Dokumen tersebut merupakan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) mata kuliah Teknopreneur di Universitas Maritim Amni. RPS ini menjelaskan capaian pembelajaran mata kuliah yaitu mahasiswa mampu mengembangkan ide bisnis berbasis teknologi dan menyusun proposal bisnis. Mata kuliah ini akan membantu mahasiswa memahami konsep teknopreneur dan bisnis serta mengembangkan model bisnis secara efektif.
Program Perantis UMP berpotensi meningkatkan kebolehpasaran graduan melalui beberapa inisiatif seperti:
1) Program Perantis Latihan Industri yang melibatkan pelajar sejak awal program untuk mendapat pengalaman praktikal di industri
2) Perbaikan program Perantis Sarjana Muda dengan kerjasama lebih rapat antara universiti dan industri
3) Pembangunan Projek Capstone yang berteraskan masalah sebenar industri untuk melatih pemikiran
Rancangan Aktualisasi_Darma Arif Wicaksono.pptxssuserb2b897
Rencana penyusunan SOP penggunaan power analyzer laboratorium dalam 3 tahap: koordinasi dengan mentor dan kepala laboratorium, penelusuran referensi SOP bahasa Inggris, dan penyusunan draf SOP bahasa Indonesia."
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut merupakan rencana pembelajaran semester (RPS) mata kuliah Manajemen Bisnis yang meliputi capaian pembelajaran, bahan ajar, dan jadwal perkuliahan.
2. Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman konsep-konsep bisnis dan manajemen dasar kepada mahasiswa.
3. RPS ini memuat 13 pertemuan perkuliahan yang mencakup materi seperti jen
Proposal magang di PT. Robutech untuk melaksanakan On The Job Training (OJT) selama 4 bulan. OJT bertujuan memberikan pengalaman kerja langsung kepada mahasiswa di bidang teknologi pengelasan industri dan memenuhi syarat kelulusan kuliah. Kerjasama diharapkan memberikan manfaat bagi perguruan tinggi, industri, dan mahasiswa.
Proposal ini menjelaskan rencana Praktek Lapangan Industri (PLI) dua mahasiswa Teknik Pertambangan di PT Semen Padang selama satu bulan. Tujuan PLI adalah memperoleh pengalaman praktis di lapangan dan mengaplikasikan ilmu yang dipelajari. Mahasiswa akan mengikuti berbagai aktivitas di tambang seperti eksplorasi, penambangan, pengolahan, dan reklamasi. Fokus penelitian adalah teknik peledakan.
Program Perantis UMP berpotensi meningkatkan kebolehpasaran graduan melalui beberapa inisiatif seperti:
1) Program Perantis Latihan Industri yang melibatkan pelajar sejak awal program untuk mendapat pengalaman praktikal di industri
2) Perbaikan program Perantis Sarjana Muda dengan kerjasama lebih rapat antara universiti dan industri
3) Pembangunan Projek Capstone yang berteraskan masalah sebenar industri untuk melatih pemikiran
Rancangan Aktualisasi_Darma Arif Wicaksono.pptxssuserb2b897
Rencana penyusunan SOP penggunaan power analyzer laboratorium dalam 3 tahap: koordinasi dengan mentor dan kepala laboratorium, penelusuran referensi SOP bahasa Inggris, dan penyusunan draf SOP bahasa Indonesia."
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut merupakan rencana pembelajaran semester (RPS) mata kuliah Manajemen Bisnis yang meliputi capaian pembelajaran, bahan ajar, dan jadwal perkuliahan.
2. Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman konsep-konsep bisnis dan manajemen dasar kepada mahasiswa.
3. RPS ini memuat 13 pertemuan perkuliahan yang mencakup materi seperti jen
Proposal magang di PT. Robutech untuk melaksanakan On The Job Training (OJT) selama 4 bulan. OJT bertujuan memberikan pengalaman kerja langsung kepada mahasiswa di bidang teknologi pengelasan industri dan memenuhi syarat kelulusan kuliah. Kerjasama diharapkan memberikan manfaat bagi perguruan tinggi, industri, dan mahasiswa.
