SlideShare a Scribd company logo
1 of 116
Download to read offline
EDUARD SOLÉ MIR
HOSPITAL UNIVERSITARI
ARNAU DE VILANOVA
Novetats en RCP 2015
Index
 La ressuscitació cardiopulmonar
 Novetats en RCP Basica
 Novetats en RCP pediàtrica
 Novetats en RCP neonatal
 Primers auxilis
 Recursos per mantenir-se informat
 Avaluació de la ciència de RCP cada 5 anys
 Consens internacional
 250 revisors de 39 paisos
 Comitè RCP, director Dr Abel Martinez
 Difondre ensenyament RCP
 Estandards de qualitat, acreditacions
 Realització de cursos de tots nivells
 SVB, SVB-DEA, SVIP, SVAP
 Formació d’instructors de RCP
Index
 La resuscitació cardiopulmonar
 Novetats en RCP Basica
 Novetats en RCP pediàtrica
 Novetats en RCP neonatal
 Primers auxilis
 Recursos per mantenir-se informat
L’aturada cardiaca sobtada es una de les principals
causes de mort a Europa.
25-50% presenten Fibrilació ventricular
Tractament recomanat: RCP immediata per testimonis
i desfibril.lació elèctrica precoç
Les respiracions de rescat son crítiques per al èxit
en les aturades cardiaques d’origen no cardiac:
Ofegament
Asfíxia
Nens
Exit de la ressucitació
Cadena de supervivència
Necessitat crítica de l’actuació dels testimonis
Fins l’arribada del sistema d’emergència (5-8 minuts)
la supervivència de la victima depen dels testimonis
que inicien RCP i utilitzin un DEA
Reconeixement de l’aturada
 Cal fer-ho amb promptitud
 Palpació del pols carotidi es mètode imprecís
 Reconeixer respiració agònica
 Sospitar aturada si
 NO RESPON i NO RESPIRA amb normalitat
 CONVULSIONS
RCP assistida per telèfon
 Milloren les taxes de RCP per testimonis
 Redueixen temps d’espera fins primera RCP
 Augmenten número de compressions toràciques
 Milloren els resultats del pacient
 Fàcil i efectiu
 Es pot fer pels propis mestres
 Es suficient amb 2 hores/any
 Edat òptima per començar ensenyament de
compressions es al voltant dels 12 anys
 Utilitzar maniquis petits
 Els nens son multiplicadors: casa
 Incrementa número individus formats
Index
 La ressuscitació cardiopulmonar
 Novetats en RCP Basica
 Novetats en RCP pediàtrica
 Novetats en RCP neonatal
 Primers auxilis
 Recursos per mantenir-se informat
 Interacció entre operador de telèfon
d’emergències, l’espectador que realitza RCP i
utilització a temps del DEA
 Paper clau de l’operador de telèfon: RCP assistida
per l’operador
La víctima que no respon i no respira
normalment esta en aturada cardiaca i
precisa RCP.
Les persones que facin RCP han de realitzar
compressions toraciques a totes les victimes
d’aturada. Els entrenats, a més, ventilacions de rescat
Resucitació d’alta qualitat
 Compressions de profunditat adequada (5 cm, no
mes de 6)
 Frequència de 100-120 per minut
Resucitació d’alta qualitat
 Compressions de profunditat adequada (5 cm, no
mes de 6)
 Frequència de 100-120 per minut
Resucitació d’alta qualitat
 Compressions de profunditat adequada (5 cm, no
mes de 6)
 Frequència de 100-120 per minut
Resucitació d’alta qualitat
 Compressions de profunditat adequada (5 cm, no
mes de 6)
 Frequència de 100-120 per minut
Resucitació d’alta qualitat
 Compressions de profunditat adequada (5 cm, no
mes de 6)
 Frequència de 100-120 per minut
 Permetre reexpansió del torax
 Ventilacions 1 segon per insuflar, volum adequat
per elevar torax
 Relacio 30:2. NO interrompre compressions mes de
10 segons
Desfibril.lació
 Precoç: 3-5 minuts
 Taxes de supervivencia de 50-70%
En nens
 Millor fer algoritme de l’adult que no fer res
 Adaptacions:
 5 ventilacions inicials abans de compressions
 RCP durant 1 minut abans d’anar a buscar ajuda
 Comprimir 1/3 d’amplada
 En ofegats també 5 ventilacions de rescat i 1 minut
de RCP abans de cercar ajuda
Us del DEA
 Segurs i efectius ques d’utilitzen per llecs amb minim
entrenament.
 Minima interrupció de RCP
 Adequats per en pacients de mes de 8 anys. Per
nens entre 1 i 8 anys, millor utilitzar atenuador
de dosi
 Continuar RCP mentre porten DEA pero NO
demorar desfibril.lació quan arribi.
 Registre dels DEA per que els operadors telefonics
piuguin dirigir al lloc
 Utilització apps
Obstrucció via aèria per cos estrany
 Reconeixement: mentre està menjant o bevent
 Preguntar “S’està ofegant?”
 Si pot parlar: obstrucció lleu
 No pot parlar, tos feble, lluita per respirar:
obstrucció greu
 LLEU: Animar la victima a tossir
 GREU CONSCIENT: Combinació de cops a
l’esquena o palmellades + empentes abdominals i
toràciques
 NO RESPON: Compressions toràciques x 30,
despres 2 ventilacions, seguir RCP
Index
 La ressuscitació cardiopulmonar
 Novetats en RCP Basica
 Novetats en RCP pediàtrica
 Novetats en RCP neonatal
 Primers auxilis
 Recursos per mantenir-se informat
Seqüència pels
que tenen “deure
de respondre”
Seqüència pels
que tenen “deure
de respondre”
 Mantenir a Europa seqüència ABC en lloc de CAB
(metode ben establert, instructors previs)
 Els no especialistes (professors…) modificar
algoritme de l’adult i fer 5 ventialcions de rescat i 1
minut de RCP abans d’anar a buscar ajuda
Edats pediatriqes
 LACTANT: menor d’1 any
 NEN: d’un any fins la pubertat
 ADULT: postùber
1. Assegurar seguretat del nen i
del rescatador
2. Valorar resposta del nen
Estimular
Preguntar “estas be?”
3. Si no respon:
Demanar Ajuda
Posar el nen en decubit supí
Obrir via aèria
Front – mentó
Tracció mandibular
4. Veure-escoltar-sentir
Màxim 10 segons
Si dubte actuar com si no respirés
5. Si respiració NO normal o absent
Treure obstruccions evidents
5 ventilacions de rescat
Via aèria oberta
Insuflar 1 segon
Agafar aire abans de cada insuflació
Boca a boca o boca a boca-nas
Valorar elevació tòrax
Separar llavis i deixar sortir aire amb
via aèria oberta
Si no entra aire – reposicionar
6. Valorar circulació
Màxim 10 segons
Buscar signes de vida
Cercar pols
