SlideShare a Scribd company logo
Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΩΝ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ ΜΕΧΡΙ ΣΗΜΕΡΑ  ΑΠΟ ΤΙΣ ΦΡΥΚΤΩΡΙΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Αρχαιότητα Βυζάντιο -17 ο  αι. μ.Χ 18 ο  -19 ο  αι. μ.Χ 20 ο  -21 ο  αι. μ.Χ
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
ΘΗΣΕΑΣ ,[object Object]
 
ΦΡΥΚΤΩΡΙΕΣ  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
ΤΑΧΥΔΡΟΜΟΙ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
Ο ΤΗΛΕΓΡΑΦΟΣ ΤΟΥ   ΑΙΝΕΙΑ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
ΤΗΛΕΓΡΑΦΟΣ ΤΟΥ ΠΟΛΥΒΙΟΥ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
ΑΝΑΚΛΑΣΤΗΡΕΣ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ΣΗΜΑΤΑ ΣΗΜΑΙΩΝ  ,[object Object],[object Object],[object Object]
 
ΤΑΧΥΔΡΟΜΙΚΑ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΑ ,[object Object],[object Object],[object Object]
 
ΑΚΟΥΣΤΙΚΟΣ ΤΗΛΕΓΡΑΦΟΣ ,[object Object],[object Object]
 
ΚΑΜΙΝΟΒΙΓΛΑΤΟΡΕΣ ,[object Object],[object Object],[object Object]
ΩΡΟΝΟΜΙΟ ,[object Object],[object Object],[object Object]
 
ΤΗΛΕΓΡΑΦΟΣ ΤΟΥ ΜΟΡΣ  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
ΕΛΤΑ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
ΤΗΛΕΦΩΝΟ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
KINHTO  ΤΗΛΕΦΩΝΟ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
ΡΑΔΙΟΦΩΝΟ ,[object Object],[object Object],[object Object]
 
ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
INTERNET ,[object Object],ΧΡΗΣΕΙΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ( E  –  MAIL ADDRESS  ) ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ –ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ – ΔΙΑΦΗΜΙΣΕΙΣ ΑΓΟΡΕΣ-ΠΩΛΗΣΕΙΣ – ΕΜΠΟΡΙΟ (  E  –  COMMERCE  ) ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ – ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ –ΜΟΥΣΙΚΗ ΓΝΩΡΙΜΙΕΣ ( CHAT ), ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ ( FACEBOOK) ΨΗΦΟΦΟΡΙΕΣ –  FORUM  – ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΒΙΒΛΙΩΝ ΕΠΙΣΚΕΠΤΩΝ (  GUEST BOOK ) ΕΞ ‘ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ (  E  – LEARNING  ) ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗ (  E  – GOVERNMENT  ) ΣΥΓΓΡΑΦΙΚΗ –ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΒΑΣΕΙΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ
ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΟΣ ΔΟΡΥΦΟΡΟΣ ,[object Object],[object Object]
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ
Το ερωτηματολόγιο συμπληρώθηκε από 118 άτομα και όπως φαίνεται από τον παραπάνω πίνακα και το γράφημα το 60% των ατόμων ήταν κορίτσια και το 40% περίπου ήταν αγόρια ΕΡΩΤΗΣΗ 1 ΦΥΛΛO: ΑΓΟΡΙΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ 48 80 40,68 59,32
Η συντριπτική πλειοψηφία των ατόμων που συμπλήρωσαν το ερωτηματολόγιο ήταν μαθητές λυκείου 80,5%. Το 2.5% ήταν άτομα ηλικίας 19-30 ετών, το 11,85% ήταν από 31-50  και το 3,4% είχαν ηλικία μεγαλύτερη από 50 έτη ΕΡΩΤΗΣΗ 2 ΗΛΙΚΙΑ:     0-18 19-30 31-50 >51 95 3 14 4 80,51 2,54 11,86 3,39
Στην ερώτηση  « ποια μέσα επικοινωνίας χρησιμοποιείτε; »  σχεδόν όλοι απάντησαν ότι χρησιμοποιούν κινητό (94.07%) Επίσης πολύ μεγάλο ποσοστό χρησιμοποιεί  internet  (77.12%) και τηλεόραση ( 72,03%). Εντύπωση προκαλεί το σχετικά χαμηλό ποσοστό χρήσης του σταθερού τηλεφώνου (55.08%) και του ακόμα χαμηλότερου ποσοστού χρήσης του ραδιοφώνου (33,09%) Προφανώς επειδή τα σύγχρονα κινητά ενσωματώνουν πάρα πολλές λειτουργίες όπως: μουσική, διαδίκτυο, μηνύματα κλπ, τα υπόλοιπα μέσα επικοινωνίας τείνουν να χρησιμοποιούνται όλο και λιγότερο. ΕΡΩΤΗΣΗ 3 ΠΟΙΑ ΜΕΣΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΕ;       ΕΛΤΑ ΣΤΑΘΕΡΟ  ΚΙΝΗΤΟ ΙΝΤΕRΝΕΤ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ ΡΑΔΙΟΦΩΝΟ ΚΑΝΕΝΑ ΑΛΛΟ 11 65 111 91 85 40 1 5 9,32 55,08 94,07 77,12 72,03 33,90 0,85 4,24
Στην ερώτηση «πόσες ώρες την ημέρα χρησιμοποιείτε το τηλέφωνο (κινητό – σταθερό)»  το 5.93% απάντησε καθόλου, το 37.29% το χρησιμοποιεί 1 ώρα την ημέρα. Το 23.73% θεωρούμε ότι κάνει κατάχρηση και όχι σωστή χρήση του τηλεφώνου αφού όπως φαίνεται και στο παραπάνω γράφημα το χρησιμοποιεί 3-6 ώρες την ημέρα. Εντύπωση προκαλεί το γεγονός ότι το 10% των ατόμων το χρησιμοποιεί περισσότερες από 6 ώρες την ημέρα. ΕΡΩΤΗΣΗ 4: ΠΟΣΕΣ ΩΡΕΣ ΤΗΝ ΗΜΕΡΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΕ ΤΟ ΤΗΛΕΦΩΝΟ(ΣΤΑΘΕΡΟ,ΚΙΝΗΤΟ); ΚΑΘΟΛΟΥ 0-1 ΩΡΕΣ 1-3 ΩΡΕΣ 3-6 ΩΡΕΣ >6 ΩΡΕΣ 7 44 27 28 12 5,93 37,29 22,88 23,73 10
Σύμφωνα με τις απαντήσεις των ερωτηθέντων η χρήση του  internet  διαφέρει από τη χρήση του κινητού σε χρονική διάρκεια ανά ημέρα. Έτσι το 22,03% δε χρησιμοποιεί καθόλου  internet .  To  40.68%  το χρησιμοποιεί περίπου 1 ώρα την ημέρα, το 25.42% από 1-3 ώρες και 9.32% από 3-6 ώρες ΕΡΩΤΗΣΗ 5 ΠΟΣΕΣ ΦΟΡΕΣ ΤΗΝ ΗΜΕΡΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΕ ΙΝΤΕΡΝΕΤ; ΚΑΘΟΛΟΥ 0-1 ΩΡΕΣ  1-3 ΩΡΕΣ  3-6 ΩΡΕΣ  >6 ΩΡΕΣ  26 48 30 11 3 22,03 40,68 25,42 9,32 2,54
Στην ερώτηση  « πόσες ώρες την ημέρα παρακολουθείτε τηλεόραση-ραδιόφωνο »  το 48.31% των ερωτηθέντων παρακολουθεί τηλεόραση-ραδιόφωνο περίπου 1 ώρα την ημέρα..Το 28.81% από 1-3 ώρες και μικρά ποσοστά, περίπου το 7% παρακολουθούν υπερβολικά πολλές ώρες (περισσότερες από 6) ραδιόφωνο  –  τηλεόραση. Αξιοσημείωτο είναι ότι το 9,32% των ερωτηθέντων δεν παρακολουθεί καθόλου τηλεόραση- ραδιόφωνο.  ΕΡΩΤΗΣΗ 6 ΠΟΣΕΣ ΩΡΕΣ ΤΗΝ ΗΜΕΡΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘEIΤΕ  ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ-ΡΑΔΙΟΦΩΝΟ; ΚΑΘΟΛΟΥ 0-1 ΩΡΕΣ 1-3 ΩΡΕΣ 3-6 ΩΡΕΣ > 6 ΩΡΕΣ 11 57 34 9 7 9,32  48,31  28,81  7,63  5,93
Η ηλεκτρονική αλληλογραφία και τα τηλέφωνα φαίνεται ότι έχουν αντικαταστήσει την κλασική αλληλογραφία μέσω ΕΛΤΑ. Το 70% δεν χρησιμοποιεί καθόλου αυτό το μέσο επικοινωνίας και θεωρούμε ότι το ποσοστό αυτό θα ήταν πολύ μεγαλύτερο, σχεδόν 100% αν το ερωτηματολόγιο το είχαν συμπληρώσει μόνο μαθητές. ΕΡΩΤΗΣΗ 7 ΠΟΣΕΣ ΦΟΡΕΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΕ Ε.Λ.Τ.Α; ΚΑΘΟΛΟΥ 1 ΦΟΡΑ ΤΟΝ  ΜΗΝΑ 0-5 ΦΟΡΕΣ  ΤΟ ΧΡΟΝΟ ΑΛΛΟ 82 15 15 6 69,49 12,71 12,71 5,08
Η συντριπτική πλειοψηφία των ερωτηθέντων χρησιμοποιεί το κινητό για προσωπική επικοινωνία (63,47%). Ένα αρκετά μεγάλο ποσοστό το χρησιμοποιεί για ψυχαγωγία (23.95%) μουσική, παιχνίδια κλπ. Το 9.58% χρησιμοποιεί το κινητό για ενημέρωση. ΕΡΩΤΗΣΗ 8 ΓΙΑ ΠΟΙΟΥΣ ΛΟΓΟΥΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤE ΤΟ ΚΙΝΗΤΟ ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ  ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ  ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ  ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ  ΑΛΛΟ  40 16 106 5 23,95 9,58 63,47 2,99
Όπως ήταν αναμενόμενο οι περισσότεροι χρησιμοποιούν το σταθερό τηλέφωνο για προσωπική επικοινωνία (73,58%) ΓΙΑ ΠΟΙΟΥΣ ΛΟΓΟΥΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΕ ΤΟ ΣΤΑΘΕΡΟ; ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ  ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ  ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΑΛΛΟ 18 78 20 16,98 73,58 18,87
Οι περισσότεροι χρησιμοποιούν το διαδίκτυο για ψυχαγωγία (75.42%). Το 50.85% για ενημέρωση και το 44.07% για προσωπική ενημέρωση ( e - mail ,  face book  κλπ)  ΓΙΑ ΠΟΙΟΥΣ ΛΟΓΟΥΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΕ ΤΟ INERNET; ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ  ΑΛΛΟ 60 89 52 9 50,85 75,42 44,07 7,63
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Υποθέτουμε ότι τα άτομα που απάντησαν ότι επιτρέπεται η χρήση του κινητού στο σχολείο ήταν μαθητές και ότι το μεγαλύτερο ποσοστό των ατόμων που απάντησαν ότι δεν επιτρέπεται η χρήση τους, ήταν ενήλικες
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

What's hot

ποιήματα λίμερικ για τα παλιά επαγγέλματα,
ποιήματα λίμερικ για τα παλιά επαγγέλματα,ποιήματα λίμερικ για τα παλιά επαγγέλματα,
ποιήματα λίμερικ για τα παλιά επαγγέλματα,argiroteach
 
Ιστορική γραμμή για όλες τις τάξεις
Ιστορική γραμμή για όλες τις τάξειςΙστορική γραμμή για όλες τις τάξεις
Ιστορική γραμμή για όλες τις τάξεις
theodora tz
 
επιπτώσεις της τεχνολογίας επικοινωνιών στο περιβάλλον
επιπτώσεις της τεχνολογίας επικοινωνιών στο περιβάλλονεπιπτώσεις της τεχνολογίας επικοινωνιών στο περιβάλλον
επιπτώσεις της τεχνολογίας επικοινωνιών στο περιβάλλονDimitris Bairamis
 
ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΥΚΛΩΦΟΡΩ
ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΥΚΛΩΦΟΡΩΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΥΚΛΩΦΟΡΩ
ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΥΚΛΩΦΟΡΩ
p k
 
ιστορική γραμμή
ιστορική γραμμήιστορική γραμμή
ιστορική γραμμή
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΠΑΛΙΟΥΡΑΣ
 
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ -ΣΤ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ -1- Η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ -ΣΤ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ -1- Η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ -ΣΤ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ -1- Η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ -ΣΤ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ -1- Η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης
 
Μέσα Επικοινωνίας
Μέσα ΕπικοινωνίαςΜέσα Επικοινωνίας
Μέσα Επικοινωνίας
teosourras
 
