SlideShare a Scribd company logo
Skiljetecken
• Visar vilka delar i texten som hör ihop med
  varandra.

• De visar var i texten det ska vara en paus
  när man läser.

• Skiljetecknen är textens ”röst”.
Punkt
• Visar att texten handlar om något nytt.
  Alltid punkt efter ett påstående.

• Andrée döpte ballongen till ”Örnen”.

• Efter punkt ska det vara stor bokstav.
Frågetecken
• Det ska alltid vara frågetecken efter en fråga.
• - Känner du Andrée?
• Det ska vara liten bokstav efter frågetecknet om
  meningen fortsätter.
• -Känner du till Andrée? frågade hon och såg
  nyfiken ut.
• Det ska vara stor bokstav efter frågetecknet om
  ny mening börjar.
• - Känner du Andrée? Det gör inte jag.
Utropstecken
• Efter utrop och uppmaningar ska det vara
  utropstecken.
• Aj!      Usch!     Kasta loss! Hej!
• Det ska vara liten bokstav efter
  utropstecknet om meningen fortsätter.
• Kasta loss! ropade han.
• Kasta loss! Vi måste ge oss av nu.
Kommatecken
• I uppräkningar ska det vara kommatecken
  mellan orden som räknas upp. Före det
  sista ordet i uppräkningen ska det stå och.

• I väskan låg filmrullar, dagböcker, pennor
  och snus.
• I repliker ska det vara kommatecken efter
  orden som personen säger.

- Lycka till, sa han och log.
- Vi ses snart igen, svarade André.
• För att avskilja tilltalsord(namn), utropsord
  och svarsord.

- Emma, stanna inte ute för länge ikväll.
- Ja, men jag vill ju bara ditt bästa.
• Vid en inskjuten förklaring ska det vara
  kommatecken på båda sidorna om
  förklaringen.

Ballongen, som hette Örnen, störtade mot
 marken.
Anna, som bor i Göteborg, är lärare.
• Det ska vara kommatecken före
  bindeordet när två satser binds ihop.

• Ballongen störtade mot marken, men
  Andrée överlevde.
• I väska låg filmrullar, dagböcker och snus,
  och den var märkt S.A. Andrée.

More Related Content

What's hot

Berättande texter att skriva
Berättande texter  att skrivaBerättande texter  att skriva
Berättande texter att skriva
Jenny Jakobsson
 
The main idea and supporting details of expository texts
The main idea and supporting details of expository texts The main idea and supporting details of expository texts
The main idea and supporting details of expository texts
Solrac Cardia
 
The Pastoral
The PastoralThe Pastoral
The Pastoral
Sarah Law
 
Medeltiden
MedeltidenMedeltiden
Medeltiden
Arlandagymnasiet
 
The magic of poetry for english language learners
The magic of poetry for english language learnersThe magic of poetry for english language learners
The magic of poetry for english language learners
DonnaMahar
 
[WeFocus] 특허컨설팅실무 내부세미나 김성현_20171218_v2
[WeFocus] 특허컨설팅실무 내부세미나 김성현_20171218_v2[WeFocus] 특허컨설팅실무 내부세미나 김성현_20171218_v2
[WeFocus] 특허컨설팅실무 내부세미나 김성현_20171218_v2
Luke Sunghyun Kim
 
Geografi åk 7-9 (befolkning)
Geografi åk 7-9 (befolkning)Geografi åk 7-9 (befolkning)
Geografi åk 7-9 (befolkning)
sara habib
 
Så styrs sverige åk8
Så styrs sverige åk8Så styrs sverige åk8
Så styrs sverige åk8pehar_s
 
Språkhistoria
SpråkhistoriaSpråkhistoria
Språkhistoria
Nina Larsson
 
Dialekter
DialekterDialekter
Dialekteremman97
 
Ideologier då och nu
Ideologier då och nuIdeologier då och nu
Ideologier då och nuHajen
 
Språkhistoria
SpråkhistoriaSpråkhistoria
Språkhistoria
Lena Palm
 
7 den gudomliga komedin
7 den gudomliga komedin7 den gudomliga komedin
7 den gudomliga komedinulfalster78
 
Ekologiska fotavtryck
Ekologiska fotavtryckEkologiska fotavtryck
Ekologiska fotavtryck
Mikael Lärare
 
