1. Reflection
จัดทำโดย
นำงสำวประวรรณญำ ภูโค
เสนอ
อำจำรย์ปวริศ สำรมะโน

2. กำรเช่ำ Hosting และกำรจดโดเมน
1. จำกภำรกิจ ได้เรียนรู้อะไรบ้ำง
การเช่า Hosting คือ การเช่าพื้นที่
การจดโดเมน คือ ชื่อเว็บไซต์ ที่เราสามารถเป็นเจ้าของ ซึ่งจะต้องไม่ซ้้ากับคนอื่น
2. จะพัฒนำหรือนำไปประยุกต์ใช้ในวิชำชีพหรือกำรดำเนินชีวิตอย่ำงไร
หากว่าภายภาคหน้าได้ท้าการสร้างเว็บไซต์ก็จะน้าความรู้ที่ได้จากการการเช่า Hosting
การจดโดเมน ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ที่สุด
3. จากภารกิจต่างๆ ได้มุมมองหรือหลักการแนวคิดอย่างไร
- ในกำรเรียน
ก็ได้ทราบว่า Hosting คืออะไร การจดโดเมนคืออะไร ได้ทราบถึงขั้นตอนการจดโดเมน จากที่ได้รับ
มอบหมาย ของท่านอาจารย์ ที่ได้ท้าการจัดกลุ่มให้ หลังจากนั้นก็ได้ไปท้าการเช่า Hosting และจด
โดเมน
- กำรดำเนินชีวิต หรือกำรประกอบวิชำชีพในอนำคต
สามารถน้าความรู้จากภารกิจนี้ไปใช้ได้ในการด้าเนินชีวิต หรือประกอบวิชาชีวิต คือ หากภายภาค
หน้าได้สอบบรรจุครูได้ที่โรงเรียนแห่งหนึ่ง แล้วได้รับค้าสั่งจากท่านผู้อ้านวยการให้สร้างเว็บไซต์ของ
โรงเรียน ก็จะน้าความรู้ที่ได้จากการเช่า Hosting การจดชื่อโดเมนไปใช้ให้เกิดประโยชน์ที่สุด

3. กำรวิเครำะห์เว็บไซต์
- กำรศึกษำ ทฤษฎี แนวคิด กำรออกแบบเว็บไซต์
1.จำกภำรกิจ ได้เรียนรู้อะไรบ้ำง
ได้ทรำบควำมหมำยของเว็บไซต์ คือ หน้าเว็บเพจหลายหน้า ซึ่งเชื่อมโยงกัน
ได้ทรำบหลักกำรออกแบบเว็บไซต์ คือ การออกแบบเว็บไซด์เป็นกระบวนการส้าคัญใน
การสร้างเว็บไซด์ เว็บไซด์ต้องได้รับการออกแบบอย่างสวยงาม มีการใช้งานที่สะดวก
ได้ทรำบทฤษฎีกำรใช้สี คือ สีของเว็บไซต์เป็นสิ่งบ่งบอกความเว็บไซต์ ว่ามีความหมาย
อย่างไร ถ้าเป็นสีฟ้า สีน้้าเงิน ก็ต้องเกี่ยวกับการศึกษา เป็นส่วนใหญ่ การออกแบบเว็บไซต์ต้องค้าถึง
ถึงการใช้ทฤษฎีสีเพื่อให้มีความสอดคล้องกับเว็บไซต์
2.จะพัฒนำหรือนำไปประยุกต์ใช้ในวิชำชีพหรือกำรดำเนินชีวิตอย่ำงไร
สามารถน้าไปพัฒนาเว็บไซต์ของกลุ่มและของตัวเองให้ดีและมีประสิทธิภาพมากขึ้นโดย
อาศัยหลักการทฤษฎีต่างๆที่เกี่ยวข้องและน้ามาใช้ให้เกิดประโยชน์ที่สุด

