SlideShare a Scribd company logo
GÖRÜŞME FORMU

1.
           Avantajlar:
              o Facebook ve wiziq sanal sınıf ortamı kullanılarak yapılan eğitimde
                 öncelikle ayni mekanda olma zorunluğunun olmaması en büyük
                 avantajdır.
              o Dünya çapında en çok kullanıcıya sahip sosyal paylaşım sayfalarının ilk
                 sırasında yer alan Facebook aracılığıyla ayni anda birden çok kullanıcyla
                 iletişim kurma olanağımız vardır.
              o Ayrıca Facebook ve wiziq sanal sınıf ortamı kullanılarak yapılan eğitim
                 öğrenci merkezli, sunuş yoluyla, gösterip-uygulama teknikleri; video,
                 resim, word document, powerpoint gibi materyalleri uygulayarak kalıcı
                 öğrenmeyi gerçekleştirilir.
           Dezavantajlar:
              o Facebook ve wiziq sanal sınıf ortamı kullanılarak yapılan eğitimde en
                 büyük dezavantaj internetin hızı ile karşılaşılan sorunlardır.
              o Yeterli teknolojik bilgiye sahip olmayan kullanıcılar Facebook ve wiziq
                 sanal sınıf ortamını kullanmak için gerekli programları, forumları vb.
                 işlemleri yapmada zorlanacaklardır.

1. Facebook ve wiziq sanal ortamını kullanarak yapılan eğitim bana çok katkı sağladı.
   Özellikle branjımın bilgisayar olması nedeniyle derslerimi hazırlarken ve sunarken sanal
   ortamıda etkin bir şekilde kullanma imkanı sağladı. Facebook’un sadece chat, video-
   fotoğraf paylaşımından ibaret olmadığını eğitimde de etkin bir şekilde nasıl kullanabiliriz
   onları öğrendim. Okul ders saatlerinde zaman veya iyice anlaşılmayan konulardan dolayı
   yaşanan sıkıntıları WİZİQ sanal sınıf ortamını kullanarak çözebileceğim.


2. Facebook ve wiziq sanal ortamını kullanarak yapılan eğitimde kullanılan materyaller ve
   uygulama yöntemler hem görsel hem de ses olarak öğrenciye hitap ettiğimizden dolayı
   derse uzun süre odaklanmayı kolaylaştıracağını ve daha verimli olmamızı sağlayacağını
   düşünüyorum.


3. Evet oluştu. Çünkü Facebook ve sanal paylaşım ortamlarında harcanan zamanın boşa
   geçen zaman olduğunu düşünüyordum. Ama ilk WİZİQ sanal sınıf dersimizden sonra her
   yaşa hertürlü bilgiyi Facebook ve WİZİQ sanal ortamını kullanarak kolaylıkla
   aktarabilceğimizi düşündüm ve uyguladımda.
4.
            Avantajlar:
               o Görselliğin ön planda olması
               o Zaman kısıtlamasının olmayışı . Çünkü 40 dklık bir ders saatinde hem
                  konuların bitirilmesi hem de öğrenci merkezli ders anlatımı çok zor.
            Dezavantajlar:
               o Sanal sınıf ortamının kullanım zorlukları



5. Yeterlidir. Ayni anda sohbet ortamının olması geri dönüt vermemizi kolaylaştırıyor ve
   bilgi, resim, sunum gibi materyalleri bir arada kullanmabilirliğimiz sayesinde gruplarlar
   işbirlikçi bir eğitim yapma olağına sahip oluyoruz.



6. Her derste kullanılabilinir ve kullanılan Web 2.0 araçlarıyla etkin öğrenme
   sağlanacağından öğrencilerin başarı oranlarıda yükseltecektir.


7. Bilgi içerikli yapılan kayıtlar, sunum, video, resim ve beyaz tahta kullanımı. Ders
   saatlerinde tam öğrenilemeyen bölümlerin oluşturulan Eğitsel Facebook Sayfasına ders
   kayıtlarının eklenebilir olmasından tekrar yapma şansı tanımaktadır.



