SlideShare a Scribd company logo
•Muhammad Khairulsyahmi Khamis (L20122009444)
•Maisarah Saedon (L20122009386)
•Mohamad Faiz Zakaria (L20122009389)
Waa!!!
Teori Muzik
 melibatkan kepekaan
kepada nada, rentak
dan bunyi serta
bergerak balas kepada
elemen yang
melibatkan perasaan.
Teori Pembelajaran Sosial
 Guru sebagai model dan
pelajar melakukan
proses peniruan.
Teori Humanistik
 dapat membantu pelajar
mengenali potensi yang
terdapat dalam diri
 dapat menghasilkan
keyakinan kendiri yang
tinggi
TeoriTaksonomi Kognitif
Bloom
 Pelajar diajar mengikut
tahap.
Bagi mengenalpasti kepelbagaian pelajar di
dalam kelas, kami menggunakan dua kaedah
tersebut.
 Borang soal-selidik
Source:
http://www.literacyworks.org/mi/assessment/findyourstrengths.html
 Pemerhatian guru-guru subjek Pendidikan
Sivik
•Rancangan Pengajaran Harian Biasa.
Rancangan Pengajaran Harian (Pelbagai Instruksi)
Kriteria Cemerlang Sederhana Lemah
Kecerdasan Logic-mathematic
Verbal-liguistik
Visual-spatial
Kinesthetic
Interpersonal
Muzik
Kinesthetic
Interpersonal
Kreativiti Boleh menjana idea
sendiri
Mempunyai idea
tetapi perlu
diransang
Penerangan dan
bimbingan oleh guru
Kepimpinan Inspirasi kepada
pelajar lain
Boleh membimbing
dengan pemantauan
Perlu ransangan
daripada guru dan
pelajar
Gaya Belajar Belajar secara
perseorangan dan
berkumpulan
Perlukan scaffolding Perlukan tutoring
Kelajuan
Penerimaan
Sekali penerangan Penerangan dan
contoh
Penerangan, contoh
dan latihan
Kemahiran Berdasarkan arahan Arahan dan instruksi Arahan, instruksi
dan bantuan guru.
 Gambar
 Video
 CD Lagu
 Demonstrasi
 Beaconhouse Sri Inai Merdeka Festival 2011
Source: http://www.youtube.com/watch?v=B4lRYwMzG_w
 Beaconhouse Sri Inai Merdeka Festival 2012
Source: http://www.youtube.com/watch?v=7aDaqZJr_bM
 Apabila guru merancang RPH dengan
mengambil kira kepelbagaian pelajar sebagai
faktor, pelajar akan:
1. Lebih bermotivasi untuk mempelajari subjek
yang diajari.
2. Lebih berkeyakinan untuk menjadi diri
mereka sendiri.
3. Lebih berminat dengan aktiviti yang
diberikan oleh guru.
Yay! Dah habis!Woohoo!

More Related Content

Similar to Rph pendidikan sivik presentation

1. NEW. HAKEKAT PSIKOLOGI PENDIDIKAN.pptx
1. NEW. HAKEKAT PSIKOLOGI PENDIDIKAN.pptx1. NEW. HAKEKAT PSIKOLOGI PENDIDIKAN.pptx
1. NEW. HAKEKAT PSIKOLOGI PENDIDIKAN.pptx
sukma botutihe
 
Teori pembelajaran
Teori pembelajaranTeori pembelajaran
Teori pembelajaran
munir_ahmad
 
Teori pembelajaran
Teori pembelajaranTeori pembelajaran
Teori pembelajaran
Everything Everywhere
 
Standar kompetensi guru new
Standar kompetensi guru newStandar kompetensi guru new
Standar kompetensi guru new
Mayz Khumay
 
Artikel magang3 hani
Artikel magang3 haniArtikel magang3 hani
Artikel magang3 hani
MuhammadulilAbror1
 
Notes 1_EDUCATIONAL PSYCHOLOGY EEP212 Chap 1-3.ppt
Notes 1_EDUCATIONAL PSYCHOLOGY EEP212 Chap 1-3.pptNotes 1_EDUCATIONAL PSYCHOLOGY EEP212 Chap 1-3.ppt
Notes 1_EDUCATIONAL PSYCHOLOGY EEP212 Chap 1-3.ppt
LingSPhey
 
(EDUP 3043) Pengurusan Bilik Darjah
(EDUP 3043) Pengurusan Bilik Darjah (EDUP 3043) Pengurusan Bilik Darjah
(EDUP 3043) Pengurusan Bilik Darjah
Nadiah Husna Zaini
 
Makalah metode pengajaran
Makalah metode pengajaranMakalah metode pengajaran
Makalah metode pengajaranPENJAGA HATI
 
teori-teori pembelajaran
teori-teori pembelajaranteori-teori pembelajaran
teori-teori pembelajaranEvy Octafiany
 