Si NO signes de vida iniciar
compressions
COMPRESSIONS
Meitat inferior estèrnum
Deprimir 1/3 alçada: 4-5 cm
Freqüència: 100-120 per minut
Ratio 15:2
Despres d’1 minut, trucar 112
No interrompre RCP fins que
 El nen mostri signes de vida
 Arribi personal sanitari que pugui ajudar o fer-
se’n carrec
 Quan quedi exhaust
Quan trucar demanant ajuda
 Si més d’un rescatador, un comença RCP i l’altre va a
buscar ajuda
 Si nomes 1 rescatador, fer 1 minut de RCP (5 cicles).
 Si es sospita parada tipus adult (cardiaca) primer
anar abuscar ajuda i despres iniciar RCP.
 NO LESIONAR: si el nen es capaç de respirar i
estossegar, animar-lo a continuar. NO cops
 Si tos comença a ser inefectiva:
 Demanar ajuda
 Valorar nivell de consciència
OVACE en nen CONSCIENT
 Tos inefectiva: COPS a l’esquena
 Si cops esquena no resolen OVACE
 Empentes toràciques en lactants
 Empentes abdominals en nens
 NO empentes abdominals en lactants
 Si encara conscient i no ha expulsat cos estrany,
continuar amb cops esquena + empentes
 Si expulsa: Valorar situació. Poden quedar mes objectes
OVACE en nen INCONSCIENT
 Demanar ajuda sense abandonar el nen
 Obrir via aèria, escombrar amb el dit
 Respiracions de rescat (5), recolocant si no entra
 Compressions toraciques i RCP
 5 ventilacions, si no resposta, compressions sense
valorar circulació
 Continuar 30:2 durant 1 minut o 5 cicles abans
d’avisar SEM
 A l’obrir via, buscar cos i intentar treure amb
escombrat
Index
 La ressuscitació cardiopulmonar
 Novetats en RCP Basica
 Novetats en RCP pediàtrica
 Novetats en RCP neonatal.
 Primers auxilis
 Recursos per mantenir-se informat
Suport de la transició dels infants durant
el naixement
 Molt pocs necessiten ressucitació al neixer
 Alguns tenen problemes i si no es proporciona suport
adequat poden necessitar ressucitació
 Dels que necessiten ajuda, la majoria només
necessitara una primera expansió assistida
Parts planificats a domicili
 De manera ideal, 2 professionals presents a tots
els parts
 Un d’ells entrenament complet i experiencia en
ventilació amb mascareta i compressions toraciques
al nounat
 Equipament minim:
 Dispositiu per ventilació
 Instrumental esteril per tallar i pinçar cordó
 Guants, tovalloles, llençols
Moment de pinçar el cordó
 Si no necessita ressucitació, retardar el pinçament
del codó al menys 1 minut
 Prematurs que no necessiten ressucitacio immediata
aplicar un retard semblant
 Milloria en estabilitat postnatal, TA mitja i Hb mes
elevades
Control de temperatura
 Mantenir temperatura de nadons no asfixiats entre
36,5 i 37,5.
 EVITAR hipertermia
Meconi
 Aigües fortament tenyides indicador de destret
perinatal.
 NO ES RECOMANEN ni l’aspiració intrapart ni la
intubació rutinària si el nado esta vigorós
 Presència de meconi espes i viscos en un nen no
vigoros única indicacio per plantejar-se visualitzar
orofaringe i aspirar material que podria obstruir la
via aeria.
 Intubacio traqueal no hauria de ser rutinaria.
Nomes en cas de sospita d’obstrucció traqueal.
 INICIAR VENTILACIO dins del PRIMER
MINUT de vida
 Si no esforç respiratori o inadequat, es prioritaria la
primera expansió i ventilació dels pulmons
 En nadons a terme amb AIRE
 En les 5 primeres insuflacions, mantenir la pressió
inicial 2-3 segons
 Confirmar expansió i ventilació abans de passar a
compressions
 Pretermes començar amb FiO2 21-30%
 Control amb pulsioximetria
 Al neixer SpO2 60%
 Augmenta a 90% als 10 minuts
 Aparells per ventilació assistida
 Bossa autoinflable
 Dispositiu mecanic amb peça en T
 Mascara laríngia si pes > 2000 g o > 34 setmanes
 Intubacio endotraqueal, deteccio CO2 espirat
 Pressió positiva continua, CPAP
Suport circulatori
 Iniciar compressions si FC < 60x’ malgrat
ventilació adequada
 Relació 3:1, intentant 90 compressions i 30
ventilacions per minut
 Utilitzar els dos dits polzes
Farmacs
 Rarament necessaris
 Adrenalina si FC<60x’ a pesar de ventilació i
compressions adequades. 0.1 ml/kg 1:10.000
 Bicarbonat: aturades prolongades en cop establerta
ventilacio i perfussió. 1-2 mmol/kg
 Líquids: sospita perdua de sang, SF 10 mL/kg
Index
 La ressuscitació cardiopulmonar
 Novetats en RCP Basica
 Novetats en RCP pediàtrica
 Novetats en RCP neonatal.
 Primers auxilis
 Recursos per mantenir-se informat
 Actituds d’ajuda i cures inicials que es proporcionen
en cas de malaltia o lesió sobtades.
 Poden ser iniciats per qualsevol persona en qualsevol
situació.
Objectius
 Preservar la vida
 Alleugerir el patiment
 Prevenir mes danys
 Promoure la recuperació
 Reconeixer, avaluar i prioritzar la necessitat de
primers auxilis
 Proporcionar cures utilitzant les competencies
adequades
 Reconeixer les limitacions i buscar una atenció
addicional quan sigui necessari
Primers auxilis per emergències mèdiques
 Col.locació d’una victima inconscient que
respira: Posició lateral de recuperació
 Col.locació per una victima en estat de xoc: posició
supina. Si no traumatisme, elevació passiva de les
cames
Primers auxilis per emergències mèdiques
 Administració d’oxigen als primers auxilis, nomes
per proveidors entrenats en el seu us.
 Administració de broncodilatadors: en l’asma
disminueix el temps fins la resolució dels símptomes.
Ajudar a administrar-se el broncodilatador quan
tinguin dificultats per respirar
Index
 La ressuscitació cardiopulmonar
 Novetats en RCP Basica
 Novetats en RCP pediàtrica
 Novetats en RCP neonatal
 Recursos per mantenir-se informat
www.erc.edu
www.ccr.cat
www.scpediatria.cat/rcp
Amb què em quedo?
 Paper important de l’operador telefònic
 Iniciar RCP en víctima que no respon i no respira
 Essencial RCP d’alta qualitat
 Desfibrilar al més aviat possible
 Coneixer peculiaritats RCP pediatrica
 Identificar i tractar ennuegament
 Difondre els coneixements en RCP a la població

