Mata kuliah Kimia Dasar membahas hukum-hukum dasar kimia seperti stoikiometri, struktur atom, sistem periodik, ikatan kimia, termokimia, teori asam basa dan larutan dalam 13 pertemuan. Pembelajaran menggunakan metode ceramah dan diskusi serta tugas latihan soal untuk mencapai pemahaman konsep.

1. 1 dari 10
UNIVERSITAS
BHAYANGKARA JAKARTA RAYA
Mata Kuliah : KimiaDasar
Kode : FTE 1104
Bobot sks : 2
Semester : 1
PROGRAM STUDI TEKNIK KIMIA
FAKULTAS TEKNIK
Jl. Dharmawangsa I No. 1, Kebayoran Baru, Jakarta Selatan
Jl. Raya Perjuangan, Marga Mulya, Bekasi Utara
Prasyarat :
Dosen
Pengampu
: ReniMasrida,ST, MT
ElviKustiyah,ST, MT
MutiaAnissaMarsya,M.Eng
Nomor
Dokumen
: TID / 6
Tanggal Terbit : 10 Agustus2017
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
1. Deskripsi MataKuliah:
Matakuliah Kimia Dasar ini membahas tentang hukum-hukum dasar kimia, struktur atom dan sistem periodik unsur, termokimia, bagaimana
terbentuknya ikatan kimia, teori asam basa dan sekitar larutan. Kajian materi Kimia Dasar mencakup: (1)Stoikometri (2) Struktur atom dan table
periodik, (3) konsep termokimia, (4) Ikatan kimia, (5) teori asam basa (6) larutan.
2. Referensi :
1. A. Hadyana Pudjaatmaja, PH. CL, 1992. Kimia Untuk Universitas,Jilid 1. Bandung: Erlangga.
2. Petrucci,H. Ralph, Suminar,1989,Kimia Dasar,EdisiKe-4Jilid1.Jakarta:Erlangga
3. Brady, James E.1998. KimiaUniversitasAsas& Struktur EdisiKelimaJilid 1. Jakarta: Binarupa Aksara
4. Sudarmo, Unggul.2006.Kimia XIIPA. Surakarta:Phibeta
5. Karyadi, Benny.1997.Kimia 2. Jakarta: Balai Pustaka
6. Budi, Sentot. 2008. KIMIA Berbasis EKSPERIMEN1. Solo : Tiga Serangkai
7. Mariati MR. 2008. PembuatanLarutandanStandarisasinya. DinamikaVol. VI No.2 2008 Edisi Mei- Agustus 2008.
8. Khopkar,S. M. 2003. KonsepDasarKimiaAnalitik.Universitas Indonesia: Jakarta.
9. Rosenberg, Jerome L. 1992. Kimia Dasaredisikeenam.Penerbit Erlangga : Jakarta.

2. 2 dari 10
10. Sastrohamidjojo, Hardjono. 2001. KimiaDasar.Gadjah Mada University Press : Yogyakarta.
11. Syukri, S. 1999. Kimia DasarJilid2. Penerbit ITB: Bandung.
3. CapaianPembelajaran:
A. Sikap
1. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat
2. Mengaplikasikan konsep, prinsip, hukum dan teori kimia dalam
kehidupan sehari-hari dengan memafaatkan IPTEKSdan lingkungan
sekitar
3. Memahami dasar dari ilmu kimia seperti struktur atom, sistem
periodik unsur, ikatan kimia, stoikiometri sehingga dapat memahami
konsep penggolongan materi di sekitarnya
B. Keterampilan Umum
1. Mengembangkan Nilai-nilai kebangsaan dan akademik seperti rasa
ingin tahu, jujur, cermat, toleransi terhadap abiguitas, memberikan
pertimbangan, respek terhadap penggunaan alasan, memberikan
pertimbangan, objektivitas, respek terhadap bukti.
2. Mengelola pembelajaran secara mandiri
C. Pengetahuan
1. Memahami hukum-hukum dasar kimia, struktur atom dan tabel
periodik,
2. Menguasai proses dan jenis ikatan kimia yang akan terjadi,
3. Menguasai dasar-dasar termokimia serta aplikasinya,
4. Menguasai teori asam basa dan larutan
D. Keterampilan Khusus
1. Memprediksi hasil reaksi kimia sederhana berdasarkan hukum-
hukum dasar kimia,
2. Mengerti terjadinya ikatan kimia,
3. Memahami konsep termokimia, teori asam basa, larutan, melakukan
latihan soal-soal kimia dasar, serta
4. Mengkomunikasikan hasil observasi dan kajian kepustakaan
berdasarkan sikap ilmiah dan pendekatan saintifik
4. Satuan AcaraPembelajaran:
Pertemuan
1
Judul materi : STOIKOMETRI
Deskripsi/tujuan : Mengetahui dan memahami bilangan avogadro, massa atom dan massa molekul, konsep mol.
Kemampuan Akhir Bahan Kajian Indikator Pencapaian Bentuk Pembelajaran Tugas* Ref Waktu

