
そうしたいところなのですが、ネット環境が無い状態を想定した勉強会ですので、R
コマンダーのセッティングは各自でして頂きます。今日はせっかくなので R コンソールに
慣れることにしましょう。
ええー・・せっかく簡単にできそうだったのに・・
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6. Yurufuwa.R #1
(Osaka.R 女子部)
2012/02/12
R コンソールに慣れよう
初っぱなからですが、 を終了するときのコマンドは
R 「q()」です。入力してみましょう。
「作業スペースを保存しますか？」と訊かれました！
R では今までやってきた履歴を保存しておくことができます。保存したい場合は「は
い」を選択しましょう。また、入力時は基本的に「半角英数（日本語入力オフ）
」がベター
です。
R は統計ソフトですので、単純な計算ができます。
試しに以下の式を入力して結果を確認してみましょう。
1) 3 + 2
2) 2 * 5
3) (3+2)^2/(6-1) (^はべき乗を示す)
できましたー！でも、これじゃ電卓とあんまり変わりません・・
ではここからちょっとプログラミングっぽく、
「代入」をしてみましょう。
R では特定の文字に値・データを代入することができます。
代入する際は「代入先の名前 <- 代入する元」と入力します。
試しに以下のように入力してから 1), 2)を実行してみましょう。
a <- 3
b <- 2 「<-」の前後には
c <- a+b 半角スペースを
1) c 忘れずに
2) c-a
先生！いろんな文字にいろいろ代入してオブジェクト（代入して作られたモノ）にして
いたら、どれに何が入ってるかわからなくなりました！
そんなときは「ls()」を入力すると、すでに何かが代入されている文字列が表示できま
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7. Yurufuwa.R #1
(Osaka.R 女子部)
2012/02/12
す。
もう要らない代入はどうしたらいいですか？
「rm()」で、括弧の中に削除したい文字列を入れると削除されます。また、全て削除す
ることのできる「rm(list=ls())」という呪文もあります。何か新しい分析を始める前は、こ
の呪文を使って全てのオブジェクトを削除しておくことをオススメします。また、これは
「その他」タブから「全てのオブジェクトの消去」を選択することでも可能です。
関数を使ってみよう
やっとデータを扱う段階に来ましたね！
複数の列を含むデータはもう少し後の方でやります。ここでは一列だけの単純なデータ
に対して、総和や平均、データの個数を数えたりしてみます。
☆ある文字に複数のデータ（1, 2, 3）を代入するには「c()」(c：combine)を使用します。
以下のように入力してから、a を実行してみましょう。
a <- c(1,2,3)
☆オブジェクトの中のデータの個数を知りたいときは、「length()」を使用します。
先ほど作成したオブジェクト a の中のデータの個数を調べてみましょう。
length(a)
☆オブジェクトの中のデータの総和を知りたいときは、「sum()」を使用します。
先ほど作成したオブジェクト a の総和を求めてみましょう。
sum(a)
さて、ここまでできたらデータの平均値を求めることができます。
はい！「sum(a)/length(a)」で求められます！
よくできました。関数を使うときは括弧の中にオブジェクトを入れることで適用できる
ようになりますね。それではもう少し複雑なデータを扱ってみましょう。
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8. Yurufuwa.R #1
(Osaka.R 女子部)
2012/02/12
外部データを読み込んでみよう
それではフォルダ「yuruR」から、dataset.xls を開いて下さい。
架空の成績データですね。
1 行目が変数名、それ以降にデータが入っています。開けたら、以下のようにコピーし
たい部分を範囲選択して、
「Ctrl + C」を押してコピーします（右クリックから「コピー」で
も構いません）。
できました！これでデータがクリップボードにコピーされました！
次に R コンソールに戻って、 <- read.delim(“clipboard”)」と入力しましょう。以下の
「x
ようにエクセルからコピーされたクリップボードのデータが、 の x というオブジェクトに
R
代入されます。
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9. Yurufuwa.R #1
(Osaka.R 女子部)
2012/02/12
データが R で扱えるようになりましたー！ちなみに今回「x」に代入しましたが、好み
の文字列で大丈夫です。
それでは R 上でこのデータの特徴について見ていきましょう。