More Related Content

Similar to RCP pediàtrica novetats 2015

Similar to RCP pediàtrica novetats 2015 (20)

Suport vital bàsic
Suport vital bàsicSuport vital bàsic
Suport vital bàsic
 
Primers auxilis
Primers auxilisPrimers auxilis
Primers auxilis
 
1ers Auxilis Entorn Escolar
1ers Auxilis Entorn Escolar1ers Auxilis Entorn Escolar
1ers Auxilis Entorn Escolar
 
Gineobs 2010
Gineobs 2010Gineobs 2010
Gineobs 2010
 
Gineobs 2010
Gineobs 2010Gineobs 2010
Gineobs 2010
 
cbem m3 tema 7.9.pdf
cbem m3 tema 7.9.pdfcbem m3 tema 7.9.pdf
cbem m3 tema 7.9.pdf
 
Constants vitals. c4
Constants vitals. c4Constants vitals. c4
Constants vitals. c4
 
Presentació sobre el part en la dona
Presentació sobre el part en la donaPresentació sobre el part en la dona
Presentació sobre el part en la dona
 
Trastorns respiratoris urgents
Trastorns respiratoris urgentsTrastorns respiratoris urgents
Trastorns respiratoris urgents
 
El part
El partEl part
El part
 
cbem_m3_tema 7.8.pdf
cbem_m3_tema 7.8.pdfcbem_m3_tema 7.8.pdf
cbem_m3_tema 7.8.pdf
 
Prematurs treball
Prematurs treballPrematurs treball
Prematurs treball
 
10.1.agressions c.e.vies respiratories
10.1.agressions c.e.vies respiratories10.1.agressions c.e.vies respiratories
10.1.agressions c.e.vies respiratories
 
10 1 Agressions C E Vies Respiratories
10 1 Agressions C E Vies Respiratories10 1 Agressions C E Vies Respiratories
10 1 Agressions C E Vies Respiratories
 
Controvèrsies en reanimació neonatal. 2019
Controvèrsies en reanimació neonatal. 2019Controvèrsies en reanimació neonatal. 2019
Controvèrsies en reanimació neonatal. 2019
 
