El documento habla sobre el aprendizaje colaborativo entre estudiantes universitarios que usan internet como su principal medio de comunicación y aprendizaje. El documento también describe cómo se puede usar un blog para complementar un curso de publicidad, permitiendo a los estudiantes analizar y criticar piezas publicitarias y trabajar en equipo para desarrollar propuestas creativas.
El documento describe el aprendizaje colaborativo (AC), en donde los estudiantes trabajan en equipos pequeños para ayudarse mutuamente a aprender. Explica que el AC transforma el aula en un foro de diálogo donde los estudiantes participan activamente. También describe los roles y responsabilidades de los estudiantes dentro de los equipos de AC, así como ejemplos de cómo evaluar el trabajo en equipo.
El documento habla sobre el aprendizaje colaborativo entre estudiantes universitarios que usan internet como su principal medio de comunicación y aprendizaje. El documento también describe cómo se puede usar un blog para complementar un curso de publicidad, permitiendo a los estudiantes analizar y criticar piezas publicitarias y trabajar en equipo para desarrollar propuestas creativas.
El documento describe el aprendizaje colaborativo (AC), en donde los estudiantes trabajan en equipos pequeños para ayudarse mutuamente a aprender. Explica que el AC transforma el aula en un foro de diálogo donde los estudiantes participan activamente. También describe los roles y responsabilidades de los estudiantes dentro de los equipos de AC, así como ejemplos de cómo evaluar el trabajo en equipo.
Este documento lista 8 niños y sus edades, incluyendo a Laura García y Lucía Azpeitia de 8 años, Juan López, Paula Martínez y Miriam Horche de 9 años, y Diego Viejo y Marina Agudo de 11 años, con Celia García siendo la mayor a 12 años.
Este documento resume la carrera musical del intérprete de música criolla Rafael Alberto Castillo Castillo. Detalla sus inicios como intérprete a los 9 años y su participación en numerosos festivales folklóricos infantiles. Luego enumera los muchos festivales nacionales e internacionales en los que ha obtenido primeros, segundos y terceros lugares desde 1991 hasta 2006. Finalmente, resume las seis producciones discográficas que ha realizado entre 1996 y 2006, destacando varias canciones de cada una.
Día del libro IES Virgen de La Luz 2012Xulio Garcia
El documento anuncia las actividades para el Día del Libro el 23 de abril, incluyendo una lectura dramatizada de fragmentos de la obra Othello de Shakespeare por estudiantes de segundo año de bachillerato a las 12:15 h en la biblioteca, la lectura de un poema al inicio de cada clase por miembros del Grupo de Trabajo de Biblioteca y profesores, y una exposición de libros y material escolar antiguos en el Aula 010. También habrá un mercadillo de libros en la biblioteca durante el recreo, donde solo se
6 mantenimiento de equipos informáticosconrado perea
Este documento describe cómo instalar y configurar el software de seguridad McAfee Central Antivirus de forma gratuita para probarlo durante 30 días. Explica acceder a la página web de McAfee Central Antivirus, completar un formulario para obtener una prueba gratuita, e instalar el software en los equipos para protegerlos con detección en tiempo real y escaneos programados diarios. También recomienda usar software anti-malware adicional para una protección completa.
Este documento presenta los requisitos para el proyecto de modelado de base de datos de primer año. Los objetivos generales son desarrollar un modelo de base de datos relacional y analizar las entidades, relaciones y atributos de acuerdo al sistema asignado. Se debe incluir un modelo de negocios, diagrama entidad-relación, modelo físico de base de datos y script de base de datos. El informe debe contener portada, índice, objetivos, alcances, diagramas y conclusiones. La entrega incluye un informe impreso y en CD
Encuentra más formas de hacer negocio / José Ignacio Porroche (Net2U)ServiDocu
Presentación realizada por José Ignacio Porroche en Zaragoza el día 11 de junio de 2009, dentro de las Jornadas “Ponte las Pilas: Incremento de competitividad a través de las TIC” organizadas por la Comisión TIC CREA / CEPYME ARAGÓN. En su presentación José Ignacio Porroche abordó como se pueden ampliar las posibilidades de hacer negocio utilizando las TIC.
