Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian IPA untuk SMP/MTs yang mencakup materi fisika, kimia, dan biologi. Soal-soal tersebut meliputi konsep-konsep seperti gerak, kalor, listrik, senyawa kimia, sistem tubuh manusia, dan lingkungan hidup.
MATERI PRESENTASI FISIKA UNTUK ANAK SMP KELAS IX PADA SEMESTER GANJIL. SUDAH SAYA SUSUN DENGAN RINCI DAN DETAIL. Kunjungi saya di http://aguspurnomosite.blogspot.com
MATERI PRESENTASI FISIKA UNTUK ANAK SMP KELAS IX PADA SEMESTER GANJIL. SUDAH SAYA SUSUN DENGAN RINCI DAN DETAIL. Kunjungi saya di http://aguspurnomosite.blogspot.com
Materi Presentasi Kimia untuk anak SMP Kelas VII, yang sudah saya susun secara detail dan menarik, sehingga mudah untuk dipelajari sendiri.
Kunjungi saya di http://aguspurnomosite.blogspot.com/
Materi Pengaya Sumber Belajar Siswa Berbasis ICT Mapel IPA SMP Kls. 9 dengan judul Kemagnetan ini disusun oleh Ibu Puspita Indah L, S.Pd. Guru IPA SMP N 4 Randudongkal Kab. Pemalang
Materi Presentasi Biologi tentang Reproduksi pada Tumbuhan dan Hewan untuk siswa SMP Kelas IX kurikulum 2013. Berupa materi PRESENTASI POWERPOINT yang sudah saya susun sedemikian detail, menarik dan urut sehingga memudahkan untuk dipelajari sendiri. Semoga bermamfaat untuk kalian. Selalu semangat untuk belajar!
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
1. DOKUMEN NEGAXA
2.
ililililtililflilililltiltillllilltlllfi
fPA SIV[P/MTs
1. Perhatikan gambar!
500 g
5og
Supaya neraca menjadi seimbang, piringan di sebelah kanan ditarnbahkan anak timbangan
yang massanya ....
A. 300 gram
B. 450 gram
C. 500 gram
D. 550 gram
'ataan dalam tabel berikut sifat benda di atas adalah ....
Perhatikan gambar berikut
. slrup
E
/,,{d$iI
/t}ffifi
lrtlffit
besi Iffim lffiffil
WIW12
P -ZC-20 t3t2() | 4
sHak Cipta pada Pusat Penilaian Pcndidikan-ijALITBANG-KEMDIKBUD
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
t'llah Ciptr pll(la Plrsal l,cnilaian
Koleksi Dari :
"aguspurnomosite.blogspot.com"
2. DOKUMEN NEGARA
3. Suhu air (t) pada termometer Fahrenheit seperti pada gambar adalah ....
A. g7'F c, I
B. 990 F
C. 131o Fv
D. 1400 F
I iltilIil ilIililI til tfillilil iltil llil ilil
IPA SMP/]VITs
4. Perhatikan grafik berikutl
Es yang massanya 50 gram dipanaskan
dari -5oC menjadi air bersuhu 60oC air.
Jika kalor lebur es = 80 kal/gram, kalor jenis
es : 0,5 kal/gram oC
, kalor jenis air = 1
kal/gram oC, maka banyaknya kalor yang
diperlukan pada saat proses dari C ke D
adalah . ...
A. 125 kalori
B. 3.000 kalori J
C. 4.000 kaiori
D. "l .125kaloi
'Suhu
5. Beberapa gaya bekerja pada benda seperti gambar.
Jika benda bergerak ke arah kiri dengan percepatan 2 m/s2, massa benda tersebut adalah ....
A. 30 kg
B. 17,5 kg
c. 7,5 kg
D. 5,0 kg
6. Mobil A massanya sama dengan mobil B. Kedua mobil bergerak lums sehingga energi
kinetik mobil A = 9 kali dari energi kinetik mobil B. Kecepatan mobil A dibanding
kecepatan mobil B adalah ....
A. 1:3
B. 1:9
C. 3:l
D. 9:1
P-ZC-20t3t2014
oHak Cipta pada Pusat Pcnilaia Pcndidikan-B.A.LITBANG-KDMDIKBUD
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
3. DOKUMEN NEGARA
(4)
3m
.%"14m
E
8.
fiililtilililllilltilliltilililflilItil
IPA SMP/IVITs
Perhatikan gambar pesawat sederhana berikut!
(l)
(2)
4m
Pesawat sederhana yang mempunyai keuntungan mekanis sama adalah ....
A. (1) dan (2) .
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (a)
Perhatikan gambar!
