SlideShare a Scribd company logo
DOKUMEN NEGARA
1.
3.
)
Agar posisi neraca seimbang, harus ditambahkan
A. 700 g
B. 600 g
C. 500 g
D. 200 g
Perhatikan gambarl
I Asarr
rvq
@
Posisi neraca pada kegiatan pengukuran tampak seperti gambar:
I liliill tilIilil tiltilfiilIil ilil tilill|
IPA SMP/MTs
Nama
No Peserla: i 0
anak timbangan di piring B ....
Pernyalaan yang benar tentang sifat benda sesuai gambar ditunjukkan oleh ....
(ill$IliB endd:Ili:r*Sfli{ jjtli.$,$irlB UndaIIlrlii'rr j'*rE
V6hiirier
' Bentuk , iVdliiriie-i: Flivoldmtlial Be;6kF
A. tetap tetap berubah b.n b^h I tetap tetap
B. berubah berubah berubah tetap berubah tetap
C. berubah tetap tetap benrbah T
tetap berubah
D. berubah berubah tetap berubah tetap tetap
Perhatikan gambar pengukuran suhu berikut!
Termometer Faluenheit menunjukkan suhu ....
A. 92'F
B. 108" F
c. 122'F
D. 140'F
P-ZC-101,r/:0I -t nl-tak
Clipta pada Pusar Pcnilaian Pcndidikan-l];llll'llAN(]-KEr4DIKUUD
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
t'llah Ciptr pll(la Plrsal l,cnilaian
Koleksi Dari :
"aguspurnomosite.blogspot.com"
DOKUMEN NEGARA
ilililililltililillliltillilfliltililil
Suhu
4.
IPA SMP/I{TS
Perhatikan grafi k berikut !
Es yang massanya 50 gram dipanaskan
dari -5'C menjadi air bersuhu 60oC air.
Jika kalor lebur es = 80 kaVgram, kalorjenis
es = 0,5 kal/gram oC
, kalor jenis air = 1
kal/gram oC, maka banyaknya kalor
diperlukan pada saat proses dari C
adalah....
A. 125 kalori
B. 3.000 kalori
C. 4.000 kalori
D. 7.125 kalori
5. Beberapa gaya bekerja pada benda seperti gambar.
6.
Jika benda bergerak ke arah kiri dengan percepatan2 m/s2, massa benda tersebut adalah ....
A. 30 kg
B. 17,5 kg
C. 7,5 kg
D. 5,0 kg
Mobil A dan mobil B memiliki massa yang sama. Kedua mobil bergerak dengan energi
kinetik berbeda. Jika energi kinetik mobil A, dibanding energi kinetik mobil B, 4 : 9, maka
kecepatan mobil A dibanding kecepatan mo ,il B adalah . . ..
yang
keD
4.2
B.3
c.4
D.9
J
2
9
4
P -ZC-2t)t3 /20t4 tHak
Cipta pada Pusat Pcnilaian Peodidikar-BAITTBANC-KEIvlDlKBUt)
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
Perhatikan gambar dibawah !
DOKUMEN NEGARA
A. 100 newton
B. 250 newton
C. 600 newton
D. 4800 newton
Perhatikan gambar!
Bandul berayun dengan pola
adalah....
A. 1 getaran
B. 11 setaran
4-
C. 1f setaran
2-
D. 1f s.t-un
4"
ililililtillrilrtililil]tilffi rililil
IPA SMP/MTs
A -+ C -+ A -+ B, jumlah getaran terjadi
ii
__>(,, B
<--,.
7.
(2)
(3) (4)
Dari keempat bidang miring di atas yang memiliki keuntungan mekanis sama ditunjukkan
oleh gambar nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (a)
D. (3) dan (4)
Besamya gaya (F) yang harus diberikal agar posisi alat tersebut seimbang adalah ....
8.
9.
C-+A -.-, B -+
,.^(
"x: ,A.
Perhatikan gambar alat Pascal berikut iui!
vtZ
P -ZC-20t3 t204 6Hak Cil).a pada Pusal. Penilaian Pcndidikan-BALITBATC-KEIVIDIKBUD
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
11.
IilliltillilililtililIililffi fiiltfl ltil
10.
12. Setelah kaca digosok-gosok dengan kain sutera. kaca bennuatan ristrik. proses terjadinya
muatan listrik pada benda-benda tersebut ditunjukkan oleh ....
DOKUT{EN NEGARA
Option Kaca Kain Sutera Muatan kaca
Melepas proton Menerima proton Negatif
B Menerima proton Melepas proton Positif
C Menerima elektron Melepas elektron Negatif
D Melepas elektron Menerima elekton Positif
13 . Perhatikan rangkaian beberapa penghambat pada gambar berikut! !
IA
Kuat arus pada cabang I adalah ....
A. 2A
B. 2,5 A
C. 3A
D. 3,5 A
IPA SMP/1VITs
Seekor kelelarvar mengeluarkan gelombang ultrasonik yang kecepatannya 340 m/s.
Kelelawar dapat.menangkap sinyal suara_ pa:ntulan aari pohon' ai a"pu*ya' ,"t.f .-f, iip+sekon. Jarak keielawar terhadap pohon adalah .. . .
A. 3,4 m
B. 6,8 m
C. 13,6 m ./
D. t70 m
Seorang anak menderita hipermetrop, clia dapat membaca buku pada titik dekat 1 m. Agar
dapat membaca pada jarak baca normal 25 crn, maka anak ters&ut harus aibantu affinkacamata dengan lensa berkekuatan ....
A. : dioptri
4
A
B. ; dioptri
3
C. 3 dioptri
D. 3I diootri
1
? -zc-20t3 t2a14 oHak
Cipta pacla Pusat Pcnilaian pcnd;dikan-BAI-ITIIANC-KE]r.tDIKBUI)
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
DOKUMEN NEGAM
lllriltiltil ililililIIil1il til ilil tilltl
IPA SMP/]VITs
14. Sebuah rumah menggunakan peralatan listrik seperti tercantum pada tabel berikut.
Berapa besar energi listrik yang digunakan selama 1 bulan (30 hari)?
A. r 20 kwh
