SlideShare a Scribd company logo
Rennaissance, Merkantilisme,
Reformasi Gereja, Aufklarung,
Revolusi Dunia
∗ Kelahiran Renaissance di Italia sebagai akibat maju pesatnya
perdagangan dan pelayaran di perairan laut tengah terutama setelah
berakhirnya perang salib.
∗ Menjelang akhir perang salib sebelum dan setelah tahun 1291 barang-
barang dari timur diminati di pasaran Italia dan Eropa baik tenunan,
makanan, rempah- rempah, perabotan rumah tangga dan lainnya.
Sehingga impor produk Asia meningkat dan kota-kota dagang di Italia
menjadi ramai.
∗ Dengan ramainya perdagangan banyak memberikan keuntungan
kepada pedagang dan melahirkan kaum bourjuis-kapitalis, dimana
mereka sebagai masyarakat kota yang kaya juga pemilik modal besar.
∗ Melalui kepemilikan uang dan kekayaan kaum kapitalis membuat
mereka mampu membiayai penterjemahan ilmu pengetahuan,
penampungan para seniman untuk berkarya
Latar belakang Renaissance
∗ Individualisme, yakni faham yang mengutamakan kepentingan
pribadi diatas kepentingan umum.
∗ Sekularisme, yakni faham dimana sikap mengutamakan
keduniawian dan menolak kungkungan gereja.
∗ Skeptitisme, yakni tidak mudah percaya apa yang dilontarkan
atau perkataan orang lain tanpa pembuktian yang konkret dan
masuk akal.
∗ Materialisme, yakni faham yang mengutamakan masalah-
masalah kebendaan sebagai alat pemuas nafsu dalam kehidupan.
∗ Rasionalisme, yakni segala sesuatu itu harus di timbang menurut
akal sehat.
∗ Klasisisme, yakni sikap meniru atau memuji sesuatu yang berasal
dari kebudayaan klasik (Yunani dan Romawi kuno)
Renaissance memunculkan ajaran yg
bercirikan:
Abad
Pertengahan
Abad Modern
Emosional Rasional
Theosentris Anthroposentris
Takdir Nasib
Kolektif Individualis
Spiritual Materi
Perubahan dari zaman abad pertengahan
menuju abad modern sebagai akibat dari
Renaissance
∗ Reformasi Gereja merupakan sebuah upaya perbaikan
tatanan kehidupan yang didominasi oleh otokrasi gereja
yang menyimpang. Reformasi gereja adalah sebuah upaya
perbaikan dan kembali pada ajaran gereja yang lurus,
gerakan reformasi berupa sikap kritis terhadap
penyimpangan-penyimpangan yang dilakukan oleh pihak
Gereja Katolik pada waktu itu terutama adanya penjualan
surat pengampunan dosa (indulgencia).
REFORMASI GEREJA
Latar belakang
∗ 1. Banyak praktik KKN
∗ 2.Paus berperilaku amoral
∗ 3.Penjualan surat-surat pengampunan dosa
(indulgencies).
∗ 4· Adanya penyimpangan terhadap acara sakramen suci
atau situs pemujaaan
Tokoh-tokoh Reformasi Gereja
∗ 1. Martin Luther
∗ 2. Ulrich Zwingli
∗ 3. John Calvin
∗ 4. John Wycliff
∗ Pertama, Reformasi ini memunculkan negara-negara nasional kecil
tanpa memiliki pusat kekuasaan atau gembala politik seperti
lembaga Kepausan Roma. Menumbuhkan benih-benih
demokratisasi politik, kesadaran individual akan pentingnya hak-hak
politik, dan kebebasan individu.
Kedua, Reformasi mengakibatkan terbelahnya agama Kristen
menjadi sekte-sekte kecil; Lutherisme, Calvinisme, Anglicanisme,
Katholikisme. {Jerman Utara dan negara-negara Skandinavia
(Swedia dan Norwegia), menganut Lutheranisme; Skotlandia,
Belanda, Switzerland dan Prancis menganut Calvinisme dan
negara-negara Eropa lainnya seperti Spanyol dan Italia menganut
katholikisme}
Dampak Reformasi Gereja
∗ Sistem ekonomi untuk menyatukan dan meningkatkan
kekayaan suatu bangsa dgn pengaturan seluruh ekonomi
nasional oleh pemerintah dgn kebijakan mengumpulkan
cadangan emas, memperoleh neraca perdagangan positif,
mengembangkan pertanian dan industri, serta memegang
