1. Skolbibliotek 2012
Stockholmarnas motsvarighet till Höördagarna
Läs om konferensen på skolverkets webb:
http://www.skolverket.se/skolutveckling/skolbibliotek/2.1666/artikelarkiv/skolbibliotek2012-1-1.186661

2. Krister Widell & Mats Östling, SKL
Sveriges Kommuner och
Landsting
 Obegränsade rummet, Det moderna
skolbiblioteket – en framtidsskiss
 Ett modernt skolbibliotek kräver digitalisering för
att kunna erbjuda kontinuerlig tillgång till
skolbibliotek.
 200 kommuner satsar på 1-1-lösning
 http://obegransaderummet.se/

3. Christina
Alexanderson, webbstjärnan, .SE
(Stiftelsen för infrastruktur)
 Att besöka en roman, projekt om Blackeberg
 Problematisera google, annonsföretag
 Google <3 Wikipedia = sant
 Inte förbjuda, förhålla sig
 Hur hanterar vi upphovsrättsfrågor? Man gjorde
copy – paste före internet
 Lärares uppgift: göra det som är spännande o
roligt!
 Gratis material Källkritik på internet
 http://www.webbstjarnan.se https://www.iis.se

4. Jenny Nilsson från TPB
 Argument för högläsning är också tillämpbara på
talböcker:
-Överartikulation
-Ökat ordförråd
-Meningsbyggnad
-Berättelsens grammatik
-Läsandets lust o glädje
 Specialpedagogen KAN bli registrerare om
han/hon har timmar i skolbiblioteket
 Byter namn till Myndigheten för tillgängliga media
20130101

5. Nacka gymnasium – Årets
skolbibliotek
 Införde 1-1 satsning för två år sedan
 Eluttag vid alla sittplatser
 Ståbord
 Slängde ut infodisken och skaffade mobil
smartboard
 Forskningsprojekt med Södertörns högskola kring
1-1-satningen med informationskompetens som
en hörnsten.
 http://www.nackagymnasium.nacka.se/skolbibliot
ek

6. Digiteket – Staffanstorp
 Samlad resurs med
skolbibliotekarie/lärare, specialpedagog, SO-lärare/IT.
Stöttar skolorna, lånar ut alternativa verktyg
 Ett bra skolbibliotek:
 integrerad del av lärandet
 pedagogisk resurs
 främja läsning o skrivning,
 finnas tillgång till relevant information
 stödja eleverna o lärarna att bli
informationskompetenta
 stödja elever med alternativa verktyg
 navet i den pedagogiska verksamheten
 http://staffanstorp.se/digiteket

7. Ungdomsbarometern - Ulrik
Simonsson
 Kartläggning, analys o rådgivning sedan 1991
 10.000 ungdomar årligen deltar i undersökningen
 Omtänksam, snäll, ansvarsfull, social, smart, glad
 Böckerna står fortfarande starka men står inte på
egna ben. De byggs mycket kring dem. Vad kan
detta innebära för skolbiblioteket?
 Omnichannel (många kanaler) boken är en del
 Skolbiblioteket har en roll att hjälpa unga sålla i
infoflödet
 http://www.ungdomsbarometern.se

8. Centrum för lättläst - Camilla
Batal
 Ger ut tidning o böcker
 Lättläst tjänst som hjälper myndigheter o andra att ta
fram tillgängliga texter
 Kurser o utbildningar i hur man blir bättre på att vara
tillgänglig
 Högläsning för äldre o funktionsnedsatta
 Forskning visar att de emotionella faktorerna har stor
betydelse för läsutvecklingen, självförtroendet
påverkar.
 Amerikansk undersökning visar att obemannade
skolbibl inte påverkar läsutvecklingen. Bokhyllor är
ingen hjälp, det behövs hjälp att navigera även här.
 http://www.lektion.se/lektioner/lattlast.php