Nou paradigma d'atenció al nen prematur
Nou paradigma d'atenció al nen prematurNou paradigma d'atenció al nen prematur
Nou paradigma d'atenció al nen prematur
 
Fisioteràpia respiratòria en Pediatria. 2017
Fisioteràpia respiratòria en Pediatria. 2017Fisioteràpia respiratòria en Pediatria. 2017
Fisioteràpia respiratòria en Pediatria. 2017
 
UF1 RCP +DEA.pptx
UF1 RCP +DEA.pptxUF1 RCP +DEA.pptx
UF1 RCP +DEA.pptx
 
Trastorns respiratoris, asfixia i cossos estranys.
Trastorns respiratoris, asfixia i cossos estranys. Trastorns respiratoris, asfixia i cossos estranys.
Trastorns respiratoris, asfixia i cossos estranys.
 
Osteopatia en Pediatria
Osteopatia en PediatriaOsteopatia en Pediatria
Osteopatia en Pediatria
 

More from Pediatriadeponent

Enfermedades Autoinflamatorias en Pediatria. 2024
Enfermedades Autoinflamatorias en Pediatria. 2024Enfermedades Autoinflamatorias en Pediatria. 2024
Enfermedades Autoinflamatorias en Pediatria. 2024Pediatriadeponent
 
Rinitis al·lèrgica en Pediatria. 2024.pdf
Rinitis al·lèrgica en Pediatria. 2024.pdfRinitis al·lèrgica en Pediatria. 2024.pdf
Rinitis al·lèrgica en Pediatria. 2024.pdfPediatriadeponent
 
Psicoterapia básica para Pediatría de Atención Primaria.pdf
Psicoterapia básica para Pediatría de Atención Primaria.pdfPsicoterapia básica para Pediatría de Atención Primaria.pdf
Psicoterapia básica para Pediatría de Atención Primaria.pdfPediatriadeponent
 
Anquiloglòssia: diagnòstic, tractament i implicacions. 2024
Anquiloglòssia: diagnòstic, tractament i implicacions. 2024Anquiloglòssia: diagnòstic, tractament i implicacions. 2024
Anquiloglòssia: diagnòstic, tractament i implicacions. 2024Pediatriadeponent
 
Malalties minoritàries. Què n'ha de saber el pediatre/a?
Malalties minoritàries. Què n'ha de saber el pediatre/a?Malalties minoritàries. Què n'ha de saber el pediatre/a?
Malalties minoritàries. Què n'ha de saber el pediatre/a?Pediatriadeponent
 
Salut Planetària. Què podem fer des de les consultes? UVIC 2024.pdf
Salut Planetària. Què podem fer des de les consultes?  UVIC 2024.pdfSalut Planetària. Què podem fer des de les consultes?  UVIC 2024.pdf
Salut Planetària. Què podem fer des de les consultes? UVIC 2024.pdfPediatriadeponent
 
Tira d'orina. De la teoria a la pràctica 2024.pdf
Tira d'orina. De la teoria a la pràctica 2024.pdfTira d'orina. De la teoria a la pràctica 2024.pdf
Tira d'orina. De la teoria a la pràctica 2024.pdfPediatriadeponent
 
PROTOCOL DE LA BRONQUIOLITIS AGUDA 2023.pdf
PROTOCOL DE LA BRONQUIOLITIS AGUDA 2023.pdfPROTOCOL DE LA BRONQUIOLITIS AGUDA 2023.pdf
PROTOCOL DE LA BRONQUIOLITIS AGUDA 2023.pdfPediatriadeponent
 
La alimentación y sus trastornos. Detección y abordajes iniciales en TCA
La alimentación y sus trastornos. Detección y abordajes iniciales en TCALa alimentación y sus trastornos. Detección y abordajes iniciales en TCA
La alimentación y sus trastornos. Detección y abordajes iniciales en TCAPediatriadeponent
 
Dermatoscòpia. Aplicacions en Pediatria
Dermatoscòpia. Aplicacions en PediatriaDermatoscòpia. Aplicacions en Pediatria
Dermatoscòpia. Aplicacions en PediatriaPediatriadeponent
 
Prevenció de la violència sexual a les escoles i instituts de Ponent
Prevenció de la violència sexual a les escoles i instituts de PonentPrevenció de la violència sexual a les escoles i instituts de Ponent
Prevenció de la violència sexual a les escoles i instituts de PonentPediatriadeponent
 
Drepanocitosi o Malaltia de cèl·lules falciformes. 2023
Drepanocitosi o Malaltia de cèl·lules falciformes. 2023Drepanocitosi o Malaltia de cèl·lules falciformes. 2023
Drepanocitosi o Malaltia de cèl·lules falciformes. 2023Pediatriadeponent
 
Hiperbilirubinèmia neonatal: novetats en l'abordatge. 2023
Hiperbilirubinèmia neonatal: novetats en l'abordatge. 2023Hiperbilirubinèmia neonatal: novetats en l'abordatge. 2023
Hiperbilirubinèmia neonatal: novetats en l'abordatge. 2023Pediatriadeponent
 
