Peningkatan penguasaan belajar Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) dengan pemanfaatan jejaring sosial Facebook dan Twitter pada siswa SMK. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan penguasaan belajar KKPI dan tanggapan siswa terhadap pemanfaatan jejaring sosial untuk pembelajaran KKPI. Metode penelitian menggunakan desain kuasi eksperimental dengan instrumen tes dan angket. Hasil penel
Media and Institutional Branding (for Academic)Ismail Fahmi
Workshop ini membahas tentang branding dan pemasaran lembaga pendidikan tinggi. Topik utama yang dibahas adalah tren pemasaran berbasis daring dan media sosial, serta strategi pemasaran yang efektif melalui interaksi langsung dengan calon mahasiswa. Dokumen ini juga membandingkan profil media sosial perguruan tinggi di dalam dan luar negeri.
Dokumen tersebut membahas tentang upaya peningkatan kualitas perguruan tinggi melalui gerakan open access. Dokumen tersebut membandingkan aktivitas di media sosial dan jaringan sosial antara perguruan tinggi terkemuka di Indonesia dengan Amerika Serikat. Dokumen tersebut juga meninjau perkembangan open access di Indonesia, sub-portal dalam Indonesia OneSearch, serta tantangan terkait plagiarisme dalam mendukung gerakan open access.
Peningkatan penguasaan belajar Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) dengan pemanfaatan jejaring sosial Facebook dan Twitter pada siswa SMK. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan penguasaan belajar KKPI dan tanggapan siswa terhadap pemanfaatan jejaring sosial untuk pembelajaran KKPI. Metode penelitian menggunakan desain kuasi eksperimental dengan instrumen tes dan angket. Hasil penel
Media and Institutional Branding (for Academic)Ismail Fahmi
Workshop ini membahas tentang branding dan pemasaran lembaga pendidikan tinggi. Topik utama yang dibahas adalah tren pemasaran berbasis daring dan media sosial, serta strategi pemasaran yang efektif melalui interaksi langsung dengan calon mahasiswa. Dokumen ini juga membandingkan profil media sosial perguruan tinggi di dalam dan luar negeri.
Dokumen tersebut membahas tentang upaya peningkatan kualitas perguruan tinggi melalui gerakan open access. Dokumen tersebut membandingkan aktivitas di media sosial dan jaringan sosial antara perguruan tinggi terkemuka di Indonesia dengan Amerika Serikat. Dokumen tersebut juga meninjau perkembangan open access di Indonesia, sub-portal dalam Indonesia OneSearch, serta tantangan terkait plagiarisme dalam mendukung gerakan open access.
Dokumen tersebut merangkum penelitian tentang hubungan antara penggunaan jejaring sosial Twitter dengan tingkat keterbukaan diri mahasiswa Ilmu Komputer di Universitas Lambung Mangkurat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh penggunaan Twitter terhadap tingkat keterbukaan diri mahasiswa tersebut dengan menggunakan metode korelasional.
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah pembelajaran peserta didik SMK.docxDewiLadjimDewi
Dokumen tersebut membahas eksplorasi penyebab masalah pembelajaran peserta didik SMK melalui kajian literatur, wawancara dengan guru dan pakar, serta analisis hasil eksplorasi untuk mengidentifikasi penyebab masalah secara spesifik seperti kurangnya inovasi guru dan minat baca siswa yang rendah.
berdaya Intern sebagai sosialisasi pentingnya kemandiriantaqiyudin4
Berdaya Internet merupakan menjadi pondasi dasar atas bahasan literasi digital di Kurikulum Tular Nalar.
Tema ini menjadi sebuah pintu untuk memahami tema-tema berikutnya dalam program Tular Nalar.
Pada tema ini akan diperkenal konsep berpikir kritis dengan membekali dan mendalami aspek Mengakses dan Mengelola Informasi. Karena dua aktivitas ini menjadi gerbang awal untuk lebih berdaya di dunia digital.
Tema Berdaya Internet ini mengajak kita mulai dari menjelajahi media digital untuk mencari informasi, mampu memahami pesan serta berbagai perlindungan privasi dan data pribadi, hingga berkolaborasi dengan orang lain melalui teknologi digital yang saat ini banyak diakses pada media sosial.
Dokumen tersebut membahas mengenai manfaat teknologi dalam dunia pendidikan di Indonesia. Teknologi informasi memungkinkan peserta didik mengakses informasi dan sumber belajar secara online, serta membantu proses pembelajaran menjadi lebih interaktif dan menarik. Teknologi juga dapat dimanfaatkan untuk mendukung pengembangan pengetahuan siswa, sebagai sarana informasi, dan membantu meningkatkan mutu pendidikan.
Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry
Dokumen ini membahas pengaruh penggunaan situs jejaring sosial Twitter terhadap kehidupan nyata. Penelitian menggunakan metode kualitatif dan studi kasus pada mahasiswa komputer UNLAM. Hasilnya menunjukkan ada hubungan antara penggunaan Twitter dengan kehidupan nyata, baik positif maupun negatif.
Dokumen tersebut membahas etika penelitian yang meliputi sikap ilmiah peneliti, prinsip-prinsip etika penelitian seperti menghormati subjek penelitian dan keadilan, serta kode etik penelitian seperti jujur dan bertanggung jawab.
Penelitian ini bertujuan untuk memahami peran media digital dalam gerakan penghijauan lingkungan di Australia serta bagaimana praktik penggunaan media membentuk perilaku warga. Prinsip etnografi digunakan dengan tetap menjadikan manusia sebagai subjek utama. Berbagai metode seperti wawancara dan observasi digunakan untuk melihat dampak website terhadap partisipasi warga. Teori praktis terlihat dari bagaimana konten media memotivasi warga unt
Dokumen tersebut membahas tentang media pembelajaran berbasis komputer, meliputi pengertian, prinsip-prinsip, peran, dan kelebihan serta kekurangan media pembelajaran berbasis komputer."
Dokumen tersebut membahas strategi penyusunan proposal penelitian, mencakup sumber dana hibah penelitian seperti dari perguruan tinggi, DIKTI, RISTEK maupun internasional. Juga dibahas karakteristik beberapa program hibah seperti Peneliti Dosen Muda, Penelitian Fundamental, Hibah Bersaing, Hibah PEKERTI, dan Hibah Tim Pascasarjana.
Data X Museum - Hari Museum Internasional 2022 - WMIDFariz Darari
This document discusses the importance of preserving cultural heritage through museums and digitizing cultural artifacts and traditions. It provides statistics on the diversity of Indonesian culture and examples of how structured data and APIs can be used to catalog and provide access to cultural works, including examples from Wikidata and the Metropolitan Museum of Art. The document encourages utilizing structured data to digitally preserve traditions like rendang and making museum data widely available to promote cultural heritage for all.
Kuis tryout 1 mata kuliah Dasar-Dasar Pemrograman 2 Fasilkom UI berisi soal pilihan ganda dan esai tentang konsep-konsep dasar Java seperti tipe data, pewarisan, package, class, objek, dan string builder. Soal-soal tersebut bertujuan mengetes pemahaman mahasiswa terhadap materi pemrograman dasar yang telah diajarkan.
More Related Content
Similar to Seminar Laporan Aktualisasi - Tridharma Terbuka - Fariz Darari
Dokumen tersebut merangkum penelitian tentang hubungan antara penggunaan jejaring sosial Twitter dengan tingkat keterbukaan diri mahasiswa Ilmu Komputer di Universitas Lambung Mangkurat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh penggunaan Twitter terhadap tingkat keterbukaan diri mahasiswa tersebut dengan menggunakan metode korelasional.
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah pembelajaran peserta didik SMK.docxDewiLadjimDewi
Dokumen tersebut membahas eksplorasi penyebab masalah pembelajaran peserta didik SMK melalui kajian literatur, wawancara dengan guru dan pakar, serta analisis hasil eksplorasi untuk mengidentifikasi penyebab masalah secara spesifik seperti kurangnya inovasi guru dan minat baca siswa yang rendah.
berdaya Intern sebagai sosialisasi pentingnya kemandiriantaqiyudin4
Berdaya Internet merupakan menjadi pondasi dasar atas bahasan literasi digital di Kurikulum Tular Nalar.
Tema ini menjadi sebuah pintu untuk memahami tema-tema berikutnya dalam program Tular Nalar.
Pada tema ini akan diperkenal konsep berpikir kritis dengan membekali dan mendalami aspek Mengakses dan Mengelola Informasi. Karena dua aktivitas ini menjadi gerbang awal untuk lebih berdaya di dunia digital.
Tema Berdaya Internet ini mengajak kita mulai dari menjelajahi media digital untuk mencari informasi, mampu memahami pesan serta berbagai perlindungan privasi dan data pribadi, hingga berkolaborasi dengan orang lain melalui teknologi digital yang saat ini banyak diakses pada media sosial.