Εφαρμογές νέφους (cloud computing)
Εφαρμογές νέφους (cloud computing)Εφαρμογές νέφους (cloud computing)
Εφαρμογές νέφους (cloud computing)
ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΚΟΚΚΙΝΟΥ
 
7- Προστασία Λογισμικού & Ιοί
 7- Προστασία Λογισμικού & Ιοί 7- Προστασία Λογισμικού & Ιοί
7- Προστασία Λογισμικού & Ιοί
Serkan Nalmpant
 
κακοβουλο λογισμικο
κακοβουλο λογισμικοκακοβουλο λογισμικο
κακοβουλο λογισμικοemitsou
 
Γλώσσα Δ΄ . 5. 4. ΄΄Ρόδα είναι και γυρίζει΄΄
Γλώσσα Δ΄ . 5. 4. ΄΄Ρόδα είναι και γυρίζει΄΄Γλώσσα Δ΄ . 5. 4. ΄΄Ρόδα είναι και γυρίζει΄΄
Γλώσσα Δ΄ . 5. 4. ΄΄Ρόδα είναι και γυρίζει΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Μια ιστορία με τον Πινόκιο
Μια ιστορία με τον ΠινόκιοΜια ιστορία με τον Πινόκιο
Μια ιστορία με τον Πινόκιο
Dimitra Mylonaki
 
Γράμμα προς τον Πόντιο Πιλάτο
Γράμμα προς τον Πόντιο ΠιλάτοΓράμμα προς τον Πόντιο Πιλάτο
Γράμμα προς τον Πόντιο Πιλάτο
Dimitra Mylonaki
 
η εξέλιξη του τηλεφώνου
η εξέλιξη του τηλεφώνουη εξέλιξη του τηλεφώνου
η εξέλιξη του τηλεφώνου
filipboy
 
2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ- ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ- ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ- ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ- ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
Alexandra Tsigkou
 
ΘΜΔ-ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5-ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΤΕΙ ΑΜΘ
ΘΜΔ-ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5-ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΤΕΙ ΑΜΘΘΜΔ-ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5-ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΤΕΙ ΑΜΘ
ΘΜΔ-ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5-ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΤΕΙ ΑΜΘ
george kalaitzo
 
Ανεμόμυλος
ΑνεμόμυλοςΑνεμόμυλος
Ανεμόμυλος
Eleni Kabaraki
 
Οι 12 Θεοί του Ολύμπου
Οι 12 Θεοί του ΟλύμπουΟι 12 Θεοί του Ολύμπου
Οι 12 Θεοί του Ολύμπου
antkoniou
 
ΟΙ ΘΕΕΣ ΤΟΥ ΟΛΥΜΠΟΥ-ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ
ΟΙ ΘΕΕΣ ΤΟΥ ΟΛΥΜΠΟΥ-ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΤΑΞΗΣΟΙ ΘΕΕΣ ΤΟΥ ΟΛΥΜΠΟΥ-ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ
ΟΙ ΘΕΕΣ ΤΟΥ ΟΛΥΜΠΟΥ-ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΤΑΞΗΣMaria Froudaraki
 

What's hot (20)

ποιήματα λίμερικ για τα παλιά επαγγέλματα,
ποιήματα λίμερικ για τα παλιά επαγγέλματα,ποιήματα λίμερικ για τα παλιά επαγγέλματα,
ποιήματα λίμερικ για τα παλιά επαγγέλματα,
 
Ιστορική γραμμή για όλες τις τάξεις
Ιστορική γραμμή για όλες τις τάξειςΙστορική γραμμή για όλες τις τάξεις
Ιστορική γραμμή για όλες τις τάξεις
 
επιπτώσεις της τεχνολογίας επικοινωνιών στο περιβάλλον
επιπτώσεις της τεχνολογίας επικοινωνιών στο περιβάλλονεπιπτώσεις της τεχνολογίας επικοινωνιών στο περιβάλλον
επιπτώσεις της τεχνολογίας επικοινωνιών στο περιβάλλον
 
ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΥΚΛΩΦΟΡΩ
ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΥΚΛΩΦΟΡΩΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΥΚΛΩΦΟΡΩ
ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΥΚΛΩΦΟΡΩ
 
ιστορική γραμμή
ιστορική γραμμήιστορική γραμμή
ιστορική γραμμή
 
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ -ΣΤ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ -1- Η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ -ΣΤ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ -1- Η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ -ΣΤ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ -1- Η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ -ΣΤ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ -1- Η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
 
Μέσα Επικοινωνίας
Μέσα ΕπικοινωνίαςΜέσα Επικοινωνίας
Μέσα Επικοινωνίας
 
Εφαρμογές νέφους (cloud computing)
Εφαρμογές νέφους (cloud computing)Εφαρμογές νέφους (cloud computing)
Εφαρμογές νέφους (cloud computing)
 
7- Προστασία Λογισμικού & Ιοί
 7- Προστασία Λογισμικού & Ιοί 7- Προστασία Λογισμικού & Ιοί
7- Προστασία Λογισμικού & Ιοί
 
κακοβουλο λογισμικο
κακοβουλο λογισμικοκακοβουλο λογισμικο
κακοβουλο λογισμικο
 
Ψηφιακός Κόσμος
Ψηφιακός ΚόσμοςΨηφιακός Κόσμος
Ψηφιακός Κόσμος
 
Γλώσσα Δ΄ . 5. 4. ΄΄Ρόδα είναι και γυρίζει΄΄
Γλώσσα Δ΄ . 5. 4. ΄΄Ρόδα είναι και γυρίζει΄΄Γλώσσα Δ΄ . 5. 4. ΄΄Ρόδα είναι και γυρίζει΄΄
Γλώσσα Δ΄ . 5. 4. ΄΄Ρόδα είναι και γυρίζει΄΄
 
Μια ιστορία με τον Πινόκιο
Μια ιστορία με τον ΠινόκιοΜια ιστορία με τον Πινόκιο
Μια ιστορία με τον Πινόκιο
 
Γράμμα προς τον Πόντιο Πιλάτο
Γράμμα προς τον Πόντιο ΠιλάτοΓράμμα προς τον Πόντιο Πιλάτο
Γράμμα προς τον Πόντιο Πιλάτο
 
η εξέλιξη του τηλεφώνου
η εξέλιξη του τηλεφώνουη εξέλιξη του τηλεφώνου
η εξέλιξη του τηλεφώνου
 
2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ- ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ- ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ- ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ- ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
 