A= 1.5 cri
Sebuah dongkrak hidrolik dalam keadaan seimbang sepefti gambu di atas. Maka nilai yang
benar untuk F2 adalah . . ,.
A. '80 N
B, 60N
c. 30 N./
D. 20N
9. . Perhatikan bandul pada gambar berikut!
Jika bandul bergerak dari A -+ B -+ C -+ B -+ A -+ B, banyak getaran yang terjadi
40 cm
30 cm
adalah....
A. 5 getaran
B. 2l n"t**
2"
C. 2 gelann
1
D. 17 getaran v
P -ZC-20t3 t2014 eHak Cipta pada Pusat Pcnilaian Pcndidikan-BAIITBANG-KEMDIIiBUD
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
4. DOKUMEN NEGARA
IPA SMP/I{TS
10. Seseorang rnembunyikan kentongan di dekat sebuah tebing. Selang waktu, 1,2 sekon
kemudian terdengarlah bunyi pantulnya. Jika cepat rambat bunyi di udara 340 m/s. Jarak
tebing dengan pemukul kentongan adalah.....
A. 170 m
B. 204m.
C. 340 m
D. 408 rn
11. Seseorang dapat membaca dengan jelas pada jarak paling dekat 50 cm. Agar ia dapat
mernbaca dengan jelas pada j arak 30 cm, kekuatan lensa kacamata yang diperlukan
adalah . . ..
I ..
A. - droptfl
)
B. I dioptri
J
c. ] dioot i
4'
A
D. - diootri
J
12. Setelah kaca digosok-gosok dengan kain sutera, kaca bermuatan listrik. Proses terjadinya
muatan listrik pada benda-benda tersebut ditunjukkan oleh . . ..
Option Kaca Kain Sutera Muatan kaca
A Melepas proton Menerima proton Neeatif
,.J
B Menerima proton Melepas proton Positif
C Menerima elektron Melepas elektron Negatif
D Melepas elektron Menerima elekton Positif
rilrilrilil llffi lililtill ilil iltil ffi llfi
13. Perhatikan gambar titik cabang rangkaian listrik berikut!
Kuat arus I dalam rangkaian tersebut adalah ....
A. 3A'
B. 7A
C. 13A
D. 17 A,
P -ZC-201312014
oHak Cipta pada Pusat Pcnilr'rian Pendidikan-BALITBA.NC-KEMDIKBLID
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
5. DOKUMEN NEGARA
ililllill til lililt til lilililil flil 1til flil
IPA SMP/MTs
14. Sebuah mmah rnenggunakan peralatan listrik seperti tercantum pada tabel berikut.
Berapa besar energi listrik yang digunakan selama 1 bulan (30 hari)?
A. 120 kwh
B. 60 kwl"
c. 40 kwh
D. 20 kwh
15.
Jika balok AB, CD dan EF terbuat dari besi, yang terjadi ....
A. E kutub selatan dan C kutub utara
B. B kutub utara dan C kutub selatan.
C. D kutub selatan dan F kutub selatan.
D. A kutub utara dan E kutub utara ''
16. Perhatikan gambar transformator berikutl
Jika jumlah lilitan primernya 800 lilitan. jumlah lilitan sekundemya adalah ....
A. 3200 lilitan
B. 1200 lilitan
C. 400 lilitan
D. 200 lilitar.,
17 . Perhatikan beberapa peristiwa alam berikut!
(1) Terjadinya siang dan malam
(2) Perbedaan lamanya siang dengan malam.
(3) Pergantian musim
(4) Perbedaan waktu di bagian bumi berbeda
(5) Gerak semu tahunan matahari
Peristiwa alam akibat gerak revolusi bumi ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (s)
C. (1), (a), dan (s)
D. (2), (3). dan (sr
Lampu 10 W
TV 100 W
Seterika 300 W
10 jamrhari
1 0 j am,/hari
220
volt
tt -zc-2013 t2011
oHak cipra pada PrNat Pcnilaian Pcndidikax-dALITBANG-KENIDIKBUt)
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
6. DOKUMENNEGANA
(o)
T--: l
l(HYru) I
]
'__,
- l
(4)(3)(2)(1)
19.
20.
21.
l lllilil lil lllil il ililtiilil illil llil ilil
IPA SMP/MTs
18. Perhatikan gambar berikut!
Gambar di atas yang termasuk molekul senyawa adalah ....
A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (a) dan (6)
C' (2), (3) dan (a)
D. (2). 13) dan (s t
Perhatikan tabel berikut !
