文档介绍了不同考试组别的作答技巧和写作要求，包括甲、乙、丙组的作答技巧、作文分类及其要素。重点强调了解题、构思与规范书写的重要性，并提供了写作步骤和注意事项。还详细说明了写作实用结构，如议论文、说明文和私人书信的格式。

2. 甲组 考生需回答 5 个问题，每题 2 分 , 共 10 分。 答案必须是从短文中选出来 的词语。 多余字和尚可辨别的错别字 , 两个字扣 1 分。

3. “ 作答技巧 ”

4. 甲组 先默读问题， 试把自己懂的词语写在问题后面。 阅读短文一遍。 把生字新词（动词 , 形容词） 圈出来。 再重看问题，把圈出的词语填在横线上。

5. “ 作答技巧 ”

6. - 解决问题 - 时刻表 - 制作过程 - 思路图 - 统计图表 - 比较图意异同 - 行程表 - 完成图意 - 平面图 / 示意图 - 启事 - 天气图 出题的范围 : 乙组

7. - 先了解题意，圈出关键词 - 观察图意，看清楚图中的每个细节 - 按照事情的起因、发展来写 解决问题 重点：

8. - 先理解图里的人物、地点、时间 - 可用图里的全部用具或只用一种 （须详尽地描述） - 一定要亲手做，把问题解决 技巧： 解决问题

9. - 一个图一个过程 - 常用词汇：首先、然后、接着、 接下来、最后 - 不可用旧有经验，根据图意、指示 写出短文 制作过程 重点：

10. - 先看题目、项目、数据 - 找出最多数量（数字） -- 原因 - 找出最少数量 -- 原因 - 相同的数据 — 原因 - 写出最多和最少的差别数 重点： 统计图表

11. - 先看时间、地点 （一定要根据题目的日期和人物） - 根据时间分配段落 - 内容主要是游玩的部分，出发的略带。 - 交待在景点看到什么、听到什么、 得到什么经验、结束旅游得到什么 重点： 行程表

12. - 先仔细阅读题意，再圈出关键词 - 看图例，了解地图上的符号所代表的含义 - 写出主要景点，才略带次要景点 - 最后一定要到达目的地 重点： 平面图 / 示意图

13. 仔细观察图中的符号 注意题示 写出开头 进行归纳 逐个分析 找出异同点 进行总结 作出推论和预测 步骤： 词汇运用： 交通岛 向左转 向右转 顺时针方向转入 逆时针方向转入 三岔路口 直走 平面图 / 示意图

14. - 分析资料，找异同点 - 可使用的字眼：将、也许、预测、 预计（表示推测） 重点： 天气图

15. - 先观察图表（进行前、进行中、结束） - 节目次序不可颠倒，不可更改节目表内地资料 - 先把全部节目列出才抽几项来描写 - 写出节目的效果，如：听出耳油、舞蹈服装 出众、舞姿优美、乐队的曲子动听 重点： 时刻表

16. - 先观察图意：时间、地点、人物、进行什么 活动（用具）、人物的表情、心情 - 事情发生 - 起因、经过 - 结果 - 解决问题 - 中心内容着重在经过 - 解决问题的方法 （发挥想象力） 重点： 完成图意

17. - 找出文章的主题 - 抓住文章的重点 - 具体地描述（做到主题明确、 层次清楚、条理分明） 重点： 思路图

18. - 说明左图是什么，右图是什么 - 作出比较：共同点，不同点 （作出联想和联系） 重点： 比较图意异同

19. “ 作答技巧 ”

20. 1. 不符合题意 2. 内容空洞 3. 词不达意、句子欠通顺 4. 叙事混乱、没有条理 5. 滥用标点符号 6. 错别字严重 写作面对的问题： 丙组

21. - 分析题目（审题） 找出关键词，并确定写作范围 - 要确定中心思想—主要的目的 1. 不符合题意 解决方法：

22. 找要点 a. 可用疑问词 - 谁 - 哪一个 - 多少 - 为什么 - 怎样 - 什么时候 - 哪里 2. 内容空洞 解决方法：

23. 找要点 b. 可利用“感觉的作用” - 看（眼睛） - 听（耳朵） - 想（脑） - 感（心里的感觉） 2. 内容空洞 解决方法：

24. 找要点 C. 可利用思路图： - 发挥联想力 - 有条有理、层次分明的内容大纲 - 分配段落 - 写出要点（扩写） 2. 内容空洞 解决方法：

25. - 多读勤写 - 在心里把话编好再写 - 要把句子写得简短 - 句子要连贯、完整 3. 词不达意、句子欠通顺 解决方法：

26. - 抄范文，并分析每个段落 解决方法： 4. 叙事混乱、没有条理

27. - 多做语法练习 解决方法： 5. 滥用标点符号

28. - 多做语法练习 备注：字体要端正、易读。 解决方法： 6. 错别字严重

29. 1. 认清题目 - 细读题目，进行审题 2. 搜集材料 - 围绕中心思想选材 3. 拟定大纲 - 列出有关的材料 4. 分段写作 - 按照大纲的要点扩写 5. 检查修改 - 反复重读文章并纠正错误 写作步骤： 写作技巧

30. a. 记事《令我难忘的一件事》 b. 记人《一个了不起的人》 c. 记物《我的宠物》 d. 游记《马六甲游记》 e. 想象式《五十年后的我》 记述文： 作文的分类

31. 1. 时间 2. 地点 3. 人物 4. 事情的起因 5. 事情的经过 6. 事情的结果 记述文 写记叙文的六大要素：

32. a. 实物与静物《闹钟》 b. 动物《老虎》 c. 植物《牵牛花》 d. 事物《储蓄的好处》 e. 自然现象《彩虹》 说明文： 作文的分类

33. 1. 抓住事物的特点，准确地掌握说明 对象的特征。 2. 条理分明，先由主要说到要。 3. 客观地说明事物，不加入个人偏见。 4. 遣词用句要通俗，浅白易懂。 写说明文必须注意的要素： 说明文

34. 对人或事发表自己的见解，或提出 主张的文体。 “ 利与弊” “ 应不应该” “ 哪个比较好” “ 哪个比较重要” 议论文： 作文的分类

35. 1. 论点：所要表达的看法和主张。 2. 论据：用来证明论点的理由和根据。 3. 论证：用论据来证明论点的过程和方法。 议论文包含了三个要素： 议论文

36. 结合记叙和描写的文章。 描写文的种类： a. 人物描写 - 外貌 - 个性 - 行为 - 语言 ： 描写文： 作文的分类

37. b. 景物描写 - 自然风光 - 山川景色 - 社会环境 描写手法：抓住其突出的特点，使文章鲜明具体、 令人感到真切，有身历其境之感。 描写文： 作文的分类

38. 基本上是一篇记叙文。 完成短文： 作文的分类

39. 1. 先审题，明白题目的要求，找出题目的关键词。 2. 认清主角的名称，是“我”还是“小强”。 3. 故事要合情合理，力求真实感，不宜过度夸张。 4. 写一天内发生的事情。 5. 不要把故事写成梦境、荒诞鬼怪的事物。 必须注意： 完成短文

40. 私人之间来往的书信，必须根据一定的 格式书写。 格式： - 写信人的地址 - 祝福词语 - 称呼 - 署名 - 正文 - 日期 私函： 作文的分类

41. 发表演说时所准备的文稿。 演讲稿的结构： 1. 称呼 2. 开场白 3. 正文 4. 结束语 演讲词： 作文的分类

42. - 内容充实 - 语句通顺 - 段落分明 - 语法正确 一篇好的作文必须做到： 写作技巧