B. 60 kwh
c. 40 kwh
D. 20 kwh
15. Perhatikan gambar berikut!
r'-^;rffiF,rE-E-n
Kutub-kutub magnet yang berbentuk pada nomor 1, 3 dan 6 berturut-turut adalah....
A. kutub utara. kutub selatan, kutub selatan
B. kutub selatan, kutub utara, kutub utara
C. kutub utara, kutub utara, kutub selatan
D. kutub selatan, kutub selatan, kutub utara
16. ry$rt3qduh gambar skema transformator motor ideal dengan data-datanya:
Nr = 600 Nz = 120
Jika kuat arus yang mengalir pada penghambat
pada kumparan primer adalah . . ..
A. 0,8 A
B. 1,6 A
C. 5,0 A
D.20A
R sebesar 4 A, arus listrik yang mengalir
Lampu 10 W
TV 100 W
Seterika 300 W
10 j am,4rari
1 0 j amlhari
P-ZC-2011/lirl4 lLlak Cipta p.da Pusat Pcnilaian Pcndidika n-BALll-B;r.r'-(i KLIvIDIKBLTD
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
DOKUA{EN NEGARA
17. Perhatikan fenomena alam berikut!
(l ) Terjadinya perubahan musim
(2) Pergantian siang dengan malam
(3) Perubahan rasi bintang yang tampak di langit
(4) Perbedaan lamanya siang dengan malam
(5) Gerak benda langit dari timur ke barat
Fenomena alam yang disebabkan oleh revolusi bumi adalah ....
A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (2) dan (a)
C. (1), (3) dan (a)
D. (3), (a) dan(s)
18. Perhatikan gambar berikutl
.c
llilililtilt tilililil ilrilil tillliltil ilil
IPA SMP/]VITs
'.....---,-
Gambar tersebut merupakan ....
A. ion hidrogen
B. atom hidrogen
C. molekul hidrogen
D. ion helium
19. Perhatikan tabel berikut!
Pasangan larutan yang bersifat asam adalah . . ..
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (a)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
Larutan
Lakmus
Sebelum Scsudah
(1) Merah Merah
(2) Biru Merah
(3) Biru Biru
(4) Biru Biru
? -zc-201 3 /2014 eHak Cipta pada Pusat Pcnilaian Pcndidikan-B,A.l-ITBANG-KEMDIKBUD
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
DOKUMEN NEGARA
I lllilril lil ililt til ililil til lfl til |l]
IPA SMP/MTs
)0. PerhatikantabelberiL"t!
No Rumus Zat Kimia
(1)
(2)
(3)
(4)
Mgo
Mg(oH)2
NaOH
NarSOa
Rumus kimia yang benar untuk magnesium hidroksida dan natrium sulfat masing-masing
adalah nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)
21. Data hasil percobaan:
(1) air dipanaskan akari menguap;
(2) logam dipanaskan akan membara;
(3) besi dibiarkan di tempat terbuka mengalami korosi;
(4) garam dibuat dengan mencampurkan asam dan basa.
Berdasarkan data di atas, yang termasuk perubahan kimia adalah pasangan nomor....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan i3.1
D. (3) dan (a)
22. Perhatikan tabel berikut!
No Bahan Kimia
(1)
(2)
(3)
(4)
Glukosa
Natrium benzoat
Natrium klorida
Mono sodium glutamat
Pasangan bahan kimia alami ditandai dengan nomor ....
A. (1) dan (3)
B. (1) dan (4)
c. (2) don@)
D. (3) dan (a)
Dampak fisiologis dari penyalahgunaan narkoba adalah ....
A. penurut
B. berperilaku positif
C. peduli dan percaya diri
D. gejala tersiksa dan mengurung diri
P -ZC-2013 t2o1 4 sHak Cipta pada Pusar Pcnilaian Pcndidikan-BALITBANC-KEMDIKBUD
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
DOKUMEN NEGA.RA
llllilliltil fiilill lfi ililil til lilltil
10
IPASMPMTs
24. Perhatikan gambar percobaan berikut!
Apakah ciri tnakhluk hidup yang ditunjukkan oleh percobaan tersebut?
A. Berkembang biak.
B. Tumbuh.
C. Memerlukan cahaya.
D. Peka terhadap rangsang.
25. Ketika Adi berjalan di pematang sawah, ia menemukan seekor binatang. Hasil identifikasi
binatang tersebut menunjukkan ciri-ciri: tubuh panjang berbentuk gilig, memiliki banyak
kaki, berbuku-buku, seluruh bagian tubuhnya terlindung oleh rangkaluai 1'arg relatifkeras.
Berdasarkan ciri-ciri tersebut, binatang yang ditemukan oleh Adi teri-rasuk dalam
kelompok....
A. Crustaceae
B. Myriapoda
C. Insecta
D. Arachnoidea
26. Perhatikan gambar jaring-jaring makanan berikut!
Jika tikus kebun dibasmi, yang akan terjadi
adalah....
A. populasi burung hantu meningkat
B. populasi rumput menurun
C. populasi rajawali menurun
D. populasi kelinci menurun
27. Limbah industri kategori bahan berbahaya dan beracun (B3) yang masuk ke lilL *r*r,
Cipunegara Kabupaten Subang telah mencemari perairan sehingga mengancam kelestarian
biota di ekosistem tersebut. Usaha yang dapat dilakukan untuk mengatasi pencemaran
tersebut adalah ....
A. menutup aliran air limbah industri yang menuju sungai
B. menutup ijin berdirinya pabrik yang berada dekat sungai
C. mengolah air limbah secara efektif sebelum dibuang ke sungai