☆データの形式の型(class)を確認するには class 関数を使用します。
class(x)
[1] “data.frame” ←数値・文字・因子などをまとめたモノ
☆オブジェクトに含まれる変数名は names 関数、データの行数（＝データ数）を確認す
るときは nrow 関数を使用します。
names(x)
[1] “学生名” “性別” “順位” “国語” “数学” “英語” ←変数名が出力される
nrow(x)
[1] 20 ←データ数（20 名分）が出力される
む、この形だと「国語の成績だけ見たい」場合、列ごとに見ることはできないのですか？
「オブジェクト x の中にある”国語”」というように、オブジェクトを指定することで可
能になりますよ。オブジェクトの指定は「x$国語」のように、ドルマークを挟みます。
また、直接扱えるようになる関数として、attach 関数があります。
「attach(x)」と入力する
ことでその後直接変数を扱えるようになります。
できたー！
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10. Yurufuwa.R #1
(Osaka.R 女子部)
2012/02/12
個々の変数に対して平均(colMeans 関数)、中央値、最小値、最大値を求めることもでき
るのですが、これらを一気にまとめてやってくれるのが summary 関数です。
それぞれの変数に対して最小値・第１四分位・中央値・平均値・第３四分位・最大値を
算出してくれますね。便利です！国語・数学・英語だけの平均値を見たい場合はどうした
らいいでしょう？
☆変数を同時に扱いたい場合はいくつか入力方法があります。
・colMeans(x[,4:6])
・colMeans(x[,c(4,5,6)])
・colMeans(x[, c(“国語”, “数学”, “英語”)])
[○, △]はデータフレーム中のどの部分を扱うかを示しています。○は列、△は行を表
しています。何も入力されなければ対象は「全て」になります。
また、番号は「□番目の列・行」を示しており、4:6（４番目から６番目まで）とまと
めて指定することもできます。あるいは、個別に指定し combine 関数を使ってまとめる
ことも可能です。
なお、中央値は「sapply(x[データ指定],median)」、最小値は「min()」、最大値は「max()」
でそれぞれ求めることができます。また、分散は「var()」
、標準偏差は「sd()」で求められま
す。是非いろいろ試してデータの扱いに慣れてください。
グラフを描いてみよう
R はきれいな図が描けることでも有名です。先ほどのデータを元にグラフを描いてみ
ましょう。
☆ここではヒストグラムと散布図のみ扱います。
ヒストグラムを描くには「hist()」、散布図は「plot()」を使用します。
hist(国語) ←国語の得点のヒストグラム
plot(英語, 国語) ←「X 軸：英語、Y 軸：国語」の得点の散布図
（plot 関数では先に入れた変数が X 軸になるので注意）
簡単にグラフが描けました！
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11. Yurufuwa.R #1
(Osaka.R 女子部)
2012/02/12
さて、駆け足で R の入門をやってみましたが、時間的制約のため今回は以上としたい
と思います。簡単な分析も行う予定でしたが、実はデータの扱いさえわかればあとは関数
を適用していくだけですので、是非ご自身でいろいろな関数を発掘してみてください。
R コマンダーも使ってみてね！
以下に今回参考にした書籍とサイト、および非常に参考になるサイトをまとめておき
ますのでご活用ください。皆様の R ユーザーとして第一歩を後押しできたのなら幸いです。
また第二回で会おうね！
☆参考文献
「R による心理・調査データ解析」著：緒賀郷志 東京図書
（本資料はこちらの図書を全面的に参考にさせていただきました）
☆参考サイト
http://www.okada.jp.org/RWiki/
（言わずと知れた Rwiki です。R について日本語で調べたい場合はこちらへ）
http://phi.med.gunma-u.ac.jp/swtips/R.html
（R のインストールに関してはこちらを参考にしました）
http://plaza.umin.ac.jp/~takeshou/R/index.html
（R コマンダーのインストールなどはこちらを参考にしました）
本資料の文責は全て@nanaya_sac にあります。
お問い合わせや修正・改善のご要望は twitter でどうぞ。
また、本資料では繭子さん(http://iamhoppe.jugem.jp/)よりイラストを提供して頂きまし
た。イラストの著作権は繭子さんに属します。
Have a nice R life!
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