Intoxicacions en Pediatria: maneig general i novetats en intoxicació per para...
Intoxicacions en Pediatria: maneig general i novetats en intoxicació per para...Intoxicacions en Pediatria: maneig general i novetats en intoxicació per para...
Intoxicacions en Pediatria: maneig general i novetats en intoxicació per para...Pediatriadeponent
 
Indicacions d’ús d’ondansetró a l’atenció primària en població pediàtrica
Indicacions d’ús d’ondansetró a l’atenció primària en població pediàtricaIndicacions d’ús d’ondansetró a l’atenció primària en població pediàtrica
Indicacions d’ús d’ondansetró a l’atenció primària en població pediàtricaPediatriadeponent
 
Canvi d'hàbits i resistències en infància
Canvi d'hàbits i resistències en infànciaCanvi d'hàbits i resistències en infància
Canvi d'hàbits i resistències en infànciaPediatriadeponent
 
Diagnòstic i tractament de les parasitosis intestinals 2023
Diagnòstic i tractament de les parasitosis intestinals 2023Diagnòstic i tractament de les parasitosis intestinals 2023
Diagnòstic i tractament de les parasitosis intestinals 2023Pediatriadeponent
 
Cartera de serveis Pediatria Dietista Nutricionista APiC 2023
Cartera de serveis Pediatria Dietista Nutricionista APiC 2023Cartera de serveis Pediatria Dietista Nutricionista APiC 2023
Cartera de serveis Pediatria Dietista Nutricionista APiC 2023Pediatriadeponent
 
Circuit d'atenció a la dislèxia
Circuit d'atenció a la dislèxiaCircuit d'atenció a la dislèxia
Circuit d'atenció a la dislèxiaPediatriadeponent
 
Dislèxia: què han de conèixer els professionals de Pediatria?
Dislèxia: què han de conèixer els professionals de Pediatria?Dislèxia: què han de conèixer els professionals de Pediatria?
Dislèxia: què han de conèixer els professionals de Pediatria?Pediatriadeponent
 

More from Pediatriadeponent (20)

Enfermedades Autoinflamatorias en Pediatria. 2024
Enfermedades Autoinflamatorias en Pediatria. 2024Enfermedades Autoinflamatorias en Pediatria. 2024
Enfermedades Autoinflamatorias en Pediatria. 2024
 
Rinitis al·lèrgica en Pediatria. 2024.pdf
Rinitis al·lèrgica en Pediatria. 2024.pdfRinitis al·lèrgica en Pediatria. 2024.pdf
Rinitis al·lèrgica en Pediatria. 2024.pdf
 
Psicoterapia básica para Pediatría de Atención Primaria.pdf
Psicoterapia básica para Pediatría de Atención Primaria.pdfPsicoterapia básica para Pediatría de Atención Primaria.pdf
Psicoterapia básica para Pediatría de Atención Primaria.pdf
 
Anquiloglòssia: diagnòstic, tractament i implicacions. 2024
Anquiloglòssia: diagnòstic, tractament i implicacions. 2024Anquiloglòssia: diagnòstic, tractament i implicacions. 2024
Anquiloglòssia: diagnòstic, tractament i implicacions. 2024
 
Malalties minoritàries. Què n'ha de saber el pediatre/a?
Malalties minoritàries. Què n'ha de saber el pediatre/a?Malalties minoritàries. Què n'ha de saber el pediatre/a?
Malalties minoritàries. Què n'ha de saber el pediatre/a?
 
Salut Planetària. Què podem fer des de les consultes? UVIC 2024.pdf
Salut Planetària. Què podem fer des de les consultes?  UVIC 2024.pdfSalut Planetària. Què podem fer des de les consultes?  UVIC 2024.pdf
Salut Planetària. Què podem fer des de les consultes? UVIC 2024.pdf
 
Tira d'orina. De la teoria a la pràctica 2024.pdf
Tira d'orina. De la teoria a la pràctica 2024.pdfTira d'orina. De la teoria a la pràctica 2024.pdf
Tira d'orina. De la teoria a la pràctica 2024.pdf
 
PROTOCOL DE LA BRONQUIOLITIS AGUDA 2023.pdf
PROTOCOL DE LA BRONQUIOLITIS AGUDA 2023.pdfPROTOCOL DE LA BRONQUIOLITIS AGUDA 2023.pdf
PROTOCOL DE LA BRONQUIOLITIS AGUDA 2023.pdf
 
La alimentación y sus trastornos. Detección y abordajes iniciales en TCA
La alimentación y sus trastornos. Detección y abordajes iniciales en TCALa alimentación y sus trastornos. Detección y abordajes iniciales en TCA
La alimentación y sus trastornos. Detección y abordajes iniciales en TCA
 
Dermatoscòpia. Aplicacions en Pediatria
Dermatoscòpia. Aplicacions en PediatriaDermatoscòpia. Aplicacions en Pediatria
Dermatoscòpia. Aplicacions en Pediatria
 
Prevenció de la violència sexual a les escoles i instituts de Ponent
Prevenció de la violència sexual a les escoles i instituts de PonentPrevenció de la violència sexual a les escoles i instituts de Ponent
Prevenció de la violència sexual a les escoles i instituts de Ponent
 
Drepanocitosi o Malaltia de cèl·lules falciformes. 2023
Drepanocitosi o Malaltia de cèl·lules falciformes. 2023Drepanocitosi o Malaltia de cèl·lules falciformes. 2023
Drepanocitosi o Malaltia de cèl·lules falciformes. 2023
 
Hiperbilirubinèmia neonatal: novetats en l'abordatge. 2023
Hiperbilirubinèmia neonatal: novetats en l'abordatge. 2023Hiperbilirubinèmia neonatal: novetats en l'abordatge. 2023
Hiperbilirubinèmia neonatal: novetats en l'abordatge. 2023
 
Intoxicacions en Pediatria: maneig general i novetats en intoxicació per para...
Intoxicacions en Pediatria: maneig general i novetats en intoxicació per para...Intoxicacions en Pediatria: maneig general i novetats en intoxicació per para...
Intoxicacions en Pediatria: maneig general i novetats en intoxicació per para...
 
