SlideShare a Scribd company logo
Exposició: Edgar
●
Hola, em dic Edgar i avui us explicaré de que
tracta el tipus de robòtica que jo faig.
El meu tipus de robòtica es du a terme amb
peces de lego.
Com per exemple: La biga, el conector simple
o el conector doble, etc.
Aquesta foto és un programa que vaig fer fa uns
dies i ara us explicaré les parts que te aquest
programa.
● El que hem estudiat, tan sols ha sét els colors
verd i taronja. Aquests colors ens ajuden a
programar els girs,la velocitat, controlar el
sensor ultrasònic, de llum i els de xoc.
● El sensor ultrasònic serveix per detectar una
distància, la qual tu programes, per a què el
robot giri, s'aturi etc.
● Els robots sempre tenen una bateria que es
troba a la panxa d'aquest. Ancara que pareixi
que te poc espai per emmagatzemar
programes, en veritat apart de poder
emmagatzemar-los tots, té fins i tot aplicacions
per poder regular la llum, medir els centimetres
d'un espai... Per a utilitzar aquesta aplicació,
necessitam que el sensor ultrasònic estigui
conectat.
Aquest es un robot que jo he fet, al que he
anomenat: Robot Mandíbulas.
Esper que us hagi agradat, fins un altra!.

More Related Content

Viewers also liked

Looking back at your preliminary task
Looking back at your preliminary taskLooking back at your preliminary task
Looking back at your preliminary task
dunkzblog
 
Els dos punts, andrés i carlos
Els dos punts, andrés i carlosEls dos punts, andrés i carlos
Els dos punts, andrés i carlosessavinar
 
Punt i coma mayra i javi
Punt i coma mayra i javiPunt i coma mayra i javi
Punt i coma mayra i javiessavinar
 
La v
La vLa v
La v
essavinar
 
Marià villangómez1
Marià villangómez1Marià villangómez1
Marià villangómez1
essavinar
 
Ceip puig d’en valls
Ceip puig d’en vallsCeip puig d’en valls
Ceip puig d’en valls
essavinar
 
освоение космоса
освоение космосаосвоение космоса
освоение космосаVashiloIrina
 
Learning Styles - Hannah Martin U3053653
Learning Styles - Hannah Martin U3053653Learning Styles - Hannah Martin U3053653
Learning Styles - Hannah Martin U3053653
HannahPedagogy
 
Property rights and sustainable forest management
Property rights and sustainable forest managementProperty rights and sustainable forest management
Property rights and sustainable forest management
Devesh Kumar Srivastav
 
Dasar dasar manajemen
Dasar dasar manajemenDasar dasar manajemen
Dasar dasar manajemen
Egois Supersensitive
 
Khadi & Village Industries Commission
Khadi & Village Industries CommissionKhadi & Village Industries Commission
Khadi & Village Industries Commission
Devesh Kumar Srivastav
 
Desentery
DesenteryDesentery

Viewers also liked (14)

Looking back at your preliminary task
Looking back at your preliminary taskLooking back at your preliminary task
Looking back at your preliminary task
 
Els dos punts, andrés i carlos
Els dos punts, andrés i carlosEls dos punts, andrés i carlos
Els dos punts, andrés i carlos
 
Punt i coma mayra i javi
Punt i coma mayra i javiPunt i coma mayra i javi
Punt i coma mayra i javi
 
La v
La vLa v
La v
 
Marià villangómez1
Marià villangómez1Marià villangómez1
Marià villangómez1
 
Ceip puig d’en valls
Ceip puig d’en vallsCeip puig d’en valls
Ceip puig d’en valls
 
Mdn123
Mdn123Mdn123
Mdn123
 
освоение космоса
освоение космосаосвоение космоса
освоение космоса
 
Mdn101
Mdn101Mdn101
Mdn101
 
Learning Styles - Hannah Martin U3053653
Learning Styles - Hannah Martin U3053653Learning Styles - Hannah Martin U3053653
Learning Styles - Hannah Martin U3053653
 
Property rights and sustainable forest management
Property rights and sustainable forest managementProperty rights and sustainable forest management
Property rights and sustainable forest management
 
Dasar dasar manajemen
Dasar dasar manajemenDasar dasar manajemen
Dasar dasar manajemen
 
Khadi & Village Industries Commission
Khadi & Village Industries CommissionKhadi & Village Industries Commission
Khadi & Village Industries Commission
 
Desentery
DesenteryDesentery
Desentery
 

Similar to Robotica

Disseny d'un sistema interactiu: "El gatet poruc"
Disseny d'un sistema interactiu: "El gatet poruc"Disseny d'un sistema interactiu: "El gatet poruc"
Disseny d'un sistema interactiu: "El gatet poruc"
Jordi Zango Novell
 
Lego Mindstorm
Lego MindstormLego Mindstorm
Lego Mindstormadixavi
 
Manual imagina scratch-3d_bot_v2.1_rev3.0_cat
Manual imagina scratch-3d_bot_v2.1_rev3.0_catManual imagina scratch-3d_bot_v2.1_rev3.0_cat
Manual imagina scratch-3d_bot_v2.1_rev3.0_cat
neovidi
 
Legomindstormiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
LegomindstormiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiLegomindstormiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
Legomindstormiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
ayoramarzo
 
Descripcio d epiticli i recorregut meu
Descripcio d epiticli i recorregut meuDescripcio d epiticli i recorregut meu
Descripcio d epiticli i recorregut meu
ayoramarzo
 