8. Benim Facebook’ta oluşturmuş olduğum eğitsel sayfanın konusu “Eğitimde İnternet ve
   Bilgisayar Kullanımı” dır. Eğitsel sayfamı 18 yaş üstü internet ve bilgisayar kullanımında
   desteğe ihtiyacı olan kişilere yönelik oluşturdum. Amacım internet ve bilgisayar
   kullanımıyla ilgili konuları belli başlıklar altında toplayarak saatlik, haftalık ve aylık
   olarak programlar hazırlayarak sunuş yolunu ve gösterip-uygulama tekniklerini
   kullanarak kalıcı ve etkin birşekilde oluşturacağım gruplarla işbirliği içerisinde faydalı bir
   bilgi aktarımı yapmaktır.


9. soru
           WİZİQ Sanal Sınıf Ortamı
           Livestream.com
           Slideshare.net
           Scribd.com
           Microsoft Office Tools
Video, resimler vb. bu Web 2.0 araçlarını kullanarak kalıcı ve etkin bilgi aktarımı
           sağlamak için.



10. Oluşturduğum Eğitsel Facebook Sayfalarımızla ilgili yayınları Facebook gibi benzeri
    sosyal paylaşım sitelerini kullanarak paylaşmak. Okullarda ilgili gruplara seminerler
    vermek. Ayrıca kendi derslerimizde kullanmalıyız diye düşünüyorum.


                                                                          Rahme UYGARER

More Related Content

What's hot

Görüşme formu begüm oluşum
Görüşme formu begüm oluşumGörüşme formu begüm oluşum
Görüşme formu begüm oluşum
Begüm Oluşum
 
Gorusme formuna cevaplar
Gorusme formuna cevaplarGorusme formuna cevaplar
Gorusme formuna cevaplar
Ayşen Çaluda Karadağlı
 
Görüşme formu
Görüşme formuGörüşme formu
Görüşme formuAsiye Dagli
 
Görüşme formu nazan palu
Görüşme formu  nazan paluGörüşme formu  nazan palu
Görüşme formu nazan palu
Nazan Palu
 
Görüşme formu
Görüşme formuGörüşme formu
Görüşme formu
Nazan Palu
 
öğretmen görüşü formu
öğretmen görüşü formuöğretmen görüşü formu
öğretmen görüşü formu
Havva Angin
 
Açik ve uzaktan öğrenme slayt
Açik ve uzaktan öğrenme slaytAçik ve uzaktan öğrenme slayt
Açik ve uzaktan öğrenme slayt
Tuetosun2
 
Uzaktan Eğitimde Kullanilan Teknolojiler
Uzaktan Eğitimde Kullanilan TeknolojilerUzaktan Eğitimde Kullanilan Teknolojiler
Uzaktan Eğitimde Kullanilan Teknolojiler
Esin Şener
 
Eğitim
EğitimEğitim
Eğitimecosu
 
Web destekli̇ eği̇ti̇m
Web destekli̇ eği̇ti̇mWeb destekli̇ eği̇ti̇m
Web destekli̇ eği̇ti̇m
Gonca Arslan
 
Web tabanlı egıtım
Web tabanlı egıtımWeb tabanlı egıtım
Web tabanlı egıtımlevent06
 
Webinar
WebinarWebinar
Webinar
tugceyorulmaz
 

What's hot (19)

Sanal sınıf ödevi
Sanal sınıf ödeviSanal sınıf ödevi
Sanal sınıf ödevi
 
Görüşme formu begüm oluşum
Görüşme formu begüm oluşumGörüşme formu begüm oluşum
Görüşme formu begüm oluşum
 
Gorusme formuna cevaplar
Gorusme formuna cevaplarGorusme formuna cevaplar
Gorusme formuna cevaplar
 
Görüşme formu
Görüşme formuGörüşme formu
Görüşme formu
 
Görüşme formu nazan palu
Görüşme formu  nazan paluGörüşme formu  nazan palu
Görüşme formu nazan palu
 
Görüşme formu
Görüşme formuGörüşme formu
Görüşme formu
 
öğretmen görüşü formu
öğretmen görüşü formuöğretmen görüşü formu
öğretmen görüşü formu
 
Ed modo
Ed modoEd modo
Ed modo
 
Black board lms
Black board lmsBlack board lms
Black board lms
 
Açik ve uzaktan öğrenme slayt
Açik ve uzaktan öğrenme slaytAçik ve uzaktan öğrenme slayt
Açik ve uzaktan öğrenme slayt
 
