Sains sosial adalah kajian ilmiah terhadap fenomena sosial manusia dengan menggunakan metodologi saintifik. Sains sosial muncul akibat interaksi kompleks antara manusia yang menimbulkan masalah sosial. Dokumen ini menjelaskan sejarah perkembangan sains sosial, pendekatan kajian, dan teori-teori utama seperti strukturalisme dan fungsionalisme.
Sukatan Pelajaran Sejarah (940) STPM BaharuRusslan Ssvs
Sukatan pelajaran Sejarah STPM memberi tumpuan kepada sejarah dunia (1500-1955), sejarah Islam (500-1918), dan sejarah Malaysia dan Asia Tenggara (1800-2000). Ia juga mewajibkan pelajar menjalankan kajian luar dan menghasilkan kerja projek. Sukatan ini bertujuan melahirkan warganegara yang berilmu, berfikir kritis, dan memahami perkembangan sejarah.
Dokumen tersebut merangkum hak asasi manusia mengikut Perlembagaan Malaysia termasuk hak untuk hidup, bebas dari penahanan dan penyeksaan, hak untuk didengar dan dipertahankan di mahkamah, kebebasan bersuara dan berhimpun, kebebasan beragama, kebebasan bergerak, larangan diskriminasi, hak pendidikan dan hak harta.
Sains sosial adalah kajian ilmiah terhadap fenomena sosial manusia dengan menggunakan metodologi saintifik. Sains sosial muncul akibat interaksi kompleks antara manusia yang menimbulkan masalah sosial. Dokumen ini menjelaskan sejarah perkembangan sains sosial, pendekatan kajian, dan teori-teori utama seperti strukturalisme dan fungsionalisme.
Sukatan Pelajaran Sejarah (940) STPM BaharuRusslan Ssvs
Sukatan pelajaran Sejarah STPM memberi tumpuan kepada sejarah dunia (1500-1955), sejarah Islam (500-1918), dan sejarah Malaysia dan Asia Tenggara (1800-2000). Ia juga mewajibkan pelajar menjalankan kajian luar dan menghasilkan kerja projek. Sukatan ini bertujuan melahirkan warganegara yang berilmu, berfikir kritis, dan memahami perkembangan sejarah.
Dokumen tersebut merangkum hak asasi manusia mengikut Perlembagaan Malaysia termasuk hak untuk hidup, bebas dari penahanan dan penyeksaan, hak untuk didengar dan dipertahankan di mahkamah, kebebasan bersuara dan berhimpun, kebebasan beragama, kebebasan bergerak, larangan diskriminasi, hak pendidikan dan hak harta.
Sistem pendidikan vernakular di tanah melayuShahrul Zaini
Sistem pendidikan vernakular di Tanah Melayu sebelum kemerdekaan terdiri dari lima aliran sekolah yang berbeza untuk Melayu, Cina, Tamil, Islam dan Inggeris, dengan kurikulum dan bahasa pengantar yang berbeza untuk setiap kaum, namun semuanya menghadapi cabaran seperti kehadiran pelajar yang rendah dan kekurangan sumber.
Dokumen tersebut membahas tentang aras dan cabaran dalam bidang ekonomi. Ia menjelaskan tentang globalisasi, perubahan teknologi, dan tanggungjawab sosial sebagai cabaran utama. Dokumen juga membandingkan sistem ekonomi kapitalis, perancangan pusat, campuran, dan Islam dengan menekankan ciri-ciri utama setiap sistem.
Contoh skrip temu bual (kerja kursus sejarah)Jeya Kumar
Dokumen tersebut merupakan contoh skrip temu bual dengan seorang wanita bernama Puan Jamilah mengenai latar belakangnya sebagai penjahit. Ia mencatat perbualan mengenai maklumat asas Puan Jamilah, lokasi dan peralatan menjahitnya, tujuan menjahit, dan jenis produk yang dihasilkannya.
Dokumen tersebut membahas tentang hakikat sains yang terdiri dari tiga aspek yaitu produk sains, proses sains, dan sikap sains. Proses sains dikenal sebagai metode ilmiah yang terdiri dari beberapa langkah untuk menemukan pengetahuan ilmiah, sedangkan produk ilmiah meliputi fakta, konsep, prinsip, teori, dan hukum. Tujuan sains adalah menemukan kebenaran secara terus menerus sehingga akan ter
Sistem pendidikan vernakular di tanah melayuShahrul Zaini
Sistem pendidikan vernakular di Tanah Melayu sebelum kemerdekaan terdiri dari lima aliran sekolah yang berbeza untuk Melayu, Cina, Tamil, Islam dan Inggeris, dengan kurikulum dan bahasa pengantar yang berbeza untuk setiap kaum, namun semuanya menghadapi cabaran seperti kehadiran pelajar yang rendah dan kekurangan sumber.
