Informagiovani e Politiche Giovanili

1. Informagiovani e Politiche Giovanili
A cura dell’
Osservatorio Regionale Permanente
sulla Condizione Giovanile
Ricercatori Senior Ricercatori Junior
Prof.ssa Amalia Caputo Dott.ssa Antonietta Bisceglia
Prof.ssa Dora Gambardella Dott.ssa Rita Cimmino
Prof.ssa Giustina Orientale Caputo Dott.ssa Rosaria Lumino
Prof. Alfonso Piscitelli Dott.ssa Concetta Scolorato
Prof. Giancarlo Ragozini (Coordinatore) Dott.ssa Giorgina Sommonte
Dott.ssa Sandra Vatrella
Facoltà di Sociologia
Università di Napoli
Federico II

2. Le politiche giovanili
 Le politiche giovanili possono essere definite come “quel sistema di azioni
e di interventi a valenza pubblica, con la finalità generale di fornire ai
giovani opportunità, mezzi, possibilità e percorsi per vivere in modo positivo
la fase di transizione alla vita adulta” (Campagnoli, 2010 p. 79).
 L’obiettivo della ricerca è principalmente quello di indagare il grado di
conoscenza dei giovani circa le attività e i servizi destinati al mondo
giovanile offerti dal territorio, nonché l’individuazione di servizi prioritari
rivolti ai giovani e sulla base dei quali la Regione dovrebbe migliorare gli
interventi.
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3. I Servizi offerti ai giovani
 L’intento è quello di far emergere il rapporto dei giovani campani con alcuni
servizi proposti dalle Amministrazioni comunali ed in particolare l’utilizzo degli
Informagiovani, individuando in particolare qualora si rivolgano ad essi: le
motivazioni che sono alla base, il grado di soddisfazione delle informazioni che
ricevono ed, infine, quali miglioramenti reputano necessari.
 Gli Informagiovani (IG) offrono servizi di ogni genere ai giovani: dal supporto
informativo per affrontare le scelte più opportune per il proprio percorso
formativo e professionale; a come organizzare al meglio il proprio tempo libero
e le vacanze in Italia ed all'estero, ma anche come impegnarsi in un’attività di
carattere sociale e di volontariato.
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4. La Conoscenza di alcuni servizi offerti
 In riferimento ai servizi proposti si rileva che in media il campione conosce
prevalentemente 4 dei 10 servizi elencati. In particolare, i più conosciuti sono i
servizi ludico-culturali.
 Il 34,3% del campione dichiara di conoscere l’Informagiovani e circa la metà
di questi si è rivolto al servizio.
Servizi conosciuti
Servizi conosciuti
Val. %
Inf ormagiovani 34,3
Biblioteche pubbliche 62,6
Spazio giovani,consultorio 30,6
Consulta politiche giovanili 22,2
Sale prove musicali 22,7
Forum giovanili 35,2
Attività socio culturali 49,8
Centro giovanile 25,3
Cinema/teatri pubblici 57,2
Palestre pubbliche 48,7
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5. I canali informativi utilizzati
Rispetto ai canali utilizzati per informarsi, la ricerca ha mostrato che i giovani
mediamente non usano più di tre canali di informazione e tra questi prevale di gran
lunga Internet.
Canali informativi utilizzati
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6. Gli utenti-tipo del servizio Informagiovani
Dalle analisi socio-anagrafiche è emerso che gli utenti-tipo sono per lo più donne, tra i
30 ed i 34 anni, che hanno conseguito il diploma.
Soggetti che si sono rivolti al servizio IG per genere Soggetti che si sono rivolti al servizio IG per titolo di studio
Titolo di studio Val. %
Nessun titolo-scuola elementare 0,7
Licenza media inf eriore 14,6
Diploma 52,8
Laurea/post laurea 31,9
Totale 100
Soggetti che si sono rivolti al servizio IG per età
Classi di età Val. %
15-17 anni 9,7
18-20 anni 11,8
21-24 anni 19,4
25-29 anni 26,5
30-34 anni 32,6
Totale 100
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7. Il canale informativo utilizzato nella
conoscenza del Servizio IG
Questi utenti sono venuti a conoscenza degli Informagiovani in media attraverso 1
o 2 canali, ovvero dalla rete internet (92,9%) o dal network degli amici (18,8%).
Distribuzione dei soggetti che utilizzano il servizio Informagiovani per
canale informativo utilizzato nella conoscenza del servizio
Canale informativo Val. %
Famiglia 4,5
Amici 18,8
Scuola/Università 0,9
Stampa 4,5
Televisione 3,6
Associazioni/Gruppi inf ormali 0,9
Internet 92,9
2,7
Inf ormagiovani
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8. Soddisfazione del servizio Informagiovani
Le principali motivazioni che spingono gli intervistati a rivolgersi agli IG sono: la ricerca di
un’opportunità di lavoro in regione Campania, la volontà di reperire informazioni su attività
culturali e del tempo libero, il bisogno di orientamento scolastico ed universitario.
