This document discusses several horses that are integral to intercollegiate dressage competition through the Intercollegiate Dressage Association. It profiles Chop Chop from Cazenovia College, who is an 18-year-old Dutch Warmblood known for his versatility in dressage, jumpers, and hunters. It also profiles Pedro from Otterbein University, a 19-year-old Dutch Warmblood gelding who is a beloved schoolmaster, and Coral Reef Ambassador from Centenary University, a 16-year-old Belgian Warmblood who competes successfully across multiple disciplines including dressage, hunters, and jumpers. These horses exemplify the special breed of equine athletes that make
Dokumen ini memberikan langkah-langkah untuk membuat hotspot menggunakan Mikrotik di VMware, meliputi pengaturan virtual machine, instalasi Mikrotik, pengaturan IP dan konfigurasi hotspot seperti interface, sertifikat, DNS name, username dan password.
Maradona Mangunsong mengajukan lamaran kerja di perusahaan yang dipimpin penerima surat. Ia melampirkan berkas lamaran yang terdiri atas pas foto, fotocopy KTP, NPWP, riwayat hidup, ijazah, transkrip nilai, dan SKCK. Ia berharap dapat diterima menjadi karyawan.
La frontera de posibilidades de producción (FPP) representa el conjunto de combinaciones de bienes que un país puede producir dada la limitación de sus recursos. La FPP toma la forma de una curva cóncava que muestra que a medida que se aumenta la producción de un bien, debe reducirse la del otro. El crecimiento económico significa desplazar la FPP mediante mejoras tecnológicas, mayor capital o recursos, permitiendo mayores niveles de producción. La forma de la FPP depende del costo de oportunidad, siendo
La Web 3.0 es una evolución de la web actual hacia una web semántica donde los sistemas informáticos comprenden el significado de la información y permiten a los usuarios ver, comprender y manipular los datos de manera más inteligente. El propósito de la Web 3.0 es lograr que los agentes de software interpreten los contenidos de la web y que ésta sea cada vez más inteligente a medida que evoluciona e incluye nuevas características.
This document provides information about a drilling fluids engineer with over 31 years of experience. It includes details about their educational background in geological engineering and various drilling fluids and safety courses completed. Work experience is listed with several drilling fluids and mud engineering roles in Libya and Abu Dhabi, demonstrating experience in mixing, testing, and treating various mud systems, managing solids control equipment, and providing technical support and customer service related to drilling fluids.
This document provides certificates of attendance, completion, employment, and salary confirmation for Jay R Tiglao Arellano from various organizations in the Philippines and Singapore between 2002-2013. It includes certificates from Mapua Institute of Technology for seminars attended while a student there. It also includes certificates of employment and salary from VGO Corporation Ltd in Singapore as a retail associate from 2011-2013, and from Financial Times Electronic Publishing Phils., Inc. from 2014-2015 as an operations support analyst.
Google Drive로 제작한 디지털 영어교과서의 활용방안: 고등학교 하위권 학생 사례연구engedukamall
김세현, 김혜영 (2014, 9월). Google Drive로 제작한 디지털 영어교과서의 활용방안: 고등학교 하위권 학생 사례연구. 한국멀티미디어언어교육학회 2014년 가을 학술대회 발표논문, 서울.
[초록]
영어 교과는 다른 교과에 비해 개별 영어 수준 차가 큰 학습자들이 한 교실에
모여있기 때문에 이를 고려한 영어 교수가 요구된다. 이를 위하여 교육부에서는
수준별 교육의 일환으로 영어능력별 분반 수업과 학습활동 책의 개발 등의 방안을
제시하였으나, 크게 실효를 거두지 못하였다. 특히, 지역에 따라서는 소수의 하위권
학생들뿐만 아니라 다수의 중위권 학생들조차도 국가교육과정을 토대로 한 영어
교과서가 매우 어렵다고 인식하고 있는 것이 현실이어서 기존 교과서로 수업을 해야
하는 일선 교사들의 어려움이 크다. 그러나 운영상의 문제점과 효과에 대한 회의적
시각 등의 이유로 수준별 수업을 하는 학급수도 점차 줄고 있는 실정이며, 학습자
수준이 다양한 교실에서 한 교재로 수업을 진행하는 어려움을 해결하고 국가교육과정
수준의 고등학교 영어실력을 갖추지 못한 학습자들을 위한 보조교재의 개발이
시급하다.