monopoli atas perdagangan luar negeri.
∗ Ciri-cirinya :
∗ Negara satu2nya penguasa ekonomi
∗ Tujuan kegiatan ekonomi adalah utk mengumpulkan emas
sebanyak2nya
MERKANTILISME
∗ Prancis : (Paham Colbertisme) Melarang impor
barang yg dihasilkan negeri sendiri dan melarang
ekspor barang yg dibutuhkan dalam negeri.
∗ Inggris : (Paham Cromwell) Mengeluarkan UU
Peci dan Act of Navigation.
∗ Belanda : Memperluas daerah koloni, mencari
bahan baku industri dan memperluas daerah
pemasaran
Merkantilisme EROPA
Immanuel Kant
Di masa ini, manusia optimis dengan kemampuannya
untuk menciptakan kemajuan yang dapat memberikan
cahaya baru, dalam hal ini adalah kemajuan ilmu
pengetahuan. Kemudian banyak muncul pikiran-pikiran
filosofis dari Eropa.
Puncak Aufklärung terjadi saat Revolusi Prancis dgn
semboyan kebebasan (liberte), kesetaraan (egalite), dan
persaudaraan (fraternite)
Aufklärung
1695-1815
∗ Inggris
∗ 1. Francis Bacon : manusia harus berusaha sendiri
untuk memecahkan masalah-masalah hidupnya dan
tidak terus menerus menggantungkan diri pada
Tuhan. Caranya adalah melalui penguasaan terhadap
ilmu pengetahuan.
∗ 2. John Locke : melalui karyanya, Two Treatise on
Government (1689), ia menjelaskan bahwa tiap
individu memiliki hak-hak yang tak boleh dirampas
darinya (unalienable rights). Pemerintahan suatu
negara harus dibatasi oleh hukum-hukum tertentu
agar pemerintah tidak merampas hak-hak individu.
∗ 3. Isaac Newton :
Tokoh-tokoh Aufklärung
∗ Prancis
∗ 1. Jean-Jacques Rousseau : negara
yang baik adalah negara yang
mencerminkan kedaulatan rakyat.
Jika negara memiliki kedaulatan
rakyat, individu dapat
mempertahankan kebebasannya.
∗ 2. Voltaire : pendukung utama
reformasi sosial, fokus
pada hak-hak manusia, kebebasan
sipil, kebebasan beragama hingga
hak mendapatkan pengadilan
yang layak.
Tokoh-tokoh Aufklärung
∗ 1. Berkembangnya paham liberalisme dan
nasionalisme. Aufklärung memaksimalkan
kemampuan akal manusia, kemudian
mendorong munculnya berbagai ideologi baru.
∗ 2. Muncul penemuan2 baru dalam bidang
IPTEK. Aufklärung berhasil merevolusi bidang
iptek dan bermanfaat sampai saat ini.
Pengaruh Aufklärung bagi Dunia
SAPERE AUDE !!!!
∗ Latar Belakang :
∗ Faktor ekstern: perkembangan iptek dan
dibentuknya The Royal Society for Improving
Natural Knowledge of England.
∗ Faktor Intern: Revolusi Agraria, SDA melimpah,
tanah jajahan yg luas, modal yg besar, tenaga ahli
dan kasar yg banyak, dan adanya jaminan
stabilitas keamanan dari pemerintah.
REVOLUSI INDUSTRI
1750-1850
1. Kerajinan Rumah Tangga
∗ Membuat kerajinan di rumah masing2
∗ Dikerjakan secara manual
∗ Menggunakan alat produksi tradisional
∗ Hasil produksi dijual ke pengusaha
2. Industri Manufaktur
∗ Buruh kerja, tinggal, dan berjualan di rumah majikan
∗ Alat produksi msh digerakkan manusia
∗ ± 10 orang pekerja
3. Factory System
∗ Barang2 diproduksi secara massal
∗ Sudah pake mesin
∗ Tempat produksi di kawasan yg terpisah dari rumah dan tempat jualan
Tahap Perkembangan Revolusi
Industri
∗ Muncul kota2 Industri seperti Lancashire, Manchaster, Liverpoool,
Birmingham.
∗ Ekonomi: barang melimpah dan harga murah, perusahaan kecil
bankrupt, transportasi lancar, muncul konflik antara kaum
proletar vs borjuis, kesenjangan ekonomi
∗ Sosial: terjadi Urbanisasi, kehidupan buruh mengenaskan karena
upah rendah.
∗ Politik: Munculnya Imperialisme modern dan liberalisme.
Dampak Revolusi Industri
Rennaissance, Merkantilisme, Reformasi Gereja, Aufklarung.pdf