Gli utenti che hanno dichiarato di rivolgersi al servizio, in generale, si mostrano nel complesso
soddisfatti della qualità dei servizi offerti.
Soddisfazione generale del servizio
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9. Il Forum giovani
In merito alla conoscenza dei Forum e delle aggregazioni giovanili in Campania, oltre
la metà dei soggetti intervistati dichiara di non averne sentito parlare.
Distribuzione dei soggetti intervistati per partecipazione alle attività dei Forum
Si, ho partecipato 10,4
NO, le attività che fanno non mi
2,3
interessano
NO, anche se le conosco 24,7
NO, non le conosco 62,5
0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 70,0
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10. Conoscenza dei Forum in base alla Provincia
 Si evidenza una relazione significativa tra la conoscenza dei Forum e l’ambito territoriale di
appartenenza.
 Il 71,3% dei soggetti residenti in Caserta e provincia, dichiara di non aver sentito mai parlare dei
Forum giovani e delle aggregazioni giovanili, contrariamente ai residenti ad Avellino e provincia e
a Benevento e provincia, i quali dichiarano di avere una conoscenza superficiale degli stessi
Distribuzione dei soggetti intervistati per conoscenza della
presenza dei Forum dei giovani per provincia di residenza
Residenza si no Totale
33,5 66,
Napoli e provincia 100
5
68,7 31,
Avellino e Provincia 100
3
52,0 48,
Benevento e provincia 100
0
28,7 71,
Caserta e Provincia 100
3
41,2 58,
Salerno e Provincia 100
8
38,0 62,
Totale 100
0
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11. I Piani Territoriali di Politiche Giovanili
I dati mostrano che solo il 25,2% del campione ha dichiarato di essere a
conoscenza dei Piani Territoriali di politiche giovanili.
25,2
74,8
Conosce i PTG Non conosce i PTG
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12. Conoscenza del sito web delle politiche
giovanili della Regione Campania
Dall’indagine è emerso che pochissimi sono i giovani che conoscono il sito web delle politiche
giovanili della regione Campania, che di fatto è utilizzato solo dal 9,5% degli intervistati.
Distribuzione dei soggetti intervistati per conoscenza del sito
istituzionale regionale
100%
90%
80%
70%
60%
90,5
50%
40%
30%
20%
10%
9,5
0%
Ha visitato il sito web Non ha visitato il sito web
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13. Gli strumenti ed i servizi necessari per i giovani
Servizi ritenuti di maggiore priorità
Le politiche ritenute necessarie sono Tipi di servizio Val %
Incentivi per l'imprenditoria giovanile 6,5
relative al lavoro ed alla formazione.
Orientamento al lavoro ed alle prof essioni 44,4
Orientamento scolastico e universitario 15,9
In merito all’età emerge una differenza Esperienze di studio all'Estero 6,4
Esperienze di lavoro all'Estero 7,7
significativa tra i più giovani a cui
Opportunità di f ormazione prof essionale (stage, tirocini, work experience) 23,9
interessano maggiormente le iniziative Corsi gratuiti di lingua inglese per giovani studenti /inoccupati/ 11,3
culturali, quelle legate al tempo libero ed disoccupati con certif icazione riconosciuta dall’ U.E.
Corsi gratuiti di inf ormatica per giovani studenti/ inoccupati/ disoccupati 5,8
all’orientamento scolastico, ed i giovani con certif icazione riconosciuta dall’U.E.
adulti che invece prediligono strumenti Sostegno economico a giovani inoccupati/ disoccupati 4,6
Benef it ed agevolazioni per giovani inoccupati/disoccupati (es: tessere 1,4
legati alla formazione. Il tema del lavoro gratuite per il trasporto pubblico urbano)
risulta essere trasversale e sentito da Sconti per attività culturali e del tempo libero 2,7
Sostegno per l’af f itto di una casa per giovani e giovani coppie 2,1
tutti.
Sostegno per l’acquisto di una casa per giovani e giovani coppie (es: 4,0
mutui agevolati)
Opportunità di partecipazione alla vita politica della Regione 2,6
Attività culturali e del tempo libero 17,1
Scambi culturali con gli altri paesi dell’UE 2,3
Corsi di educazione sessuale 0,3
Sportelli di counselling 3,0
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14. Note conclusive
 Per migliorare tali strumenti di politiche giovanili occorrerebbe puntare maggiormente
sulla promozione di tali iniziative.
 Inoltre sarebbe auspicabile raggiungere un bacino di utenti più esteso, proprio perché
tali servizi, nati per i giovani, sono ancora poco conosciuti e utilizzati dagli stessi.
 Inoltre bisognerebbe accrescere nei giovani la convinzione che le istituzioni locali
siano seriamente intenzionate ad ascoltare le loro necessità, offrendo occasioni di
incontro e confronto reciproco.
 Per rendere questi interventi ancora più flessibili ed aderenti ai bisogni giovanili,
occorre seguire un approccio integrato ed i Piani Territoriali di Politiche Giovanili
potrebbero rappresentare un metodo efficace per programmare azioni di sviluppo
locale, capaci di mettere a sistema esperienze e progettualità.
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