Implikasi kepelbagaian sosiobudaya kepada murid
Implikasi kepelbagaian sosiobudaya kepada muridImplikasi kepelbagaian sosiobudaya kepada murid
Implikasi kepelbagaian sosiobudaya kepada muridIzzat Najmi
 
Pengurusan Penasihatan Murid
Pengurusan Penasihatan MuridPengurusan Penasihatan Murid
Pengurusan Penasihatan Murid
Farehana95
 
Keperluanguru 120725020736-phpapp02
Keperluanguru 120725020736-phpapp02Keperluanguru 120725020736-phpapp02
Keperluanguru 120725020736-phpapp02Fasya Rina
 
Otonomi vol13no1jan2013-07. iskandar
Otonomi vol13no1jan2013-07. iskandarOtonomi vol13no1jan2013-07. iskandar
Otonomi vol13no1jan2013-07. iskandar
AGUS SETIYONO
 
Ppt teknology uas
Ppt teknology uasPpt teknology uas
Ppt teknology uas
085749588309
 
powerpointstrategipembelajaran-131120022506-phpapp02.pptx
powerpointstrategipembelajaran-131120022506-phpapp02.pptxpowerpointstrategipembelajaran-131120022506-phpapp02.pptx
powerpointstrategipembelajaran-131120022506-phpapp02.pptx
UpiHambuku
 
Penghubungkaitan seni visual, muzik dan pergerakan (Kumpulan 3)
Penghubungkaitan seni visual, muzik dan pergerakan (Kumpulan 3)Penghubungkaitan seni visual, muzik dan pergerakan (Kumpulan 3)
Penghubungkaitan seni visual, muzik dan pergerakan (Kumpulan 3)
Aisyah Hamid
 
Teori belajar humanistik dan implikasinya dalam pembelajaran
Teori belajar humanistik dan implikasinya dalam pembelajaranTeori belajar humanistik dan implikasinya dalam pembelajaran
Teori belajar humanistik dan implikasinya dalam pembelajaran
harjunode
 

Similar to Rph pendidikan sivik presentation (20)

1. NEW. HAKEKAT PSIKOLOGI PENDIDIKAN.pptx
1. NEW. HAKEKAT PSIKOLOGI PENDIDIKAN.pptx1. NEW. HAKEKAT PSIKOLOGI PENDIDIKAN.pptx
1. NEW. HAKEKAT PSIKOLOGI PENDIDIKAN.pptx
 
Teori pembelajaran
Teori pembelajaranTeori pembelajaran
Teori pembelajaran
 
Teori pembelajaran
Teori pembelajaranTeori pembelajaran
Teori pembelajaran
 
Standar kompetensi guru new
Standar kompetensi guru newStandar kompetensi guru new
Standar kompetensi guru new
 
Artikel magang3 hani
Artikel magang3 haniArtikel magang3 hani
Artikel magang3 hani
 
Notes 1_EDUCATIONAL PSYCHOLOGY EEP212 Chap 1-3.ppt
Notes 1_EDUCATIONAL PSYCHOLOGY EEP212 Chap 1-3.pptNotes 1_EDUCATIONAL PSYCHOLOGY EEP212 Chap 1-3.ppt
Notes 1_EDUCATIONAL PSYCHOLOGY EEP212 Chap 1-3.ppt
 
(EDUP 3043) Pengurusan Bilik Darjah
(EDUP 3043) Pengurusan Bilik Darjah (EDUP 3043) Pengurusan Bilik Darjah
(EDUP 3043) Pengurusan Bilik Darjah
 
Nota bmm-3116
Nota bmm-3116Nota bmm-3116
Nota bmm-3116
 
Makalah metode pengajaran
Makalah metode pengajaranMakalah metode pengajaran
Makalah metode pengajaran
 
teori-teori pembelajaran
teori-teori pembelajaranteori-teori pembelajaran
teori-teori pembelajaran
 
Implikasi kepelbagaian sosiobudaya kepada murid
Implikasi kepelbagaian sosiobudaya kepada muridImplikasi kepelbagaian sosiobudaya kepada murid
Implikasi kepelbagaian sosiobudaya kepada murid
 
Pengurusan Penasihatan Murid
Pengurusan Penasihatan MuridPengurusan Penasihatan Murid
Pengurusan Penasihatan Murid
 
Keperluanguru 120725020736-phpapp02
Keperluanguru 120725020736-phpapp02Keperluanguru 120725020736-phpapp02
Keperluanguru 120725020736-phpapp02
 