Dokumen tersebut membahas mengenai manfaat teknologi dalam dunia pendidikan di Indonesia. Teknologi informasi memungkinkan peserta didik mengakses informasi dan sumber belajar secara online, serta membantu proses pembelajaran menjadi lebih interaktif dan menarik. Teknologi juga dapat dimanfaatkan untuk mendukung pengembangan pengetahuan siswa, sebagai sarana informasi, dan membantu meningkatkan mutu pendidikan.
Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry
Dokumen ini membahas pengaruh penggunaan situs jejaring sosial Twitter terhadap kehidupan nyata. Penelitian menggunakan metode kualitatif dan studi kasus pada mahasiswa komputer UNLAM. Hasilnya menunjukkan ada hubungan antara penggunaan Twitter dengan kehidupan nyata, baik positif maupun negatif.
Dokumen tersebut membahas etika penelitian yang meliputi sikap ilmiah peneliti, prinsip-prinsip etika penelitian seperti menghormati subjek penelitian dan keadilan, serta kode etik penelitian seperti jujur dan bertanggung jawab.
Penelitian ini bertujuan untuk memahami peran media digital dalam gerakan penghijauan lingkungan di Australia serta bagaimana praktik penggunaan media membentuk perilaku warga. Prinsip etnografi digunakan dengan tetap menjadikan manusia sebagai subjek utama. Berbagai metode seperti wawancara dan observasi digunakan untuk melihat dampak website terhadap partisipasi warga. Teori praktis terlihat dari bagaimana konten media memotivasi warga unt
Dokumen tersebut membahas tentang media pembelajaran berbasis komputer, meliputi pengertian, prinsip-prinsip, peran, dan kelebihan serta kekurangan media pembelajaran berbasis komputer."
Dokumen tersebut membahas strategi penyusunan proposal penelitian, mencakup sumber dana hibah penelitian seperti dari perguruan tinggi, DIKTI, RISTEK maupun internasional. Juga dibahas karakteristik beberapa program hibah seperti Peneliti Dosen Muda, Penelitian Fundamental, Hibah Bersaing, Hibah PEKERTI, dan Hibah Tim Pascasarjana.
Data X Museum - Hari Museum Internasional 2022 - WMIDFariz Darari
This document discusses the importance of preserving cultural heritage through museums and digitizing cultural artifacts and traditions. It provides statistics on the diversity of Indonesian culture and examples of how structured data and APIs can be used to catalog and provide access to cultural works, including examples from Wikidata and the Metropolitan Museum of Art. The document encourages utilizing structured data to digitally preserve traditions like rendang and making museum data widely available to promote cultural heritage for all.
Kuis tryout 1 mata kuliah Dasar-Dasar Pemrograman 2 Fasilkom UI berisi soal pilihan ganda dan esai tentang konsep-konsep dasar Java seperti tipe data, pewarisan, package, class, objek, dan string builder. Soal-soal tersebut bertujuan mengetes pemahaman mahasiswa terhadap materi pemrograman dasar yang telah diajarkan.
Game theory is the study of strategic decision making between interdependent parties. It analyzes situations where players make decisions that will impact outcomes for themselves and others. The document provides examples of classic game theory scenarios like the prisoner's dilemma and discusses concepts like dominant strategies, Nash equilibriums, and mixed strategies. It also presents a two-player "two-finger Morra game" to illustrate game theory principles.
Neural Networks and Deep Learning: An IntroFariz Darari
This document provides an overview of neural networks and deep learning. It describes how artificial neurons are arranged in layers to form feedforward neural networks, with information fed from the input layer to subsequent hidden and output layers. Networks are trained using gradient descent to adjust weights between layers to minimize error. Convolutional neural networks are also discussed, which apply convolution and pooling operations to process visual inputs like images for tasks such as image classification. CNNs have achieved success in applications involving computer vision, natural language processing, and more.
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
1. Dokumen tersebut membahas tentang pengembangan talenta AI di perguruan tinggi dan hubungannya dengan industri, khususnya dalam memenuhi kebutuhan akan keterampilan AI.
2. Talenta AI di perguruan tinggi tidak hanya terfokus pada pendidikan AI saja, tetapi juga penelitian dan pengabdian masyarakat melalui teknologi AI.
3. Dibut
Basic Python Programming: Part 01 and Part 02Fariz Darari
This document discusses basic Python programming concepts including strings, functions, conditionals, loops, imports and recursion. It begins with examples of printing strings, taking user input, and calculating areas of shapes. It then covers variables and data types, operators, conditional statements, loops, functions, imports, strings, and recursion. Examples are provided throughout to demonstrate each concept.