Indicacions d’ús d’ondansetró a l’atenció primària en població pediàtrica
Indicacions d’ús d’ondansetró a l’atenció primària en població pediàtricaIndicacions d’ús d’ondansetró a l’atenció primària en població pediàtrica
Indicacions d’ús d’ondansetró a l’atenció primària en població pediàtrica
 
Canvi d'hàbits i resistències en infància
Canvi d'hàbits i resistències en infànciaCanvi d'hàbits i resistències en infància
Canvi d'hàbits i resistències en infància
 
Diagnòstic i tractament de les parasitosis intestinals 2023
Diagnòstic i tractament de les parasitosis intestinals 2023Diagnòstic i tractament de les parasitosis intestinals 2023
Diagnòstic i tractament de les parasitosis intestinals 2023
 
Cartera de serveis Pediatria Dietista Nutricionista APiC 2023
Cartera de serveis Pediatria Dietista Nutricionista APiC 2023Cartera de serveis Pediatria Dietista Nutricionista APiC 2023
Cartera de serveis Pediatria Dietista Nutricionista APiC 2023
 
Circuit d'atenció a la dislèxia
Circuit d'atenció a la dislèxiaCircuit d'atenció a la dislèxia
Circuit d'atenció a la dislèxia
 
Dislèxia: què han de conèixer els professionals de Pediatria?
Dislèxia: què han de conèixer els professionals de Pediatria?Dislèxia: què han de conèixer els professionals de Pediatria?
Dislèxia: què han de conèixer els professionals de Pediatria?
 

