SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Sabiranje cijelih brojeva
Mirela Avdibegović
a + b
- Primjeri na brojevnoj pravoj -
Kod sabiranja 2 cijela broja razlikujemo dva
slučaja:
1. Sabirci imaju isti predznak
2. Sabirci su različitog predznaka
a + b
Bez obzira o kojem slučaju je riječ svaki
učesnik sabiranja
a + b
(prvi sabirak, znak + , drugi sabirak)
ima svoju ulogu na brojevnoj pravoj:
- Prvi sabirak određuje početnu poziciju na
brojevnoj pravoj - mjesto s kojeg krećemo
- znak + označava da smo okrenuti u desno
- Drugi sabirak određuje smjer kretanja -
za pozitivan sabirak idemo naprijed a za
negativan sabirak idemo nazad
a + b
0 1 2 3 4 5 6 7-1-2-3-4-5-6-7
Sabirci istog predznaka
2 + 5 =7 Prvi sabirak je 2 (krećemo od broja 2), + (okrenuti smo desno),
drugi sabirak je pozitivan pa idemo naprijed 5 jediničnih duži.
0 1 2 3 4 5 6 7-1-2-3-4-5-6-7
Sabirci istog predznaka
(-2) +(- 5) =-7 Prvi sabirak je - 2 (krećemo od broja -2), + (okrenuti smo desno),
drugi sabirak je negativan pa idemo nazad 5 jediničnih duži.
Dva cijela broja istog predznaka sabiraju se tako što se
saberu njihove apsolutne vrijednosti i rezultatu stavi
zajednički predznak.
Pr1. Izračunati:
a) –2 + (–7) =
b) –5 + (–8) =
c) –9 + (–11) =
d) –6 + (–4) =
e) –1 + (–3) =
Pr2. Izračunati:
a) +2 + (+7) =
b) 5 + 8 =
c) 9 + (+11) =
d) 6 + 4 =
e) 1 + 3 =
Zad1. Izračunati:
a) –6 + (–2) = b) +9 + (+3) = c) –11 + (–5) = d) –6 + (–14) =
0 1 2 3 4 5 6 7-1-2-3-4-5-6-7
Sabirci različitog predznaka
(-2) + 5 = 3 Prvi sabirak je - 2 (krećemo od broja - 2), + (okrenuti smo desno),
drugi sabirak je pozitivan pa idemo naprijed 5 jediničnih duži.
0 1 2 3 4 5 6 7-1-2-3-4-5-6-7
Sabirci različitog predznaka
2 +(- 5) =- 3 Prvi sabirak je 2 (krećemo od broja 2), + (okrenuti smo desno),
drugi sabirak je negativan pa idemo nazad 5 jediničnih duži.
Dva cijela broja različitih predznaka sabiraju se
tako što se oduzmu njihove apsolutne vrijednosti
i u rezultat stavi predznak sabirka sa većom
apsolutnom vrijednosti.
Pr3. Izračunati:
a) 4 + (–9)=
b) –8 + 9 =
c) –4 + 7 =
d) 4 + (–11) =
-(9 – 4) =–5
(9 – 8) =1
(7 – 4) =
-(11 – 4)
=
–7
3
Zbir dva suprotna cijela broja je 0.
Zad2. Izračunati:
a) –6 + 2 = b) 9 + (–3) = c) –11 + 5 = d) 6 + (–14) =
Kako je 5 + (–5) = 0 to je:
Imaju li sabirci isti predznak?
DA NE
Stavi predznak broja
veće apsolutne vrijednosti
Oduzmi im apsolutne
vrijednosti
Prepiši predznak
Saberi njihove
apsolutne vrijednosti
Domaća zadaća. Udžbenik str. 65. zad. 1, 2, 4

More Related Content

What's hot

Deljivost prirodnih brojeva 5. razred
Deljivost prirodnih brojeva 5. razredDeljivost prirodnih brojeva 5. razred
Deljivost prirodnih brojeva 5. razred
mihailmihail
 
Resavanje jednacine sa apsolutnim vrednostima
Resavanje jednacine sa apsolutnim vrednostimaResavanje jednacine sa apsolutnim vrednostima
Resavanje jednacine sa apsolutnim vrednostima
Silvana Cupic
 

What's hot (20)

Valjak
ValjakValjak
Valjak
 
Razlike između biljne i životinjske ćelije
Razlike između biljne i životinjske ćelijeRazlike između biljne i životinjske ćelije
Razlike između biljne i životinjske ćelije
 
Deoba ćelije
Deoba ćelijeDeoba ćelije
Deoba ćelije
 
Kinematika pr.1
Kinematika pr.1Kinematika pr.1
Kinematika pr.1
 
Kožni sistem čoveka
Kožni sistem čovekaKožni sistem čoveka
Kožni sistem čoveka
 
Osobine živih bića
Osobine živih bićaOsobine živih bića
Osobine živih bića
 
LjUDSKO TIJELO.ppt
LjUDSKO  TIJELO.pptLjUDSKO  TIJELO.ppt
LjUDSKO TIJELO.ppt
 
Pušenje
PušenjePušenje
Pušenje
 
Vertikalni hitac navise
Vertikalni hitac naviseVertikalni hitac navise
Vertikalni hitac navise
 
Deljivost prirodnih brojeva 5. razred
Deljivost prirodnih brojeva 5. razredDeljivost prirodnih brojeva 5. razred
Deljivost prirodnih brojeva 5. razred
 