This document discusses several topics related to properly implementing AI in education, including:
1) Ensuring AI teacher evaluation and models are not biased toward specific demographic groups or teaching styles.
2) The importance of data quality when training AI models, such as removing duplicates and standardizing formats.
3) The need for explainable AI models.
4) Examples of non-machine learning AI applications, such as an automated study topic scheduler.
5) A reminder that we have a choice in how AI is designed to have a positive impact.
Featuring pointers for: Single-layer neural networks and multi-layer neural networks, gradient descent, backpropagation. Slides are for introduction, for deep explanation on deep learning, please consult other slides.
Current situation: focus is limited to only implement Tridharma, that is, education, research, and community service, with little concern on openness aspect.
The openness of Tridharma can potentially be a breakthrough in mitigating the quality gap issue: opening Tridharma outputs for public would help to increase the citizen inclusion in accessing the quality content of Tridharma, hence narrowing the quality gap in higher education.
Defense Slides of Avicenna Wisesa - PROWDFariz Darari
This document presents ProWD, a tool for analyzing completeness in Wikidata. It introduces Wikidata and knowledge graphs, discusses issues like knowledge imbalance and inference errors due to lack of completeness awareness. It then presents a formal framework for completeness analysis using class, facet, and attribute profiles. This framework is implemented in ProWD, a proof of concept tool that allows analyzing Wikidata's completeness through single and compare views. ProWD is designed to be updated live and make completeness analysis accessible to laymen. Future work aims to expand the framework, improve scalability, and extend ProWD features.
This document provides an introduction to object-oriented programming concepts using Java. It begins by demonstrating how object-oriented thinking is natural through everyday examples of objects like cars and cats. It then defines key object-oriented programming terminology like class, object, attributes, and methods. The document walks through creating a sample Cube class to demonstrate these concepts in code. It shows how to define the class, instantiate objects, access attributes and call methods. The document also covers other OOP concepts like constructors, the toString() method, passing objects by reference, and the null value. Finally, it provides examples of real-world classes like String, LocalDate, Random and how to work with static variables and methods.
[ISWC 2013] Completeness statements about RDF data sources and their use for ...Fariz Darari
This was presented at ISWC 2013 in Sydney, Australia.
Abstract:
With thousands of RDF data sources available on the Web covering disparate and possibly overlapping knowledge domains, the problem of providing high-level descriptions (in the form of metadata) of their content becomes crucial. In this paper we introduce a theoretical framework for describing data sources in terms of their completeness. We show how existing data sources can be described with completeness statements expressed in RDF. We then focus on the problem of the completeness of query answering over plain and RDFS data sources augmented with completeness statements. Finally, we present an extension of the completeness framework for federated data sources.
Testing in Python: doctest and unittest (Updated)Fariz Darari
The document discusses testing in Python. It defines testing vs debugging, and explains why testing is important even for professional programmers. It provides examples of manually testing a square area function that initially had a bug, and how the bug was detected and fixed. It then introduces doctest and unittest as systematic ways to test in Python, providing examples of using each. Finally, it discusses test-driven development as a software development method where tests are defined before writing code.
Testing in Python: doctest and unittestFariz Darari
The document discusses testing in Python. It defines testing vs debugging, and explains why testing is important even for professional programmers. It introduces doctest and unittest as systematic ways to test Python code. Doctest allows embedding tests in docstrings, while unittest involves writing separate test files. The document also covers test-driven development, which involves writing tests before coding to define desired behavior.
Dissertation Defense - Managing and Consuming Completeness Information for RD...Fariz Darari
The ever increasing amount of Semantic Web data gives rise to the question: How complete is the data? Though generally data on the Semantic Web is incomplete, many parts of data are indeed complete, such as the children of Barack Obama and the crew of Apollo 11. This thesis aims to study how to manage and consume completeness information about Semantic Web data. In particular, we first discuss how completeness information can guarantee the completeness of query answering. Next, we propose optimization techniques of completeness reasoning and conduct experimental evaluations to show the feasibility of our approaches. We also provide a technique to check the soundness of queries with negation via reduction to query completeness checking. We further enrich completeness information with timestamps, enabling query answers to be checked up to when they are complete. We then introduce two demonstrators, i.e., CORNER and COOL-WD, to show how our completeness framework can be realized. Finally, we investigate an automated method to generate completeness statements from text on the Web via relation cardinality extraction.