RCP pediàtrica novetats 2015

  • 1. EDUARD SOLÉ MIR HOSPITAL UNIVERSITARI ARNAU DE VILANOVA Novetats en RCP 2015
  • 2. Index  La ressuscitació cardiopulmonar  Novetats en RCP Basica  Novetats en RCP pediàtrica  Novetats en RCP neonatal  Primers auxilis  Recursos per mantenir-se informat
  • 3.
  • 4.  Avaluació de la ciència de RCP cada 5 anys  Consens internacional  250 revisors de 39 paisos
  • 5.
  • 6.  Comitè RCP, director Dr Abel Martinez  Difondre ensenyament RCP  Estandards de qualitat, acreditacions  Realització de cursos de tots nivells  SVB, SVB-DEA, SVIP, SVAP  Formació d’instructors de RCP
  • 7. Index  La resuscitació cardiopulmonar  Novetats en RCP Basica  Novetats en RCP pediàtrica  Novetats en RCP neonatal  Primers auxilis  Recursos per mantenir-se informat
  • 8. L’aturada cardiaca sobtada es una de les principals causes de mort a Europa. 25-50% presenten Fibrilació ventricular Tractament recomanat: RCP immediata per testimonis i desfibril.lació elèctrica precoç
  • 9. Les respiracions de rescat son crítiques per al èxit en les aturades cardiaques d’origen no cardiac: Ofegament Asfíxia Nens
  • 10. Exit de la ressucitació Cadena de supervivència
  • 11. Necessitat crítica de l’actuació dels testimonis Fins l’arribada del sistema d’emergència (5-8 minuts) la supervivència de la victima depen dels testimonis que inicien RCP i utilitzin un DEA
  • 12.
  • 13. Reconeixement de l’aturada  Cal fer-ho amb promptitud  Palpació del pols carotidi es mètode imprecís  Reconeixer respiració agònica  Sospitar aturada si  NO RESPON i NO RESPIRA amb normalitat  CONVULSIONS
  • 14. RCP assistida per telèfon  Milloren les taxes de RCP per testimonis  Redueixen temps d’espera fins primera RCP  Augmenten número de compressions toràciques  Milloren els resultats del pacient
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.  Fàcil i efectiu  Es pot fer pels propis mestres  Es suficient amb 2 hores/any  Edat òptima per començar ensenyament de compressions es al voltant dels 12 anys  Utilitzar maniquis petits  Els nens son multiplicadors: casa  Incrementa número individus formats
  • 23. Index  La ressuscitació cardiopulmonar  Novetats en RCP Basica  Novetats en RCP pediàtrica  Novetats en RCP neonatal  Primers auxilis  Recursos per mantenir-se informat
  • 24.
  • 25.
  • 26.  Interacció entre operador de telèfon d’emergències, l’espectador que realitza RCP i utilització a temps del DEA  Paper clau de l’operador de telèfon: RCP assistida per l’operador
  • 27. La víctima que no respon i no respira normalment esta en aturada cardiaca i precisa RCP. Les persones que facin RCP han de realitzar compressions toraciques a totes les victimes d’aturada. Els entrenats, a més, ventilacions de rescat
  • 28. Resucitació d’alta qualitat  Compressions de profunditat adequada (5 cm, no mes de 6)  Frequència de 100-120 per minut
  • 29. Resucitació d’alta qualitat  Compressions de profunditat adequada (5 cm, no mes de 6)  Frequència de 100-120 per minut
  • 30. Resucitació d’alta qualitat  Compressions de profunditat adequada (5 cm, no mes de 6)  Frequència de 100-120 per minut
  • 31. Resucitació d’alta qualitat  Compressions de profunditat adequada (5 cm, no mes de 6)  Frequència de 100-120 per minut
  • 32. Resucitació d’alta qualitat  Compressions de profunditat adequada (5 cm, no mes de 6)  Frequència de 100-120 per minut  Permetre reexpansió del torax  Ventilacions 1 segon per insuflar, volum adequat per elevar torax  Relacio 30:2. NO interrompre compressions mes de 10 segons
  • 33. Desfibril.lació  Precoç: 3-5 minuts  Taxes de supervivencia de 50-70%
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52. En nens  Millor fer algoritme de l’adult que no fer res  Adaptacions:  5 ventilacions inicials abans de compressions  RCP durant 1 minut abans d’anar a buscar ajuda  Comprimir 1/3 d’amplada  En ofegats també 5 ventilacions de rescat i 1 minut de RCP abans de cercar ajuda
  • 53. Us del DEA  Segurs i efectius ques d’utilitzen per llecs amb minim entrenament.  Minima interrupció de RCP  Adequats per en pacients de mes de 8 anys. Per nens entre 1 i 8 anys, millor utilitzar atenuador de dosi
  • 54.  Continuar RCP mentre porten DEA pero NO demorar desfibril.lació quan arribi.  Registre dels DEA per que els operadors telefonics piuguin dirigir al lloc  Utilització apps
  • 55.
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59. Obstrucció via aèria per cos estrany  Reconeixement: mentre està menjant o bevent  Preguntar “S’està ofegant?”  Si pot parlar: obstrucció lleu  No pot parlar, tos feble, lluita per respirar: obstrucció greu
  • 60.  LLEU: Animar la victima a tossir  GREU CONSCIENT: Combinació de cops a l’esquena o palmellades + empentes abdominals i toràciques  NO RESPON: Compressions toràciques x 30, despres 2 ventilacions, seguir RCP
  • 61.
  • 62.
  • 63. Index  La ressuscitació cardiopulmonar  Novetats en RCP Basica  Novetats en RCP pediàtrica  Novetats en RCP neonatal  Primers auxilis  Recursos per mantenir-se informat
  • 64. Seqüència pels que tenen “deure de respondre”
  • 65. Seqüència pels que tenen “deure de respondre”
  • 66.  Mantenir a Europa seqüència ABC en lloc de CAB (metode ben establert, instructors previs)  Els no especialistes (professors…) modificar algoritme de l’adult i fer 5 ventialcions de rescat i 1 minut de RCP abans d’anar a buscar ajuda
  • 67. Edats pediatriqes  LACTANT: menor d’1 any  NEN: d’un any fins la pubertat  ADULT: postùber
  • 68. 1. Assegurar seguretat del nen i del rescatador 2. Valorar resposta del nen Estimular Preguntar “estas be?” 3. Si no respon: Demanar Ajuda Posar el nen en decubit supí Obrir via aèria Front – mentó Tracció mandibular
  • 69. 4. Veure-escoltar-sentir Màxim 10 segons Si dubte actuar com si no respirés 5. Si respiració NO normal o absent Treure obstruccions evidents 5 ventilacions de rescat Via aèria oberta Insuflar 1 segon Agafar aire abans de cada insuflació Boca a boca o boca a boca-nas Valorar elevació tòrax Separar llavis i deixar sortir aire amb via aèria oberta Si no entra aire – reposicionar