Novellen - en kort berättelse
Novellen - en kort berättelseNovellen - en kort berättelse
Novellen - en kort berättelseJenny Jakobsson
 

What's hot (16)

Berättande texter att skriva
Berättande texter  att skrivaBerättande texter  att skriva
Berättande texter att skriva
 
The main idea and supporting details of expository texts
The main idea and supporting details of expository texts The main idea and supporting details of expository texts
The main idea and supporting details of expository texts
 
The Pastoral
The PastoralThe Pastoral
The Pastoral
 
Medeltiden
MedeltidenMedeltiden
Medeltiden
 
The magic of poetry for english language learners
The magic of poetry for english language learnersThe magic of poetry for english language learners
The magic of poetry for english language learners
 
[WeFocus] 특허컨설팅실무 내부세미나 김성현_20171218_v2
[WeFocus] 특허컨설팅실무 내부세미나 김성현_20171218_v2[WeFocus] 특허컨설팅실무 내부세미나 김성현_20171218_v2
[WeFocus] 특허컨설팅실무 내부세미나 김성현_20171218_v2
 
Retorik - konsten att tala
Retorik - konsten att talaRetorik - konsten att tala
Retorik - konsten att tala
 
Geografi åk 7-9 (befolkning)
Geografi åk 7-9 (befolkning)Geografi åk 7-9 (befolkning)
Geografi åk 7-9 (befolkning)
 
Så styrs sverige åk8
Så styrs sverige åk8Så styrs sverige åk8
Så styrs sverige åk8
 
Språkhistoria
SpråkhistoriaSpråkhistoria
Språkhistoria
 
Dialekter
DialekterDialekter
Dialekter
 
Ideologier då och nu
Ideologier då och nuIdeologier då och nu
Ideologier då och nu
 
Språkhistoria
SpråkhistoriaSpråkhistoria
Språkhistoria
 
7 den gudomliga komedin
7 den gudomliga komedin7 den gudomliga komedin
7 den gudomliga komedin
 
Ekologiska fotavtryck
Ekologiska fotavtryckEkologiska fotavtryck
Ekologiska fotavtryck
 
Novellen - en kort berättelse
Novellen - en kort berättelseNovellen - en kort berättelse
Novellen - en kort berättelse
 

Skiljetecken

  • 1. Skiljetecken • Visar vilka delar i texten som hör ihop med varandra. • De visar var i texten det ska vara en paus när man läser. • Skiljetecknen är textens ”röst”.
  • 2. Punkt • Visar att texten handlar om något nytt. Alltid punkt efter ett påstående. • Andrée döpte ballongen till ”Örnen”. • Efter punkt ska det vara stor bokstav.
  • 3. Frågetecken • Det ska alltid vara frågetecken efter en fråga. • - Känner du Andrée? • Det ska vara liten bokstav efter frågetecknet om meningen fortsätter. • -Känner du till Andrée? frågade hon och såg nyfiken ut. • Det ska vara stor bokstav efter frågetecknet om ny mening börjar. • - Känner du Andrée? Det gör inte jag.
  • 4. Utropstecken • Efter utrop och uppmaningar ska det vara utropstecken. • Aj! Usch! Kasta loss! Hej! • Det ska vara liten bokstav efter utropstecknet om meningen fortsätter. • Kasta loss! ropade han. • Kasta loss! Vi måste ge oss av nu.
  • 5. Kommatecken • I uppräkningar ska det vara kommatecken mellan orden som räknas upp. Före det sista ordet i uppräkningen ska det stå och. • I väskan låg filmrullar, dagböcker, pennor och snus.
  • 6. • I repliker ska det vara kommatecken efter orden som personen säger. - Lycka till, sa han och log. - Vi ses snart igen, svarade André.
  • 7. • För att avskilja tilltalsord(namn), utropsord och svarsord. - Emma, stanna inte ute för länge ikväll. - Ja, men jag vill ju bara ditt bästa.
  • 8. • Vid en inskjuten förklaring ska det vara kommatecken på båda sidorna om förklaringen. Ballongen, som hette Örnen, störtade mot marken. Anna, som bor i Göteborg, är lärare.
  • 9. • Det ska vara kommatecken före bindeordet när två satser binds ihop. • Ballongen störtade mot marken, men Andrée överlevde. • I väska låg filmrullar, dagböcker och snus, och den var märkt S.A. Andrée.