The document provides information about research writing. It discusses that everyone can be considered a researcher through everyday activities like using social media or traveling. Research is defined as a careful, diligent search to establish new facts or reach conclusions. The constituents of research are outlined as defining problems, formulating hypotheses, collecting and analyzing data, and validating conclusions. The document emphasizes that research writing is important and discusses choosing the right research topic and venue for publication. It provides tips for writing different sections of a research paper and following the common three-phase model of initial workshop or conference papers leading to a journal publication.
KOI - Knowledge Of Incidents - SemEval 2018Fariz Darari
We present KOI (Knowledge Of Incidents), a system that given news articles as input, builds a knowledge graph (KOI-KG) of incidental events.
KOI-KG can then be used to efficiently answer questions such as "How many killing incidents happened in 2017 that involve Sean?" The required steps in building the KG include:
(i) document preprocessing involving word sense disambiguation, named-entity recognition, temporal expression recognition and normalization, and semantic role labeling;
(ii) incidental event extraction and coreference resolution via document clustering; and (iii) KG construction and population.
Slides made and presented by Paramita.
Comparing Index Structures for Completeness ReasoningFariz Darari
Data quality is a major issue in the development of knowledge graphs. Data completeness is a key factor in data quality that concerns the breadth, depth, and scope of information contained in knowledge graphs. As for large-scale knowledge graphs (e.g., DBpedia, Wikidata), it is conceivable that given the amount of information contained in there, they may be complete for a wide range of topics, such as children of Donald Trump, cantons of Switzerland, and presidents of Indonesia. Previous research has shown how one can augment knowledge graphs with statements about their completeness, stating which parts of data are complete. Such meta-information can be leveraged to check query completeness, that is, whether the answer returned by a query is complete. Yet, it is still unclear how such a check can be done in practice, especially when a large number of completeness statements are involved. We devise implementation techniques to make completeness reasoning in the presence of large sets of completeness statements feasible, and experimentally evaluate their effectiveness in realistic settings based on the characteristics of real-world knowledge graphs.
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
1. Tridharma Terbuka
Tridharma Terbuka: Kerangka Kerja
Keterbukaan pada Tridharma –
Studi Kasus pada Fasilkom UI
Fariz Darari
Instansi : Fakultas Ilmu Komputer UI
Coach : Dr. Ir. Sugiarto Sumas, M.T.
Evaluator : Ir. Yanuarini Astuti Dewi
Mentor : Dr. Ir. Petrus Mursanto, M.Sc.
2. Tridharma Terbuka
A G E N DA
C O R E I S S U E I D E K E G I ATA N A K T U A L I S A S I
N I L A I D A S A R
K O N T R I B U S I
T E R H A DA P O R G A N I S A S I
6. Tridharma Terbuka
3
Tujuan : Akselerasi pemerataan pendidikan tinggi di Indonesia
Cara : Keterbukaan pada Tridharma
Periode : 6 minggu (18 Feb 2019 – 29 Mar 2019)
Tempat : Fakultas Ilmu Komputer UI
Kegiatan-kegiatan:
1. Koordinasi dengan mentor
2. Studi literatur
3. Wawancara
4. Perumusan konsep Tridharma Terbuka
5. Pembuatan tautan daring Tridharma Terbuka
6. Penerapan pendidikan terbuka
7. Penerapan penelitian terbuka
8. Penerapan pengabdian masyarakat terbuka
9. Sosialisasi
Aktualisasi:
Overview
12. Tridharma Terbuka
3
Aktualisasi:
Studi literatur
• UU No. 14/2008 tentang Keterbukaan Informasi Publik
• UU No. 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
• UU No. 14/2005 tentang Guru dan Dosen
• UU No. 12/2012 tentang Pendidikan Tinggi
19. Tridharma Terbuka
3
Aktualisasi:
Wawancara
FGD Tridharma Terbuka
di Kantor Creative Commons Indonesia
Jl. Pati No. 1, Sudirman, Jakarta.
Selain Fariz, para peserta FGD adalah:
Fitri (CC-ID Leader)
Hilman (CC-ID Global Network Council Repr.)