Proposal ini menjelaskan rencana Praktek Lapangan Industri (PLI) dua mahasiswa Teknik Pertambangan di PT Semen Padang selama satu bulan. Tujuan PLI adalah memperoleh pengalaman praktis di lapangan dan mengaplikasikan ilmu yang dipelajari. Mahasiswa akan mengikuti berbagai aktivitas di tambang seperti eksplorasi, penambangan, pengolahan, dan reklamasi. Fokus penelitian adalah teknik peledakan.
Rencana pembelajaran semester mata kuliah PBO mencakup capaian pembelajaran lulusan dan mata kuliah, pokok bahasan tentang konsep PBO, dan penilaian yang meliputi indikator, kriteria, bentuk, dan bobotnya untuk 16 pertemuan pembelajaran yang meliputi materi, metode, dan bentuk pembelajarannya.
Ringkasan resume Christy Dwita Mariana:
1. Christy Dwita Mariana adalah lulusan Institut Teknologi Bandung dan PPM School of Management dengan IPK 3.85.
2. Saat ini bekerja sebagai dosen tetap di PPM School of Management dengan mengajar mata kuliah keuangan dan manajemen.
3. Memiliki pengalaman magang di perusahaan kertas dan maskapai penerbangan serta menjadi pembicara dan moderator acara.
Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini membahas pelaksanaan PKL selama dua bulan di PT PLN (Persero) UP3 Pontianak. Laporan ini berisi tentang latar belakang, maksud dan tujuan, kegunaan, serta tinjauan tempat PKL. Tempat PKL berlokasi di PT PLN (Persero) UP3 Pontianak yang bergerak di bidang penyediaan listrik.
Proposal ini mengajukan praktek kerja lapangan (PKL) selama satu bulan di PT Pertamina EP Cirebon untuk mahasiswa Teknik Informatika. PKL bertujuan memberikan pengalaman kerja nyata kepada mahasiswa, meningkatkan kolaborasi antara dunia pendidikan dan industri, serta memperoleh masukan untuk meningkatkan kurikulum politeknik.
Studi kelayakan bisnis ini membahas tentang silabus mata kuliah Studi Kelayakan Bisnis pada Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Hasanuddin. Mata kuliah ini membahas tentang penilaian kelayakan suatu rencana bisnis dengan menggunakan konsep Business Model Canvas. Mahasiswa dituntut untuk mendesain ide bisnis baru beserta cetak birunya dan mempresentasikannya di depan kelas. Mata kuliah ini mencakup berbagai
Dokumen tersebut memberikan ringkasan program latihan mengenai pengawalan kakisan. Program latihan ini terdiri daripada teori dan latihan amali selama 5 hari. Ia bertujuan memberikan peserta pengetahuan tentang aspek-aspek pengawalan kakisan seperti teknik pengecatan, penyediaan permukaan, kawalan kualiti dan isu-isu keselamatan. Program ini juga memberikan sijil pengiktiraf.
Rencana pembelajaran semester mata kuliah PBO mencakup capaian pembelajaran lulusan dan mata kuliah, pokok bahasan tentang konsep PBO, dan penilaian yang meliputi indikator, kriteria, bentuk, dan bobotnya untuk 16 pertemuan pembelajaran yang meliputi materi, metode, dan bentuk pembelajarannya.
Ringkasan resume Christy Dwita Mariana:
1. Christy Dwita Mariana adalah lulusan Institut Teknologi Bandung dan PPM School of Management dengan IPK 3.85.
2. Saat ini bekerja sebagai dosen tetap di PPM School of Management dengan mengajar mata kuliah keuangan dan manajemen.
3. Memiliki pengalaman magang di perusahaan kertas dan maskapai penerbangan serta menjadi pembicara dan moderator acara.
Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini membahas pelaksanaan PKL selama dua bulan di PT PLN (Persero) UP3 Pontianak. Laporan ini berisi tentang latar belakang, maksud dan tujuan, kegunaan, serta tinjauan tempat PKL. Tempat PKL berlokasi di PT PLN (Persero) UP3 Pontianak yang bergerak di bidang penyediaan listrik.