4. กำรวิเครำะห์เว็บไซต์
- กำรศึกษำ ทฤษฎี แนวคิด กำรออกแบบเว็บไซต์ (ต่อ)
3.จำกภำรกิจต่ำงๆ ได้มุมมองหรือหลักกำรแนวคิดอย่ำงไร
- ในกำรเรียน
ก็สามารถน้ามาใช้ในการจัดท้า Portfolio เป็นเว็บส่วนตัวของตัวเอง และใช้ในการเรียน
ว่าในเว็บที่ได้สร้างขึ้นมานั้นรูปแบบควรจะเป็นเช่นไร ควรจะจัดไว้ตรงไหนบ้าง และการใช้สีควรใช้สี
แบบไหนถึงจะเข้ากับการน้าเสนอเว็บไซต์
- กำรดำเนินชีวิต หรือกำรประกอบวิชำชีพในอนำคต
อนาคตถ้าหากว่าได้ท้าเว็บไซต์ให้กับโรงเรียนที่ได้ไปท้าการสอน ก็จะน้าสิ่งที่ได้เรียนรู้
จากทฤษฎี และการปฏิบัติไปใช้ให้คุ้มค่าที่สุด และรู้จักเรียนรู้สิ่งใหม่ที่เข้ามาให้เกิดผลที่ยิ่งใหญ่และ
สมบูรณ์แบบที่สุด

5. - กำรจัดทำหนังสือเล่มเล็กเกี่ยวกับกำรออกแบบเว็บไซต์
1.จำกภำรกิจ ได้เรียนรู้อะไรบ้ำง
เรียนรู้การท้าหนังสือเล่มเล็ก
เรียนรู้เนื้อหาที่จะน้าไปใช้ในหนังสือเล่มเล็ก ว่าในเนื้อหาต้องมีรูปแบบเช่นไร
2.จะพัฒนำหรือนำไปประยุกต์ใช้ในวิชำชีพหรือกำรดำเนินชีวิตอย่ำงไร
พัฒนาการท้าหนังสือเล่มเล็กให้ดีกว่าเดิม ถ้าพูดถึงการไปสอนก็อาจจะท้าหนังสือเล่มเล็กที่
เกี่ยวกับการเรียนการสอน ในรายวิชาที่ท้าการสอนก็ได้
3.จำกภำรกิจต่ำงๆ ได้มุมมองหรือหลักกำรแนวคิดอย่ำงไร
- ในกำรเรียน
อย่างแรกเลย ก็ท้าหนังสือเล่มเล็กเป็น รู้ว่าต้องน้าเนื้อหาส่วนไหนมาบ้าง แต่สิ่งที่ส้าคัญยิ่งกว่าคือ
การน้าเสนอในรูปแบบที่ตอบสนองต่อความต้องการของผู้อ่าน และในเนื้อหาต้องมีความถูกต้อง ชัดเจน
- กำรดำเนินชีวิต หรือกำรประกอบวิชำชีพในอนำคต
สามารถน้าความรู้ไปใช้ในการสอนได้ เช่น ทางผู้อ้านวยการสถานศึกษาให้จัดท้าหนังสือ
เล่มเล็ก ในที่นี้ก็สามารถน้าความรู้ที่ได้จากการเรียนไปใช้ให้คุ้มค่าได้เช่นกัน

6. - กำรนำเสนอกำรคัดเลือกเว็บจำกกำรวิเครำะห์
1.จำกภำรกิจ ได้เรียนรู้อะไรบ้ำง
ได้รู้ว่าเว็บที่เลือกมาเป็นเว็บที่เน้นในเรื่องใด
ไดรู้ว่าจุดเด่น จุดด้อย ของเว็บไซต์นี้คืออะไร
ได้รู้ว่าในเว็บไซต์ที่เลือกมานั้น น้าเสนอเนื้อหาอะไรบ้าง
2.จะพัฒนำหรือนำไปประยุกต์ใช้ในวิชำชีพหรือกำรดำเนินชีวิตอย่ำงไร
.ในการสร้างเว็บไซต์นี้ก็ ได้น้าไปใช้ในส่วนของการน้าเสนอเว็บไซต์ว่าเว็บของเราเป็นเว็บ
แบบไหน จะน้าเสนอผลงานเว็บไซต์อย่างไร ให้เหมาะสมและ ดูดีที่สุด (ถ้าเป็นไปได้)
3.จำกภำรกิจต่ำงๆ ได้มุมมองหรือหลักกำรแนวคิดอย่ำงไร
- ในกำรเรียน
ก็ได้น้าเว็บที่ได้คัดเลือกมาน้าเสนอในห้องเรียน ก็ได้รับค้าแนะน้า การตอบค้าถาม จากท่าน
อาจารย์ผู้สอน และเพื่อนในชั้นเรียนเกี่ยวกับการน้าเสนอ และเว็บไซต์ที่น้ามาวิเคราะห์
- กำรดำเนินชีวิต หรือกำรประกอบวิชำชีพในอนำคต
ศึกษาวิเคราะห์เว็บไซต์เพื่อน้าไปสู่การจัดท้าเว็บไซต์ ไม่ว่าจะเป็นการท้าเว็บไซต์ของตัวเอง
หรือไม่ก็เป็นเว็บไซต์ของโรงเรียน ส้านักงาน