Larutan
Lakmus
Sebelum Sesudah
(1) Merah Merah
(2 Biru Merah
(3) Biru Biru
(4) Biru Bim
Pasangan larutan yang bersifat asam adalah . . ..
A. (1) dan (2)
B. (1) dan(a)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (a)
Aluminium klorida (AlCl:) terdapat dalam bentuk ....
A. ion ,
B. unsur .
C. senyawa
D. campuan .
Data hasil percobaan:
(1) air dipanaskan akan menguap;
(2) logam dipanaskan akan membara;
(3) besi dibiarkan di tempat terbuka mengalami korosi;
(4) garam dibuat dengan mencampurkan asam dan basa.
Berdasarkan data di atas, yang termasuk perubahan kimia adalah pasangan nomor ....
A. (l) dan (2)
B. (l) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (a)
(s)
P -7.{:-2013 t2014
tHrk Cipr., n|ldl Pusor P.'nilaian Pcndidikan-B,{LlTIl-NC-KEMDIKBUf)
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
7. DOKU]VIEN NEGARA
23.
)
26.
Ditemukan seekor hewan dengan ciri-ciri: tubuh
hidup di laut, dan alat geraknya berupa ambulakral.
A. mollusca
B. arthropoda
C echinodermata
D. coelenterata
Perhatikan gambar jaring-j aring makanan berikut!
Jika tikus kebun dibasmi, yang akan terjadi
adalah....
A. populasi burung hantu meningkat '
B. populasi rumput menurun
C. populasi rajawali menurun
D. populasi kelinci menurun ,
ditutupi duri yang terbuat dari CaCOj,
Hewan tersebut termasuk kelompok ....
b.ri hilltn
eHak Cipta pada Pusat Pcnilaian Pcndidikan-BALITIITNC-KElvlDlKBUD
llllililllillffir til ilIilIililililIfl flil
IPA SMP/IYTTS
22. Senyawa natrium hipoklorit digunakan sebagai bahan ....
A. pemutih
B. pewangi
C. pernbasmi serangga
D. pernbuat sabun
Cara yang tepat untuk menghindarkan diri dari penggunaan narkoba adalah ..,.
A. mempurryai teman pengguna narkoba
B. mencobanya dalam jumlah sedikit
C. menerapkan gaya hidup yang bebas
D. aktif menyosialisasikan bahaya narkoba
Perhatikan gambar percobaan berikut l
Percobaan tersebut membuktikan bahwa tumbuhan sebagai makhluk hidup memiliki
ciri ....
A. bemapas
B. bergerak
C. tumbuh
D. berfotosintesis
_)",:_
*&
@,#
beberapa mlngOu
+
ffi*, k
mula.mula
P -7.C-201 31201,1
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
8. DOKUMEN NEGAI{A
llilillilil ililtil ilililt tfi lflilltilltil
IPA SMP/MTs
27 . Tr-rmpukan sarnpah rumah tangga yang berupa botol, kaleng minuman, kertas, dan plastik
sangat mengganggu lingkungan. Solusi yang tepat untuk mengurangi pencemalan tersebut
adalah....
A. mendorong penduduk membuang sampah di tempat sampah
B. menggiatkan program 3 R (.Reuse, Reduce, Recycle)
C. menggunakan bahan organik sebagai pembungkus makanan
D. menggalakkan program prokasih (program kali bersih)
28. Ilubungan artara kepadatar penduduk terhadap kualitas air dalam suatu wilayah dapat
diprediksikan melalui grafik ....
A.i
L-Kepadatan penduduk
C. D,
10
B.
s
'a
I
29 . Perhatikan gambar j aringan tulang berikut ini !
Bagianjaringan tulang yang disebut periosteum ditunjuk oleh ....
A. 1
I:1
c.3
D.4
Kepadatan penduduk
Kepadatan pcnduduk Kepadatan penduduk
P-;1(,2011,0l-r
rilak Cipta pftla Irusal [J!-r]ilai.lll Pcr]di.likall-BAl-l] llANC-Klii'lDlKBUl)
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
9. DOKU]VIEN NECARA
30. Perhatikan garnbar sistem pencemaan berikutl
Proses pencemaan yang terjadi pada organ X adalah
A. pencemaan lemak dan karbohidrat
B. penyerapan vitamin dan mineral
C. perubahan asam lemak menjadi gliserol
D. pembusukan sisa-sisa makanan
31. Perhatikan gambar organ pernapasan berikut !
Proses yang terjadi pada organ X adalah ....
A. difusi gas 02 ke pembuluh darah
B. difusi gas karbon dioksida ke pembuluh darah
C. pengikatan gas 02 oleh sel-sel darah
D. pengikatan CO2 oleh sel-sel darah
Perhatikan pemyataan berikut ini!