Otonomi vol13no1jan2013-07. iskandar
Otonomi vol13no1jan2013-07. iskandarOtonomi vol13no1jan2013-07. iskandar
Otonomi vol13no1jan2013-07. iskandar
 
Ppt teknology uas
Ppt teknology uasPpt teknology uas
Ppt teknology uas
 
Ppt teknology uas
Ppt teknology uasPpt teknology uas
Ppt teknology uas
 
powerpointstrategipembelajaran-131120022506-phpapp02.pptx
powerpointstrategipembelajaran-131120022506-phpapp02.pptxpowerpointstrategipembelajaran-131120022506-phpapp02.pptx
powerpointstrategipembelajaran-131120022506-phpapp02.pptx
 
Penghubungkaitan seni visual, muzik dan pergerakan (Kumpulan 3)
Penghubungkaitan seni visual, muzik dan pergerakan (Kumpulan 3)Penghubungkaitan seni visual, muzik dan pergerakan (Kumpulan 3)
Penghubungkaitan seni visual, muzik dan pergerakan (Kumpulan 3)
 
Ppt teknology uas
Ppt teknology uasPpt teknology uas
Ppt teknology uas
 
Teori belajar humanistik dan implikasinya dalam pembelajaran
Teori belajar humanistik dan implikasinya dalam pembelajaranTeori belajar humanistik dan implikasinya dalam pembelajaran
Teori belajar humanistik dan implikasinya dalam pembelajaran
 

Recently uploaded

SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
NiaTazmia2
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
YongYongYong1
 
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remajamateri penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
DewiInekePuteri
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
esmaducoklat
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Mutia Rini Siregar
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptxPOWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
cikgumeran1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
ahyani72
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
AqlanHaritsAlfarisi
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
HendraSagita2
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
margagurifma2023
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
YuristaAndriyani1
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
ssuser4dafea
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
maulatamah
 
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdfKONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
AsyeraPerangin1
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
RUBEN Mbiliyora
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
NirmalaJane
 

Recently uploaded (20)

SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
 
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remajamateri penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptxPOWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
 
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdfKONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
 

Rph pendidikan sivik presentation

  • 1. •Muhammad Khairulsyahmi Khamis (L20122009444) •Maisarah Saedon (L20122009386) •Mohamad Faiz Zakaria (L20122009389) Waa!!!
  • 2. Teori Muzik  melibatkan kepekaan kepada nada, rentak dan bunyi serta bergerak balas kepada elemen yang melibatkan perasaan. Teori Pembelajaran Sosial  Guru sebagai model dan pelajar melakukan proses peniruan. Teori Humanistik  dapat membantu pelajar mengenali potensi yang terdapat dalam diri  dapat menghasilkan keyakinan kendiri yang tinggi TeoriTaksonomi Kognitif Bloom  Pelajar diajar mengikut tahap.
  • 3. Bagi mengenalpasti kepelbagaian pelajar di dalam kelas, kami menggunakan dua kaedah tersebut.  Borang soal-selidik Source: http://www.literacyworks.org/mi/assessment/findyourstrengths.html  Pemerhatian guru-guru subjek Pendidikan Sivik
  • 4.
  • 5.
  • 7. Rancangan Pengajaran Harian (Pelbagai Instruksi)
  • 8. Kriteria Cemerlang Sederhana Lemah Kecerdasan Logic-mathematic Verbal-liguistik Visual-spatial Kinesthetic Interpersonal Muzik Kinesthetic Interpersonal Kreativiti Boleh menjana idea sendiri Mempunyai idea tetapi perlu diransang Penerangan dan bimbingan oleh guru Kepimpinan Inspirasi kepada pelajar lain Boleh membimbing dengan pemantauan Perlu ransangan daripada guru dan pelajar Gaya Belajar Belajar secara perseorangan dan berkumpulan Perlukan scaffolding Perlukan tutoring Kelajuan Penerimaan Sekali penerangan Penerangan dan contoh Penerangan, contoh dan latihan Kemahiran Berdasarkan arahan Arahan dan instruksi Arahan, instruksi dan bantuan guru.
  • 9.  Gambar  Video  CD Lagu  Demonstrasi
  • 10.  Beaconhouse Sri Inai Merdeka Festival 2011 Source: http://www.youtube.com/watch?v=B4lRYwMzG_w  Beaconhouse Sri Inai Merdeka Festival 2012 Source: http://www.youtube.com/watch?v=7aDaqZJr_bM
  • 11.  Apabila guru merancang RPH dengan mengambil kira kepelbagaian pelajar sebagai faktor, pelajar akan: 1. Lebih bermotivasi untuk mempelajari subjek yang diajari. 2. Lebih berkeyakinan untuk menjadi diri mereka sendiri. 3. Lebih berminat dengan aktiviti yang diberikan oleh guru.