D. menanami tanaman air untuk membantu pengolahan limbah
P -ZC-20 t3 t2014 e'Hak
Cipta pa<la Pusat Pcnilaian pcnclidikalr-Brt.lTBrNG-Klll,lDlKBtjI)
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
DOKUMEN NEGAM
IililIlililfifrl1ililililtilililtilflil
IPASMPIMTs
air dalam suatu wilayah dapat
11
28. lubungan antara kepadatan penduduk terhadap kualitas
diprediksikan melalui grafik ....
C.
Perhatikan gambar struktur tulang pipa berikut.
Sel-sel tulang atau osteosit ditunjukkan ol'eh....
A. (1)
B. (2)
c. (3)
D. (4)
3 0 . Perhatikan gambar organ-organ pencemaan berikut !
Bagian (X) menghasilkan enzim yang berfungsi untuk
mengubah ....
A. protein menjadi asam amino
B. lemak menjadi asam lemak dan gliserol
C. amilum meniadi maltosa
D. maltosa menjadi glukosa
3 i . Perhatikan gambar organ pemapasan berikutl
Proses yang terj adi pada organ x adalah ....
A. pengaturan tekanan udara
B. penyerapan oksigen dari udara
C. pengaturan kelembaban udara
D. pelepasan karbon dioksida
E
v
D.
29.
Kepadatan penduduk Kepadatan penduduk
Kepadatan penduduk Kepadatan penduduk
P -7.C-201 31201 4 ErHak
Cipta pada PLrsat Pcnilaian Pcndidikan-BALI'I8/NC-KLlvlDlXBUD
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
DOKUMEN NEGAM
32. Perhatikan ciri-ciri pembuluh darah di bawah inil
1. hanya memiliki satu katup
2. jika luka, darah menetes
3. denyut terasa
4. banyak mengangkut CO2
Ciri pembuluh darah arteri adalah....
A. 1dan3
B. 1dan4
C. 2dar.t3
D. 2 dar,4
33 . Perhatikan gambar penampang ginjal berikut!
Proses yang terjadi pada bagian X adalah ....
A. penyaringan darah
B. penyerapan kembali zat-zat
C. pembentukan urin sekunder
D. pengumpulan urin sementara
12
iltiltillililflilillllllilffi ililIilflil
IPA SMP/MTs
34. Bagian otak yang berfungsi sebagai pusat keseimbangan
tubuh ditunjukkan oleh ....
A. 1
8.2
c.3
D.4
3 5 . Perhatikan gambar struktur akar berikut !
Bagian X berfungsi untuk ....
A. memperkokoh tegaknya batang sehingga tidak roboh
B. menyerap air dan garam mineral dari dalam tanah
C. pembelahan sel sehingga akar dapat tumbuh
D. mengangkut air menuju bagian batang
36- A1i secara tidak sengaja menyenggol pot berisi ranaman sehingga pot tersebut terguling
sejajar permukaan tanah. Beberapa minggu kemudian ujung batang tumbuhan akan
tumbuh....
A. membengkok ke atas
B. membengkok ke bawah
C. lurus ke depan
D. tidak beraturan
3
l, -zc-201 31201 4 eHak Cipta pada Pusat Pcnilaian Pcndidikan-B,LITIIANC-KI:I.IDIKRUI)
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
DOKUIV,IEN NEGARA
13
ilililililililtililililililItilililtilltil
IPA SMP/lvITs
37 . Berikut ini adalah rangkaian percobaan fotosintesis.
Tujuan dilakukan langkah 2 dari percobaan tersebut adalah ....
A. menguji adanya oksigen
B. melunakkan sel-sel daun
C. melarutkan klorofil pada daun
D. menguji adanya amilum
Diperkirakan jumlah badak bercula satu (Rhinoceros soncraicus) di ujung Kulon tinggar 35
ekor. Jumlah ini tentu sangat mengkhawatirkan. Fakt.r yang mempengaruhi tedadinya
seleksi alam terhadap kelestarian badak tersebut adalah ....
A. keadaan habitat yang rusak karena eksploitasi hutan
! terjadinya gunung meletus di sekitar Ujung Kulon
C. jumlah hewan lain di Ujung Kulon terlalu banvak
D. badak membuhrhkan daerah jelajah yang luas
Fita ingin mendapatkan mangga bibit unggul dengan melakukan persilangan dua jenis
tanaman mangga yang berbeda yang memiliki dua sifat beda, yaitu mangga berbuah besar,
masam (BBmm) dengan mangga. berbuah kecil, manis (bb.0,{). Sifat du*ah mangga besar
dan manis adalah dominan. Kedua mangga itu disilangkan sampai F2. Hasilnii tertera
dalam tabel berikut.
Genotip yang paling mungkin disilangkan untuk menghasilkan bibit unggul seluruhnya
adalah....
A. I ><3
B. 3 ><6
c.'g><72
D. 14 >< 16
40. Berikut ini yang merupakan contoh penerapan bioteklologi daram rangka meningkatkan
produksi pangan adalah ....
A. pemanfaatan jasa bakteri dalam memproduksi nata de coco
B. pemberian vaksin antirabies pada hervan ternak
C. menggunakan teklologi kloning untuk menghasilkan individu baru
D. rekayasa genetik yang dimanfaatkan untuk penyembuhan penyakit tefientu
38.
39.
BM Bm bM bm
BM 1 2 3 4
Bm 5 6 7 8
bM 9 10 11 12
bm 13 14 15 16
P -ZC-21t13 /20 t 1 '-'Hak Cipta pada Pusat Pcnilaian Pcndidikan-gALlTB,4.Nc-KEjVIDIKBtjD
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
t'llah Ciptr pll(la Plrsal l,cnilaian
Koleksi Dari :
"aguspurnomosite.blogspot.com"