7. - กำรสอบภำคปฏิบัติ Install joomla Component Module editor
1.จำกภำรกิจ ได้เรียนรู้อะไรบ้ำง
ได้เรียนรู้การติดตั้ง Component และ Module ว่าจะเอาไว้ในส่วนไหน แต่ละ
Component และ Module มีอะไร และสามารถท้าการสอบได้
2.จะพัฒนำหรือนำไปประยุกต์ใช้ในวิชำชีพหรือกำรดำเนินชีวิตอย่ำงไร
จะพัฒนาตนเองในเรื่องของการท้าเว็บไซต์ให้คล่อง เพื่อให้สามารถท้างานออกมาได้ดี และ
สามารถท้าส่งอาจารย์ผู้สอนได้ หรือสามารถท้าเว็บไซต์ให้โรงเรียนที่ไปท้าการสอนได้
3.จำกภำรกิจต่ำงๆ ได้มุมมองหรือหลักกำรแนวคิดอย่ำงไร
- ในกำรเรียน
เป็นส่วนที่มีความส้าคัญกับการเรียนและการท้างานส่ง สิ่งเหล่านี้จะเป็นตัวช่วยให้เรามีทักษะ
การท้างานได้ สามารถสร้างผลงานได้
- กำรดำเนินชีวิต หรือกำรประกอบวิชำชีพในอนำคต
อนาคตหากได้ไปเป็นครูสอนที่โรงเรียนแห่งหนึ่ง ก็จะน้าการเรียนที่ได้ไปสอนนักเรียน โดย
การพานักเรียนท้า การติดตั้ง Component และ Module

8. - กำรอ่ำนหนังสือ Share Books วิถีกำรเรียนรู้ครูเพื่อศูนย์ แต่ละภำค
1.จำกภำรกิจ ได้เรียนรู้อะไรบ้ำง
ภาคที่ 1 ได้รู้ว่าทักษะที่ใช้ในการเรียนรู้มีความส้าคัญอย่างไร และสามารรถน้าไปใช้ใน
ชีวิตประจ้าวันได้ รู้ว่าการออกแบบแนวความคิดส้าคัญต่อการใช้ชีวิตมากน้อยเพียงใด
ภาคที่ 2 ได้เรียนรู้ว่าการสอนน้อยเรียนมากจะเป็นผลต่อผู้เรียนที่สุด เพราะว่าจะเน้นในเรื่อง
ของกิจกรรม เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน
ภาคที่ 3 ได้เรียนรู้แนวทางการฝึกตนเองว่าต้องท้าอย่างไรบ้าง ต้องเพิ่มขีดความสามารถด้าน
ไหน ถึงจะประสบผลส้าเร็จ
2.จะพัฒนำหรือนำไปประยุกต์ใช้ในวิชำชีพหรือกำรดำเนินชีวิตอย่ำงไร
จะพัฒนาตนเองในเรื่องของการเรียนรู้ การศึกษา และสิ่งเหล่านี้สามารถน้าไปใช้ในในการ
สอนได้ เป็นแนวทางที่เราสามารถน้าไปใช้ในการสอนได้ดี มีแนวทางมากยิ่งขึ้น

9. - กำรอ่ำนหนังสือ Share Books วิถีกำรเรียนรู้ครูเพื่อศูนย์ แต่ละภำค
3.จำกภำรกิจต่ำงๆ ได้มุมมองหรือหลักกำรแนวคิดอย่ำงไร
- ในกำรเรียน
ได้ศึกษาและน้ามาใช้ในการเรียนเป็นบางข้อ ในหนังสือเล่มนี้บอกเทคนิคการเรียนรู้ การสอน
อย่างมากมายให้ได้เรียนรู้ เราก็สามารถน้าแนวทางนี้ไปใช้ในการเรียนได้
- กำรดำเนินชีวิต หรือกำรประกอบวิชำชีพในอนำคต
จะน้าแนวทางในหนังสือนี้ไปประกอบอาชีพ นั่นก็คือการสอน จะน้าไปสอนกับนักเรียนให้เกิด
ประสิทธิภาพที่สุด เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้อย่างเต็มที่

