1. SESI 1
ALOKASI WAKTU
WAKTU
MATERI
ACARA TUJUAN SASARAN METODE DAN RENCANA
KEGIATAN
Untuk memastikan
jumlah dan
karakteristik
peserta
berdasarkan
usia,jabatan, jenis
07.30-08.30
REGISTRASI peserta
kelamin, serta
PESERTA & mengisi
latar belakang registrasi 60'
BUILDING lembar
pendidikan serta
RAPPORT regitrasi
dapat melakukan
perkenalan
terlebih dahulu
agar peserta tidak
kaku dan sungkan
dengan fasilitator
Peserta
mendapat
pengetahuan
secara
umum
✓ Perkenalan
tentang
fasilitator kepada
pelatihan,
Pembukaan seluruh peserta
tentang
training, ✓
tujuan dan
Penyerahan Menginformasikan
08.30-08.40
kegunaan
dari kepala kepada peserta 5'
pelatihan
toko kepada training tentang Lecture 10'
Peserta
Lead Trainer tema training 15'
mengenal
dan ✓ Membentuk
siapa saja
perkenalan kedekatan antara
yang terlibat
fasilitator peserta dan
dalam
peserta, peserta
pelatihan
dan tarainer
(sesama
peserta dan
trainer
sekaligus
panitia)

2. 08.40-????
pak Deddy
*Peserta
dapat
*Membangkitkan terbagi
semangat untuk dalam
pembukaan mengikuti beberapa
13.00-13.30
materi pelatihan sesi 2 kelompok 5'
TRUST *Menunjukkan *Seluruh Games 13'
dengan kepada peserta peserta 12'
game tentang perlunya memperoleh
trust dalam alat- alat
teamwork. yang
dibutuhkan
dalam game
peserta mendapat
pemahaman
mengenai
bagaimana
pentingnya sebuah
kepercayaan dan
13.30-13.50
bagaimana
membuat setiap
materi Lecture 50'
individu belajar
menjadi manusia
yang dapat
dipercaya, dan
bagaimana untuk
belajar
mempercayai
rekan-rekannya
fasilitator
Persiapan seluruh
13.40-13.50
menyiapkan
games peserta
peralatan agar
Building mendapatka
games yang akan
Mutual n kertas
dilaksanakan
Support games
berjalan lancar

3. antar Peserta yang
sudah dibagi
secara kelompok
13.50-14.10
berisi 2 orang 3'
Building
mengenal secara Games 12'
Mutual Trust
lebih dalam 8'
lawannya tentang
hal-hal yang tidak
umum
perserta mendapat
pemahaman
14.10-14.30
mengenai
materi 2 bagaimana lecture 20'
menjadikan diri
sebagai orang
yang dipercaya
Persiapan fasilitator
seluruh
14.20-14.30
games menyiapkan
peserta
mengenali peralatan agar
mendapatka
sifat games yang akan
n kertas
masing2 dilaksanakan
games
peserta berjalan lancar
antar Peserta yang
sudah dibagi
secara kelompok
14.30-14.50
identified
berisi 2 orang 3'
trust and
mengenal secara Games 12'
distrust
lebih dalam 8'
behaviour
lawannya tentang
hal-hal yang tidak
umum
Persiapan fasilitator
14.40-14.50
games menyiapkan
mengenali peralatan agar
sifat games yang akan
masing2 dilaksanakan
peserta berjalan lancar
14.50 - 15.50
memupuk 5'
Trust Fall kepercayaan antar 40'
peserta 15'

4. Trainer
mendapatka
n feedback
dari peserta
15.50-16.00
terkait
Lembar
kegiatan 10'
evaluasi.
training ini
sehingga
bisa
melakukan
evaluasi..
Menarik
kesimpulan
secara
keseluruhan
dari acara
training.
Sebagai
15.50-16.10
penutup
acara dan ceramah 15
sekaligus
penyerah
terimaan
kembali
peserta
training
kepada
kepala toko

5. SARANA
ALOKASI WAKTU
DAN RENCANA PIC INDIKATOR
KEGIATAN
Trainer
Lembar
dapat
Peserta registasi,
memperoleh
mengisi di name tag
SEMUA gambaran
lembar peserta, alat
tentang
registrasi tulis, dan
peserta yang
musik
hadir
Peserta
mengetahui
MC
nama dari
membuka
peserta
acara
MC, kepala ataupun
Ceramah
toko, panitia Wireless Mic, trainer
singkat dari
dan fasilitat Lcd, Laptop Peserta
Kepala Toko
or mengetahui
Menginforma
gambaran
sika n tema
umum
training
tentang
pelatihan

6. intruksi Alroy
Wireless Mic,
games Agung
Lcd, Laptop
refleksi Ifan
Wireless Mic,
Lecture Agung
Lcd, Laptop
Alroy kertas
ifan games

7. Wireless Mic,
instruksi Alroy
Lcd, Laptop,
games Agung
kertas
refleksi Ifan
games
Wireless Mic,
lecture Agung
Lcd, Laptop
Alroy kertas
ifan games
Wireless Mic,
instruksi Alroy
Lcd, Laptop,
games Agung
kertas
refleksi Ifan
games
Alroy Tangga
ifan Alumunium
instruksi
Alroy Tangga
games
ifan Alumunium
refleksi

8. pengisian Alroy lembar
form ifan evaluasi
Peserta
Pengambilan
paham teori
kesimpulan
team work
dari
memerlukan
keseluruhan
kepercayaan
acara.
Agung yang tinggi
Serah terima wireless mic
kepala toko dan
kembali
bagaimana
kepada
menjadi
kepala
orang yang
toko.evaluas
dapat
i.
dipercaya