Dokumen tersebut membahas tentang aras dan cabaran dalam bidang ekonomi. Ia menjelaskan tentang globalisasi, perubahan teknologi, dan tanggungjawab sosial sebagai cabaran utama. Dokumen juga membandingkan sistem ekonomi kapitalis, perancangan pusat, campuran, dan Islam dengan menekankan ciri-ciri utama setiap sistem.
Contoh skrip temu bual (kerja kursus sejarah)Jeya Kumar
Dokumen tersebut merupakan contoh skrip temu bual dengan seorang wanita bernama Puan Jamilah mengenai latar belakangnya sebagai penjahit. Ia mencatat perbualan mengenai maklumat asas Puan Jamilah, lokasi dan peralatan menjahitnya, tujuan menjahit, dan jenis produk yang dihasilkannya.
Dokumen tersebut membahas tentang hakikat sains yang terdiri dari tiga aspek yaitu produk sains, proses sains, dan sikap sains. Proses sains dikenal sebagai metode ilmiah yang terdiri dari beberapa langkah untuk menemukan pengetahuan ilmiah, sedangkan produk ilmiah meliputi fakta, konsep, prinsip, teori, dan hukum. Tujuan sains adalah menemukan kebenaran secara terus menerus sehingga akan ter
Paragraf pertama membahas pengertian pengetahuan sebagai hasil usaha manusia untuk memahami melalui bahasa dan berpikir logis. Paragraf berikutnya membahas struktur ilmu pengetahuan yang terdiri dari lapisan terapan dan paradigmatik. Terdapat pula pembagian ilmu menjadi murni, praktis, dan campuran berdasarkan sifat dan fungsinya.
Ilmu alam mempelajari aspek-aspek fisik dan nonmanusia di Bumi dan alam sekitarnya. Ilmu-ilmu alam membentuk landasan bagi ilmu terapan dan membagi menjadi ilmu fisik dan biologi. IPA diajarkan di sekolah dasar karena bermanfaat bagi bangsa, mendidik berpikir kritis, dan membentuk karakter anak. Standar kompetensi IPA di sekolah dasar bertujuan membangun kemampuan peserta didik se
Dokumen tersebut membahas tentang biologi sebagai ilmu yang mempelajari makhluk hidup, mulai dari sejarah perkembangan biologi, pengertian biologi menurut para ahli, syarat-syarat ilmu pengetahuan, dan cabang-cabang ilmu biologi.
Antropologi adalah ilmu yang mempelajari manusia dan kebudayaannya. Terdiri atas antropologi fisik yang mempelajari asal usul manusia, dan antropologi budaya yang mempelajari budaya masyarakat. Antropologi budaya mencakup etnografi, etnologi, antropologi linguistik, folklor, dan antropologi sosial.
Dokumen tersebut merupakan penjelasan mengenai berbagai ilmu alam dan ilmu terapan. Ilmu-ilmu alam seperti astronomi, biologi, ekologi, fisika, geologi, geografi dan ilmu bumi dibahas secara singkat. Kemudian, berbagai ilmu terapan seperti teknik biologis, teknik pertanian, teknik kimia, teknik biomedis, teknik listrik dan teknik mesin juga dijelaskan.
Dokumen tersebut membahas tentang hakikat ilmu sains dan cabang-cabang ilmu sains seperti IPA, biologi, dan fisika. Termasuk produk belajar IPA seperti fakta ilmiah, konsep, prinsip, hukum, teori, rumus, dan model. Juga membahas tentang ilmuwan-ilmuwan terkenal dan contoh aplikasi sains dalam kehidupan sehari-hari.
Filsafat ilmu membahas berbagai aspek pengetahuan, termasuk epistemologi (asal usul dan batasan pengetahuan), ontologi (hakikat segala sesuatu yang ada), aksiologi (nilai penggunaan pengetahuan), dan logika (aturan berpikir). Epistemologi mempelajari cara memperoleh pengetahuan melalui pengalaman indra, nalar, otoritas, intuisi, wahyu, dan keyakinan.
Dokumen tersebut berisi daftar mahasiswa program pascasarjana Teknologi Pendidikan Universitas Medan tahun 2013 beserta penjelasan singkat mengenai filsafat ilmu, yang mencakup ontologi (esensi pengkajian ilmu), epistemologi (cara memperoleh ilmu), dan aksiologi ilmu (nilai ilmu pengetahuan).