이러한 문제점의 해결안으로 선행 연구에서 디지털교과서를 활용하는 방안이
제시된 바 있으며 (한종임 2014), 국가에서도 21 세기 교육정책으로 스마트교육 환경
조성 및 디지털 교과서 개발 추진전략 계획을 발표한 바 있다 (교육부 2011). 그러면
새롭게 개발될 디지털 교과서에 있어 하위권 영어학습자를 도와줄 수 있는
교수학습기능(scaffolding)은 과연 어떠해야 하는가? 디지털교과서의 학습 기능들은
하위권 학습자들이 교실 수업을 따라가는 데에 효과적인 도움을 줄 수 있는가?
따라서 본 연구의 목적은 앞으로 설계될 국가 영어교육과정의 디지털교과서에
하위학습자를 위한 교수학습 기능은 어떠해야 하며 실제 수업시간에 잘 활용될 수
있는 스캐폴딩 기능은 어떻게 설계되어야 하는가를 알아보고자 하는 데 있다.
[....]
This document discusses several horses that are integral to intercollegiate dressage competition through the Intercollegiate Dressage Association. It profiles Chop Chop from Cazenovia College, who is an 18-year-old Dutch Warmblood known for his versatility in dressage, jumpers, and hunters. It also profiles Pedro from Otterbein University, a 19-year-old Dutch Warmblood gelding who is a beloved schoolmaster, and Coral Reef Ambassador from Centenary University, a 16-year-old Belgian Warmblood who competes successfully across multiple disciplines including dressage, hunters, and jumpers. These horses exemplify the special breed of equine athletes that make
Dokumen ini memberikan langkah-langkah untuk membuat hotspot menggunakan Mikrotik di VMware, meliputi pengaturan virtual machine, instalasi Mikrotik, pengaturan IP dan konfigurasi hotspot seperti interface, sertifikat, DNS name, username dan password.
Maradona Mangunsong mengajukan lamaran kerja di perusahaan yang dipimpin penerima surat. Ia melampirkan berkas lamaran yang terdiri atas pas foto, fotocopy KTP, NPWP, riwayat hidup, ijazah, transkrip nilai, dan SKCK. Ia berharap dapat diterima menjadi karyawan.
La frontera de posibilidades de producción (FPP) representa el conjunto de combinaciones de bienes que un país puede producir dada la limitación de sus recursos. La FPP toma la forma de una curva cóncava que muestra que a medida que se aumenta la producción de un bien, debe reducirse la del otro. El crecimiento económico significa desplazar la FPP mediante mejoras tecnológicas, mayor capital o recursos, permitiendo mayores niveles de producción. La forma de la FPP depende del costo de oportunidad, siendo
La Web 3.0 es una evolución de la web actual hacia una web semántica donde los sistemas informáticos comprenden el significado de la información y permiten a los usuarios ver, comprender y manipular los datos de manera más inteligente. El propósito de la Web 3.0 es lograr que los agentes de software interpreten los contenidos de la web y que ésta sea cada vez más inteligente a medida que evoluciona e incluye nuevas características.
This document provides information about a drilling fluids engineer with over 31 years of experience. It includes details about their educational background in geological engineering and various drilling fluids and safety courses completed. Work experience is listed with several drilling fluids and mud engineering roles in Libya and Abu Dhabi, demonstrating experience in mixing, testing, and treating various mud systems, managing solids control equipment, and providing technical support and customer service related to drilling fluids.
This document provides certificates of attendance, completion, employment, and salary confirmation for Jay R Tiglao Arellano from various organizations in the Philippines and Singapore between 2002-2013. It includes certificates from Mapua Institute of Technology for seminars attended while a student there. It also includes certificates of employment and salary from VGO Corporation Ltd in Singapore as a retail associate from 2011-2013, and from Financial Times Electronic Publishing Phils., Inc. from 2014-2015 as an operations support analyst.
Google Drive로 제작한 디지털 영어교과서의 활용방안: 고등학교 하위권 학생 사례연구engedukamall
김세현, 김혜영 (2014, 9월). Google Drive로 제작한 디지털 영어교과서의 활용방안: 고등학교 하위권 학생 사례연구. 한국멀티미디어언어교육학회 2014년 가을 학술대회 발표논문, 서울.