10. - กำรพัฒนำเว็บ e-Portfolio รำยบุคคล
1.จำกภำรกิจได้เรียนรู้อะไรบ้ำง
ได้รู้ว่า จะออกแบบงานมาในลักษณะใด
ได้รู้ว่า จะติดตั้ง Component และ Module ไว้ส่วนไหน อย่างไร
ได้รู้ว่าการท้าเว็บไซต์นี้ เป็นอย่างไร มีความส้าคัญอย่างไร
2.จะพัฒนำหรือนำไปประยุกต์ใช้ในวิชำชีพหรือกำรดำเนินชีวิตอย่ำงไร
เป็นทักษะที่ท้าให้เกิดการเรียนรู้ที่ดีที่สุด จะพัฒนาตนเองในการท้าเว็บไซต์ให้ดีต่อไปเรื่อยๆ
3.จำกภำรกิจต่ำงๆ ได้มุมมองหรือหลักกำรแนวคิดอย่ำงไร
- ในกำรเรียน
ได้เว็บไซต์ของตัวเอง สามารถออกแบบเว็บไซต์ของตัวเองได้ตามใจชอบ ได้เรียนรู้การท้าสิ่งๆ
ต่างที่น้ามาใส่ในเว็บไซต์
- กำรดำเนินชีวิต หรือกำรประกอบวิชำชีพในอนำคต
หากได้ไปเป็นครูสอนที่โรงเรียนแห่งหนึ่งจะน้าการเรียนรู้การสร้างเว็บที่ได้ท้านี้ไปใช้ แต่ว่าจะ
ไปหัดเรียนรู้ให้มากกว่านี้ มากพอที่จะไปสอนคนอื่นได้ จะพยายามเรียนรู้มากๆให้มากที่สุด

11. - กำรวำงแผนกำรเรียน
1.จำกภำรกิจได้เรียนรู้อะไรบ้ำง
ได้รู้ว่าควรจะวางแผนการเรียนอย่างไรให้ประสบผลส้าเร็จ เรียนอย่างไรถึงจะได้ผลดีที่สุด
2.จะพัฒนำหรือนำไปประยุกต์ใช้ในวิชำชีพหรือกำรดำเนินชีวิตอย่ำงไร
เมื่อได้ประกอบวิชาชีพก็จะน้าการวางแผนนี้ไปใช้ แต่น้าไปใช้ในการวางแผนการสอน ว่าจะ
สอนออกมารูปแบบใด ผู้เรียนจะเข้าใจมากน้อยแค่ไหน เราก็ต้องมีการวางแผนไว้ล่วงหน้า
3.จำกภำรกิจต่ำงๆ ได้มุมมองหรือหลักกำรแนวคิดอย่ำงไร
- ในกำรเรียน
= ส้าหรับการเรียนแล้ว เป็นเสมือนแนวทางในการเรียนรายวิชานี้ เป็นการวางแผนว่าในเทอมนี้ๆจะ
สามารถเรียนรู้อะไรได้บ้าง และได้มากน้อยแค่ไหน และอยากได้อะไร
- กำรดำเนินชีวิต หรือกำรประกอบวิชำชีพในอนำคต
= ส้าหรับการด้าเนินชีวิต เมื่อทราบแนวทางแผนการเรียนแล้วอนาคตย่อมมีทางพบเจอกับสิ่งที่แปลกใหม่
เสมอ ต้องเข้าสู่การปรับตัว สามารถวางแผนการใช้ชีวิตให้คุ้มค่า ต้องวางแผนว่าในแต่ละวันต้องรับความรู้
อะไรบ้าง และจะจดจ้าได้มากน้อยแค่ไหน จนถึงการน้าไปใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุดได้อย่างไร