Uzaktan Eğitimde Kullanilan Teknolojiler
Uzaktan Eğitimde Kullanilan TeknolojilerUzaktan Eğitimde Kullanilan Teknolojiler
Uzaktan Eğitimde Kullanilan Teknolojiler
 
Eğitim
EğitimEğitim
Eğitim
 
Web destekli̇ eği̇ti̇m
Web destekli̇ eği̇ti̇mWeb destekli̇ eği̇ti̇m
Web destekli̇ eği̇ti̇m
 
Web tabanlı egıtım
Web tabanlı egıtımWeb tabanlı egıtım
Web tabanlı egıtım
 
Derstekrar
DerstekrarDerstekrar
Derstekrar
 
Docebo
DoceboDocebo
Docebo
 
Webinar
WebinarWebinar
Webinar
 
ıLıas
ıLıasıLıas
ıLıas
 
Atutor
AtutorAtutor
Atutor
 

Similar to öğRetmen görüşme formu

Görüşme formu begüm oluşum
Görüşme formu begüm oluşumGörüşme formu begüm oluşum
Görüşme formu begüm oluşum
Begüm Oluşum
 
Forum görüşme
Forum görüşmeForum görüşme
Forum görüşme
Ayşen Çaluda Karadağlı
 
2
22
ÖğreTZÖ Çalıstayları 2017
ÖğreTZÖ Çalıstayları 2017ÖğreTZÖ Çalıstayları 2017
ÖğreTZÖ Çalıstayları 2017
Alev Elci
 
Pedagogical guides final-tur
Pedagogical guides final-turPedagogical guides final-tur
Pedagogical guides final-tur
farqana
 
1.word web 2.0 kavramı
1.word   web 2.0 kavramı1.word   web 2.0 kavramı
1.word web 2.0 kavramıHüseyin Bicen
 
Web 2a
Web 2aWeb 2a
Web 2a
hikolan
 
Kemal göktaş
Kemal göktaş Kemal göktaş
Kemal göktaş
kemal99
 
Uzaktan EğItim
Uzaktan EğItimUzaktan EğItim
Uzaktan EğItimilhaps
 
Eba
EbaEba
Eba
mlskrky
 
Uzaktan Eğitim
Uzaktan EğitimUzaktan Eğitim
Uzaktan EğitimEsra İpek
 
EBA Tanıtım Sunusu
EBA Tanıtım SunusuEBA Tanıtım Sunusu
EBA Tanıtım Sunusu
Eba ZE
 
Öğrenme Aracı Olarak Kullanılan 100 Araç İncelemesi
Öğrenme Aracı Olarak Kullanılan 100 Araç İncelemesiÖğrenme Aracı Olarak Kullanılan 100 Araç İncelemesi
Öğrenme Aracı Olarak Kullanılan 100 Araç İncelemesiHakan Altınpulluk
 
şahin ATAKAN 20070333
şahin ATAKAN 20070333şahin ATAKAN 20070333
şahin ATAKAN 20070333falcon19
 
E-öğrenme Platformları
E-öğrenme PlatformlarıE-öğrenme Platformları
E-öğrenme Platformları
HayriyeMusaoglu
 
E öğrenme teknolojileri ve medya
E öğrenme teknolojileri ve medyaE öğrenme teknolojileri ve medya
E öğrenme teknolojileri ve medya
SedaYldzta
 

Similar to öğRetmen görüşme formu (18)

Görüşme formu begüm oluşum
Görüşme formu begüm oluşumGörüşme formu begüm oluşum
Görüşme formu begüm oluşum
 
Forum görüşme
Forum görüşmeForum görüşme
Forum görüşme
 
2
22
2
 
ÖğreTZÖ Çalıstayları 2017
ÖğreTZÖ Çalıstayları 2017ÖğreTZÖ Çalıstayları 2017
ÖğreTZÖ Çalıstayları 2017
 
Pedagogical guides final-tur
Pedagogical guides final-turPedagogical guides final-tur
Pedagogical guides final-tur
 
1.word web 2.0 kavramı
1.word   web 2.0 kavramı1.word   web 2.0 kavramı
1.word web 2.0 kavramı
 