[초록]
영어 교과는 다른 교과에 비해 개별 영어 수준 차가 큰 학습자들이 한 교실에
모여있기 때문에 이를 고려한 영어 교수가 요구된다. 이를 위하여 교육부에서는
수준별 교육의 일환으로 영어능력별 분반 수업과 학습활동 책의 개발 등의 방안을
제시하였으나, 크게 실효를 거두지 못하였다. 특히, 지역에 따라서는 소수의 하위권
학생들뿐만 아니라 다수의 중위권 학생들조차도 국가교육과정을 토대로 한 영어
교과서가 매우 어렵다고 인식하고 있는 것이 현실이어서 기존 교과서로 수업을 해야
하는 일선 교사들의 어려움이 크다. 그러나 운영상의 문제점과 효과에 대한 회의적
시각 등의 이유로 수준별 수업을 하는 학급수도 점차 줄고 있는 실정이며, 학습자
수준이 다양한 교실에서 한 교재로 수업을 진행하는 어려움을 해결하고 국가교육과정
수준의 고등학교 영어실력을 갖추지 못한 학습자들을 위한 보조교재의 개발이
시급하다.
이러한 문제점의 해결안으로 선행 연구에서 디지털교과서를 활용하는 방안이
제시된 바 있으며 (한종임 2014), 국가에서도 21 세기 교육정책으로 스마트교육 환경
조성 및 디지털 교과서 개발 추진전략 계획을 발표한 바 있다 (교육부 2011). 그러면
새롭게 개발될 디지털 교과서에 있어 하위권 영어학습자를 도와줄 수 있는
교수학습기능(scaffolding)은 과연 어떠해야 하는가? 디지털교과서의 학습 기능들은
하위권 학습자들이 교실 수업을 따라가는 데에 효과적인 도움을 줄 수 있는가?
따라서 본 연구의 목적은 앞으로 설계될 국가 영어교육과정의 디지털교과서에
하위학습자를 위한 교수학습 기능은 어떠해야 하며 실제 수업시간에 잘 활용될 수
있는 스캐폴딩 기능은 어떻게 설계되어야 하는가를 알아보고자 하는 데 있다.
[....]
2. Smart e-English Tutor 개요
Smart e-English Tutor 3가지 구성 요소
다니 영문법
Smart e-English Tutor 알고리즘
애니메이션
Smart e-English Tutor 학습 기능
Smart e-English Tutor 학습 효과 - 1
Smart e-English Tutor 학습 기간
Smart e-English Tutor 학습 효과 – 2
Smart e-English Tutor 학습 효과 – 3
시장 환경 – 중, 고등학생 영어 교육 환경
Smart e-English Tutor 의 시장 경쟁력
목표 시장
초,중,고 영어 사교육 시장 규모
사업 컨텐츠 소개
시장 현황
홍보 ,마케팅
수익 구조
사업 추진 자금 – 1차 년도
예상 매출 & 손익 – 1차 년도
다니 영문법 수강생 수강 후기
영문법
Smart e-English Tutor 화면 캡쳐
사업 추진 일정
사업 제안자 프로필
3. 1. Smart e-English Tutor 개요
새로운 해석 & 영작원리 영문법을 엔진으로
시스템 칠판 상에서 전자 학습하는 이러닝 시스템,
실제 강의실에서 이루어질 수 있는 학습 상황들이
컴퓨터 화면 상에서 모듈화 버튼으로 처리되어서
그 버튼들을 클릭하면
시스템 칠판에서 독창적인 애니메이션이 이루어지는
E-Learning System
4. 1. Smart e-English Tutor 3가지 주요 구성 요소
스마트
e영어강사
문장 구조
영문법
모듈화된
시스템 학습
독창적인
애니메이션
6. 알고리즘1. Smart e-English Tutor
이 세상에 존재하는 모든 영어 문장들
문장의 단위
원리
문장5형식
원리
해석 원리
수학공식처럼 정확히 이루어지는 영어 문장 해석
영어 문장 구조 분석 완료
문장 성분-1 문장 성분-2 문장 성분-3 문장 성분-4 기타 성분
규격화 및 모듈화
규격화 및 모듈화
7. 이 세상에 존재하는 모든 영어 문장들
문장의 단위
원리
문장5형식
원리
해석 원리
수학처럼 정확히 이루어지는 영어 문장 해석
영어 문장 구조 분석 완료
문장 성분-1 문장 성분-2 문장 성분-3 문장 성분-4 기타 성분
애니메이션1. Smart e-English Tutor
버튼 클릭에 의해서
좌측의 과정들이
Top-Down 형식으로
애니메이션이 이루어집니다.