Dokumen tersebut membahas tentang mata kuliah Ilmu Kealaman Dasar yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, sistematis, dan ilmiah serta memberikan wawasan yang luas tentang pelestarian lingkungan hidup. Mata kuliah ini akan membahas tentang konsep dasar ilmu alam, perkembangan ilmu pengetahuan, dan isu-isu lingkungan hidup."
Teks tersebut membahas tentang pembagian antropologi menjadi antropologi fisik dan budaya, serta cabang-cabang ilmu antropologi seperti antropologi ekonomi, kesehatan, politik dan linguistik. Teks tersebut juga menjelaskan perkembangan studi antropologi di Indonesia.
Dokumen tersebut membahas tentang ilmu alam dan ilmu sosial. Ilmu alam meliputi bidang-bidang seperti astronomi, biologi, fisika, dan kimia. Sedangkan ilmu sosial meliputi disiplin seperti sosiologi, psikologi, dan antropologi. Dokumen ini juga menjelaskan contoh bagaimana ilmu alam terinspirasi dari ilmu sosial, seperti terbentuknya ilmu geografi dan geologi dari penelitian se
1. Dokumen tersebut membahas tentang ruang lingkup sains yang terdiri dari 6 cabang utama yaitu matematika, ilmu fisika, ilmu bumi, ilmu kehidupan, ilmu sosial, dan teknologi.
2. Sains didefinisikan sebagai representasi realitas menggunakan metodologi ilmiah yang meliputi realitas, fakta, data, dan upaya menemukan hukum-hukum alam atau sosial.
3. Keenam cabang sains membahas
2. Apakah itu Sains ?
• Sains merupakan sebuah proses
pengumpulan ilmu atau maklumat
dan penyusunannya. Perkataan
sains datang daripada bahasa
Latin, scinetia, yang bermakna
mendapatkan ilmu atau maklumat.
Dan seperti proses mendapatkan
maklumat yang lain, sains bermula
dengan pengalaman, dan
kemudiannya
mendapatkan fakta dan pera
turan daripadanya.
3. • Cara sains mengkaji sesuatu
perkara adalah dengan
melihatnya dengan teliti,
mengukurnya, membuat uji kaji,
dan dengan cuba menerangkan
mengapa sesuatu perkara terjadi.
Mereka yang melakukan perkara
ini dipanggil ahli sains.
• Setiap pakar sains perlu berhati-
hati apabila memberi penerangan
mengenai sesuatu yang mereka
kaji.
4. Bidang yang paling utama dalam
sains
• Matematik memainkan peranan yang
amat penting dalam sains. Fungsi
terpenting yang dijalankan oleh
matematik adalah dalam pembinaan
model saintifik. Untuk mengumpul dan
mengkaji data, serta meramal dan
menjangka keputusan, semuanya
memerlukan pembinaan model
saintifik. Dan apabila data telah
dikumpul, statistik pula diperlukan
untuk menganalisanya.
5. Bidang-bidang dalam Sains
SAINS TULEN SAINS SOSIAL
FIZIK
KIMIA
BIOLOGI
PERUBATAN
SAINS BUMI
SAINS KOMPUTER
ASTROMONI
ANTROPOLOGI
EKONOMI
EKOLOGI
ETIMOLOGI
KOMUNIKASI
LINGUISTIK
PSIKOLOGI
SOSIOLOGI
PENDIDIKAN
6. FIZIK
• Fizik adalah sains semula jadi. Ia adalah kajian
mengenai jirim dan pergerakannya menerusi ruang
dan masa serta semua yang datang daripada
mereka ini, sebagai
contoh tenaga dan daya.Apabila ia dilihat secara
lebih luas lagi, ia adalah suatu analisis
terhadap alam semula jadi dikendalikan agar dapat
memahami bagaimana dunia dan alam
semesta bertindak.
7. KIMIA
• Kimia merupakan cabang sains yang
berkenaan dengan komposisi, struktur, dan
ciri jirim, dan juga perubahan yang dialami oleh
jirim tersebut apabila didedahkan kepada jirim
yang lain ataupun ketika berlaku perubahan
keadaan fizikal di sekeliling jirim tersebut. Kimia
merupakan sains fizikal yang melibatkan kajian
pelbagai atom, molekul, hablur dan bentuk jirim
lain baik diasingkan atau disebatikan.
8. BIOLOGI
• Biologi ialah kajian saintifik mengenai hidupan.
Biologi mengkaji struktur, fungsi, pertumbuhan, asal,
evolusi dan taburan benda hidup. Bidang ini
mengelaskan dan menerangkan organisma, fungsi
mereka, cara dan sebab spesies wujud, serta interaksi
sesama mereka dan alam sekeliling.