12. - กำรวำงแผนชีวิต
1.จำกภำรกิจ ได้เรียนรู้อะไรบ้ำง
ท้าให้ทราบว่าในช่วงอายุของเรา เราอยากก้าหนดให้ช่วงอายุนี้ท้าอะไร ได้ท้างานอะไร ได้มี
บ้านตอนไหน ได้แต่งงานเมื่อไหร่ ณ ที่นี้ไม่สามารถคอนเฟริ์มได้ว่าจะประสบผลส้าเร็จ เป็นเพียงแค่การ
วางแผนว่าช่วงอายุปัจจุบัน – 30 จะท้าอะไร แต่ก็เป็นแนวทางในการด้าเนินชีวิตได้
2.จะพัฒนำหรือนำไปประยุกต์ใช้ในวิชำชีพหรือกำรดำเนินชีวิตอย่ำงไร
ท้าให้เราได้ทราบว่าเราจะพัฒนาตนเองไปในแนวทางเช่นไร และจะก้าวหน้า หรือจะผิดพลาด
ก็ขึ้นอยู่ที่เราเป็นคนก้าหนด
3.จำกภำรกิจต่ำงๆ ได้มุมมองหรือหลักกำรแนวคิดอย่ำงไร
- ในกำรเรียน
ก็เป็นการวางแผนแนวทางการใช้ชีวิตในแต่ละวัน ว่าในวันที่เรามาเรียนแต่ละวันนี้ได้อะไรไปบ้าง
เพราะมีผลต่อการด้าเนินชีวิตประจ้าวันของเราในภายภาคหน้า
- กำรดำเนินชีวิต หรือกำรประกอบวิชำชีพในอนำคต
สามารถน้าไปใช้ตอนที่เราท้าการสอนได้ ว่าเราจะสอนอย่างไร ต้องท้าอย่างไรถึงจะบรรจุได้ และได้
เลื่อนต้าแหน่งได้

13. - กำรพัฒนำเว็บหลักที่ได้รับมอบหมำยจำกรำยวิชำ
1.จำกภำรกิจ ได้เรียนรู้อะไรบ้ำง
การท้างานเป็นกลุ่ม ความสามัคคีในกลุ่ม เรียนรู้ว่าจะออกแบบงานมาในรูปแบบใด ให้
เหมาะสมกับงานที่ได้รับมอบหมาย
2.จะพัฒนำหรือนำไปประยุกต์ใช้ในวิชำชีพหรือกำรดำเนินชีวิตอย่ำงไร
พัฒนาตนเองในเรื่องของการน้าแนวทางการท้างานเป็นกลุ่ม หากภายภาคหน้าได้ท้างานเป็น
ทีมของทางโรงเรียน จะได้น้าแนวทางการท้าเว็บไซต์นี้ไปใช้ให้เกิดผล
3.จำกภำรกิจต่ำงๆ ได้มุมมองหรือหลักกำรแนวคิดอย่ำงไร
- ในกำรเรียน
เรียนรู้การท้างานเป็นกลุ่ม การท้าเว็บไซต์ของกลุ่มโดยมีแนวทางในการท้าเว็บไซต์ของตัวเอง
- กำรดำเนินชีวิต หรือกำรประกอบวิชำชีพในอนำคต
น้าเสนอแนวทางการออกแบบเว็บไซต์ แบบวิชาการนี้ก็สามารถน้าไปใช้ในการสอนได้ หาก
ทางโรงเรียนมอบหมายงานให้ท้าก็สามารถน้าการท้าเว็บไซต์นี้ไปเป็นแนวทางได้

14. - รูปแบบกระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้ กำรวัดประเมินผล (ข้อดี ข้อเสีย สิ่งที่ต้องปรับปรุง)
ข้อดี
อาจารย์ปวริศ สารมะโน เป็นอาจารย์ที่ใส่ใจนักศึกษาทุกคน ยิ้มแย้มแจ่มใสในเวลาสอน ท้าให้
นักศึกษามีความสุขเวลาได้เรียน ไม่เครียด และพอเวลามีการน้าเสนองานอาจารย์ก็จะมีค้าชม ให้
ค้าแนะน้า เกี่ยวกับงานที่ท้าแล้วให้น้ามาปรับปรุงแก้ไขให้ถูกต้อง อาจารย์สอนให้นักศึกษาพยายาม
เรียนรู้ด้วยตนเองให้มากที่สุด เรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งใหม่ๆ เพื่อที่จะน้ามาใช้ในชีวิตประจ้าวันได้ และขอชื่นชม
อาจารย์ค่ะ อาจารย์สอนดีมากๆเลยค่ะและสอนดีที่สุดเลยค่ะ
ข้อเสีย
อาจารย์ปวริศ สารมะโน - ไม่มีข้อเสียค่ะ
สิ่งที่ต้องปรับปรุง
อาจารย์ปวริศ สาระมโน ในเรื่องของการจัดกลุ่ม ไม่ค่อยชอบเท่าไหร่ค่ะ เพราะว่าในเรื่องของ
การท้างานสมาชิกในกลุ่มท้างานร่วมกันไม่เต็มที่ ไม่เหมือนการจัดกลุ่มเอง ได้เลือกสมาชิกเอง การท้างาน
กลุ่มจะมีความสุขมากกว่า แต่ก็เข้าใจอาจารย์ค่ะ ว่าอาจารย์อยากให้นักศึกษาในห้องเรียนมีส่วนร่วมใน
การท้างานกันมากขึ้น ได้เรียนรู้การท้างานที่แปลกใหม่ การเรียนรู้ในกลุ่มของสมาชิก