Obim pravougaonika
Obim pravougaonikaObim pravougaonika
Obim pravougaonika
 
NEMETALI
NEMETALINEMETALI
NEMETALI
 
Resavanje jednacine sa apsolutnim vrednostima
Resavanje jednacine sa apsolutnim vrednostimaResavanje jednacine sa apsolutnim vrednostima
Resavanje jednacine sa apsolutnim vrednostima
 
Deoba ćelije
Deoba ćelijeDeoba ćelije
Deoba ćelije
 
Merenje zapremine
Merenje zapremineMerenje zapremine
Merenje zapremine
 
Rastvorljivost - osnovni zadaci
Rastvorljivost - osnovni zadaciRastvorljivost - osnovni zadaci
Rastvorljivost - osnovni zadaci
 
Ćelija
ĆelijaĆelija
Ćelija
 
Valenca
ValencaValenca
Valenca
 
Površina kvadra i kocke
Površina kvadra i kockePovršina kvadra i kocke
Površina kvadra i kocke
 
Zapremina
ZapreminaZapremina
Zapremina
 

More from Mirela Avdibegovic (6)

V-razred-Klase i razredi-zadaci i rjesenja.pptx
V-razred-Klase i razredi-zadaci i rjesenja.pptxV-razred-Klase i razredi-zadaci i rjesenja.pptx
V-razred-Klase i razredi-zadaci i rjesenja.pptx
 
Oduzimanje cijelih brojeva
Oduzimanje cijelih brojevaOduzimanje cijelih brojeva
Oduzimanje cijelih brojeva
 
Grcka bastina
Grcka bastinaGrcka bastina
Grcka bastina
 
Rene Dekart
Rene DekartRene Dekart
Rene Dekart
 
Eratosten
EratostenEratosten
Eratosten
 
Omer Hajjam
Omer HajjamOmer Hajjam
Omer Hajjam
 

Sabiranje cijelih brojeva

  • 1. Sabiranje cijelih brojeva Mirela Avdibegović a + b - Primjeri na brojevnoj pravoj -
  • 2. Kod sabiranja 2 cijela broja razlikujemo dva slučaja: 1. Sabirci imaju isti predznak 2. Sabirci su različitog predznaka a + b
  • 3. Bez obzira o kojem slučaju je riječ svaki učesnik sabiranja a + b (prvi sabirak, znak + , drugi sabirak) ima svoju ulogu na brojevnoj pravoj:
  • 4. - Prvi sabirak određuje početnu poziciju na brojevnoj pravoj - mjesto s kojeg krećemo - znak + označava da smo okrenuti u desno - Drugi sabirak određuje smjer kretanja - za pozitivan sabirak idemo naprijed a za negativan sabirak idemo nazad a + b
  • 5. 0 1 2 3 4 5 6 7-1-2-3-4-5-6-7 Sabirci istog predznaka 2 + 5 =7 Prvi sabirak je 2 (krećemo od broja 2), + (okrenuti smo desno), drugi sabirak je pozitivan pa idemo naprijed 5 jediničnih duži.
  • 6. 0 1 2 3 4 5 6 7-1-2-3-4-5-6-7 Sabirci istog predznaka (-2) +(- 5) =-7 Prvi sabirak je - 2 (krećemo od broja -2), + (okrenuti smo desno), drugi sabirak je negativan pa idemo nazad 5 jediničnih duži.
  • 7. Dva cijela broja istog predznaka sabiraju se tako što se saberu njihove apsolutne vrijednosti i rezultatu stavi zajednički predznak. Pr1. Izračunati: a) –2 + (–7) = b) –5 + (–8) = c) –9 + (–11) = d) –6 + (–4) = e) –1 + (–3) = Pr2. Izračunati: a) +2 + (+7) = b) 5 + 8 = c) 9 + (+11) = d) 6 + 4 = e) 1 + 3 = Zad1. Izračunati: a) –6 + (–2) = b) +9 + (+3) = c) –11 + (–5) = d) –6 + (–14) =
  • 8. 0 1 2 3 4 5 6 7-1-2-3-4-5-6-7 Sabirci različitog predznaka (-2) + 5 = 3 Prvi sabirak je - 2 (krećemo od broja - 2), + (okrenuti smo desno), drugi sabirak je pozitivan pa idemo naprijed 5 jediničnih duži.
  • 9. 0 1 2 3 4 5 6 7-1-2-3-4-5-6-7 Sabirci različitog predznaka 2 +(- 5) =- 3 Prvi sabirak je 2 (krećemo od broja 2), + (okrenuti smo desno), drugi sabirak je negativan pa idemo nazad 5 jediničnih duži.
  • 10. Dva cijela broja različitih predznaka sabiraju se tako što se oduzmu njihove apsolutne vrijednosti i u rezultat stavi predznak sabirka sa većom apsolutnom vrijednosti. Pr3. Izračunati: a) 4 + (–9)= b) –8 + 9 = c) –4 + 7 = d) 4 + (–11) = -(9 – 4) =–5 (9 – 8) =1 (7 – 4) = -(11 – 4) = –7 3 Zbir dva suprotna cijela broja je 0. Zad2. Izračunati: a) –6 + 2 = b) 9 + (–3) = c) –11 + 5 = d) 6 + (–14) = Kako je 5 + (–5) = 0 to je:
  • 11. Imaju li sabirci isti predznak? DA NE Stavi predznak broja veće apsolutne vrijednosti Oduzmi im apsolutne vrijednosti Prepiši predznak Saberi njihove apsolutne vrijednosti Domaća zadaća. Udžbenik str. 65. zad. 1, 2, 4