SEJARAH

1. 四年级历史笔记
1
单元一 历史与我们
历史的定义
1）辞典（Kamus Dewan）：历史是过去真实发生的实迹
2）希罗多德：历史是人类的行为及他们行动的原因
3）伊本赫勒敦：历史叙述人类及当时社会的种种做法
第一手资料来源
a) 化石-古代动物或植物的遗留物 b)手稿- 手写文本
b) 古代文物- 古代人类制作遗留下来的物品
第二手资料来源
a)书籍 b)杂志 c)报章
搜寻历史资料的方式
a)考古方式-对古代遗物进行研究 b)口述方式-访谈
c)文献方式-研究文件或印刷资料
历史的时间概念
a)公元前-耶稣出生前 b)公元-耶稣出生后
年表-根据时间顺序研究一件事的进程，可分为十年、世纪和千年
历史文物
1）东山鼓-登嘉楼 2）智人-霹雳 3）树皮木锤-用来软化树皮，制作原始时代的服装
4）《马来纪年》（Sejarah Melayu）手稿-敦室利拉兰（Tun Sri Lanang），记录马来王
国及马六甲王朝的光辉时代 5）壁画-砂拉越尼亚洞
历史遗址
1）砂拉越尼亚洞（Gua Niah） 2）沙巴登柯拉克山(Bukit Tengkorak, Sabah)
3）吉打布秧谷佛塔(Candi Lembah Bujang,Kedah)

2. 四年级历史笔记
2
历史的重要性
1.知道过去的社会的生活和成就。这些成就成为现今社会的生活和成就。
2.培养爱国精神
文化遗产
舞蹈
骑马舞 扇子舞 舞狮 英雄舞 杂宾舞
乐器
二胡 葫芦笙 萨皮琴 马来手鼓
单元二 和谐的家庭
家谱的重要性
家谱帮助我们了解家族的背景，促进家庭成员之间的关系
核心家庭
由爸爸、妈妈和孩子所组成
马来西亚家庭成员的称呼
种族 爸爸 妈妈 哥哥 姐姐 弟弟 妹妹
马来人 ayah ibu 三哥
Abang
alang
大姐
Kak long
四弟
andak
幼妹
busu
华人 爸爸 妈妈 哥哥 姐姐 弟弟 妹妹
印度人 appa amma annan akka
原住民沙迈族
（Semai）
apak amih Tenik
keral
Tenik
kerdol
Menang
卡达山杜顺
(Kadasandusun)
apa ina aka aka adi
伊班族 apai indai aka aka adi

3. 四年级历史笔记
3
幸福家庭的重要性
巩固家庭成员之间的关系。对培养有礼貌、有教养的下一代非常重要。
礼貌的行为
单元三 学校是我的光荣
学校行政结构

4. 四年级历史笔记
4
单元四 我居住的地方
地形
地形 活动
河岸 交通和运输的通道，方便获取食物
低洼地区 地势低和平坦
高原 旅游景点，种植茶叶、花卉、蔬菜
岛屿 进行捕鱼活动，旅游景点
沿海地带 交通和运输的通道，进行捕鱼和贸易活动
单元五 冰河时代
冰河时代-260 至 350 万年前
地球气候寒冷，因温度上升，冰块融化，导致冰川移动，形成陆地和海洋，即七大洲五
大洋
七大洲 五大洋
1.北美洲 1.太平洋
2.南美洲 2.大西洋
3.欧洲 3.印度洋
4.非洲 4.北冰洋
5.亚洲 5.南冰洋
6.大洋洲（澳大利亚，新西兰和周围的岛屿）
7.南极洲

5. 四年级历史笔记
5
七大洲五大洋

6. 四年级历史笔记
6
马来西亚的冰河时代：巽他大陆架（Pentas Sunda）
冰块不断地溶化，海平线比冰河时代的海平线上升 3 米，巽他大陆架被淹没。形成很多岛
屿，即马来群岛。
马来群岛：马来半岛、苏门答腊、爪哇岛、婆罗洲、苏拉威西、民达纳峨、巴拉望、吕宋、
维萨亚斯、宿雾、特纳特
环境的重要
环境：河流、森林、植物
植物：释放氧气 森林：动物的栖息地，雨水储存地
河流：人类主要的水源

7. 四年级历史笔记
7
练习
单元一

8. 四年级历史笔记
8
单元二

9. 四年级历史笔记
9
单元三 （回答 1、3、4、6、7、8、10）

10. 四年级历史笔记
10
单元五

11. 四年级历史笔记
11
练习答案
单元一