More Related Content

What's hot

SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambah
Annik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambah
Annik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-salah-ketika-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-salah-ketika-tumpukanSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-salah-ketika-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-salah-ketika-tumpukan
Annik Qurniawati
 
Soal un ipa smp 2014 5
Soal un ipa smp 2014 5Soal un ipa smp 2014 5
Soal un ipa smp 2014 5
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un ipa smp 2014 17
Soal un ipa smp 2014 17Soal un ipa smp 2014 17
Soal un ipa smp 2014 17
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un ipa smp 2014 8
Soal un ipa smp 2014 8Soal un ipa smp 2014 8
Soal un ipa smp 2014 8
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un ipa smp 2014 14
Soal un ipa smp 2014 14Soal un ipa smp 2014 14
Soal un ipa smp 2014 14
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambah
Annik Qurniawati
 
Soal un ipa smp 2014 1
Soal un ipa smp 2014 1Soal un ipa smp 2014 1
Soal un ipa smp 2014 1
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un ipa smp 2014 13
Soal un ipa smp 2014 13Soal un ipa smp 2014 13
Soal un ipa smp 2014 13
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbah
Annik Qurniawati
 
Soal un ipa smp 2014 18
Soal un ipa smp 2014 18Soal un ipa smp 2014 18
Soal un ipa smp 2014 18
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un ipa smp 2014 10
Soal un ipa smp 2014 10Soal un ipa smp 2014 10
Soal un ipa smp 2014 10
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un ipa smp 2014 3
Soal un ipa smp 2014 3Soal un ipa smp 2014 3
Soal un ipa smp 2014 3
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un ipa smp 2014 9
Soal un ipa smp 2014 9Soal un ipa smp 2014 9
Soal un ipa smp 2014 9
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukanSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukan
Annik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-diSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-di
Annik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbah
Annik Qurniawati
 

What's hot (18)

SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambah
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambah
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-salah-ketika-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-salah-ketika-tumpukanSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-salah-ketika-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-salah-ketika-tumpukan
 
Soal un ipa smp 2014 5
Soal un ipa smp 2014 5Soal un ipa smp 2014 5
Soal un ipa smp 2014 5
 
Soal un ipa smp 2014 17
Soal un ipa smp 2014 17Soal un ipa smp 2014 17
Soal un ipa smp 2014 17
 
Soal un ipa smp 2014 8
Soal un ipa smp 2014 8Soal un ipa smp 2014 8
Soal un ipa smp 2014 8
 
Soal un ipa smp 2014 14
Soal un ipa smp 2014 14Soal un ipa smp 2014 14
Soal un ipa smp 2014 14
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambah
 
Soal un ipa smp 2014 1
Soal un ipa smp 2014 1Soal un ipa smp 2014 1
Soal un ipa smp 2014 1
 
Soal un ipa smp 2014 13
Soal un ipa smp 2014 13Soal un ipa smp 2014 13
Soal un ipa smp 2014 13
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbah
 
Soal un ipa smp 2014 18
Soal un ipa smp 2014 18Soal un ipa smp 2014 18
Soal un ipa smp 2014 18
 
Soal un ipa smp 2014 10
Soal un ipa smp 2014 10Soal un ipa smp 2014 10
Soal un ipa smp 2014 10
 
Soal un ipa smp 2014 3
Soal un ipa smp 2014 3Soal un ipa smp 2014 3
Soal un ipa smp 2014 3
 
Soal un ipa smp 2014 9
Soal un ipa smp 2014 9Soal un ipa smp 2014 9
Soal un ipa smp 2014 9
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukanSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukan
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-diSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-di
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbah
 

Similar to Soal un ipa smp 2014 7

Un ipa-smp-mts-2014-kd-paket1
Un ipa-smp-mts-2014-kd-paket1Un ipa-smp-mts-2014-kd-paket1
Un ipa-smp-mts-2014-kd-paket1
Rizqi Wahid
 
Un ipa-smp-mts-2014-kd-6
Un ipa-smp-mts-2014-kd-6Un ipa-smp-mts-2014-kd-6
Un ipa-smp-mts-2014-kd-6
hartono andik
 
Soal un ipa smp 2014 12
Soal un ipa smp 2014 12Soal un ipa smp 2014 12
Soal un ipa smp 2014 12
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
LAT SOAL UN SERI 1 1415
LAT SOAL UN SERI 1 1415LAT SOAL UN SERI 1 1415
LAT SOAL UN SERI 1 1415
mulyosetyono
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-caraSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-cara
Annik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbah
Annik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-diSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-di
Annik Qurniawati
 
Soal un ipa smp 2014 20
Soal un ipa smp 2014 20Soal un ipa smp 2014 20
Soal un ipa smp 2014 20
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un ipa smp 2014 2
Soal un ipa smp 2014 2Soal un ipa smp 2014 2
Soal un ipa smp 2014 2
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukanSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukan
Annik Qurniawati
 
Soal un ipa smp 2014 6
Soal un ipa smp 2014 6Soal un ipa smp 2014 6
Soal un ipa smp 2014 6
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Download Soal UN IPA SMP 2012-2013
Download Soal UN IPA SMP 2012-2013Download Soal UN IPA SMP 2012-2013
Download Soal UN IPA SMP 2012-2013
Sang Pembelajar
 
SOAL UN IPA SMP 2014
SOAL UN IPA SMP 2014SOAL UN IPA SMP 2014
SOAL UN IPA SMP 2014
sajidinbulu
 

Similar to Soal un ipa smp 2014 7 (13)

Un ipa-smp-mts-2014-kd-paket1
Un ipa-smp-mts-2014-kd-paket1Un ipa-smp-mts-2014-kd-paket1
Un ipa-smp-mts-2014-kd-paket1
 
Un ipa-smp-mts-2014-kd-6
Un ipa-smp-mts-2014-kd-6Un ipa-smp-mts-2014-kd-6
Un ipa-smp-mts-2014-kd-6
 
Soal un ipa smp 2014 12
Soal un ipa smp 2014 12Soal un ipa smp 2014 12
Soal un ipa smp 2014 12
 
LAT SOAL UN SERI 1 1415
LAT SOAL UN SERI 1 1415LAT SOAL UN SERI 1 1415
LAT SOAL UN SERI 1 1415
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-caraSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-cara
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbah
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-diSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-di
 
Soal un ipa smp 2014 20
Soal un ipa smp 2014 20Soal un ipa smp 2014 20
Soal un ipa smp 2014 20
 
Soal un ipa smp 2014 2
Soal un ipa smp 2014 2Soal un ipa smp 2014 2
Soal un ipa smp 2014 2
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukanSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukan
 