More Related Content

Similar to Rennaissance, Merkantilisme, Reformasi Gereja, Aufklarung.pdf

Peristiwa eropa yang berpengaruh bagi umat (sej)
Peristiwa eropa yang berpengaruh bagi umat (sej)Peristiwa eropa yang berpengaruh bagi umat (sej)
Peristiwa eropa yang berpengaruh bagi umat (sej)
robyakbar
 
XI SP MERKANTILISME.pptx
XI SP MERKANTILISME.pptxXI SP MERKANTILISME.pptx
XI SP MERKANTILISME.pptx
GraceOctaviani1
 
Kelas11 sejarah-perkembangan pengaruh-barat6
Kelas11 sejarah-perkembangan pengaruh-barat6Kelas11 sejarah-perkembangan pengaruh-barat6
Kelas11 sejarah-perkembangan pengaruh-barat6Qusyairi Amira
 
The History of Accounting Management
The History of Accounting ManagementThe History of Accounting Management
The History of Accounting Management
Sably Az
 
SEJARAH T4 KBSM Bab 9 - Perkembangan di Eropah
SEJARAH T4 KBSM Bab 9 - Perkembangan di EropahSEJARAH T4 KBSM Bab 9 - Perkembangan di Eropah
SEJARAH T4 KBSM Bab 9 - Perkembangan di Eropah
Fasyah Tutor
 
merkantilisme, imperialisme, kolonialisme
merkantilisme, imperialisme, kolonialismemerkantilisme, imperialisme, kolonialisme
merkantilisme, imperialisme, kolonialisme
Nurian Dwi
 
Media belajar sejarah minat kelas XI SMA
Media belajar sejarah minat kelas XI SMAMedia belajar sejarah minat kelas XI SMA
Media belajar sejarah minat kelas XI SMA
sihitetioma94
 
Sejarah Tingkatan 4: Bab9
Sejarah Tingkatan 4: Bab9Sejarah Tingkatan 4: Bab9
Sejarah Tingkatan 4: Bab9
hamdan che hassan
 
PPT BAB 1 Sejarah XI.pdf Materi sejarah kelas xi Kolonialisme Barat di Indonesia
PPT BAB 1 Sejarah XI.pdf Materi sejarah kelas xi Kolonialisme Barat di IndonesiaPPT BAB 1 Sejarah XI.pdf Materi sejarah kelas xi Kolonialisme Barat di Indonesia
PPT BAB 1 Sejarah XI.pdf Materi sejarah kelas xi Kolonialisme Barat di Indonesia
yasintaeriyanti
 