Web 2a
Web 2aWeb 2a
Web 2a
 
5mayıssunumu
5mayıssunumu5mayıssunumu
5mayıssunumu
 
Kemal göktaş
Kemal göktaş Kemal göktaş
Kemal göktaş
 
Uzaktan EğItim
Uzaktan EğItimUzaktan EğItim
Uzaktan EğItim
 
Eba
EbaEba
Eba
 
Eogretim nedir
Eogretim nedirEogretim nedir
Eogretim nedir
 
Uzaktan Eğitim
Uzaktan EğitimUzaktan Eğitim
Uzaktan Eğitim
 
EBA Tanıtım Sunusu
EBA Tanıtım SunusuEBA Tanıtım Sunusu
EBA Tanıtım Sunusu
 
Öğrenme Aracı Olarak Kullanılan 100 Araç İncelemesi
Öğrenme Aracı Olarak Kullanılan 100 Araç İncelemesiÖğrenme Aracı Olarak Kullanılan 100 Araç İncelemesi
Öğrenme Aracı Olarak Kullanılan 100 Araç İncelemesi
 
şahin ATAKAN 20070333
şahin ATAKAN 20070333şahin ATAKAN 20070333
şahin ATAKAN 20070333
 
E-öğrenme Platformları
E-öğrenme PlatformlarıE-öğrenme Platformları
E-öğrenme Platformları
 
E öğrenme teknolojileri ve medya
E öğrenme teknolojileri ve medyaE öğrenme teknolojileri ve medya
E öğrenme teknolojileri ve medya
 

More from Rahme Latif Gündoğan (15)

Bilgisayarkullanımı.ppt_ 4
Bilgisayarkullanımı.ppt_ 4Bilgisayarkullanımı.ppt_ 4
Bilgisayarkullanımı.ppt_ 4
 
Bilgisayarkullanımı.ppt_ 4
Bilgisayarkullanımı.ppt_ 4Bilgisayarkullanımı.ppt_ 4
Bilgisayarkullanımı.ppt_ 4
 
Bilgisayarkullanımı.ppt_ 4
Bilgisayarkullanımı.ppt_ 4Bilgisayarkullanımı.ppt_ 4
Bilgisayarkullanımı.ppt_ 4
 
Bilgisayarkullanımı.ppt_ 3
Bilgisayarkullanımı.ppt_ 3Bilgisayarkullanımı.ppt_ 3
Bilgisayarkullanımı.ppt_ 3
 
Bilgisayarkullanımı.ppt_ 2
Bilgisayarkullanımı.ppt_ 2Bilgisayarkullanımı.ppt_ 2
Bilgisayarkullanımı.ppt_ 2
 
Internet.ppt_4
Internet.ppt_4Internet.ppt_4
Internet.ppt_4
 
Internet.ppt_3
Internet.ppt_3Internet.ppt_3
Internet.ppt_3
 
Internet.ppt_2
Internet.ppt_2Internet.ppt_2
Internet.ppt_2
 
Internet.ppt_1
Internet.ppt_1Internet.ppt_1
Internet.ppt_1
 
Bilgisayar Kullanımı
Bilgisayar KullanımıBilgisayar Kullanımı
Bilgisayar Kullanımı
 
Makale_3
Makale_3Makale_3
Makale_3
 
Makale_2
Makale_2Makale_2
Makale_2
 
Makale_1
Makale_1Makale_1
Makale_1
 
Power point uygulamsı eğitimde_Internetvebilgisayar_kullanımı
Power point uygulamsı eğitimde_Internetvebilgisayar_kullanımıPower point uygulamsı eğitimde_Internetvebilgisayar_kullanımı
Power point uygulamsı eğitimde_Internetvebilgisayar_kullanımı
 