ΘΜΔ-ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5-ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΤΕΙ ΑΜΘ
ΘΜΔ-ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5-ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΤΕΙ ΑΜΘΘΜΔ-ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5-ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΤΕΙ ΑΜΘ
ΘΜΔ-ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5-ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΤΕΙ ΑΜΘ
 
Ανεμόμυλος
ΑνεμόμυλοςΑνεμόμυλος
Ανεμόμυλος
 
Οι 12 Θεοί του Ολύμπου
Οι 12 Θεοί του ΟλύμπουΟι 12 Θεοί του Ολύμπου
Οι 12 Θεοί του Ολύμπου
 
ΟΙ ΘΕΕΣ ΤΟΥ ΟΛΥΜΠΟΥ-ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ
ΟΙ ΘΕΕΣ ΤΟΥ ΟΛΥΜΠΟΥ-ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΤΑΞΗΣΟΙ ΘΕΕΣ ΤΟΥ ΟΛΥΜΠΟΥ-ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ
ΟΙ ΘΕΕΣ ΤΟΥ ΟΛΥΜΠΟΥ-ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ
 

Viewers also liked

Η επικοινωνία στο Βυζάντιο (ιστορία ε' δημοτικού - γλώσσα στ' ενότητα 9 κατασ...
Η επικοινωνία στο Βυζάντιο (ιστορία ε' δημοτικού - γλώσσα στ' ενότητα 9 κατασ...Η επικοινωνία στο Βυζάντιο (ιστορία ε' δημοτικού - γλώσσα στ' ενότητα 9 κατασ...
Η επικοινωνία στο Βυζάντιο (ιστορία ε' δημοτικού - γλώσσα στ' ενότητα 9 κατασ...
Eleni Ikon.
 
χρυσος αιωνας του περικλη 1
χρυσος αιωνας του περικλη 1χρυσος αιωνας του περικλη 1
χρυσος αιωνας του περικλη 1
lykagtri
 
Το κινητό τηλέφωνο
Το κινητό τηλέφωνο Το κινητό τηλέφωνο
Το κινητό τηλέφωνο
dimkeler
 
FRICTORIES
FRICTORIESFRICTORIES
FRICTORIES
annasotiropoulou
 
ιστορία και εξέλιξη της επικοινωνίας
ιστορία και εξέλιξη της επικοινωνίαςιστορία και εξέλιξη της επικοινωνίας
ιστορία και εξέλιξη της επικοινωνίαςkokonagera
 
ο χρυσός αιώνας της τέχνης
ο χρυσός αιώνας της τέχνηςο χρυσός αιώνας της τέχνης
ο χρυσός αιώνας της τέχνης
Papadeli Language School
 
πυρηνικη ενεργεια
πυρηνικη ενεργειαπυρηνικη ενεργεια
πυρηνικη ενεργειαlykkarea
 
Ο Περικλής και ο χρυσός αιώνας
Ο Περικλής και ο χρυσός αιώναςΟ Περικλής και ο χρυσός αιώνας
Ο Περικλής και ο χρυσός αιώνας
Spanidou
 
O "χρυσός αιώνας" της τέχνης - Κεφάλαιο 23, Ιστορία Δ
O  "χρυσός αιώνας"  της τέχνης - Κεφάλαιο 23, Ιστορία ΔO  "χρυσός αιώνας"  της τέχνης - Κεφάλαιο 23, Ιστορία Δ
O "χρυσός αιώνας" της τέχνης - Κεφάλαιο 23, Ιστορία Δ
Ηλιάδης Ηλίας
 
τι κρύβει το μπαούλο;
τι κρύβει το μπαούλο;τι κρύβει το μπαούλο;
τι κρύβει το μπαούλο;
Ioanna Chats
 
τι κρύβει το μπαούλο
τι κρύβει το μπαούλοτι κρύβει το μπαούλο
τι κρύβει το μπαούλο
Ioanna Chats
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώνας
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώναςΙστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώνας
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώνας
Ηλιάδης Ηλίας
 
Εννοιολογικά πλάνα των μαθημάτων Ιστορίας Δ΄
Εννοιολογικά πλάνα των μαθημάτων Ιστορίας Δ΄  Εννοιολογικά πλάνα των μαθημάτων Ιστορίας Δ΄
Εννοιολογικά πλάνα των μαθημάτων Ιστορίας Δ΄
Ηλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 23. ΄΄O «χρυσός αιώνας» της ...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 23. ΄΄O «χρυσός αιώνας» της ...Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 23. ΄΄O «χρυσός αιώνας» της ...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 23. ΄΄O «χρυσός αιώνας» της ...
Χρήστος Χαρμπής
 
Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων Ιστορίας Ε΄ Δημοτικού
Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων Ιστορίας  Ε΄ ΔημοτικούΣχεδιαγράμματα Μαθημάτων Ιστορίας  Ε΄ Δημοτικού
Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων Ιστορίας Ε΄ Δημοτικού
Ηλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων
Ιστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα ΜαθημάτωνΙστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων
Ιστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων
Ηλιάδης Ηλίας
 
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΜαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Ηλιάδης Ηλίας
 

Viewers also liked (17)

Η επικοινωνία στο Βυζάντιο (ιστορία ε' δημοτικού - γλώσσα στ' ενότητα 9 κατασ...
Η επικοινωνία στο Βυζάντιο (ιστορία ε' δημοτικού - γλώσσα στ' ενότητα 9 κατασ...Η επικοινωνία στο Βυζάντιο (ιστορία ε' δημοτικού - γλώσσα στ' ενότητα 9 κατασ...
Η επικοινωνία στο Βυζάντιο (ιστορία ε' δημοτικού - γλώσσα στ' ενότητα 9 κατασ...
 