Peristiwa-peristiwa penting di Eropa 1
Peristiwa-peristiwa penting di Eropa 1Peristiwa-peristiwa penting di Eropa 1
Peristiwa-peristiwa penting di Eropa 1
aswansetiawan
 
Perkembangan Eropa pada abad 5 - 18 masehi, renaissance, merkantilisme, kolon...
Perkembangan Eropa pada abad 5 - 18 masehi, renaissance, merkantilisme, kolon...Perkembangan Eropa pada abad 5 - 18 masehi, renaissance, merkantilisme, kolon...
Perkembangan Eropa pada abad 5 - 18 masehi, renaissance, merkantilisme, kolon...
Junior High School Teacher
 
Sejarah Revolusi Prancis
Sejarah Revolusi PrancisSejarah Revolusi Prancis
Sejarah Revolusi PrancisListya Angreni
 
pemerintahan raja mutlak di england
pemerintahan raja mutlak di englandpemerintahan raja mutlak di england
pemerintahan raja mutlak di england
Qaseh Nur Husna
 
Revolusi prancis
Revolusi prancisRevolusi prancis
Revolusi prancis
Rosyidin Pranata
 
Hsa 3033 asia tenggara abad ke-19-siap
Hsa 3033 asia tenggara abad ke-19-siapHsa 3033 asia tenggara abad ke-19-siap
Hsa 3033 asia tenggara abad ke-19-siap
Tatulrich Tatul
 
Kelas intensif spm2016.tema 9
Kelas intensif spm2016.tema 9Kelas intensif spm2016.tema 9
Kelas intensif spm2016.tema 9
isharsmiaa
 
Sejarah Koperasi Dunia
Sejarah Koperasi DuniaSejarah Koperasi Dunia
Sejarah Koperasi Duniaanditaeka
 

Similar to Rennaissance, Merkantilisme, Reformasi Gereja, Aufklarung.pdf (20)

Peristiwa eropa yang berpengaruh bagi umat (sej)
Peristiwa eropa yang berpengaruh bagi umat (sej)Peristiwa eropa yang berpengaruh bagi umat (sej)
Peristiwa eropa yang berpengaruh bagi umat (sej)
 
XI SP MERKANTILISME.pptx
XI SP MERKANTILISME.pptxXI SP MERKANTILISME.pptx
XI SP MERKANTILISME.pptx
 
Kelas11 sejarah-perkembangan pengaruh-barat6
Kelas11 sejarah-perkembangan pengaruh-barat6Kelas11 sejarah-perkembangan pengaruh-barat6
Kelas11 sejarah-perkembangan pengaruh-barat6
 
The History of Accounting Management
The History of Accounting ManagementThe History of Accounting Management
The History of Accounting Management
 
SEJARAH T4 KBSM Bab 9 - Perkembangan di Eropah
SEJARAH T4 KBSM Bab 9 - Perkembangan di EropahSEJARAH T4 KBSM Bab 9 - Perkembangan di Eropah
SEJARAH T4 KBSM Bab 9 - Perkembangan di Eropah
 
merkantilisme, imperialisme, kolonialisme
merkantilisme, imperialisme, kolonialismemerkantilisme, imperialisme, kolonialisme
merkantilisme, imperialisme, kolonialisme
 
Bab 9-t4
Bab 9-t4Bab 9-t4
Bab 9-t4
 
Modul 1 Sekularisme
Modul 1 SekularismeModul 1 Sekularisme
Modul 1 Sekularisme
 
Bab 9-t4
Bab 9-t4Bab 9-t4
Bab 9-t4
 
Media belajar sejarah minat kelas XI SMA
Media belajar sejarah minat kelas XI SMAMedia belajar sejarah minat kelas XI SMA
Media belajar sejarah minat kelas XI SMA
 