e-Posta
e-Postae-Posta
e-Posta
 

öğRetmen görüşme formu

  • 1. GÖRÜŞME FORMU 1. Avantajlar: o Facebook ve wiziq sanal sınıf ortamı kullanılarak yapılan eğitimde öncelikle ayni mekanda olma zorunluğunun olmaması en büyük avantajdır. o Dünya çapında en çok kullanıcıya sahip sosyal paylaşım sayfalarının ilk sırasında yer alan Facebook aracılığıyla ayni anda birden çok kullanıcyla iletişim kurma olanağımız vardır. o Ayrıca Facebook ve wiziq sanal sınıf ortamı kullanılarak yapılan eğitim öğrenci merkezli, sunuş yoluyla, gösterip-uygulama teknikleri; video, resim, word document, powerpoint gibi materyalleri uygulayarak kalıcı öğrenmeyi gerçekleştirilir. Dezavantajlar: o Facebook ve wiziq sanal sınıf ortamı kullanılarak yapılan eğitimde en büyük dezavantaj internetin hızı ile karşılaşılan sorunlardır. o Yeterli teknolojik bilgiye sahip olmayan kullanıcılar Facebook ve wiziq sanal sınıf ortamını kullanmak için gerekli programları, forumları vb. işlemleri yapmada zorlanacaklardır. 1. Facebook ve wiziq sanal ortamını kullanarak yapılan eğitim bana çok katkı sağladı. Özellikle branjımın bilgisayar olması nedeniyle derslerimi hazırlarken ve sunarken sanal ortamıda etkin bir şekilde kullanma imkanı sağladı. Facebook’un sadece chat, video- fotoğraf paylaşımından ibaret olmadığını eğitimde de etkin bir şekilde nasıl kullanabiliriz onları öğrendim. Okul ders saatlerinde zaman veya iyice anlaşılmayan konulardan dolayı yaşanan sıkıntıları WİZİQ sanal sınıf ortamını kullanarak çözebileceğim. 2. Facebook ve wiziq sanal ortamını kullanarak yapılan eğitimde kullanılan materyaller ve uygulama yöntemler hem görsel hem de ses olarak öğrenciye hitap ettiğimizden dolayı derse uzun süre odaklanmayı kolaylaştıracağını ve daha verimli olmamızı sağlayacağını düşünüyorum. 3. Evet oluştu. Çünkü Facebook ve sanal paylaşım ortamlarında harcanan zamanın boşa geçen zaman olduğunu düşünüyordum. Ama ilk WİZİQ sanal sınıf dersimizden sonra her yaşa hertürlü bilgiyi Facebook ve WİZİQ sanal ortamını kullanarak kolaylıkla aktarabilceğimizi düşündüm ve uyguladımda.
  • 2. 4. Avantajlar: o Görselliğin ön planda olması o Zaman kısıtlamasının olmayışı . Çünkü 40 dklık bir ders saatinde hem konuların bitirilmesi hem de öğrenci merkezli ders anlatımı çok zor. Dezavantajlar: o Sanal sınıf ortamının kullanım zorlukları 5. Yeterlidir. Ayni anda sohbet ortamının olması geri dönüt vermemizi kolaylaştırıyor ve bilgi, resim, sunum gibi materyalleri bir arada kullanmabilirliğimiz sayesinde gruplarlar işbirlikçi bir eğitim yapma olağına sahip oluyoruz. 6. Her derste kullanılabilinir ve kullanılan Web 2.0 araçlarıyla etkin öğrenme sağlanacağından öğrencilerin başarı oranlarıda yükseltecektir. 7. Bilgi içerikli yapılan kayıtlar, sunum, video, resim ve beyaz tahta kullanımı. Ders saatlerinde tam öğrenilemeyen bölümlerin oluşturulan Eğitsel Facebook Sayfasına ders kayıtlarının eklenebilir olmasından tekrar yapma şansı tanımaktadır. 8. Benim Facebook’ta oluşturmuş olduğum eğitsel sayfanın konusu “Eğitimde İnternet ve Bilgisayar Kullanımı” dır. Eğitsel sayfamı 18 yaş üstü internet ve bilgisayar kullanımında desteğe ihtiyacı olan kişilere yönelik oluşturdum. Amacım internet ve bilgisayar kullanımıyla ilgili konuları belli başlıklar altında toplayarak saatlik, haftalık ve aylık olarak programlar hazırlayarak sunuş yolunu ve gösterip-uygulama tekniklerini kullanarak kalıcı ve etkin birşekilde oluşturacağım gruplarla işbirliği içerisinde faydalı bir bilgi aktarımı yapmaktır. 9. soru WİZİQ Sanal Sınıf Ortamı Livestream.com Slideshare.net Scribd.com Microsoft Office Tools
  • 3. Video, resimler vb. bu Web 2.0 araçlarını kullanarak kalıcı ve etkin bilgi aktarımı sağlamak için. 10. Oluşturduğum Eğitsel Facebook Sayfalarımızla ilgili yayınları Facebook gibi benzeri sosyal paylaşım sitelerini kullanarak paylaşmak. Okullarda ilgili gruplara seminerler vermek. Ayrıca kendi derslerimizde kullanmalıyız diye düşünüyorum. Rahme UYGARER