Presentacio treball bricx cc alexhermoso
Presentacio treball bricx cc alexhermosoPresentacio treball bricx cc alexhermoso
Presentacio treball bricx cc alexhermosoAlex Pascual
 
C:\fakepath\aplicacions iphone
C:\fakepath\aplicacions iphoneC:\fakepath\aplicacions iphone
C:\fakepath\aplicacions iphoneartesutri
 
Iniciació a la Robòtica amb S4A
Iniciació a la Robòtica amb S4AIniciació a la Robòtica amb S4A
Iniciació a la Robòtica amb S4Acarlesfornas
 

Similar to Robotica (8)

Disseny d'un sistema interactiu: "El gatet poruc"
Disseny d'un sistema interactiu: "El gatet poruc"Disseny d'un sistema interactiu: "El gatet poruc"
Disseny d'un sistema interactiu: "El gatet poruc"
 
Lego Mindstorm
Lego MindstormLego Mindstorm
Lego Mindstorm
 
Manual imagina scratch-3d_bot_v2.1_rev3.0_cat
Manual imagina scratch-3d_bot_v2.1_rev3.0_catManual imagina scratch-3d_bot_v2.1_rev3.0_cat
Manual imagina scratch-3d_bot_v2.1_rev3.0_cat
 
Legomindstormiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
LegomindstormiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiLegomindstormiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
Legomindstormiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
 
Descripcio d epiticli i recorregut meu
Descripcio d epiticli i recorregut meuDescripcio d epiticli i recorregut meu
Descripcio d epiticli i recorregut meu
 
Presentacio treball bricx cc alexhermoso
Presentacio treball bricx cc alexhermosoPresentacio treball bricx cc alexhermoso
Presentacio treball bricx cc alexhermoso
 
C:\fakepath\aplicacions iphone
C:\fakepath\aplicacions iphoneC:\fakepath\aplicacions iphone
C:\fakepath\aplicacions iphone
 
Iniciació a la Robòtica amb S4A
Iniciació a la Robòtica amb S4AIniciació a la Robòtica amb S4A
Iniciació a la Robòtica amb S4A
 

More from essavinar

Germán la b y v
Germán  la b y vGermán  la b y v
Germán la b y v
essavinar
 
La v
La vLa v
La v
essavinar
 
La b
La bLa b
La b
essavinar
 
Power point b y v lucia
Power point b y v luciaPower point b y v lucia
Power point b y v lucia
essavinar
 
Trabajo la letra v david martínez 5é b
Trabajo la letra v david martínez 5é bTrabajo la letra v david martínez 5é b
Trabajo la letra v david martínez 5é b
essavinar
 
Trabajo la letra b david martínez 5é b.
Trabajo la letra b david martínez 5é b.Trabajo la letra b david martínez 5é b.
Trabajo la letra b david martínez 5é b.
essavinar
 
Reunió pares 6è A 2013 - 2014
Reunió pares 6è A 2013 - 2014Reunió pares 6è A 2013 - 2014
Reunió pares 6è A 2013 - 2014essavinar
 
La contracció
La contraccióLa contracció
La contraccióessavinar
 
Redacció martina
Redacció martinaRedacció martina
Redacció martina
essavinar
 

More from essavinar (10)

Germán la b y v
Germán  la b y vGermán  la b y v
Germán la b y v
 
La v
La vLa v
La v
 
La b
La bLa b
La b
 
Power point b y v lucia
Power point b y v luciaPower point b y v lucia
Power point b y v lucia
 
Trabajo la letra v david martínez 5é b
Trabajo la letra v david martínez 5é bTrabajo la letra v david martínez 5é b
Trabajo la letra v david martínez 5é b
 
Trabajo la letra b david martínez 5é b.
Trabajo la letra b david martínez 5é b.Trabajo la letra b david martínez 5é b.
Trabajo la letra b david martínez 5é b.
 
Reunió pares 6è A 2013 - 2014
Reunió pares 6è A 2013 - 2014Reunió pares 6è A 2013 - 2014
Reunió pares 6è A 2013 - 2014
 
La contracció
La contraccióLa contracció
La contracció
 
Redacció martina
Redacció martinaRedacció martina
Redacció martina
 
La coma
La comaLa coma
La coma
 

Recently uploaded

Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Daniel Fernández
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
Ernest Lluch
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
SuperAdmin9
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 

Recently uploaded (9)

Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 

Robotica

  • 2. ● Hola, em dic Edgar i avui us explicaré de que tracta el tipus de robòtica que jo faig. El meu tipus de robòtica es du a terme amb peces de lego. Com per exemple: La biga, el conector simple o el conector doble, etc.
  • 3. Aquesta foto és un programa que vaig fer fa uns dies i ara us explicaré les parts que te aquest programa.
  • 4. ● El que hem estudiat, tan sols ha sét els colors verd i taronja. Aquests colors ens ajuden a programar els girs,la velocitat, controlar el sensor ultrasònic, de llum i els de xoc. ● El sensor ultrasònic serveix per detectar una distància, la qual tu programes, per a què el robot giri, s'aturi etc.
  • 5.
  • 6. ● Els robots sempre tenen una bateria que es troba a la panxa d'aquest. Ancara que pareixi que te poc espai per emmagatzemar programes, en veritat apart de poder emmagatzemar-los tots, té fins i tot aplicacions per poder regular la llum, medir els centimetres d'un espai... Per a utilitzar aquesta aplicació, necessitam que el sensor ultrasònic estigui conectat.
  • 7. Aquest es un robot que jo he fet, al que he anomenat: Robot Mandíbulas.
  • 8. Esper que us hagi agradat, fins un altra!.