3. 3 dari 10
Memahami hukum-
hukum dasar ilmu
kimia (Stoikometri)
Stoikometri, Massa
Atom dan Massa
Rumus, Konsep mol.
Menentukan rumus
empiris dan rumus
molekul senyawa
berdasarkan
presentase massa
dari unsur-unsur
dalam senyawa
tersebut.
Metode: Ceramah
berfariasi dengan
penugasan, kerja
lapangan, dan
diskusi.
Latihan Soal dan
diskusi.
Referensi
Nomor 1 s/d
10.
100
menit
Pertemuan
2
Judul materi : STOIKOMETRI
Deskripsi/tujuan : Mengetahui dan memahami reaksi kimia dalam larutan, rumus molekul dan rumus empirik dan hal-hal komplek
dalam senyawa stokiometri.
Kemampuan Akhir Bahan Kajian Indikator Pencapaian Bentuk Pembelajaran Tugas* Ref Waktu
Memahami hukum-
hukum dasar ilmu
kimia (Stoikometri)
Persamaan rekasi Menyetarakan
persamaan kimia
sederhana,
menghitung massa
pereaksi dan produk
yang terbentuk.
Metode: Ceramah
berfariasi dengan
penugasan, kerja
lapangan, dan
diskusi.
Latihan Soal dan
diskusi.
Referensi
Nomor 1 s/d
10.
100
menit
Pertemuan
3
Judul materi : Struktur atom
Deskripsi/tujuan : Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang struktur atom dan perkembangan tabel periodik.
Kemampuan Akhir Bahan Kajian Indikator Pencapaian Bentuk Pembelajaran Tugas* Ref Waktu

4. 4 dari 10
Memahami struktur
Atom dan Tabel
Periodic
Struktur Atom dan
system periodic
unsure.
1. Menjelaskan
teori-teori atom
dan
perkembanganny
a.
2. Mengetahui
perkembangan
table periodic
unsur.
Metode: Ceramah
berfariasi dengan
penugasan, kerja
lapangan, dan
diskusi.
Latihan soal dan
diskusi.
Referensi
Nomor 1
s/d 10.
100
menit
Pertemuan
4
Judul materi : Sistem Periodik Unsur
Deskripsi/tujuan : Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang sifat-sifat periodik unsur.
Kemampuan Akhir Bahan Kajian Indikator Pencapaian Bentuk Pembelajaran Tugas* Ref Waktu
Memahami struktur
Atom dan Tabel
Periodic
Struktur Atom dan
system periodic
unsure.
3. memprediksi sifat
fisik dan kimia
suatu unsure
dalam golongan
dan peride
4. Menyatakan
jumlah proton,
neutron, dan
electron dalam
atom tertentu.
Metode: Ceramah
berfariasi dengan
penugasan, kerja
lapangan, dan
diskusi.
Latihan soal dan
diskusi.
Referensi
Nomor 1 s/d
10.
100
menit
Pertemuan
5
Judul materi : Termokimia
Deskripsi/tujuan : Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang konsep termokimia.
Kemampuan Akhir Bahan Kajian Indikator Pencapaian Bentuk Pembelajaran Tugas* Ref Waktu

5. 5 dari 10
Memahami konsep
Termokimia.
Azaskekekalan
energy,reaksi
eksotermdan
endoterm,
penentuan
perubahanentalpi
dan hokumHess,
energy-energidan
ikatankimia.
1. Membedakanantarasystem
denganlingkungan,mengenal
berbagai jenisbatasantara
systemdanlingkunganmenurut
konseptermokimia.
2. Menjelaskansymboldan
besarantermodinamikauntuk
energysebagai energydalam,
kalor,kerja,danentalpi
Metode: Ceramah
bervariasi dengan
penugasan dan
diskusi.
Latihan soal
dan diskusi.
Referensi
Nomor 1
s/d 10.
100
menit
Pertemuan
6
Judul materi : Termokimia
Deskripsi/tujuan : Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang konsep termokimia.
Kemampuan Akhir Bahan Kajian Indikator Pencapaian Bentuk Pembelajaran Tugas* Ref Waktu
Memahami konsep
Termokimia.
Azaskekekalan
energy,reaksi
eksotermdan
endoterm,
penentuan
perubahanentalpi
dan hokumHess,
energy-energidan
ikatankimia.
3. Menjelaskanproses
interkonversi energydalam
bentukkalordankerja,
menjelaskanarahaliranenergy
di antara systemdanlingkungan,
menghitungenergyyang
diserahterimakandiantara
keduanya.
4. Mendefinisikandanmenerapkan
konsephokumtermodinamika
dalambeberapacontohreaksi
kimiasederhana.
Metode: Ceramah
bervariasi dengan
penugasan dan
diskusi.
Latihan soal
dan diskusi.
Referensi
Nomor 1
s/d 10.
100
menit
Pertemuan
7
Judul materi : Ikatan Kimia
Deskripsi/tujuan : Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang ikatan kimia.