Sejarah Tingkatan 4: Bab9
Sejarah Tingkatan 4: Bab9Sejarah Tingkatan 4: Bab9
Sejarah Tingkatan 4: Bab9
 
PPT BAB 1 Sejarah XI.pdf Materi sejarah kelas xi Kolonialisme Barat di Indonesia
PPT BAB 1 Sejarah XI.pdf Materi sejarah kelas xi Kolonialisme Barat di IndonesiaPPT BAB 1 Sejarah XI.pdf Materi sejarah kelas xi Kolonialisme Barat di Indonesia
PPT BAB 1 Sejarah XI.pdf Materi sejarah kelas xi Kolonialisme Barat di Indonesia
 
Peristiwa-peristiwa penting di Eropa 1
Peristiwa-peristiwa penting di Eropa 1Peristiwa-peristiwa penting di Eropa 1
Peristiwa-peristiwa penting di Eropa 1
 
Perkembangan Eropa pada abad 5 - 18 masehi, renaissance, merkantilisme, kolon...
Perkembangan Eropa pada abad 5 - 18 masehi, renaissance, merkantilisme, kolon...Perkembangan Eropa pada abad 5 - 18 masehi, renaissance, merkantilisme, kolon...
Perkembangan Eropa pada abad 5 - 18 masehi, renaissance, merkantilisme, kolon...
 
Sejarah Revolusi Prancis
Sejarah Revolusi PrancisSejarah Revolusi Prancis
Sejarah Revolusi Prancis
 
pemerintahan raja mutlak di england
pemerintahan raja mutlak di englandpemerintahan raja mutlak di england
pemerintahan raja mutlak di england
 
Revolusi prancis
Revolusi prancisRevolusi prancis
Revolusi prancis
 
Hsa 3033 asia tenggara abad ke-19-siap
Hsa 3033 asia tenggara abad ke-19-siapHsa 3033 asia tenggara abad ke-19-siap
Hsa 3033 asia tenggara abad ke-19-siap
 
Kelas intensif spm2016.tema 9
Kelas intensif spm2016.tema 9Kelas intensif spm2016.tema 9
Kelas intensif spm2016.tema 9
 
Sejarah Koperasi Dunia
Sejarah Koperasi DuniaSejarah Koperasi Dunia
Sejarah Koperasi Dunia
 

Recently uploaded

Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
EkoPutuKromo
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
setiatinambunan
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
lindaagina84
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
mohfedri24
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
kinayaptr30
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Galang Adi Kuncoro
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
ozijaya
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
adolfnuhujanan101
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
LucyKristinaS
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
MuhammadBagusAprilia1
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
UditGheozi2
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
Dedi Dwitagama
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
widyakusuma99
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
nawasenamerta
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
asyi1
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
erlita3
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
EkoPutuKromo
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
muhammadRifai732845
 

Recently uploaded (20)

Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
 

Rennaissance, Merkantilisme, Reformasi Gereja, Aufklarung.pdf

  • 2. ∗ Kelahiran Renaissance di Italia sebagai akibat maju pesatnya perdagangan dan pelayaran di perairan laut tengah terutama setelah berakhirnya perang salib. ∗ Menjelang akhir perang salib sebelum dan setelah tahun 1291 barang- barang dari timur diminati di pasaran Italia dan Eropa baik tenunan, makanan, rempah- rempah, perabotan rumah tangga dan lainnya. Sehingga impor produk Asia meningkat dan kota-kota dagang di Italia menjadi ramai. ∗ Dengan ramainya perdagangan banyak memberikan keuntungan kepada pedagang dan melahirkan kaum bourjuis-kapitalis, dimana mereka sebagai masyarakat kota yang kaya juga pemilik modal besar. ∗ Melalui kepemilikan uang dan kekayaan kaum kapitalis membuat mereka mampu membiayai penterjemahan ilmu pengetahuan, penampungan para seniman untuk berkarya Latar belakang Renaissance
  • 3. ∗ Individualisme, yakni faham yang mengutamakan kepentingan pribadi diatas kepentingan umum. ∗ Sekularisme, yakni faham dimana sikap mengutamakan keduniawian dan menolak kungkungan gereja. ∗ Skeptitisme, yakni tidak mudah percaya apa yang dilontarkan atau perkataan orang lain tanpa pembuktian yang konkret dan masuk akal. ∗ Materialisme, yakni faham yang mengutamakan masalah- masalah kebendaan sebagai alat pemuas nafsu dalam kehidupan. ∗ Rasionalisme, yakni segala sesuatu itu harus di timbang menurut akal sehat. ∗ Klasisisme, yakni sikap meniru atau memuji sesuatu yang berasal dari kebudayaan klasik (Yunani dan Romawi kuno) Renaissance memunculkan ajaran yg bercirikan:
  • 4. Abad Pertengahan Abad Modern Emosional Rasional Theosentris Anthroposentris Takdir Nasib Kolektif Individualis Spiritual Materi Perubahan dari zaman abad pertengahan menuju abad modern sebagai akibat dari Renaissance
  • 5. ∗ Reformasi Gereja merupakan sebuah upaya perbaikan tatanan kehidupan yang didominasi oleh otokrasi gereja yang menyimpang. Reformasi gereja adalah sebuah upaya perbaikan dan kembali pada ajaran gereja yang lurus, gerakan reformasi berupa sikap kritis terhadap penyimpangan-penyimpangan yang dilakukan oleh pihak Gereja Katolik pada waktu itu terutama adanya penjualan surat pengampunan dosa (indulgencia). REFORMASI GEREJA
  • 6. Latar belakang ∗ 1. Banyak praktik KKN ∗ 2.Paus berperilaku amoral ∗ 3.Penjualan surat-surat pengampunan dosa (indulgencies). ∗ 4· Adanya penyimpangan terhadap acara sakramen suci atau situs pemujaaan Tokoh-tokoh Reformasi Gereja ∗ 1. Martin Luther ∗ 2. Ulrich Zwingli ∗ 3. John Calvin ∗ 4. John Wycliff
  • 7. ∗ Pertama, Reformasi ini memunculkan negara-negara nasional kecil tanpa memiliki pusat kekuasaan atau gembala politik seperti lembaga Kepausan Roma. Menumbuhkan benih-benih demokratisasi politik, kesadaran individual akan pentingnya hak-hak politik, dan kebebasan individu. Kedua, Reformasi mengakibatkan terbelahnya agama Kristen menjadi sekte-sekte kecil; Lutherisme, Calvinisme, Anglicanisme, Katholikisme. {Jerman Utara dan negara-negara Skandinavia (Swedia dan Norwegia), menganut Lutheranisme; Skotlandia, Belanda, Switzerland dan Prancis menganut Calvinisme dan negara-negara Eropa lainnya seperti Spanyol dan Italia menganut katholikisme} Dampak Reformasi Gereja