χρυσος αιωνας του περικλη 1
χρυσος αιωνας του περικλη 1χρυσος αιωνας του περικλη 1
χρυσος αιωνας του περικλη 1
 
Το κινητό τηλέφωνο
Το κινητό τηλέφωνο Το κινητό τηλέφωνο
Το κινητό τηλέφωνο
 
FRICTORIES
FRICTORIESFRICTORIES
FRICTORIES
 
ιστορία και εξέλιξη της επικοινωνίας
ιστορία και εξέλιξη της επικοινωνίαςιστορία και εξέλιξη της επικοινωνίας
ιστορία και εξέλιξη της επικοινωνίας
 
ο χρυσός αιώνας της τέχνης
ο χρυσός αιώνας της τέχνηςο χρυσός αιώνας της τέχνης
ο χρυσός αιώνας της τέχνης
 
πυρηνικη ενεργεια
πυρηνικη ενεργειαπυρηνικη ενεργεια
πυρηνικη ενεργεια
 
Ο Περικλής και ο χρυσός αιώνας
Ο Περικλής και ο χρυσός αιώναςΟ Περικλής και ο χρυσός αιώνας
Ο Περικλής και ο χρυσός αιώνας
 
O "χρυσός αιώνας" της τέχνης - Κεφάλαιο 23, Ιστορία Δ
O  "χρυσός αιώνας"  της τέχνης - Κεφάλαιο 23, Ιστορία ΔO  "χρυσός αιώνας"  της τέχνης - Κεφάλαιο 23, Ιστορία Δ
O "χρυσός αιώνας" της τέχνης - Κεφάλαιο 23, Ιστορία Δ
 
τι κρύβει το μπαούλο;
τι κρύβει το μπαούλο;τι κρύβει το μπαούλο;
τι κρύβει το μπαούλο;
 
τι κρύβει το μπαούλο
τι κρύβει το μπαούλοτι κρύβει το μπαούλο
τι κρύβει το μπαούλο
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώνας
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώναςΙστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώνας
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώνας
 
Εννοιολογικά πλάνα των μαθημάτων Ιστορίας Δ΄
Εννοιολογικά πλάνα των μαθημάτων Ιστορίας Δ΄  Εννοιολογικά πλάνα των μαθημάτων Ιστορίας Δ΄
Εννοιολογικά πλάνα των μαθημάτων Ιστορίας Δ΄
 
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 23. ΄΄O «χρυσός αιώνας» της ...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 23. ΄΄O «χρυσός αιώνας» της ...Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 23. ΄΄O «χρυσός αιώνας» της ...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 23. ΄΄O «χρυσός αιώνας» της ...
 
Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων Ιστορίας Ε΄ Δημοτικού
Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων Ιστορίας  Ε΄ ΔημοτικούΣχεδιαγράμματα Μαθημάτων Ιστορίας  Ε΄ Δημοτικού
Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων Ιστορίας Ε΄ Δημοτικού
 
Ιστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων
Ιστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα ΜαθημάτωνΙστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων
Ιστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων
 
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΜαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
 

Similar to απο τισ φρυκτωριεσ στο διαδικτυο παρουσιαση

ΑΠΟ ΤΟ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙ ΣΤΟ E-MAIL
ΑΠΟ ΤΟ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙ ΣΤΟ E-MAIL ΑΠΟ ΤΟ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙ ΣΤΟ E-MAIL
ΑΠΟ ΤΟ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙ ΣΤΟ E-MAIL
Dimi96x
 
Technology in Ancient Greece
Technology in Ancient GreeceTechnology in Ancient Greece
Technology in Ancient Greece
eviMa
 
Ιστορία και εξέλιξη επιστημονικών ανακαλύψεων - Το τηλέφωνο
Ιστορία και εξέλιξη επιστημονικών ανακαλύψεων - Το τηλέφωνοΙστορία και εξέλιξη επιστημονικών ανακαλύψεων - Το τηλέφωνο
Ιστορία και εξέλιξη επιστημονικών ανακαλύψεων - Το τηλέφωνο14dimath
 
τεχνολογια στην επικοινωνια β22
τεχνολογια στην επικοινωνια β22τεχνολογια στην επικοινωνια β22
τεχνολογια στην επικοινωνια β22
Evi Kamariotaki
 
Perivallontiki2015
Perivallontiki2015Perivallontiki2015
Perivallontiki2015
ntakaletsi
 
η ιστορία των_τηλεπικοινωνιών(zabetoglou_giorgos)
η ιστορία των_τηλεπικοινωνιών(zabetoglou_giorgos)η ιστορία των_τηλεπικοινωνιών(zabetoglou_giorgos)
η ιστορία των_τηλεπικοινωνιών(zabetoglou_giorgos)
gzabetoglou
 
Ομάδα Ανώνυμοι (Project Ψηφιακή αφήγηση)
Ομάδα Ανώνυμοι (Project Ψηφιακή αφήγηση)Ομάδα Ανώνυμοι (Project Ψηφιακή αφήγηση)
Ομάδα Ανώνυμοι (Project Ψηφιακή αφήγηση)
akapaniaris
 
Έχετε μήνυμα...
Έχετε μήνυμα...Έχετε μήνυμα...
Έχετε μήνυμα...mnikol
 
ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΜΕ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΜΕΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΜΕ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΜΕ
gxart
 
B2-PROJ-2016
B2-PROJ-2016B2-PROJ-2016
B2-PROJ-2016
sharedim
 
Κρυπτογραφία - Στεγανογραφία
Κρυπτογραφία - ΣτεγανογραφίαΚρυπτογραφία - Στεγανογραφία
Κρυπτογραφία - Στεγανογραφία
Second Lyceum of Kalamaria, Thessaloniki, Greece
 
τηλεγραφος
τηλεγραφοςτηλεγραφος
τηλεγραφος
5ο Γυμνάσιο Ξάνθης
 
τηλεγραφος
τηλεγραφοςτηλεγραφος
τηλεγραφος
somakris
 
Δορυφόροι
ΔορυφόροιΔορυφόροι
Δορυφόροι
Eleni Kabaraki
 
H ιστορική εξέλιξη των επικοινωνιών
H ιστορική εξέλιξη των επικοινωνιών H ιστορική εξέλιξη των επικοινωνιών
H ιστορική εξέλιξη των επικοινωνιών
Angel
 
Τηλέγραφος - Βιομηχανική Επανάσταση
Τηλέγραφος - Βιομηχανική ΕπανάστασηΤηλέγραφος - Βιομηχανική Επανάσταση
Τηλέγραφος - Βιομηχανική ΕπανάστασηΕύα Ζαρκογιάννη
 
Cryptography
CryptographyCryptography
σταθερη τηλεφωνια ελενη σοφια
σταθερη τηλεφωνια  ελενη σοφιασταθερη τηλεφωνια  ελενη σοφια
σταθερη τηλεφωνια ελενη σοφια
renablatz
 
Σταθερό τηλέφωνο
Σταθερό τηλέφωνοΣταθερό τηλέφωνο
Σταθερό τηλέφωνο
Eleni Kabaraki
 

Similar to απο τισ φρυκτωριεσ στο διαδικτυο παρουσιαση (20)

ΑΠΟ ΤΟ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙ ΣΤΟ E-MAIL
ΑΠΟ ΤΟ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙ ΣΤΟ E-MAIL ΑΠΟ ΤΟ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙ ΣΤΟ E-MAIL
ΑΠΟ ΤΟ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙ ΣΤΟ E-MAIL
 
