*
*1-ին, 2-րդ դաարան
*Ծնողներինպարբերաբար ուղարկվում է
անցած նյութը՝ էլեկտրոնային ձեռնարկի
տեսքով, ինչը շատ հեշտացնում է երեխայի
աշխատանքը, քանի որ հնարավորություն է
տալիս նրան բացել նյութը, լսել բառերը,
նկարների օգնությամբ կրկնել և ամրապնդել
ձեռք բերած բառապաշարը: Ուղարկվում են
կայքերի հղումները, որոնց միջոցով աշխատել
են դասարանում՝ նյութը ամրապնդելու
համար: Սա շատ արդյունավետ է
բացակայած սովորողների համար, քանի որ
հնարավորություն է ընձեռնվում երեխայի
համար հետ չընկնել ծրագրից:
*
* Դասագիրք՝ Ապրեսյան3
* Տառուսուցում, տառաճանաչություն
www.starfall.com կայք
* Ծանոթություն
* Gogo’s adventures with English/parts 1, 2, 3
* Երգեր՝
*
* What's your name
* http://www.genkienglish.net/namesong.htm
* Hello!
* http://www.angles365.com/classroom/songsci/songci%2003.
swf
* www.anglomaniacy.pl
* Halloween - ծանոթացել ենք ծեսին, այն նշելու
ավանդույթներին, սովորել ենք երգեր, ոտանավորներ, պար
*..3 ENGLISHEnglishnovember report.pptx
7.
*5-րդ դասարան
*Աշխատանք LiveEduհամակարգում
*Սովորողներին ուղարկվում են լրացուցիչ
հանձնարարություններ, որոնք նշված
ժամկետներում կատարվում են և ուղարկվում են
ուսուցչին:
*5-րդ դասարանի սովորողների էլ. hասցեներին
ուղարկված լրացուցիչ հանձնարարություններ`
*past simle
*..5englishasas.docx
*..5englishpastindefnegative.notebook
8.
*
* http://www.adelescorner.org/listening/yesterday/yesterday.
html
* Հանձնարարությունըուղարկվել է սովորողների էլ.
հասցեներին:
* http://www.youtube.com/watch?v=JYD0vKjgmiA
* http://www.uchit.rastu.ru/education/2/208/84/
* http://elt.oup.com/student/englishfile/elementary/i_games
/gotoschool/games_gts01?cc=global&selLanguage=en
* Խաղ` քերականական նյութը ամրապնդելու համար
* Way Ahead
* www.anglomaniacy.pl – խաղ՝ բառապաշարը ամրապնդելու
համար
*
*Ձմեռային ճամբար
*Թարգմանվել ենամանորյա մաղթանքներ,
սովորողնեը պատրաստել են էլեկտրոնային
բացիկներ և մի քանիսը տեղադրվել են կայքում՝
*http://b4.mskh.am/node/923
*http://b4.mskh.am/node/922
*http://b4.mskh.am/node/921
*http://b4.mskh.am/node/942
*
*Սովորողների հետ պատրաստած
աշխատանք՝Martiros Saryan museum
http://b4.mskh.am/node/749
*Իմ կողմից պատրաստած հանձնարարություն՝
*https://groups.live.com/P.mvc#!https://skydri
ve.live.com/view.aspx?cid=F67594C517A39A03
&resid=F67594C517A39A03%21353
13.
*
Մասնակցությունը կայքի աշխատանքներին/ նշել հումները /
http://b4.mskh.am/node/1010
http://b4.mskh.am/node/1009
http://b4.mskh.am/node/986
http://b4.mskh.am/node/964
http://b4.mskh.am/node/958
http://b4.mskh.am/node/942
http://b4.mskh.am/node/924
http://b4.mskh.am/node/923
http://b4.mskh.am/node/922
http://www.mskh.am/am/12315
http://www.mskh.am/am/node/10439
http://www.mskh.am/am/10030
14.
*Հաճախել եմ մասնագիտականսեմինարին չորեքշաբթի
օրերին:
*Մասնակցել եմ Բրիտանական խորհրդի կողմից
կազմակերպված 2 սեմինարներին՝
*1. Բլոգերի վերաբերյալ դեկտեմբերի 20-ին:
*2. Բրիտանական խորհրդի կայքի ուսումնական նյութերի,
դրանց օգտագործման և դասերը դրանց միջոցով
կազմակերպելու վերաբերյալ` դեկտեմբերի 22-ին:
*
* В 1-2классе совместно с классводом Авакян Наирой и Софьей
Григорян был поставлен новогодний спектакль по сказкам “Колобок” и
“Курочка Ряба”.