6. 6 dari 10
Kemampuan Akhir Bahan Kajian Indikator Pencapaian Bentuk Pembelajaran Tugas* Ref Waktu
Memahami ikatan
kimia.
Ikatanionic,kovalen,
Ikatanatom antar
molekul.
1. Menjelaskanperbedaanjenis
ikatanionic,ikatankovalen,
ikatanpolardan non polar
berdasarkanselisih
elektronegativitasatom-
atomnya.
Metode: Ceramah
bervariasi dengan
penugasan dan
diskusi.
Latihan soal
dan diskusi.
Referensi
Nomor 1
s/d 10.
100
menit
Pertemuan
8
Judul materi : UJIANTENGAH SEMESTER
Deskripsi/tujuan :
Kemampuan Akhir Bahan Kajian Indikator Pencapaian Bentuk Pembelajaran Tugas* Ref Waktu
Pertemuan
9
Judul materi : Ikatan Kimia
Deskripsi/tujuan : Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang ikatan kimia.
Kemampuan Akhir Bahan Kajian Indikator Pencapaian Bentuk Pembelajaran Tugas* Ref Waktu
Memahami ikatan
kimia.
Ikatanionic,kovalen,
Ikatanatom antar
molekul.
2. Menjelaskanproses
pembentukanikatanionic,
kovalen,kovalenpolar,kovalen
nonpolar dan kovalen
koordinasi.
Metode: Ceramah
bervariasi dengan
penugasan dan
diskusi.
Latihan soal
dan diskusi.
Referensi
Nomor 1
s/d 10.
100
menit
Pertemuan
10
Judul materi : Asam Basa
Deskripsi/tujuan : Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang konsep asam basa dan pasangan konjugasi.

7. 7 dari 10
Kemampuan Akhir Bahan Kajian Indikator Pencapaian Bentuk Pembelajaran Tugas* Ref Waktu
Memahami teori asam
basa.
Teori asam basa
Arhenius,Bronsted
Lowry,Lewis.
Kesetimbangan
asam,
kesetimbanganbasa.
1. Menjelaskankonsepasambasa
menurutArhenius,Bronsted-
Lowry,dan Lewisyangmeliputi
definisiasamdanbasa,serta
reaksi asambasa.
2. Menentukanpasangankonjugasi
asam dan basadalam konsep
bronstedLowry.
Metode: Ceramah
bervariasi dengan
penugasan dan
diskusi.
Latihan soal
dan diskusi.
Referensi
Nomor 1
s/d 10.
100
menit
Pertemuan
11
Judul materi : Asam Basa
Deskripsi/tujuan : Dapat memperkirakan sifat suatu larutan dan menghitung PH.
Kemampuan Akhir Bahan Kajian Indikator Pencapaian Bentuk Pembelajaran Tugas* Ref Waktu
Memahami teori asam
basa.
Teori asam basa
Arhenius,Bronsted
Lowry,Lewis.
Kesetimbangan
asam,
kesetimbanganbasa.
3. Memperkirakansifat(asam,basa
atau netral) berdasarkanrumus
molekul garam,menuliskan
rumuspH untuk menghitungpH
larutanasam, basa dangaram,
asam kuat,asam lemah,basa
kuat,basa lemah.
4. Menghitungnilai KaatauKb
berdasarkannilai pHdan
konsentrasi asam,basa,atau
garam
Metode: Ceramah
bervariasi dengan
penugasan dan
diskusi.
Latihan soal
dan diskusi.
Referensi
Nomor 1
s/d 10.
100
menit
Pertemuan
12
Judul materi : Larutan
Deskripsi/tujuan : Dapat memperkirakan sifat suatu larutan dan menghitung PH.
Kemampuan Akhir Bahan Kajian Indikator Pencapaian Bentuk Pembelajaran Tugas* Ref Waktu