Proposal ini mengajukan praktek kerja lapangan (PKL) selama satu bulan di PT Pertamina EP Cirebon untuk mahasiswa Teknik Informatika. PKL bertujuan memberikan pengalaman kerja nyata kepada mahasiswa, meningkatkan kolaborasi antara dunia pendidikan dan industri, serta memperoleh masukan untuk meningkatkan kurikulum politeknik.
Studi kelayakan bisnis ini membahas tentang silabus mata kuliah Studi Kelayakan Bisnis pada Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Hasanuddin. Mata kuliah ini membahas tentang penilaian kelayakan suatu rencana bisnis dengan menggunakan konsep Business Model Canvas. Mahasiswa dituntut untuk mendesain ide bisnis baru beserta cetak birunya dan mempresentasikannya di depan kelas. Mata kuliah ini mencakup berbagai
Dokumen tersebut memberikan ringkasan program latihan mengenai pengawalan kakisan. Program latihan ini terdiri daripada teori dan latihan amali selama 5 hari. Ia bertujuan memberikan peserta pengetahuan tentang aspek-aspek pengawalan kakisan seperti teknik pengecatan, penyediaan permukaan, kawalan kualiti dan isu-isu keselamatan. Program ini juga memberikan sijil pengiktiraf.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
1. UNIVERSITAS MARITIM AMNI
UNIMAR AMNI
SEMARANG
NO. DOKUMEN : UNIMAR-AMNI/PS-.06SPMI-RM /01-003-04
TGL. PENETAPAN : 05 Juni 2020
NO. REVISI : 00
DOKUMEN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL TGL. EFEKTIF : 05 Juni 2020
REKAMAN MUTU HALAMAN : 1
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Jurusan : Teknik Transportasi Laut Revisi ke :
Nama Mata Kuliah : Teknopreneur Tanggal Revisi : 3 September 2020
Kode Mata Kuliah : A05 5 33 Tanggal Mulai Berlaku : 06 september 2020
Semester : V Dosen Pengampu : DEDY RUSMIYANTO, S.Tr., M.T
Satuan Kredit Semester : 2 SKS Penanggung jawab Keilmuan : DEDY RUSMIYANTO, S.Tr., M.T
Deskripsi Mata Kuliah :
Mata kuliah ini memberikan pemahaman dan skill kepada mahasisw auntuk mampu mengidentifikasi, dan mengevaluasi peluang usaha berbasis
teknologi sesuai dengan bidang keahlian mahasiswa, serta mengembangkan peluang usaha tersebut. Mata kuliah ini menggabungkan pengenalan teori
dan praktek langsung (hands-on experience) secara terintegrasi dalam mengembangkan ide dan peluangusaha. Pada akhirnya mahasiswa diharapkan
mampu menuangkan peluang usaha kedalam business plan yang efektif.
Capaian Pembelajaran Prodi :
S8, S9, P2, P3, P4, KU1, KU2, KU3
S8 Menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik.
S9 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan
P2 Menguasai konsep, prinsip dan metode berbagai disiplin ilmu untuk
pengembangan keilmuan di bidang teknologi teknik Transportasi Laut.
2. UNIVERSITAS MARITIM AMNI
UNIMAR AMNI
SEMARANG
NO. DOKUMEN : UNIMAR-AMNI/PS-.06SPMI-RM /01-003-04
TGL. PENETAPAN : 05 Juni 2020
NO. REVISI : 00
DOKUMEN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL TGL. EFEKTIF : 05 Juni 2020
REKAMAN MUTU HALAMAN : 2
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
P3 Mampu menggunakan kaidah-kaidah sains, teknologi di bidang teknik
Transportasi Laut sebagai dasar dalam menyelesaikan permasalahan di
masyarakat.
P4 Menguasai konsep teoritis berbagai disiplin ilmu yang berhubungan dengan
teknik Transportasi Laut.
KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam
konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi
teknik keselatan pada bidang kemaritiman.
KU2 Mampu menunjukkan kinerja yang mandiri, bermutu dan terukur.
KU3 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian
masalah pada bidang teknik Transportasi Laut.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
1. Mampu beradaptasi terhadap situasi yang di hadapi dan bertahan dalam kondisi yang tidak pasti.
2. Mampu berninovasi dan berkreasi untuk menghasilkan rancangan bisnis berbasis tegnologi yang berorientasi pasar dengan
memanfaaatkan IPTEKS.
3. Mampu menyusun proposal business plan yang siap diajukan kepada investor dana.
4. Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab batas pencapaian hasil kerja tim dengan
mengepankan kanetika bisnis.
3. UNIVERSITAS MARITIM AMNI
UNIMAR AMNI
SEMARANG
NO. DOKUMEN : UNIMAR-AMNI/PS-.06SPMI-RM /01-003-04
TGL. PENETAPAN : 05 Juni 2020
NO. REVISI : 00
DOKUMEN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL TGL. EFEKTIF : 05 Juni 2020
REKAMAN MUTU HALAMAN : 3
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Minggu
Ke
Kemampuan Akhir
yang Diharapkan
Bahan Kajian
(Materi Ajar)
Bentuk/Metode/
Model
Pembelajaran
Kriteria Penilaian
(Indikator)
Waktu Belajar
(menit) Bobot
Nilai
Tatap
Muka
Tugas
Terstuktur
Tugas
Mandiri
Praktek /
Praktikum
1 Mampu
menjelaskan
Pengantar
Technopreneur dan
Bisnis
Pengantar
Technopreneur dan
Bisnis
Ceramah,
Simulasi,
berbasis proyek
dan penugasan
Penjelasan tentang
kuliah, tugas dan
kedispilinan
1 x 100’ Menit Menit Menit 6,5 %
2 Mampu
menjelaskan
Mengenali Peluang
dan Menciptakan
Ide Bisnis
Peluang dan
Menciptakan Ide
Bisnis
Ceramah,
Simulasi,
berbasis proyek
dan penugasan
Diskusi: Analisis
Lingkungan dan
Stakeholder
daribisnis.
1 x 100’ Menit Menit Menit 6,5 %
3 Mampu
menjelaskan
Kelayakan Bisnis
Kelayakan Bisnis Ceramah,
Simulasi,
berbasis proyek
dan penugasan
Mampu
menjelaskan
penting nya
analisis kelayakan
ide bisnis
1 x 100’ Menit Menit Menit 6,5 %
4&5 PRESENTASI TUGAS
1
TUGAS 1 dikumpulkan
dan
dipresentasikan
Ceramah,
Simulasi,
berbasis proyek
dan penugasan
TUGAS 1 dan
presentasi
1 x 100’ Menit Menit Menit 6,5 %
6&7 Mampu
Mengembangkan
Business Model yang
Business Model
Ceramah,
Simulasi,
berbasis proyek
dan penugasan
Mampu
menjelaskan inovasi
model bisni Mampu
menyusun dan
merancang Business
1 x 100’ Menit Menit Menit 6,5 %
4. UNIVERSITAS MARITIM AMNI
UNIMAR AMNI
SEMARANG
NO. DOKUMEN : UNIMAR-AMNI/PS-.06SPMI-RM /01-003-04
TGL. PENETAPAN : 05 Juni 2020
NO. REVISI : 00
DOKUMEN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL TGL. EFEKTIF : 05 Juni 2020
REKAMAN MUTU HALAMAN : 4
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
effektif Model Canvas
berdasarkan ide
bisnis yang
telahdiusulkan.