첨부한 임시데모 파일을 클릭하시면
애니메이션을 확인할 수 있습니다.
버튼
버튼
버튼
버튼
8. 1. Smart e-English Tutor 학습 기능
문장 단위 규명 버튼
문장 형식 규명 버튼
3단계 해석 버튼
학습한 영어 문장 암기해보기
학습 Replay 버튼
학습 문장 선택 메뉴
전자사전
스피커 on/off 버튼
관련 문법 설명 버튼
문장 속 숙어 확인 버튼
단어 암기 연습 & 게임
문장단위 형식 확인 버튼
문장형식 확인 버튼
Test( 시험 보기 )기능
그외 기타
9. 1. Smart e-English Tutor 특징
상기 내용을 확인할 수 있는 샘플 프로그램을 별도 첨부합니다.
동영상 강의가 아님
강의하는 강사가 없음
마우스 클릭으로 능동적 수강
강의 내용 100% 디지털화
수강 내용을 수강생이 결정
수강 내용/특정 내용을 무한 반복
기타
10. 1. Smart e-English Tutor 학습 효과 - 1
Smart e-English Tutor(다니 영문법)
모든 영어 문장은 5형식 중에, 하나라는 사실과
또한 그 문장들이 5가지 문장의 단위들에 의하여
구성된다는 사실은,
문장 암기를 놀라울 정도로 쉽게 만들어줍니다.
아무리 길고 복잡하게 보이는
문장이더라도, 그 구조가 완전히
파악되기 때문에 정확히 해석할
수 있게 됩니다.
영어 도사 내신/수능 영어 1등급
토플과 같은 각종 공인 시험 고득점
대학원서/원어민 소설 자유자재 해석
영어도사의 정의
11. 1. Smart e-English Tutor 학습 기간
Smart e-English Tutor(다니 영문법)
중학교 2 학년생 기준으로서,
놀자파가 아니기만 하다면,
즉 학습의지만 있다면
영어도사가 됩니다.
영어 도사
10년 공부해도
안되던 영어
50 ∼ 60 Classes 학습
3∼6개월
오프라인 강의실 강의 기준
13. 1. Smart e-English Tutor 학습 효과 - 3
Smart e-English Tutor
2 개 국어 구사 능력자
소요 기간은,
노력의 집중 강도에 따라서
달라집니다.
(다니 영문법)
바이링구얼
배낭여행
비지니스맨
14. 2. 시장 환경 – 중,고생 영어 교육 환경
학생들은, 영문법을 논리적으로 이해할 수 없다 보니,
영어 암기 또한 쉽지 않아서 영어 수업이 짜증나고 괴롭지만,
오로지 상급학교 진학에 필요한 성적을 내기 위해서,
그리고 부모님 기대에 부응하기 위하여 영어를 공부함.
교사 자신도 학창시절 이해하기 어려웠던
일제식 영문법
교육서비스내용
영어가, 어법(영문법)의 이해를 전제로 하
는
암기과목이라기 보다는
무조건 암기해야 만 하는 과목으로 인식시
킴.
공급자(공/사교육 포함)는 수요자에게
부적절한 제품(서비스)을 공급하고 있는 환
경.
수요자는 선택의 여지가 전혀 없는 환경
수요자공급자
???
15. 구분 스마트 e영어강사 공교육 포함 제반 사교육 서비스
달성 목표 영어도사
수강생 대상 수학과 영어성적의 고하에 상관없이, 암기과목들 성적이 중위 정도의 중학교 2학년 학생 기준
학습 영문법 다니 영문법 일제식 영문법
영문법 난이도 남녀노소 누구나 이해 가능한 상식 수준 대부분의 사람들 상식으로 이해 불가
암기 방식 에피소드 암기 무작정 암기
소요 기간 3∼4 개월 10년 이상 공부해도 불가능
목표 달성 확률 100% 2 % 이하
단위 수강료 2000 원/1개 학습 문장 월 평균 30 만원
기타: 영어회화 독자적으로 영어 회화 능력 기반 구축 독자적으로 불가능
경쟁력 호감도와 효과 측면에서 압도적 우위
영어도사 : 영어 교과서를 포함한 제반 영어도서를 사전 조회만으로, 독자적으로 그리고 정확히 해석해내는 능력의 소유자를 정의합니다.