8. 8 dari 10
Memahami larutan. Sifatdasar larutan,
Konsentrasi larutan,
1. Mendefinisikanlarutandan
membedakannyadari campuran
heterogen
2. Menjelaskanpengertian
komposisi dankonsentrasi
larutan.
Metode: Ceramah
bervariasi dengan
penugasan dan
diskusi.
Latihan soal
dan diskusi.
Referensi
Nomor 1
s/d 10.
100
menit
Pertemuan
13
Judul materi : Larutan
Deskripsi/tujuan : Dapat memperkirakan sifat suatu larutan dan menghitung PH.
Kemampuan Akhir Bahan Kajian Indikator Pencapaian Bentuk Pembelajaran Tugas* Ref Waktu
Memahami larutan. Konsentrasi larutan,
eksponenhydrogen,
menyatakanpH
larutanasam,
larutanbasa, larutan
buffer,hidrolisisdan
garam.
3. Mendefinisikanberbagai satuan
konsentrasi,menghitung
konsentrasi zatdalamberbagai
satuan.Mengubahsatuan
konsentrasi.
4. Menjelaskankesetimbangan
pelarutandanpengendapan.
Metode: Ceramah
bervariasi dengan
penugasan dan
diskusi.
Latihan soal
dan diskusi.
Referensi
Nomor 1
s/d 10.
100
menit
Pertemuan
14
Judul materi : Kinetika Reaksi
Deskripsi/tujuan : Memahami tentang kinetika reaksi
Kemampuan Akhir Bahan Kajian Indikator Pencapaian Bentuk Pembelajaran Tugas* Ref Waktu

9. 9 dari 10
Memahami larutan. Kelarutanzat 5. Mendefinisikankelarutanzat
dan menjelaskanfaktoryang
memperngaruhi kelarutanzat,
menjelaskansifatkoligatif
larutan,sertamenghitungbobot
molekul zatberdasarkansalah
satu sifatkoligatifnya.
Metode: Ceramah
bervariasi dengan
penugasan dan
diskusi.
Latihan soal
dan diskusi.
Referensi
Nomor 1
s/d 10.
100
menit
Pertemuan
15
Judul materi : Kinetika Kimia
Deskripsi/tujuan : Dapat memperkirakan mekanisme rekasi dari pengamatan kecepatan rekasi kimia.
Kemampuan Akhir Bahan Kajian Indikator Pencapaian Bentuk Pembelajaran Tugas* Ref Waktu
Memahami kecepatan
reaksi danmekanisme
suatureaksi dari
pengamatan
kecepatanreaksi.
KecepatanReaksi 1. Mensistematisasikandata
mengenai hubungankecepatan
reaksi denganvariabel ygdapat
dikendalikandan
2. Memperkirakanmekanisme
reaksi itudari pengamatan
kecepatanreaksi.
Metode: Ceramah
bervariasi dengan
penugasan dan
diskusi.
Latihan soal
dan diskusi.
Referensi
Nomor 1
s/d 10.
100
menit
Pertemuan
16
Judul materi : UJIANAKHIR SEMESTER(UAS)
Deskripsi/tujuan :
Kemampuan Akhir Bahan Kajian Indikator Pencapaian Bentuk Pembelajaran Tugas* Ref Waktu
3.

10. 10 dari 10
Keterangan:
1. *: Aktifitas yang termasuk tugas adalah: pekerjaan rumah, pekerjaan mandiri, pekerjaan kelompok, praktikum, dan sejenisnya.
2. Penomoran dokumen RPS:Diberi kode identitas prodi. Untukfakultas dengan beberapa prodi, mata kuliah fakultas diberi kode fakultas. Cara
penomoran adalah sebagai berikut: KODE PRODI/nomorurutRencanaPembelajaranSemester(RPS).Kodeprodi dan fakultas adalah sebagai
berikut:
MKU: Mata kuliah
universitas
HKM: Ilmu Hukum FTE:Fakultas Teknik TIF:Teknik Informatika TID:Teknik Industri
TKM: Teknik Kimia TLI:Teknik Lingkungan TPM:Teknik Perminyakan FEK: Fakultas Ekonomi AKT: Akuntansi
MJN: Manajemen KOM: Komunikasi PSI:Psikologi MMJ: Magister Manajemen MHK: Magister Hukum
Bekasi, 10 Agustus 2017
Dibuat Oleh, Disetujui Oleh,
ReniMasrida,ST,MT Denny Siregar, ST., M.Sc.
Koordinator Team Teaching Ketua Program Studi