1. Aliran darah cepat
2. Dinding pembuluh tipis
3. Aliran darah lambat
4. Dinding pembuluh tebal
Ciri-ciri dari pembuluh vena ditunjukkan oleh ....
A. I dan2
B. 1dan4
C. 2 dan3
D. 3 dan4
Perhatikan gambar penampang ginjal berikut!
Proses yang terjadi pada bagian X adalah....
A. penyaringan darah
B. penyerapan kembali zat-zat
C. pembentukan urin sekunder
D. pengumpulan urin sementara
1i
32.
33.
| Iilililr riltilill til iltilil tfl lfiilItil llil
IPA SMP/MTs
P -7.C-20t3t2.014 eHak Cipta pada Pusat Pcnilaian Pcndidikarl-8,{L,ITBANC'KLN.lDiKIltjD
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
10. DOKUMLN NEGAI{A
IPA SMP/NTTs
'34. Perhatikan gambar otak di samping ini.
Bagian yang berfungsi mengatur denyut jantung ditunjuk
oleh....
A.Q
B.S
C.T
D.P
35. Fungsi bagian X pada gambar penampang akar di sanlping
adalah....
A. menyerap air dan garam mineral
B. mengangkut makanan hasil fotosinte sis
C. melakukan pembelahan se1 secara aktif
D. melindungi bagian sel di atasnya
Contoh gerak seismonasti pada tumbuhan adalah ...'
A. menutupnya daun puteri malu setelah disentuh
B. menutupnya daun lamtoro pada malam hari
C. mekamya bunga tulip pada musim semi
D. membukanya sel PenutuP stomata
Perhatikan gambar percobaan fotosintesis berikut!
Tujuan dari tahap ke II adalah....
A. mematikan sel-sel daun
B. melarutkan kloro{il Pada daun
C. melemaskan daun agar mudah diamati
D. menguatkan j aringan Pada daun
38. Di Inggris pada zamanRevolusi Industri banyak pabrik-pabrik yang mengeluarkan jelaga
Ini m1-ngakibatkan peningkatan populasi kupu-kupu Biston bertularia bersayap gelap,
sedangkin yang bersayap cerah jumlahnya menurun' Hal ini disebabkan oleh ""
A. predator memangsa kupu-kupu berwarna cerah '
B. berkurangnYa sumber makanan
C. mutasi gen terj adi pada kupu-kupu berwama gelap
D. meningkatnya kompetisi antara kedua kupu-kupu
iff iltililfi ilI il lllill flil ilil fifl ill
36.
37.
ffi ffi,*f-- [t:.:]3&al|rt:drull yrn! [:-:: -: j
=-:1
rHffi# z-g-
? -7.C-20t312014
eHak Cipta pada Pusat Penilaiar Pcndidikan-BALITIIANG-KENTDIKBUD
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
11. DOKUMEN NEGARA
13
ilil1ililililillililIIililililtil|lilill
IPA SMP/N1Ts
39. Persilangan antara tanaman padi bulir besar, berumur panjang (BBpp) dengan tanaman
padi bulir kecil berumur pendek/genjah (bbpp) adalah sebagii bJrikut:
BP bp
BbPp (Bulir besar, umur panjang)
BP
G
F1
P2
G
Fz
Bila sifat bulir besar dan berumur pendek (genjah) merupakin sifat-sifat unggul, genotip
pada F2 yang paling baik disilangkan untuk mendapatkan bibit unggul adalah genotip ...
dengan genotip ....
A. 1><16
B. 4>< 13
c.6><14
D. 11 >< 12
40' Berikut ini yang merupakan contoh penerapan bioteknologi dalam rangka meningkatkan
produksi pangan adalah ....
A. pemanfaatan j asa bakteri dalam memprodtksi natu de coco
B. pemberian vaksin antirabies pada hewan lemak
C. menggunakan teknologi kloning untuk menghas^lkan individu baru
D. rekayasa genetik yang dimanfaatkan untuk penyembuhan penyakit tertentu
tsp, bP. bp BP. Bo.bP
x BP Bp bP bp
BP 1 2 J 4
Bp 5 6 7 8
bP 9 10 11 12
bp 13 14 15 t6
P -ZC-20 t3 /2014 eHak
Cipta pada Pusat Pcnilaian Pcndidikan-B,{LITBANG-KlllvlDlKBtll)
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
t'llah Ciptr pll(la Plrsal l,cnilaian
Koleksi Dari :
"aguspurnomosite.blogspot.com"