에피소드 암기 : 이시형 박사님이 언급한 암기 방식으로서, 암기할 대상을 인간의 오감을 활용한 대상과 관련 지어서 암기하는 방식.
2. Smart e-English Tutor 시장 경쟁력
16. 2. Smart e-English Tutor 목표 시장
• 기업간 상거래 문서에 특화된 영어 문장 중심으로 다양한 형태의 강의 서비스
• 흥미를 유발하는 놀이식의 게임화된 애니메이션 컨텐츠 개발
• 원어민 수준의 영어 구사 능력 욕구 충족을 위한 새로운 컨텐츠 지속 개발
• 내신/수능 영어 학습과 전공원서 리딩에 필요한 영문법 강의 서비스
1차 목표 시장
2차 목표 시장
3차 목표 시장
확보 시장 고수
중, 고등학생 및 대학생
직장인 및 일반인
유치원 & 초등생들을 위한 영어 애니메이션 게임
지속적인 뉴컨텐츠 소개로 회원들의 충성도 유지
18. 항목
개발 업무
일본 시장 진출
중국 시장 진출
2017.4.1 20??. 1. 12017.12.1
Smart e-Tutor 의 지속적인 버전 업그레이드 및 New Contents 개발
개발 완료된 4 장으로 론칭
전 과정 12 장까지 개발 완료
일본어 버전으로 컨버전
중국어 버전으로 컨버전
투자 확보 여부와 상관없이 진행 예정
3. 사업 추진 일정
19. • 청소년들이 포털 방문 빈도가 높은 시간대를 고려한, 메인 화면 노출
인터넷 포털 메인 화면 배너 광고
• 대학 캠퍼스 그리고 중, 고교 하교 시 정문 앞에서 Big-Monitor 로 시연
길거리 이벤트 시연
• 사업이 정상 궤도에 오른, 3차 년도 이후
TV 광고
Smart e-English
Tutor
1차년도 인터넷 포털 배너 광고와 길거리 이벤트 시연을 통해,
최소 1000 여 명의 회원은 확보 가능하리라 사료됩니다.
4. 홍보 마케팅
20. 항목 세부내용 개수 단위 금액 합계
개발 인건비 4명 개발요원 연봉 = 3000 만원 4 3,000 12,000
식비 4명 점심 & 저녁 240 4 960
기타 제 잡비 교통비 통신비 등등 12 40 480
H/W 개발 PC, 프린터 5 150 750
S/W 개발 툴 Flash 등 2 200 400
사무실 임대료 관리비+제세공과금(1년) 12 120 1,440
사무용품 & 집기 책상,의자,테이블 등 5 30 150
홍보,마케팅 인터넷 포털 노출 & 기타 5,000
합계 21,180
5. 사업 추진 자금 – 1차년도
단위 : 만원
21. 6. 수익 구조
수강료
2000 원/학습 문장 1개
Smart e-English Tutor
학습
회원들 가상 계좌
가입 회원이
학습한 문장 개수 만큼의
금액 자동 차감
가상계좌 잔금 인출 = 환불
매출
한때 G마켙에서
운영했던 결제 방식
수강생 입장에서
수강료 큰 부담업이
학습효과를 확인할 수 있습니다.
22. 전제 사항 매출
학습 회원 500명
500 명 X 200 개 X 4개월 X 2000 원 = 800,000,000 원
학습 문장 200 개/월
학습 개월 4 개월
수강료 2000원/1개 문장 학습
4월 부터 12월 까지 약 9개월 동안, 단 500 명 회원만이 4개월 수강한다고 가정한 결과입니다.
588,200,000(순이익) = 800,000,000(매출) - 211.800,000 (투자 비용)
7. 예상 매출 & 손익 – 1차 년도
23. 저는, 약 300 여명의 중고생들에게 과외와 교습소 운영을 통하여,
다니 영문법을 강의한적이 있었습니다.