Mampu
mengevaluasi
model bisnis
8
MID
Tingkat kebenaran
dalam menjawab
dan
struktur jawaban
1 x 100’
4,5 %
9&10 PRESENTASI
TUGAS 2
TUGAS 2
dikumpulkan dan
dipresentasikan
Ceramah,
Simulasi,
berbasis proyek
dan penugasan
TUGAS DAN
PRESENTASI
1 x 100’ Menit Menit Menit 6,5 %
11 Mampu
Memahami
Sistematika
Penulisan Business
Plan
Sistematika Penulisan
Business Plan
Ceramah,
Simulasi,
berbasis proyek
dan penugasan
Ketepatan
menjelaskan
Business Plan.
1 x 100’ Menit Menit Menit 6,5 %
12 Mampu
menjelaskan
Manajemen
Operasional dan
SDM
Manajemen
Operasional dan SDM
Ceramah,
Simulasi,
berbasis proyek
dan penugasan
Mampu
menjelaskan
proses bisnisdari
ide bisnis yang
dirancang..
1 x 100’ Menit Menit Menit 6,5 %
13 Mampu
menjelaskan
Manajemen
Keuangan
propeller(induced
Manajemen Keuangan Ceramah,
Simulasi,
berbasis proyek
dan penugasan
Mampu
memahami fungsi
aspek keuangan
dari pembuatan
business plan
1 x 100’ Menit Menit Menit
5. UNIVERSITAS MARITIM AMNI
UNIMAR AMNI
SEMARANG
NO. DOKUMEN : UNIMAR-AMNI/PS-.06SPMI-RM /01-003-04
TGL. PENETAPAN : 05 Juni 2020
NO. REVISI : 00
DOKUMEN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL TGL. EFEKTIF : 05 Juni 2020
REKAMAN MUTU HALAMAN : 5
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
velocity)
14&15 PRESENTASI
TUGAS 3
PRESENTASI
TUGAS 3
Ceramah,
Simulasi,
berbasis proyek
dan penugasan
TUGAS DAN
PRESENTASI 3
1 x 100’ Menit Menit Menit 6,5 %
16
UAS
Tingkat kebenaran
dalam menjawab
dan
struktur jawaban
1 x 100’ Menit Menit Menit 4,5 %
JUMLAH 100 %
Pengalaman Belajar Mahasiswa / Taruna :
Setelah mengikuti kuliah ini taruna dapat dan mampu ;
1. Mampu menjelaskanSistem pendorongan di Kapal.
2. Mampu menjelaskan Macam macam system propulsi kapal
3. Mampu menjelaskan Macam macam system propulsi kapal.
4. Mampu menjelaskan Tahanan kapal.
5. Mampu menjelaskan Penentuan Tahanan kapal.
Daftar Pustaka:
1. Tim PengembanganTechnopreneurship ITS. (2015). Technopreneurship. Surabaya: ITS Press. PustakaPendukung Barringer, B. R., & Ireland, R.
D. (2010). Entrepreneurship: Successfully launching new ventures.
6. UNIVERSITAS MARITIM AMNI
UNIMAR AMNI
SEMARANG
NO. DOKUMEN : UNIMAR-AMNI/PS-.06SPMI-RM /01-003-04
TGL. PENETAPAN : 05 Juni 2020
NO. REVISI : 00
DOKUMEN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL TGL. EFEKTIF : 05 Juni 2020
REKAMAN MUTU HALAMAN : 6
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
2. Upper Saddle River, N.J: Prentice Hall. International Labor Organization, Generate Your Business Idea International Labor Organization,
MemulaiBisnis
3. Osterwalder, A., Pigneur, Y., & Clark, T. (2010). Business model generation: A handbook for visionaries, game changers, and challengers.
Hoboken, NJ: Wiley.
4. William, B. K., Sawyer, S. C., Berston, S., (2013). Business: A Practical Introduction. Upper Saddle River, N.J: Prentice Hall
.
Disusun oleh: Diperiksa oleh Disahkan oleh:
Dosen Pengampu Ka. Prodi Teknik Transportasi
Laut
Dekan
DEDY RUSMIYANTO, S.Tr., M.T Dedy Rusmiyanto, ST,MT Purwanto, ST, M.Eng
Tanggal: 15 September 2020 Tanggal: 15 September 2020 Tanggal: 15 September 2020