* Во 2-2 классе мы работали над созданием электронного пособия, в
который войдут стишки, выученные в период обучения буквам.
Иллюстрации сделаны учениками. Дети работали в программе Paint.
* ..2-2 stishkiстишки.notebook
* В 3-м классе учащиеся написали письмо Дедушке Морозу.
* https://groups.live.com/P.mvc#!https://skydrive.live.com/?cid=f67594c51
7a39a03!cid=F67594C517A39A03&id=F67594C517A39A03!362
* https://groups.live.com/P.mvc#!https://skydrive.live.com/?cid=f67594c51
7a39a03!cid=F67594C517A39A03&id=F67594C517A39A03!361
* В настоящее время работают над созданием пособия “Времена года”.
Работа будет выложена на сайте.
21.
*
*5 տարեկանների դասարանումանգլերեն լեզվի դասավանդումը
իրականացվում է առաջին դասարանի ծրագրի հիման վրա:
Դասի ընթացքը խաղային է, բառապաշարը յուրացվում և
ամրապնդվում է երգերի և խաղերի միջոցով:
*Առաջին կիսամյակը ավարտելիս 1-ին և 2-րդ դասարանի
սովորողը ձեռք է բերել հետևյալ կարողությունները և
գիտելիքները՝
*անգլերեն լեզվով ողջունել, պատասխանել ուսուցչի /կամ
դասընկերների/ ողջույնին, ծանոթանալ. ասել անունը և հարցնել
խոսակցի անունը, ասել իր տարիքը և որտեղ է ապրում:
*Կարող է թվարկել ընտանիքի անդամներին: (I have a … - ես
ունեմ …)
*Կարող է թվարկել դպրոցական պարագաները, կազմել
նախադասություններ, օր.
*I have a pen. I have a blue pen. և այլն
22.
*
* Կարող էթվարկել դպրոցական պարագաները, կազմել նախադասություններ, օր.
* I have a pen. I have a blue pen. և այլն
* Կարող է թվարկել խաղալիքները, կազմել պարզ նախադասություն: Օր.
* I have a doll, ball …
* I have five cars, two robots …
* I have one blue balloon…և այլն
* Կարող է անվանել դպրոցական պարագաները անգլերեն լեզվով ասել այդ
առարկաների քանակը և գույնը: Կարող է ուսուցչի հարցին տալ կարճ «այո» կամ
«ոչ» պատասխան:
* անվանել մարմնի մասերը անգլերեն, ցույց տալ ուսուցչի հրահանգով ճիշտ մարմնի
մասը: Կարողանում է տալ կարճ նկարագիր /օր.` նա ունի սև մազեր, կապույտ
աչքեր և այլն/:
* Գիտի մրգերի անվանումները, կազմում է պարզ նախադասություն, օր.
* 2-րդ դասարանի սովորողը նաև կարողանում է ընթերցել և լսելով ճիշտ գրառել պարզ բառեր:
Կազմել և վարել փոքր երկխոսություններ: Հարցերին տալ դրական կամ ժխտական կրճատ
պատասխաններ:
23.
*
*Կարողանում է պատասխանելուսուցչի հարցերին`
*Օր. ` What color is the apple? – It is red (green)… և
այլն
*Գիտի ոտանավորներ, երգեր յուրաքանչյոր թեմայի
վերաբերյալ:
*Երկրորդ դասարանի սովորողը
*Ունի թեմաներով նախատեսված բառապաշարը:
Տառաճանաչ է: Կարողանում է տառերով կազմել
բառեր /իրեն ծանոթ/:
*Գիտի անգլերեն երգեր, ոտանավորներ:
*
24.
*
*Երրորդ դասարան
*Ոնի ծրագրովնախատեսված թեմաների
բառապաշար: Կարողանում է կարդալ
տեքստեր դասագրքից, թարգմանել և
վերարտադրել, պատասխանել տեքստի
վերաբերյալ հարցերին: Կարող է պատմել իր
մասին, ներկայանալ, թվարկել ընտանիքի
անդամներին
*Նկարագրել որևէ կենդանի
*Նկարագրել մարդու արտաքինը ըստ տված
պատկերի