Technology in Ancient Greece
Technology in Ancient GreeceTechnology in Ancient Greece
Technology in Ancient Greece
 
Ιστορία και εξέλιξη επιστημονικών ανακαλύψεων - Το τηλέφωνο
Ιστορία και εξέλιξη επιστημονικών ανακαλύψεων - Το τηλέφωνοΙστορία και εξέλιξη επιστημονικών ανακαλύψεων - Το τηλέφωνο
Ιστορία και εξέλιξη επιστημονικών ανακαλύψεων - Το τηλέφωνο
 
τεχνολογια στην επικοινωνια β22
τεχνολογια στην επικοινωνια β22τεχνολογια στην επικοινωνια β22
τεχνολογια στην επικοινωνια β22
 
Perivallontiki2015
Perivallontiki2015Perivallontiki2015
Perivallontiki2015
 
η ιστορία των_τηλεπικοινωνιών(zabetoglou_giorgos)
η ιστορία των_τηλεπικοινωνιών(zabetoglou_giorgos)η ιστορία των_τηλεπικοινωνιών(zabetoglou_giorgos)
η ιστορία των_τηλεπικοινωνιών(zabetoglou_giorgos)
 
Ομάδα Ανώνυμοι (Project Ψηφιακή αφήγηση)
Ομάδα Ανώνυμοι (Project Ψηφιακή αφήγηση)Ομάδα Ανώνυμοι (Project Ψηφιακή αφήγηση)
Ομάδα Ανώνυμοι (Project Ψηφιακή αφήγηση)
 
Έχετε μήνυμα...
Έχετε μήνυμα...Έχετε μήνυμα...
Έχετε μήνυμα...
 
ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΜΕ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΜΕΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΜΕ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΜΕ
 
B2-PROJ-2016
B2-PROJ-2016B2-PROJ-2016
B2-PROJ-2016
 
Κρυπτογραφία - Στεγανογραφία
Κρυπτογραφία - ΣτεγανογραφίαΚρυπτογραφία - Στεγανογραφία
Κρυπτογραφία - Στεγανογραφία
 
τηλεγραφος
τηλεγραφοςτηλεγραφος
τηλεγραφος
 
τηλεγραφος
τηλεγραφοςτηλεγραφος
τηλεγραφος
 
Δορυφόροι
ΔορυφόροιΔορυφόροι
Δορυφόροι
 
H ιστορική εξέλιξη των επικοινωνιών
H ιστορική εξέλιξη των επικοινωνιών H ιστορική εξέλιξη των επικοινωνιών
H ιστορική εξέλιξη των επικοινωνιών
 
Τηλέγραφος - Βιομηχανική Επανάσταση
Τηλέγραφος - Βιομηχανική ΕπανάστασηΤηλέγραφος - Βιομηχανική Επανάσταση
Τηλέγραφος - Βιομηχανική Επανάσταση
 
Cryptography
CryptographyCryptography
Cryptography
 
σταθερη τηλεφωνια ελενη σοφια
σταθερη τηλεφωνια  ελενη σοφιασταθερη τηλεφωνια  ελενη σοφια
σταθερη τηλεφωνια ελενη σοφια
 
Tech comm omada4-ergasia1
Tech comm omada4-ergasia1Tech comm omada4-ergasia1
Tech comm omada4-ergasia1
 
Σταθερό τηλέφωνο
Σταθερό τηλέφωνοΣταθερό τηλέφωνο
Σταθερό τηλέφωνο
 

More from lykagtri

Η διασταση του φυλου στην επιλογη επαγγελματος
Η διασταση του φυλου στην επιλογη επαγγελματοςΗ διασταση του φυλου στην επιλογη επαγγελματος
Η διασταση του φυλου στην επιλογη επαγγελματος
lykagtri
 
Photografy 2014
Photografy 2014Photografy 2014
Photografy 2014
lykagtri
 
Κάπνισμα
ΚάπνισμαΚάπνισμα
Κάπνισμα
lykagtri
 
Υγεία και Διατροφή
Υγεία και ΔιατροφήΥγεία και Διατροφή
Υγεία και Διατροφή
lykagtri
 
Κάπνισμα: μια απόλαυση που εκδικείται
Κάπνισμα: μια απόλαυση που εκδικείταιΚάπνισμα: μια απόλαυση που εκδικείται
Κάπνισμα: μια απόλαυση που εκδικείταιlykagtri
 
περγαμος πληροφορίες ιστορία
περγαμος πληροφορίες ιστορίαπεργαμος πληροφορίες ιστορία
περγαμος πληροφορίες ιστορία
lykagtri
 
τα 7 θαυματα του αρχαιου κοσμου
τα 7 θαυματα του αρχαιου κοσμουτα 7 θαυματα του αρχαιου κοσμου
τα 7 θαυματα του αρχαιου κοσμου
lykagtri
 
αλεξανδρεια,2
αλεξανδρεια,2αλεξανδρεια,2
αλεξανδρεια,2lykagtri
 
Επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δενδρών Αργολίδας
Επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δενδρών ΑργολίδαςΕπίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δενδρών Αργολίδας
Επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δενδρών Αργολίδας
lykagtri
 
Πρόσκληση για τη σχολική εορτή της 28ης Οκτωβρίου 1940
Πρόσκληση για τη σχολική εορτή της 28ης Οκτωβρίου 1940Πρόσκληση για τη σχολική εορτή της 28ης Οκτωβρίου 1940
Πρόσκληση για τη σχολική εορτή της 28ης Οκτωβρίου 1940
lykagtri
 
Νάπολη- Ναύπλιο: Σύγκριση των δύο πόλεων
Νάπολη- Ναύπλιο: Σύγκριση των δύο πόλεωνΝάπολη- Ναύπλιο: Σύγκριση των δύο πόλεων
Νάπολη- Ναύπλιο: Σύγκριση των δύο πόλεωνlykagtri
 
η λειτουργια των επιταχυντων 2
η λειτουργια των επιταχυντων 2η λειτουργια των επιταχυντων 2
η λειτουργια των επιταχυντων 2lykagtri
 
Project teliko 3
Project teliko 3Project teliko 3
Project teliko 3lykagtri
 
μια εργασια των 1
μια εργασια των 1μια εργασια των 1
μια εργασια των 1lykagtri
 
Vaggelis gatsis
Vaggelis gatsisVaggelis gatsis
Vaggelis gatsislykagtri
 
diamantis_panagiotis
diamantis_panagiotisdiamantis_panagiotis
diamantis_panagiotislykagtri
 
dimas_sakis
dimas_sakisdimas_sakis
dimas_sakislykagtri
 
karamanos_dimitris
karamanos_dimitriskaramanos_dimitris
karamanos_dimitrislykagtri
 