  • 8. ∗ Sistem ekonomi untuk menyatukan dan meningkatkan kekayaan suatu bangsa dgn pengaturan seluruh ekonomi nasional oleh pemerintah dgn kebijakan mengumpulkan cadangan emas, memperoleh neraca perdagangan positif, mengembangkan pertanian dan industri, serta memegang monopoli atas perdagangan luar negeri. ∗ Ciri-cirinya : ∗ Negara satu2nya penguasa ekonomi ∗ Tujuan kegiatan ekonomi adalah utk mengumpulkan emas sebanyak2nya MERKANTILISME
  • 9. ∗ Prancis : (Paham Colbertisme) Melarang impor barang yg dihasilkan negeri sendiri dan melarang ekspor barang yg dibutuhkan dalam negeri. ∗ Inggris : (Paham Cromwell) Mengeluarkan UU Peci dan Act of Navigation. ∗ Belanda : Memperluas daerah koloni, mencari bahan baku industri dan memperluas daerah pemasaran Merkantilisme EROPA
  • 10. Immanuel Kant Di masa ini, manusia optimis dengan kemampuannya untuk menciptakan kemajuan yang dapat memberikan cahaya baru, dalam hal ini adalah kemajuan ilmu pengetahuan. Kemudian banyak muncul pikiran-pikiran filosofis dari Eropa. Puncak Aufklärung terjadi saat Revolusi Prancis dgn semboyan kebebasan (liberte), kesetaraan (egalite), dan persaudaraan (fraternite) Aufklärung 1695-1815
  • 11. ∗ Inggris ∗ 1. Francis Bacon : manusia harus berusaha sendiri untuk memecahkan masalah-masalah hidupnya dan tidak terus menerus menggantungkan diri pada Tuhan. Caranya adalah melalui penguasaan terhadap ilmu pengetahuan. ∗ 2. John Locke : melalui karyanya, Two Treatise on Government (1689), ia menjelaskan bahwa tiap individu memiliki hak-hak yang tak boleh dirampas darinya (unalienable rights). Pemerintahan suatu negara harus dibatasi oleh hukum-hukum tertentu agar pemerintah tidak merampas hak-hak individu. ∗ 3. Isaac Newton : Tokoh-tokoh Aufklärung
  • 12. ∗ Prancis ∗ 1. Jean-Jacques Rousseau : negara yang baik adalah negara yang mencerminkan kedaulatan rakyat. Jika negara memiliki kedaulatan rakyat, individu dapat mempertahankan kebebasannya. ∗ 2. Voltaire : pendukung utama reformasi sosial, fokus pada hak-hak manusia, kebebasan sipil, kebebasan beragama hingga hak mendapatkan pengadilan yang layak. Tokoh-tokoh Aufklärung
  • 13. ∗ 1. Berkembangnya paham liberalisme dan nasionalisme. Aufklärung memaksimalkan kemampuan akal manusia, kemudian mendorong munculnya berbagai ideologi baru. ∗ 2. Muncul penemuan2 baru dalam bidang IPTEK. Aufklärung berhasil merevolusi bidang iptek dan bermanfaat sampai saat ini. Pengaruh Aufklärung bagi Dunia
  • 15. ∗ Latar Belakang : ∗ Faktor ekstern: perkembangan iptek dan dibentuknya The Royal Society for Improving Natural Knowledge of England. ∗ Faktor Intern: Revolusi Agraria, SDA melimpah, tanah jajahan yg luas, modal yg besar, tenaga ahli dan kasar yg banyak, dan adanya jaminan stabilitas keamanan dari pemerintah. REVOLUSI INDUSTRI 1750-1850
  • 16. 1. Kerajinan Rumah Tangga ∗ Membuat kerajinan di rumah masing2 ∗ Dikerjakan secara manual ∗ Menggunakan alat produksi tradisional ∗ Hasil produksi dijual ke pengusaha 2. Industri Manufaktur ∗ Buruh kerja, tinggal, dan berjualan di rumah majikan ∗ Alat produksi msh digerakkan manusia ∗ ± 10 orang pekerja 3. Factory System ∗ Barang2 diproduksi secara massal ∗ Sudah pake mesin ∗ Tempat produksi di kawasan yg terpisah dari rumah dan tempat jualan Tahap Perkembangan Revolusi Industri
  • 17. ∗ Muncul kota2 Industri seperti Lancashire, Manchaster, Liverpoool, Birmingham. ∗ Ekonomi: barang melimpah dan harga murah, perusahaan kecil bankrupt, transportasi lancar, muncul konflik antara kaum proletar vs borjuis, kesenjangan ekonomi ∗ Sosial: terjadi Urbanisasi, kehidupan buruh mengenaskan karena upah rendah. ∗ Politik: Munculnya Imperialisme modern dan liberalisme. Dampak Revolusi Industri