Soal un ipa smp 2014 6
Soal un ipa smp 2014 6Soal un ipa smp 2014 6
Soal un ipa smp 2014 6
 
Download Soal UN IPA SMP 2012-2013
Download Soal UN IPA SMP 2012-2013Download Soal UN IPA SMP 2012-2013
Download Soal UN IPA SMP 2012-2013
 
SOAL UN IPA SMP 2014
SOAL UN IPA SMP 2014SOAL UN IPA SMP 2014
SOAL UN IPA SMP 2014
 

More from SMPN 3 TAMAN SIDOARJO

Sistem reproduksi tumbuhan dan hewan
Sistem reproduksi tumbuhan dan hewanSistem reproduksi tumbuhan dan hewan
Sistem reproduksi tumbuhan dan hewan
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 1
Soal un matematika smp 2014 paket 1Soal un matematika smp 2014 paket 1
Soal un matematika smp 2014 paket 1
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 19
Soal un matematika smp 2014 paket 19Soal un matematika smp 2014 paket 19
Soal un matematika smp 2014 paket 19
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 18
Soal un matematika smp 2014 paket 18Soal un matematika smp 2014 paket 18
Soal un matematika smp 2014 paket 18
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 17
Soal un matematika smp 2014 paket 17Soal un matematika smp 2014 paket 17
Soal un matematika smp 2014 paket 17
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 16
Soal un matematika smp 2014 paket 16Soal un matematika smp 2014 paket 16
Soal un matematika smp 2014 paket 16
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 15
Soal un matematika smp 2014 paket 15Soal un matematika smp 2014 paket 15
Soal un matematika smp 2014 paket 15
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 14
Soal un matematika smp 2014 paket 14Soal un matematika smp 2014 paket 14
Soal un matematika smp 2014 paket 14
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 13
Soal un matematika smp 2014 paket 13Soal un matematika smp 2014 paket 13
Soal un matematika smp 2014 paket 13
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 11
Soal un matematika smp 2014 paket 11Soal un matematika smp 2014 paket 11
Soal un matematika smp 2014 paket 11
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 10
Soal un matematika smp 2014 paket 10Soal un matematika smp 2014 paket 10
Soal un matematika smp 2014 paket 10
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 9
Soal un matematika smp 2014 paket 9Soal un matematika smp 2014 paket 9
Soal un matematika smp 2014 paket 9
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 8
Soal un matematika smp 2014 paket 8Soal un matematika smp 2014 paket 8
Soal un matematika smp 2014 paket 8
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 7
Soal un matematika smp 2014 paket 7Soal un matematika smp 2014 paket 7
Soal un matematika smp 2014 paket 7
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 6
Soal un matematika smp 2014 paket 6Soal un matematika smp 2014 paket 6
Soal un matematika smp 2014 paket 6
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 5
Soal un matematika smp 2014 paket 5Soal un matematika smp 2014 paket 5
Soal un matematika smp 2014 paket 5
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 4
Soal un matematika smp 2014 paket 4Soal un matematika smp 2014 paket 4
Soal un matematika smp 2014 paket 4
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 3
Soal un matematika smp 2014 paket 3Soal un matematika smp 2014 paket 3
Soal un matematika smp 2014 paket 3
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 

More from SMPN 3 TAMAN SIDOARJO (20)

Sistem reproduksi tumbuhan dan hewan
Sistem reproduksi tumbuhan dan hewanSistem reproduksi tumbuhan dan hewan
Sistem reproduksi tumbuhan dan hewan
 
Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12
 
Soal un matematika smp 2014 paket 1
Soal un matematika smp 2014 paket 1Soal un matematika smp 2014 paket 1
Soal un matematika smp 2014 paket 1
 
Soal un matematika smp 2014 paket 19
Soal un matematika smp 2014 paket 19Soal un matematika smp 2014 paket 19
Soal un matematika smp 2014 paket 19
 
Soal un matematika smp 2014 paket 18
Soal un matematika smp 2014 paket 18Soal un matematika smp 2014 paket 18
Soal un matematika smp 2014 paket 18
 
Soal un matematika smp 2014 paket 17
Soal un matematika smp 2014 paket 17Soal un matematika smp 2014 paket 17
Soal un matematika smp 2014 paket 17
 
Soal un matematika smp 2014 paket 16
Soal un matematika smp 2014 paket 16Soal un matematika smp 2014 paket 16
Soal un matematika smp 2014 paket 16
 
Soal un matematika smp 2014 paket 15
Soal un matematika smp 2014 paket 15Soal un matematika smp 2014 paket 15
Soal un matematika smp 2014 paket 15
 
Soal un matematika smp 2014 paket 14
Soal un matematika smp 2014 paket 14Soal un matematika smp 2014 paket 14
Soal un matematika smp 2014 paket 14
 
Soal un matematika smp 2014 paket 13
Soal un matematika smp 2014 paket 13Soal un matematika smp 2014 paket 13
Soal un matematika smp 2014 paket 13
 
Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12
 
Soal un matematika smp 2014 paket 11
Soal un matematika smp 2014 paket 11Soal un matematika smp 2014 paket 11
Soal un matematika smp 2014 paket 11
 
Soal un matematika smp 2014 paket 10
Soal un matematika smp 2014 paket 10Soal un matematika smp 2014 paket 10
Soal un matematika smp 2014 paket 10
 
Soal un matematika smp 2014 paket 9
Soal un matematika smp 2014 paket 9Soal un matematika smp 2014 paket 9
Soal un matematika smp 2014 paket 9
 
Soal un matematika smp 2014 paket 8
Soal un matematika smp 2014 paket 8Soal un matematika smp 2014 paket 8
Soal un matematika smp 2014 paket 8
 
Soal un matematika smp 2014 paket 7
Soal un matematika smp 2014 paket 7Soal un matematika smp 2014 paket 7
Soal un matematika smp 2014 paket 7
 
Soal un matematika smp 2014 paket 6
Soal un matematika smp 2014 paket 6Soal un matematika smp 2014 paket 6
Soal un matematika smp 2014 paket 6
 