More from lykagtri (20)

Η διασταση του φυλου στην επιλογη επαγγελματος
Η διασταση του φυλου στην επιλογη επαγγελματοςΗ διασταση του φυλου στην επιλογη επαγγελματος
Η διασταση του φυλου στην επιλογη επαγγελματος
 
Photografy 2014
Photografy 2014Photografy 2014
Photografy 2014
 
Κάπνισμα
ΚάπνισμαΚάπνισμα
Κάπνισμα
 
Υγεία και Διατροφή
Υγεία και ΔιατροφήΥγεία και Διατροφή
Υγεία και Διατροφή
 
Κάπνισμα: μια απόλαυση που εκδικείται
Κάπνισμα: μια απόλαυση που εκδικείταιΚάπνισμα: μια απόλαυση που εκδικείται
Κάπνισμα: μια απόλαυση που εκδικείται
 
περγαμος πληροφορίες ιστορία
περγαμος πληροφορίες ιστορίαπεργαμος πληροφορίες ιστορία
περγαμος πληροφορίες ιστορία
 
τα 7 θαυματα του αρχαιου κοσμου
τα 7 θαυματα του αρχαιου κοσμουτα 7 θαυματα του αρχαιου κοσμου
τα 7 θαυματα του αρχαιου κοσμου
 
αλεξανδρεια,2
αλεξανδρεια,2αλεξανδρεια,2
αλεξανδρεια,2
 
Επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δενδρών Αργολίδας
Επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δενδρών ΑργολίδαςΕπίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δενδρών Αργολίδας
Επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δενδρών Αργολίδας
 
Πρόσκληση για τη σχολική εορτή της 28ης Οκτωβρίου 1940
Πρόσκληση για τη σχολική εορτή της 28ης Οκτωβρίου 1940Πρόσκληση για τη σχολική εορτή της 28ης Οκτωβρίου 1940
Πρόσκληση για τη σχολική εορτή της 28ης Οκτωβρίου 1940
 
Νάπολη- Ναύπλιο: Σύγκριση των δύο πόλεων
Νάπολη- Ναύπλιο: Σύγκριση των δύο πόλεωνΝάπολη- Ναύπλιο: Σύγκριση των δύο πόλεων
Νάπολη- Ναύπλιο: Σύγκριση των δύο πόλεων
 
η λειτουργια των επιταχυντων 2
η λειτουργια των επιταχυντων 2η λειτουργια των επιταχυντων 2
η λειτουργια των επιταχυντων 2
 
4
44
4
 
Project teliko 3
Project teliko 3Project teliko 3
Project teliko 3
 
μια εργασια των 1
μια εργασια των 1μια εργασια των 1
μια εργασια των 1
 
Naples!!!
Naples!!!Naples!!!
Naples!!!
 
Vaggelis gatsis
Vaggelis gatsisVaggelis gatsis
Vaggelis gatsis
 
diamantis_panagiotis
diamantis_panagiotisdiamantis_panagiotis
diamantis_panagiotis
 
dimas_sakis
dimas_sakisdimas_sakis
dimas_sakis
 
karamanos_dimitris
karamanos_dimitriskaramanos_dimitris
karamanos_dimitris
 

Recently uploaded

2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
ssuserf9afe7
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
peter190314
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
2lykkomo
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Panagiotis Prentzas
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
athinadimi
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
41dimperisteriou
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Maria Michali
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
peter190314
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
ssuser6717fd
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
athinadimi
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
athinadimi
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Αποστολίνα Λιούσα
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
Newsroom8
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
ssuserf9afe7
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Niki Anandi Koulouri
 
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Panagiotis Prentzas
 

Recently uploaded (20)