El documento presenta dos fotografías de paisajes europeos: el castillo de Trakaï en el lago Galve de Lituania y un molino en medio de campos en los Países Bajos.
El documento habla brevemente sobre varios temas educativos y de ocio como estudiar, jugar, aprender, enseñar, deportes como fútbol, baloncesto y microfútbol, y música. Resalta los beneficios de estas actividades como aprender más sobre diferentes temas, desarrollar habilidades físicas y tener mejores oportunidades en el futuro.
Henry Ford llega al Cielo después de morir y le pide a Dios que le explique su invento de la mujer. Ford señala varios problemas con el diseño de la mujer, como que hace mucho ruido, requiere mucho mantenimiento y pintura, y tiene períodos de inactividad. Dios revisa los datos en su computadora celestial y le dice a Ford que aunque la mujer tenga problemas, en ese momento hay más hombres interesados en su invento que en el automóvil de Ford.
El documento describe las tendencias del gobierno electrónico hacia modelos más integrados de gobierno conectado y gobierno abierto que involucran a los ciudadanos. También discute el surgimiento del gobierno móvil, que usa dispositivos móviles para brindar servicios gubernamentales de forma ubicua y mejorar la participación ciudadana. El gobierno móvil trae beneficios como mejores servicios y acceso a la información para los ciudadanos.
El documento proporciona información sobre dos bandas de rock: The Kooks y Coldplay. Resume los orígenes, miembros, discografía y éxito comercial de The Kooks. Luego detalla la historia de Coldplay desde su formación hasta sus primeros cinco álbumes de estudio, incluidos detalles sobre su formación, canciones populares y giras.
Un resumen irónico de un mal conductor que culpa a otros por sus errores al conducir y no asume responsabilidad por sus propias acciones. Se queja de que el muelle era demasiado corto, que los demás conducen en sentido contrario y que no se dio cuenta de que no era un estacionamiento.
Festival Cartagena Documento CompilatorioGermán De
La plataforma del cine y medios audiovisuales en Venezuela está integrada por varias entidades que trabajan de forma coordinada para fomentar la industria cinematográfica nacional. Estas entidades incluyen el Centro Nacional del Disco, la Distribuidora Nacional de Cine Amazonia Films, la Fundación Villa del Cine, la Fundación Cinemateca Nacional y el Centro Nacional Autónomo de Cinematografía. La plataforma busca desarrollar políticas cohesionadas, promover la producción y distribución de películas, y preservar el
El documento describe los principios de un aula diversificada. Un aula así reconoce que los estudiantes aprenden de maneras diferentes y a diferentes ritmos. El profesor diseña instrucciones para enfocarse en conceptos y habilidades fundamentales, pero también para desafiar a estudiantes más avanzados. La evaluación continua ayuda al profesor a entender las capacidades y necesidades de cada estudiante.
El documento describe las características del adulto como alumno. El adulto puede pensar en términos abstractos y usar la lógica para resolver problemas. Se vuelve más independiente y aprovecha sus experiencias pasadas para aprender. Regularmente cuestiona a la sociedad, la ciencia y la tecnología de forma analítica y participa dinámicamente pero se opone a ser tratado como un niño. Busca aplicar inmediatamente lo que aprende para resolver problemas en lugar de ampliar conocimientos teóricos.
El documento agradece a Adriana y a Berenise y Jorge por su colaboración. Expresa especial gratitud hacia los tres mencionados. Finalmente da las gracias de forma general a "los chicos".
2. LA INAGURACIÓ Els nens i nenes de Cicle Inicial van fer la la presentació de la Setmana Cultural parlant del Sistema Solar. VA SER MOLT INTERESSANT!
8. PADRINS DE LECTURA El dimarts per la tarda vam fer els padrins de lectura: els nens més grans es feien càrrec dels més petits i així llegien i els explicaven llibres i contes.
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16. ESMORZAR SALUDABLE Els nens i nenes de l’escola vam fer l’esmorzar saludable. Per torns ens van explicar què és el que havíem de menjar i la importància de seguir una dieta sana .