Soal un matematika smp 2014 paket 5
Soal un matematika smp 2014 paket 5Soal un matematika smp 2014 paket 5
Soal un matematika smp 2014 paket 5
 
Soal un matematika smp 2014 paket 4
Soal un matematika smp 2014 paket 4Soal un matematika smp 2014 paket 4
Soal un matematika smp 2014 paket 4
 
Soal un matematika smp 2014 paket 3
Soal un matematika smp 2014 paket 3Soal un matematika smp 2014 paket 3
Soal un matematika smp 2014 paket 3
 

Recently uploaded

Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
kinayaptr30
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
safitriana935
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
Kanaidi ken
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
TEDYHARTO1
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
ssuser289c2f1
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
PURWANTOSDNWATES2
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
astridamalia20
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
agusmulyadi08
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
lindaagina84
 
AKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptx
AKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptxAKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptx
AKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptx
adelsimanjuntak
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
adolfnuhujanan101
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
DEVI390643
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
Dedi Dwitagama
 

Recently uploaded (20)

Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
 
AKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptx
AKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptxAKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptx
AKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptx
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 

Soal un ipa smp 2014 7

  • 1. DOKUMEN NEGARA 1. 3. ) Agar posisi neraca seimbang, harus ditambahkan A. 700 g B. 600 g C. 500 g D. 200 g Perhatikan gambarl I Asarr rvq @ Posisi neraca pada kegiatan pengukuran tampak seperti gambar: I liliill tilIilil tiltilfiilIil ilil tilill| IPA SMP/MTs Nama No Peserla: i 0 anak timbangan di piring B .... Pernyalaan yang benar tentang sifat benda sesuai gambar ditunjukkan oleh .... (ill$IliB endd:Ili:r*Sfli{ jjtli.$,$irlB UndaIIlrlii'rr j'*rE V6hiirier ' Bentuk , iVdliiriie-i: Flivoldmtlial Be;6kF A. tetap tetap berubah b.n b^h I tetap tetap B. berubah berubah berubah tetap berubah tetap C. berubah tetap tetap benrbah T tetap berubah D. berubah berubah tetap berubah tetap tetap Perhatikan gambar pengukuran suhu berikut! Termometer Faluenheit menunjukkan suhu .... A. 92'F B. 108" F c. 122'F D. 140'F P-ZC-101,r/:0I -t nl-tak Clipta pada Pusar Pcnilaian Pcndidikan-l];llll'llAN(]-KEr4DIKUUD Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com t'llah Ciptr pll(la Plrsal l,cnilaian Koleksi Dari : "aguspurnomosite.blogspot.com"
  • 2. DOKUMEN NEGARA ilililililltililillliltillilfliltililil Suhu 4. IPA SMP/I{TS Perhatikan grafi k berikut ! Es yang massanya 50 gram dipanaskan dari -5'C menjadi air bersuhu 60oC air. Jika kalor lebur es = 80 kaVgram, kalorjenis es = 0,5 kal/gram oC , kalor jenis air = 1 kal/gram oC, maka banyaknya kalor diperlukan pada saat proses dari C adalah.... A. 125 kalori B. 3.000 kalori C. 4.000 kalori D. 7.125 kalori 5. Beberapa gaya bekerja pada benda seperti gambar. 6. Jika benda bergerak ke arah kiri dengan percepatan2 m/s2, massa benda tersebut adalah .... A. 30 kg B. 17,5 kg C. 7,5 kg D. 5,0 kg Mobil A dan mobil B memiliki massa yang sama. Kedua mobil bergerak dengan energi kinetik berbeda. Jika energi kinetik mobil A, dibanding energi kinetik mobil B, 4 : 9, maka kecepatan mobil A dibanding kecepatan mo ,il B adalah . . .. yang keD 4.2 B.3 c.4 D.9 J 2 9 4 P -ZC-2t)t3 /20t4 tHak Cipta pada Pusat Pcnilaian Peodidikar-BAITTBANC-KEIvlDlKBUt) Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
  • 3. Perhatikan gambar dibawah ! DOKUMEN NEGARA A. 100 newton B. 250 newton C. 600 newton D. 4800 newton Perhatikan gambar! Bandul berayun dengan pola adalah.... A. 1 getaran B. 11 setaran 4- C. 1f setaran 2- D. 1f s.t-un 4" ililililtillrilrtililil]tilffi rililil IPA SMP/MTs A -+ C -+ A -+ B, jumlah getaran terjadi ii __>(,, B <--,. 7. (2) (3) (4) Dari keempat bidang miring di atas yang memiliki keuntungan mekanis sama ditunjukkan oleh gambar nomor .... A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (a) D. (3) dan (4) Besamya gaya (F) yang harus diberikal agar posisi alat tersebut seimbang adalah .... 8. 9. C-+A -.-, B -+ ,.^( "x: ,A. Perhatikan gambar alat Pascal berikut iui! vtZ P -ZC-20t3 t204 6Hak Cil).a pada Pusal. Penilaian Pcndidikan-BALITBATC-KEIVIDIKBUD Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