대부분 영어 낙제생들이었던, 그들 모두는 영어도사가 되었습니다.
아쉬운 것은 그러한 사실을 증명(?)할 그 학생들의 수강 후기 같은
것들을 확보하질 못했다는 것입니다.
중,고생들의 수강 후기는 여러가지 여건 때문에 확보할 수 없었지만,
다행히 일반인들의 수강 후기는 소량이지만 확보할 수 있었습니다.
우측의 캡쳐된 수강 후기는, 제가 해리스 라는 사이버명으로,
인터넷 카페 회원들을 대상으로, 강의실을 빌려서, 다니 영문법을
강의했던 증거물들 중 하나입니다.
초기에는 제 자신의 카페가 아닌, 타인의 카페에서 강의를 했었는데,
억울한 일들을 너무 많이 당해서, 후에 제자신의 카페를 만들었습니다.
제 카페(해리스 영문법 강의)를 방문하시면, 캡쳐해둔 다양한 수강후기
들을 확인하실 수 있습니다.
또한, 제가 강의와 관련하여 아고라에 게시한 글도 있습니다.
아고라에서 (검색어 :해리스의 마지막 소명) 으로 확인 가능합니다.
제가 카페 회원들에게 강의 서비스를 중단하자 수강생들이 저의 강의
중단에 대하여 몰염치하게 비난하는 사태에 대응하여 억울함을 반박했
던 글입니다. 두서 없는 글이지만, 강의의 효과를 역설적으로 증명하는
글이라 하겠습니다.
후기 보관장소 : 다음 카페 , 해리스 영문법 강의
카페 주소 : cafe.daum.net/harrisEnglish
8. 다니 영문법 수강생들의 수강 후기
24. FAQ 버튼
문법 원리 조회 버튼
학습 문장 선택 버튼
단어 암기 연습 버튼 외 Test 버튼
9. Smart e-English Tutor 캡쳐 화면 - 1
25. 아무리 길고 복잡한 문장이라도, 그 구조를 규명하고 해석할 수 있는 3개의 만능 버튼
관련 문법 조회 버튼들
학습할 문장이 display 된 상태
9. Smart e-English Tutor 캡쳐 화면 - 2
26. 버튼-1에 의하여 나타난 팦업 설명 창
버튼-1에 의하여 문장의 형식이 규명된 상태
캡쳐 화면 - 39. Smart e-English Tutor
27. 버튼-2에 의하여 문장의 단위가 규명된 상태
캡쳐 화면 - 49. Smart e-English Tutor
28. 버튼-3에 의하여 해석이 3단계로 이루어진 상태
캡쳐 화면 - 59. Smart e-English Tutor
29. 문장의 구조를 생각하면서 해석된 문장을 영어로 써보는 테스트 칸
캡쳐 화면 - 69. Smart e-English Tutor
30. Vocabulary Exercise Game & etc.,
상기화면들의 캡쳐와
그외 다양한 기능들을 보여주는 화면캡쳐들은생략합니다.
만약 데모할 기회가 주어진다면,
다니 영문법 개론을 포함해서
그때에 시연해 보여드리겠습니다.
9. 그 외 다양한 기능을 포함한 화면 캡쳐 생략
31. 10. 영문법 - 영문법의 역할과 중요성
중국사람이나 필리핀 사람들이 한국사람들과 달리 영어를 쉽게 배우는 이유는,
그들 말의 어순이 영어의 어순과 동일하거나 비슷하기 때문인데, 그 비슷한 어순 한가지만으로, 그들이 영어를 배우는데 있어서 영문법이 필
요 없을 정도로 굉장히 수월합니다. 그들은 자신들의 말과 동일한 위치에, 자신들의 말에 해당하는 영어 단어들만 배치시키면 끝입니다.
극단적으로 과장해서 말한다면, 영어 단어들만 단순히 외워주면 끝이라는 얘기이지요.
반면에 우리말은 어순이나 그 체계가 영어와는 완전히 다른 우랄 알타이어이기 때문에, 필리핀인들처럼 우리 말에 해당하는 영어 단어들을
우리 말 어순으로 배열하면, 100% 콩글리쉬가 되어 버립니다. 절대로, 중국인이나 필리핀인들 처럼 영어를 쉽게 배울 수가 없습니다.