15. - กำรแลกเปลี่ยนเรียนรู้ สัมภำษณ์ (กำรส่งแฟ้มสะสมผลงำนครั้งแรก)
1.จำกภำรกิจ ได้เรียนรู้อะไรบ้ำง
ได้ความตื่นเต้น ในความตื่นเต้นนั้นท้าให้ต้องค้นคว้าค้าตอบต่างๆมาเพื่อตอบค้าถามของ
อาจารย์ได้รู้ว่างานแต่ละอย่างมีความส้าคัญมาก ว่าแต่ละกลุ่มต้องท้างานออกมาให้ดีและมีประสิทธิภาพ
ที่สุด โดยต้องมีการก้าหนดเป้าหมายว่าจะท้างานออกมาในรูปแบบใด
2.จะพัฒนำหรือนำไปประยุกต์ใช้ในวิชำชีพหรือกำรดำเนินชีวิตอย่ำงไร
จากการเรียนรู้ท้าให้ได้ทราบว่าต้องพัฒนางานที่ท้าอยู่นั้นให้มีค่าที่สุด สมบูรณ์แบบที่สุด และ
สามารถเป็นประโยชน์ต่อตนเองและผู้อื่นได้
3.จำกภำรกิจต่ำงๆ ได้มุมมองหรือหลักกำรแนวคิดอย่ำงไร
- ในกำรเรียน
เรียนรู้ต่อการน้าไปใช้ในการตอบค้าถามรวมไปถึงการศึกษาค้นคว้าอย่างมีหลักการ
- กำรดำเนินชีวิต หรือกำรประกอบวิชำชีพในอนำคต
อาจจะน้าแนวทางการสัมภาษณ์การส่งงานของท่านอาจารย์ไปใช้ในการสอนของนักเรียน
เพราะว่าเป็นการกระตือรือร้นผู้เรียน ให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วมในการตอบค้าถามมากยิ่งขึ้น

16. - กำร Review Component Module ต่ำงๆ ในรูปแบบ Video และ Article
1.จำกภำรกิจ ได้เรียนรู้อะไรบ้ำง
เรียนรู้การติดตั้ง Review Component Module งานกลุ่มก็ได้เลือก Module JEvents
Mini Calendar ได้ท้าการสอนเกี่ยวกับการติดตั้ง หลังจากนั้นก็ท้าการโพสลง YouTube
2.จะพัฒนำหรือนำไปประยุกต์ใช้ในวิชำชีพหรือกำรดำเนินชีวิตอย่ำงไร
พัฒนาการน้าเสนอการติดตั้ง Component Module สามารถน้าการเรียนรู้นี้ไปใช้ในการ
สอนได้
3.จำกภำรกิจต่ำงๆ ได้มุมมองหรือหลักกำรแนวคิดอย่ำงไร
- ในกำรเรียน
ได้เรียนรู้การติดตั้ง Component Module แล้วน้ามาใช้ในการสอบได้ น้ามาใช้ในการท้าเว็บ
ส่วนตัวได้ สิ่งเหล่านี้ท้าให้เรามีพื้นฐานในการน้าเสนองาน
- กำรดำเนินชีวิต หรือกำรประกอบวิชำชีพในอนำคต
สามารถท้าการ Review Component Module ไปสอนผ่านทาง YouTube ได้เพื่อให้บุคคล
ที่สนใจได้เข้ามาศึกษาเรียนรู้และน้าไปใช้ได้