  • 4. 11. IilliltillilililtililIililffi fiiltfl ltil 10. 12. Setelah kaca digosok-gosok dengan kain sutera. kaca bennuatan ristrik. proses terjadinya muatan listrik pada benda-benda tersebut ditunjukkan oleh .... DOKUT{EN NEGARA Option Kaca Kain Sutera Muatan kaca Melepas proton Menerima proton Negatif B Menerima proton Melepas proton Positif C Menerima elektron Melepas elektron Negatif D Melepas elektron Menerima elekton Positif 13 . Perhatikan rangkaian beberapa penghambat pada gambar berikut! ! IA Kuat arus pada cabang I adalah .... A. 2A B. 2,5 A C. 3A D. 3,5 A IPA SMP/1VITs Seekor kelelarvar mengeluarkan gelombang ultrasonik yang kecepatannya 340 m/s. Kelelawar dapat.menangkap sinyal suara_ pa:ntulan aari pohon' ai a"pu*ya' ,"t.f .-f, iip+sekon. Jarak keielawar terhadap pohon adalah .. . . A. 3,4 m B. 6,8 m C. 13,6 m ./ D. t70 m Seorang anak menderita hipermetrop, clia dapat membaca buku pada titik dekat 1 m. Agar dapat membaca pada jarak baca normal 25 crn, maka anak ters&ut harus aibantu affinkacamata dengan lensa berkekuatan .... A. : dioptri 4 A B. ; dioptri 3 C. 3 dioptri D. 3I diootri 1 ? -zc-20t3 t2a14 oHak Cipta pacla Pusat Pcnilaian pcnd;dikan-BAI-ITIIANC-KE]r.tDIKBUI) Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
  • 5. DOKUMEN NEGAM lllriltiltil ililililIIil1il til ilil tilltl IPA SMP/]VITs 14. Sebuah rumah menggunakan peralatan listrik seperti tercantum pada tabel berikut. Berapa besar energi listrik yang digunakan selama 1 bulan (30 hari)? A. r 20 kwh B. 60 kwh c. 40 kwh D. 20 kwh 15. Perhatikan gambar berikut! r'-^;rffiF,rE-E-n Kutub-kutub magnet yang berbentuk pada nomor 1, 3 dan 6 berturut-turut adalah.... A. kutub utara. kutub selatan, kutub selatan B. kutub selatan, kutub utara, kutub utara C. kutub utara, kutub utara, kutub selatan D. kutub selatan, kutub selatan, kutub utara 16. ry$rt3qduh gambar skema transformator motor ideal dengan data-datanya: Nr = 600 Nz = 120 Jika kuat arus yang mengalir pada penghambat pada kumparan primer adalah . . .. A. 0,8 A B. 1,6 A C. 5,0 A D.20A R sebesar 4 A, arus listrik yang mengalir Lampu 10 W TV 100 W Seterika 300 W 10 j am,4rari 1 0 j amlhari P-ZC-2011/lirl4 lLlak Cipta p.da Pusat Pcnilaian Pcndidika n-BALll-B;r.r'-(i KLIvIDIKBLTD Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
  • 6. DOKUA{EN NEGARA 17. Perhatikan fenomena alam berikut! (l ) Terjadinya perubahan musim (2) Pergantian siang dengan malam (3) Perubahan rasi bintang yang tampak di langit (4) Perbedaan lamanya siang dengan malam (5) Gerak benda langit dari timur ke barat Fenomena alam yang disebabkan oleh revolusi bumi adalah .... A. (1), (2) dan (3) B. (1), (2) dan (a) C. (1), (3) dan (a) D. (3), (a) dan(s) 18. Perhatikan gambar berikutl .c llilililtilt tilililil ilrilil tillliltil ilil IPA SMP/]VITs '.....---,- Gambar tersebut merupakan .... A. ion hidrogen B. atom hidrogen C. molekul hidrogen D. ion helium 19. Perhatikan tabel berikut! Pasangan larutan yang bersifat asam adalah . . .. A. (1) dan (2) B. (1) dan (a) C. (2) dan (3) D. (3) dan (4) Larutan Lakmus Sebelum Scsudah (1) Merah Merah (2) Biru Merah (3) Biru Biru (4) Biru Biru ? -zc-201 3 /2014 eHak Cipta pada Pusat Pcnilaian Pcndidikan-B,A.l-ITBANG-KEMDIKBUD Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
  • 7. DOKUMEN NEGARA I lllilril lil ililt til ililil til lfl til |l] IPA SMP/MTs )0. PerhatikantabelberiL"t! No Rumus Zat Kimia (1) (2) (3) (4) Mgo Mg(oH)2 NaOH NarSOa Rumus kimia yang benar untuk magnesium hidroksida dan natrium sulfat masing-masing adalah nomor .... A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (4) D. (3) dan (4) 21. Data hasil percobaan: (1) air dipanaskan akari menguap; (2) logam dipanaskan akan membara; (3) besi dibiarkan di tempat terbuka mengalami korosi; (4) garam dibuat dengan mencampurkan asam dan basa. Berdasarkan data di atas, yang termasuk perubahan kimia adalah pasangan nomor.... A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan i3.1 D. (3) dan (a) 22. Perhatikan tabel berikut! No Bahan Kimia (1) (2) (3) (4) Glukosa Natrium benzoat Natrium klorida Mono sodium glutamat Pasangan bahan kimia alami ditandai dengan nomor .... A. (1) dan (3) B. (1) dan (4) c. (2) don@) D. (3) dan (a) Dampak fisiologis dari penyalahgunaan narkoba adalah .... A. penurut B. berperilaku positif C. peduli dan percaya diri D. gejala tersiksa dan mengurung diri P -ZC-2013 t2o1 4 sHak Cipta pada Pusar Pcnilaian Pcndidikan-BALITBANC-KEMDIKBUD Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