우리 한국인들이 영어를 배우려면, 먼저 우리말과 영어 간의 , 어순의 차이점과 언어 체계의 차이점을 학문적으로 이해해야만 가능합니다.
우리 말이, 영어로 변환(영작)되려면, 영문법 상의 어순 배열의 법칙에 따라서 영어 단어들을 배치해야 하고,
역으로 어떤 영어 문장을 우리 말로 변환(해석)하려면 역시 동일한 어순의 법칙을 역으로 적용해야만 가능합니다.
그런 이유로, 필리핀이나 중국인들과 달리, 우리 한국인에게는 영문법은 절대적이면서 필수적입니다.
전제는 그 영문법이 두 언어간 이질적인 어법의 차이를 논리적이면서 체계적으로 규명할 수 있어야 한다는 것입니다.
영문법이 그런 역할을 제대로 하지 못하면, 영어를 배우는 것은 지금처럼 어렵습니다.
해방된 이래로 작금까지, 한국인들이 영어를 배우는데 어려움을 겪는 이유는 상기와 같은 정통 영문법과는 거리가 먼,
비논리적이고, 비체계적인 난해한 일제식 영문법으로 영어를 배우고 있기 때문입니다.
절대 진리의 법칙인 수학, 과학 법칙들과 달리 영문법은 인문과학 법칙입니다.
즉, 영문법이라는 것은, 여러 가지가 있을 수 있다는 얘기입니다.
32. 아래 영어 문장을 해석해내는데 필요한 문법 원리를 설명한 “다니 영문법 개론” 역시 생략합니다.
10. 영문법 - 다니 영문법 개론
출저 : Animation 기술 서적
다니 영문법 문장 구조 파악 원리 - 1
다니 영문법 문장 구조 파악 원리 - 2
다니 영문법 문장 해석원리
상기 영어 문장은, 중, 고등학교 영어 교과서 상의 수 많은
영어 문장들과 같은 구조의 문장입니다.
차이 점은, 2, 3 군데의 위치에 우리 일상과는 거리가 먼 IT
전문 용어의 단어가 있을 뿐입니다. 보편적인 대부분의 사람들은,
그 2,3개의 전문용어의 단어들 때문에, 해석을 해내지 못합니다.
10년 이상 영어 공부한 대부분의 한국인들이 흔히 사용하는 문장
속의 단어들의 뜻과, 자신의 머리 속에 저장된 어휘력을 바탕으로
하는 지레짐작의 글짓기 해석 조차 되질 않습니다.
우리 대학생들 대부분이 전공원서를 해석 못하는 이유이지요.
반면에 저에게 다니 영문법을 배운 중 2학년생은, 그 기술적 의미
는 이해하지 못했지만, 아래와 같이 정확히 해석해냈습니다.
Converting a string to an Array can be useful, especially when processing responses that
come from a server that can send only strings.
특히 문자만 보낼 수 있는 서버로부터의 반응들을 처리할 때, 문자를 어레이로 바꾸는 것은 유용할 수 있다
33. 항목 세부 내용 비고
연세대학교 이과대학 물리학과 서울 신촌 77년도 입학 84년도 졸업
대한항공 서울 & LA 미주지역본부
IBM Main Frame S/W Programmer
국내선 여객/화물 수입 시스템 유지 보수
한진정보통신㈜ 서울 & Long Beach 한진해운 파견 한진 해운시스템 재개발 관련 롱비치 Pilot Project 팀장
CRI (Computer Repair Institute) 미국 캘리포니아 가든글로브 IBM Mid-Range System AS/400 S/W Programmer
Ciber 미국 펜실바니아 해리스버그 IBM Mid-Range System AS/400 S/W Programmer
영문법 도서 영어도사 저술 및 출판 다니출판사
중,고생 대상 영어 교습소 운영 경기 안산 & 서울 중계동 2 번 모두 홍보가 안되어서 실패
성명 : 김영돈 ( 1956. 5. 27 ) Mobile : 010 – 2290 – 5605 e-Mail : donny3000@hanmail.net
11. 사업 제안자 주요 프로필
Smart e-English Tutor 는, 조력자 없이 사업 제안자 홀로 독자적으로 개발한 것입니다.