• Kebanyakan sains biologi merupakan disiplin
khusus. Botani merupakan kajian tumbuh-
tumbuhan, zoologi merupakan kajian haiwan,
dan mikrobiologi merupakan kajian mikroorganisma.
9. Perubatan
• Perubatan ialah sains dan amalan
berkenaan diagnosis, rawatan, dan pencegahan penyakit.
Perubatan merangkumi pelbagai amalan penjagaan
kesihatan yang bercambah untuk mengekalkan dan
mengembalikan kesihatan melalui pencegahan dan rawata
n penyakit-penyakit.
• Perubatan telah wujud sejak beribu-beribu tahun, ketika ia
dianggap sebagai seni (sebuah bidang kemahiran dan
pengetahuan), dan seringkalli berhubung-kait dengan
kepercayaan keagamaan dan falsafah sesebuah
kebudayaan setempat.
10. SAINS BUMI
• Sains bumi/geosains, merupakan satu
bidang yang merangkumi semua bidang
sains berkaitan dengan bumi.
• Kajian mengenai sains bumi boleh dibahagikan
kepada 4 bahagian:
1. Geologi - kajian mengenai kawasan berbatu, iaitu
semua 4 lapisan bumi
2. Hidrologi - kajian mengenai kawasan berair, sama
ada air tawar atau air masin
3. Sains Atmosfera - kajian mengenai atmosfera
(lapisan gas) bumi
4. Sains ais - kajian mengenai lapisan ais bumi
11. SAINS
KOMPUTER• Sains komputer (computer science) secara
umumnya adalah pengkajian perhitungan
(computation) dan pemprosesan maklumat,
sama ada dari
segi perkakasan mahupun perisian. Seseorang
yang pakar dalam bidang perkomputeran
dipanggil Saintis Komputer. Ini adalah kerana
sains komputer merupakan salah satu cabang
daripada aliran sains
12. ASTRONOMI/ILMU
FALAK• Astronomi (dikenali sebagai Ilmu Falak dari segi
bahasa etimologi membawa maksud peraturan bintang)
merupakan cabang sains yang melibatkan
pembelajaran jasad
cakerawala(seperti bintang, planet, komet-
komet, nebula, gugusan bintang dan galaksi) yang
menghasilkan fenomena-fenomena yang berasal dari
luar atmosfera bumi.Astronomi juga sering dikaitkan
dengan astrofizik.
• Astronomi merupakan cabang sains di mana amatur
masih memainkan peranan penting, khususnya dalam
menemukan dan mencerap fenomena perantaraan.
13. SAINS SOSIAL
Anthropologi
• merupakan kajian
berkenaan kemanusiaan.
Bidang anthropologi berasal
dari sains semulajadi,
kemanusiaan, dan sains
sosial.
Ekonomi
• merupakan satu
cabang sains sosial yang
mengkaji pembahagian
sumber yang terhad untuk
memenuhi kehendak
manusia.
Ekologi
• adalah cabang sains yang
mengkaji habitat dan interaksi di
antara benda hidup dengan
alam sekitar.
Etimologi
• cabang ilmu linguistik yang
mempelajari asal-usul suatu
perkataan
14. SAINS SOSIAL
Komunikasi
-satu proses perpindahan
maklumat, perasaan, idea,
dan fikiran seseorang individu
kepada individu atau
sekumpulan individu yang lain.
Linguistik
sebuah
pengajian saintifik
bahasa
Psikologi
himpunan bidang akademik, klinikal dan
perindustrian yang berkenaan
dengan penjelasan dan ramalan menge
nai tingkah
laku, pemikiran, emosi, motivasi, hubun
gan peribadi, keupayaan dan patologi.
Sosiologi
kajian tentang hukum
masyarakat dan proses ya
ng berkenaan dengannya
15. SAINS SOSIAL
• Pendidikan
Merangkumi proses pengajaran
dan pembelajaran kepakaran
khusus, dan juga sesuatu yang
tidak dapat dilihat tetapi lebih
mendalam: pemberian
pengetahuan, pertimbangan dan
kebijaksanaan.
16. Pandangan Sains dalam Agama
• Albert Einstein pernah
berkata:
"Sains tanpa agama adalah
tempang, agama tanpa sains
adalah buta,"
17. Kesimpulan
Mempelajari sains merupakan perkara
yang menyeronokkan kerana setelah
melakukan sesuatu kajian,kita dapat
keputusannya seperti belajar
bersungguh-sungguh untuk mencapai
markah tertinggi.