  • 8. DOKUMEN NEGA.RA llllilliltil fiilill lfi ililil til lilltil 10 IPASMPMTs 24. Perhatikan gambar percobaan berikut! Apakah ciri tnakhluk hidup yang ditunjukkan oleh percobaan tersebut? A. Berkembang biak. B. Tumbuh. C. Memerlukan cahaya. D. Peka terhadap rangsang. 25. Ketika Adi berjalan di pematang sawah, ia menemukan seekor binatang. Hasil identifikasi binatang tersebut menunjukkan ciri-ciri: tubuh panjang berbentuk gilig, memiliki banyak kaki, berbuku-buku, seluruh bagian tubuhnya terlindung oleh rangkaluai 1'arg relatifkeras. Berdasarkan ciri-ciri tersebut, binatang yang ditemukan oleh Adi teri-rasuk dalam kelompok.... A. Crustaceae B. Myriapoda C. Insecta D. Arachnoidea 26. Perhatikan gambar jaring-jaring makanan berikut! Jika tikus kebun dibasmi, yang akan terjadi adalah.... A. populasi burung hantu meningkat B. populasi rumput menurun C. populasi rajawali menurun D. populasi kelinci menurun 27. Limbah industri kategori bahan berbahaya dan beracun (B3) yang masuk ke lilL *r*r, Cipunegara Kabupaten Subang telah mencemari perairan sehingga mengancam kelestarian biota di ekosistem tersebut. Usaha yang dapat dilakukan untuk mengatasi pencemaran tersebut adalah .... A. menutup aliran air limbah industri yang menuju sungai B. menutup ijin berdirinya pabrik yang berada dekat sungai C. mengolah air limbah secara efektif sebelum dibuang ke sungai D. menanami tanaman air untuk membantu pengolahan limbah P -ZC-20 t3 t2014 e'Hak Cipta pa<la Pusat Pcnilaian pcnclidikalr-Brt.lTBrNG-Klll,lDlKBtjI) Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
  • 9. DOKUMEN NEGAM IililIlililfifrl1ililililtilililtilflil IPASMPIMTs air dalam suatu wilayah dapat 11 28. lubungan antara kepadatan penduduk terhadap kualitas diprediksikan melalui grafik .... C. Perhatikan gambar struktur tulang pipa berikut. Sel-sel tulang atau osteosit ditunjukkan ol'eh.... A. (1) B. (2) c. (3) D. (4) 3 0 . Perhatikan gambar organ-organ pencemaan berikut ! Bagian (X) menghasilkan enzim yang berfungsi untuk mengubah .... A. protein menjadi asam amino B. lemak menjadi asam lemak dan gliserol C. amilum meniadi maltosa D. maltosa menjadi glukosa 3 i . Perhatikan gambar organ pemapasan berikutl Proses yang terj adi pada organ x adalah .... A. pengaturan tekanan udara B. penyerapan oksigen dari udara C. pengaturan kelembaban udara D. pelepasan karbon dioksida E v D. 29. Kepadatan penduduk Kepadatan penduduk Kepadatan penduduk Kepadatan penduduk P -7.C-201 31201 4 ErHak Cipta pada PLrsat Pcnilaian Pcndidikan-BALI'I8/NC-KLlvlDlXBUD Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
  • 10. DOKUMEN NEGAM 32. Perhatikan ciri-ciri pembuluh darah di bawah inil 1. hanya memiliki satu katup 2. jika luka, darah menetes 3. denyut terasa 4. banyak mengangkut CO2 Ciri pembuluh darah arteri adalah.... A. 1dan3 B. 1dan4 C. 2dar.t3 D. 2 dar,4 33 . Perhatikan gambar penampang ginjal berikut! Proses yang terjadi pada bagian X adalah .... A. penyaringan darah B. penyerapan kembali zat-zat C. pembentukan urin sekunder D. pengumpulan urin sementara 12 iltiltillililflilillllllilffi ililIilflil IPA SMP/MTs 34. Bagian otak yang berfungsi sebagai pusat keseimbangan tubuh ditunjukkan oleh .... A. 1 8.2 c.3 D.4 3 5 . Perhatikan gambar struktur akar berikut ! Bagian X berfungsi untuk .... A. memperkokoh tegaknya batang sehingga tidak roboh B. menyerap air dan garam mineral dari dalam tanah C. pembelahan sel sehingga akar dapat tumbuh D. mengangkut air menuju bagian batang 36- A1i secara tidak sengaja menyenggol pot berisi ranaman sehingga pot tersebut terguling sejajar permukaan tanah. Beberapa minggu kemudian ujung batang tumbuhan akan tumbuh.... A. membengkok ke atas B. membengkok ke bawah C. lurus ke depan D. tidak beraturan 3 l, -zc-201 31201 4 eHak Cipta pada Pusat Pcnilaian Pcndidikan-B,LITIIANC-KI:I.IDIKRUI) Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
  • 11. DOKUIV,IEN NEGARA 13 ilililililililtililililililItilililtilltil IPA SMP/lvITs 37 . Berikut ini adalah rangkaian percobaan fotosintesis. Tujuan dilakukan langkah 2 dari percobaan tersebut adalah .... A. menguji adanya oksigen B. melunakkan sel-sel daun C. melarutkan klorofil pada daun D. menguji adanya amilum Diperkirakan jumlah badak bercula satu (Rhinoceros soncraicus) di ujung Kulon tinggar 35 ekor. Jumlah ini tentu sangat mengkhawatirkan. Fakt.r yang mempengaruhi tedadinya seleksi alam terhadap kelestarian badak tersebut adalah .... A. keadaan habitat yang rusak karena eksploitasi hutan ! terjadinya gunung meletus di sekitar Ujung Kulon C. jumlah hewan lain di Ujung Kulon terlalu banvak D. badak membuhrhkan daerah jelajah yang luas Fita ingin mendapatkan mangga bibit unggul dengan melakukan persilangan dua jenis tanaman mangga yang berbeda yang memiliki dua sifat beda, yaitu mangga berbuah besar, masam (BBmm) dengan mangga. berbuah kecil, manis (bb.0,{). Sifat du*ah mangga besar dan manis adalah dominan. Kedua mangga itu disilangkan sampai F2. Hasilnii tertera dalam tabel berikut. Genotip yang paling mungkin disilangkan untuk menghasilkan bibit unggul seluruhnya adalah.... A. I ><3 B. 3 ><6 c.'g><72 D. 14 >< 16 40. Berikut ini yang merupakan contoh penerapan bioteklologi daram rangka meningkatkan produksi pangan adalah .... A. pemanfaatan jasa bakteri dalam memproduksi nata de coco B. pemberian vaksin antirabies pada hervan ternak C. menggunakan teklologi kloning untuk menghasilkan individu baru D. rekayasa genetik yang dimanfaatkan untuk penyembuhan penyakit tefientu 38. 39. BM Bm bM bm BM 1 2 3 4 Bm 5 6 7 8 bM 9 10 11 12 bm 13 14 15 16 P -ZC-21t13 /20 t 1 '-'Hak Cipta pada Pusat Pcnilaian Pcndidikan-gALlTB,4.Nc-KEjVIDIKBtjD Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com t'llah Ciptr pll(la Plrsal l,cnilaian Koleksi Dari : "aguspurnomosite.blogspot.com"