Ivon (Wikimedia ID Deputy Chair)
Raisha (Wikimedia ID Technical Staff)
29. Tridharma Terbuka
4
Akuntabilitas: Pemenuhan aspek reporting pada akuntabilitas
Nasionalisme: Dapat diakses oleh seluruh Indonesia
Etika Publik: Adanya keterbukaan akan meningkatkan kepercayaan publik
Komitmen Mutu: Lebih efisien karena konten Tridharma Terbuka dapat diakses secara gratis,
dan memangkas birokrasi dalam mendapatkan konten (one-click away)
Anti-Korupsi: Keterbukaan akan menyulitkan kecurangan, plagiarisme lebih mudah dideteksi
WoG: Akses Tridharma Terbuka akan menyatukan pengaksesan luaran Tridharma pada PT
Manajemen ASN: Sistem Merit akan lebih terjamin karena kontribusi lebih terlihat nyata
Pelayanan Publik: Publik akan secara mudah, murah, & cepat untuk akses luaran Tridharma
Aktualisasi nilai dasar:
ANEKA dan kedudukan dan peran PNS dalam NKRI
30. Tridharma Terbuka
5
Kontribusi terhadap Organisasi
Visi
Fakultas Ilmu Komputer UI (Fasilkom UI)
sebagai pusat unggulan di bidang Ilmu
Komputer dan Teknologi Informasi di
Indonesia yang diakui oleh masyarakat
ilmiah internasional, sehat secara
organisasi, dan berkontribusi secara nyata
pada peningkatan daya saing bangsa
Indonesia.
Misi
Pendidikan: menghasilkan lulusan yang mampu
bersaing di pasar global.
Penelitian dan layanan: menciptakan,
mengembangkan, dan menerapkan ilmu
pengetahuan dan teknologi komunikasi dan
informasi yang relevan dengan peningkatan daya
saing bangsa Indonesia.
Outreach Programs: bertanggung jawab secara
moral dan sosial pada pengembangan
kecerdasan dan martabat.
Pemaduan konsep, AI + car = self-driving car, rumah + ramah lingkungan = eco-house
Tridharma Terbuka = Pemaduan dua konsep baik untuk menjadi yang lebih baik lagi.
Sumbangsih dari akademia, untuk nusa dan bangsa seluruhnya!
https://unsplash.com/photos/8CqDvPuo_kI
Apa proses dan hasilnya?
https://www.iconfinder.com
9 universitas terbaik di Indonesia menurut QS World University Rankings semuanya berada di Pulau Jawa.
Ketidakmerataan mutu PT ini berimplikasi kepada: ketidakmerataan kualitas materi-materi luaran Tridharma dari masing-masing PT.
Prinsip whole-of-government: hilangkan ego sektoral, prinsip saling membantu antar PT, demi mencapai tujuan bersama, yakni memajukan kecerdasan bangsa.
Salah satu usaha: saling membantu dalam berbagi materi-materi luaran Tridharma.
https://republika.co.id/berita/pendidikan/eduaction/17/05/09/opoqfm284-keluarga-miskin-belum-mampu-akses-pendidikan-berkualitas
http://peko.unpam.ac.id/2018/01/25/pemerintah-harus-memperluas-akses-masyarakat-terhadap-pendidikan-tinggi/
Namun, riset menunjukkan akses masyarakat miskin terhadap pendidikan berkualitas masih rendah.
Hal itu diungkap dalam riset bertajuk "Studi Kesenjangan Akses Masyarakat Miskin atas Pendidikan Berkualitas" yang dilakukan Article 33 Indonesia bekerja sama dengan Knowledge Sector Initiative (KSI). Penelitian ini dilakukan di Kota Bogor, Kota Malang, dan Kota Makasar.
Direktur Eksekutif Article 33 Indonesia, Santoso, Santoso menemukan siswa miskin cenderung mendaftar pada sekolah yang kurang berkualitas. Mereka mendapatkan layanan pendidikan yang kurang berkualitas sehingga tidak memberikan hasil belajar optimal. Hal itu secara tidak langsung menciptakan kesenjangan hasil belajar antarsiswa miskin dan siswa kaya.
Kalaupun PT belum gratis untuk memperoleh pengajaran fisik di kelas, setidaknya konten-konten pengajarannya bisa diperoleh secara gratis.
Era egosentrisme, yakni silo-silo yang bersifat tertutup, terbatas, dan bahkan rahasia, sudah tidak relevan lagi.
Revolusi pola pikir, sekarang adalah era keterbukaan informasi, termasuk di dalamnya pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat, yang tak lain adalah Tridharma. Tridharma justru akan semakin kokoh fondasinya dengan prinsip keterbukaan.
https://www.opengovindonesia.org/news/224/data-driven-journalism-menggali-dan-menyajikan-berita-dengan-akurat-dan-semenarik-mungkin