2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
 
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
 
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
 

απο τισ φρυκτωριεσ στο διαδικτυο παρουσιαση

  • 1. Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΩΝ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ ΜΕΧΡΙ ΣΗΜΕΡΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΦΡΥΚΤΩΡΙΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
  • 2.
  • 3.
  • 4.  
  • 5.
  • 6.  
  • 7.
  • 8.  
  • 9.
  • 10.  
  • 11.
  • 12.  
  • 13.
  • 14.  
  • 15.
  • 16.  
  • 17.
  • 18.
  • 19.  
  • 20.
  • 21.  
  • 22.
  • 23.  
  • 24.
  • 25.
  • 26.  
  • 27.
  • 28.  
  • 29.
  • 30.  
  • 31.
  • 32.  
  • 33.
  • 34.  
  • 35.
  • 36.  
  • 37.
  • 38.  
  • 39.
  • 40.  
  • 41.
  • 42.
  • 44. Το ερωτηματολόγιο συμπληρώθηκε από 118 άτομα και όπως φαίνεται από τον παραπάνω πίνακα και το γράφημα το 60% των ατόμων ήταν κορίτσια και το 40% περίπου ήταν αγόρια ΕΡΩΤΗΣΗ 1 ΦΥΛΛO: ΑΓΟΡΙΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ 48 80 40,68 59,32
  • 45. Η συντριπτική πλειοψηφία των ατόμων που συμπλήρωσαν το ερωτηματολόγιο ήταν μαθητές λυκείου 80,5%. Το 2.5% ήταν άτομα ηλικίας 19-30 ετών, το 11,85% ήταν από 31-50 και το 3,4% είχαν ηλικία μεγαλύτερη από 50 έτη ΕΡΩΤΗΣΗ 2 ΗΛΙΚΙΑ:     0-18 19-30 31-50 >51 95 3 14 4 80,51 2,54 11,86 3,39
  • 46. Στην ερώτηση « ποια μέσα επικοινωνίας χρησιμοποιείτε; » σχεδόν όλοι απάντησαν ότι χρησιμοποιούν κινητό (94.07%) Επίσης πολύ μεγάλο ποσοστό χρησιμοποιεί internet (77.12%) και τηλεόραση ( 72,03%). Εντύπωση προκαλεί το σχετικά χαμηλό ποσοστό χρήσης του σταθερού τηλεφώνου (55.08%) και του ακόμα χαμηλότερου ποσοστού χρήσης του ραδιοφώνου (33,09%) Προφανώς επειδή τα σύγχρονα κινητά ενσωματώνουν πάρα πολλές λειτουργίες όπως: μουσική, διαδίκτυο, μηνύματα κλπ, τα υπόλοιπα μέσα επικοινωνίας τείνουν να χρησιμοποιούνται όλο και λιγότερο. ΕΡΩΤΗΣΗ 3 ΠΟΙΑ ΜΕΣΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΕ;       ΕΛΤΑ ΣΤΑΘΕΡΟ ΚΙΝΗΤΟ ΙΝΤΕRΝΕΤ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ ΡΑΔΙΟΦΩΝΟ ΚΑΝΕΝΑ ΑΛΛΟ 11 65 111 91 85 40 1 5 9,32 55,08 94,07 77,12 72,03 33,90 0,85 4,24
  • 47. Στην ερώτηση «πόσες ώρες την ημέρα χρησιμοποιείτε το τηλέφωνο (κινητό – σταθερό)» το 5.93% απάντησε καθόλου, το 37.29% το χρησιμοποιεί 1 ώρα την ημέρα. Το 23.73% θεωρούμε ότι κάνει κατάχρηση και όχι σωστή χρήση του τηλεφώνου αφού όπως φαίνεται και στο παραπάνω γράφημα το χρησιμοποιεί 3-6 ώρες την ημέρα. Εντύπωση προκαλεί το γεγονός ότι το 10% των ατόμων το χρησιμοποιεί περισσότερες από 6 ώρες την ημέρα. ΕΡΩΤΗΣΗ 4: ΠΟΣΕΣ ΩΡΕΣ ΤΗΝ ΗΜΕΡΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΕ ΤΟ ΤΗΛΕΦΩΝΟ(ΣΤΑΘΕΡΟ,ΚΙΝΗΤΟ); ΚΑΘΟΛΟΥ 0-1 ΩΡΕΣ 1-3 ΩΡΕΣ 3-6 ΩΡΕΣ >6 ΩΡΕΣ 7 44 27 28 12 5,93 37,29 22,88 23,73 10
  • 48. Σύμφωνα με τις απαντήσεις των ερωτηθέντων η χρήση του internet διαφέρει από τη χρήση του κινητού σε χρονική διάρκεια ανά ημέρα. Έτσι το 22,03% δε χρησιμοποιεί καθόλου internet . To 40.68% το χρησιμοποιεί περίπου 1 ώρα την ημέρα, το 25.42% από 1-3 ώρες και 9.32% από 3-6 ώρες ΕΡΩΤΗΣΗ 5 ΠΟΣΕΣ ΦΟΡΕΣ ΤΗΝ ΗΜΕΡΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΕ ΙΝΤΕΡΝΕΤ; ΚΑΘΟΛΟΥ 0-1 ΩΡΕΣ 1-3 ΩΡΕΣ 3-6 ΩΡΕΣ >6 ΩΡΕΣ 26 48 30 11 3 22,03 40,68 25,42 9,32 2,54
  • 49. Στην ερώτηση « πόσες ώρες την ημέρα παρακολουθείτε τηλεόραση-ραδιόφωνο » το 48.31% των ερωτηθέντων παρακολουθεί τηλεόραση-ραδιόφωνο περίπου 1 ώρα την ημέρα..Το 28.81% από 1-3 ώρες και μικρά ποσοστά, περίπου το 7% παρακολουθούν υπερβολικά πολλές ώρες (περισσότερες από 6) ραδιόφωνο – τηλεόραση. Αξιοσημείωτο είναι ότι το 9,32% των ερωτηθέντων δεν παρακολουθεί καθόλου τηλεόραση- ραδιόφωνο. ΕΡΩΤΗΣΗ 6 ΠΟΣΕΣ ΩΡΕΣ ΤΗΝ ΗΜΕΡΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘEIΤΕ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ-ΡΑΔΙΟΦΩΝΟ; ΚΑΘΟΛΟΥ 0-1 ΩΡΕΣ 1-3 ΩΡΕΣ 3-6 ΩΡΕΣ > 6 ΩΡΕΣ 11 57 34 9 7 9,32 48,31 28,81 7,63 5,93
  • 50. Η ηλεκτρονική αλληλογραφία και τα τηλέφωνα φαίνεται ότι έχουν αντικαταστήσει την κλασική αλληλογραφία μέσω ΕΛΤΑ. Το 70% δεν χρησιμοποιεί καθόλου αυτό το μέσο επικοινωνίας και θεωρούμε ότι το ποσοστό αυτό θα ήταν πολύ μεγαλύτερο, σχεδόν 100% αν το ερωτηματολόγιο το είχαν συμπληρώσει μόνο μαθητές. ΕΡΩΤΗΣΗ 7 ΠΟΣΕΣ ΦΟΡΕΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΕ Ε.Λ.Τ.Α; ΚΑΘΟΛΟΥ 1 ΦΟΡΑ ΤΟΝ ΜΗΝΑ 0-5 ΦΟΡΕΣ ΤΟ ΧΡΟΝΟ ΑΛΛΟ 82 15 15 6 69,49 12,71 12,71 5,08
  • 51. Η συντριπτική πλειοψηφία των ερωτηθέντων χρησιμοποιεί το κινητό για προσωπική επικοινωνία (63,47%). Ένα αρκετά μεγάλο ποσοστό το χρησιμοποιεί για ψυχαγωγία (23.95%) μουσική, παιχνίδια κλπ. Το 9.58% χρησιμοποιεί το κινητό για ενημέρωση. ΕΡΩΤΗΣΗ 8 ΓΙΑ ΠΟΙΟΥΣ ΛΟΓΟΥΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤE ΤΟ ΚΙΝΗΤΟ ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΑΛΛΟ 40 16 106 5 23,95 9,58 63,47 2,99
  • 52. Όπως ήταν αναμενόμενο οι περισσότεροι χρησιμοποιούν το σταθερό τηλέφωνο για προσωπική επικοινωνία (73,58%) ΓΙΑ ΠΟΙΟΥΣ ΛΟΓΟΥΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΕ ΤΟ ΣΤΑΘΕΡΟ; ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΑΛΛΟ 18 78 20 16,98 73,58 18,87
  • 53. Οι περισσότεροι χρησιμοποιούν το διαδίκτυο για ψυχαγωγία (75.42%). Το 50.85% για ενημέρωση και το 44.07% για προσωπική ενημέρωση ( e - mail , face book κλπ) ΓΙΑ ΠΟΙΟΥΣ ΛΟΓΟΥΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΕ ΤΟ INERNET; ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΑΛΛΟ 60 89 52 9 50,85 75,42 44,07 7,63
  • 54.
  • 55.