  • 70. 6. Valorar circulació Màxim 10 segons Buscar signes de vida Cercar pols Si NO signes de vida iniciar compressions COMPRESSIONS Meitat inferior estèrnum Deprimir 1/3 alçada: 4-5 cm Freqüència: 100-120 per minut Ratio 15:2 Despres d’1 minut, trucar 112
  • 71.
  • 72.
  • 73.
  • 74.
  • 75. No interrompre RCP fins que  El nen mostri signes de vida  Arribi personal sanitari que pugui ajudar o fer- se’n carrec  Quan quedi exhaust
  • 76. Quan trucar demanant ajuda  Si més d’un rescatador, un comença RCP i l’altre va a buscar ajuda  Si nomes 1 rescatador, fer 1 minut de RCP (5 cicles).  Si es sospita parada tipus adult (cardiaca) primer anar abuscar ajuda i despres iniciar RCP.
  • 77.
  • 78.  NO LESIONAR: si el nen es capaç de respirar i estossegar, animar-lo a continuar. NO cops  Si tos comença a ser inefectiva:  Demanar ajuda  Valorar nivell de consciència
  • 79. OVACE en nen CONSCIENT  Tos inefectiva: COPS a l’esquena  Si cops esquena no resolen OVACE  Empentes toràciques en lactants  Empentes abdominals en nens  NO empentes abdominals en lactants  Si encara conscient i no ha expulsat cos estrany, continuar amb cops esquena + empentes  Si expulsa: Valorar situació. Poden quedar mes objectes
  • 80.
  • 81.
  • 82. OVACE en nen INCONSCIENT  Demanar ajuda sense abandonar el nen  Obrir via aèria, escombrar amb el dit  Respiracions de rescat (5), recolocant si no entra  Compressions toraciques i RCP  5 ventilacions, si no resposta, compressions sense valorar circulació  Continuar 30:2 durant 1 minut o 5 cicles abans d’avisar SEM  A l’obrir via, buscar cos i intentar treure amb escombrat
  • 83.
  • 84.
  • 85.
  • 86.
  • 87. Index  La ressuscitació cardiopulmonar  Novetats en RCP Basica  Novetats en RCP pediàtrica  Novetats en RCP neonatal.  Primers auxilis  Recursos per mantenir-se informat
  • 88. Suport de la transició dels infants durant el naixement  Molt pocs necessiten ressucitació al neixer  Alguns tenen problemes i si no es proporciona suport adequat poden necessitar ressucitació  Dels que necessiten ajuda, la majoria només necessitara una primera expansió assistida
  • 89. Parts planificats a domicili  De manera ideal, 2 professionals presents a tots els parts  Un d’ells entrenament complet i experiencia en ventilació amb mascareta i compressions toraciques al nounat  Equipament minim:  Dispositiu per ventilació  Instrumental esteril per tallar i pinçar cordó  Guants, tovalloles, llençols
  • 90. Moment de pinçar el cordó  Si no necessita ressucitació, retardar el pinçament del codó al menys 1 minut  Prematurs que no necessiten ressucitacio immediata aplicar un retard semblant  Milloria en estabilitat postnatal, TA mitja i Hb mes elevades
  • 91. Control de temperatura  Mantenir temperatura de nadons no asfixiats entre 36,5 i 37,5.  EVITAR hipertermia
  • 92.
  • 93.
  • 94.
  • 95.
  • 96. Meconi  Aigües fortament tenyides indicador de destret perinatal.  NO ES RECOMANEN ni l’aspiració intrapart ni la intubació rutinària si el nado esta vigorós
  • 97.  Presència de meconi espes i viscos en un nen no vigoros única indicacio per plantejar-se visualitzar orofaringe i aspirar material que podria obstruir la via aeria.  Intubacio traqueal no hauria de ser rutinaria. Nomes en cas de sospita d’obstrucció traqueal.  INICIAR VENTILACIO dins del PRIMER MINUT de vida
  • 98.  Si no esforç respiratori o inadequat, es prioritaria la primera expansió i ventilació dels pulmons  En nadons a terme amb AIRE  En les 5 primeres insuflacions, mantenir la pressió inicial 2-3 segons  Confirmar expansió i ventilació abans de passar a compressions
  • 99.  Pretermes començar amb FiO2 21-30%  Control amb pulsioximetria  Al neixer SpO2 60%  Augmenta a 90% als 10 minuts
  • 100.  Aparells per ventilació assistida  Bossa autoinflable  Dispositiu mecanic amb peça en T  Mascara laríngia si pes > 2000 g o > 34 setmanes  Intubacio endotraqueal, deteccio CO2 espirat  Pressió positiva continua, CPAP
  • 101.
  • 102. Suport circulatori  Iniciar compressions si FC < 60x’ malgrat ventilació adequada  Relació 3:1, intentant 90 compressions i 30 ventilacions per minut  Utilitzar els dos dits polzes
  • 103.
  • 104. Farmacs  Rarament necessaris  Adrenalina si FC<60x’ a pesar de ventilació i compressions adequades. 0.1 ml/kg 1:10.000  Bicarbonat: aturades prolongades en cop establerta ventilacio i perfussió. 1-2 mmol/kg  Líquids: sospita perdua de sang, SF 10 mL/kg
  • 105. Index  La ressuscitació cardiopulmonar  Novetats en RCP Basica  Novetats en RCP pediàtrica  Novetats en RCP neonatal.  Primers auxilis  Recursos per mantenir-se informat
  • 106.  Actituds d’ajuda i cures inicials que es proporcionen en cas de malaltia o lesió sobtades.  Poden ser iniciats per qualsevol persona en qualsevol situació.
  • 107. Objectius  Preservar la vida  Alleugerir el patiment  Prevenir mes danys  Promoure la recuperació
  • 108.  Reconeixer, avaluar i prioritzar la necessitat de primers auxilis  Proporcionar cures utilitzant les competencies adequades  Reconeixer les limitacions i buscar una atenció addicional quan sigui necessari
  • 109. Primers auxilis per emergències mèdiques  Col.locació d’una victima inconscient que respira: Posició lateral de recuperació  Col.locació per una victima en estat de xoc: posició supina. Si no traumatisme, elevació passiva de les cames
  • 110.
  • 111. Primers auxilis per emergències mèdiques  Administració d’oxigen als primers auxilis, nomes per proveidors entrenats en el seu us.  Administració de broncodilatadors: en l’asma disminueix el temps fins la resolució dels símptomes. Ajudar a administrar-se el broncodilatador quan tinguin dificultats per respirar
  • 112. Index  La ressuscitació cardiopulmonar  Novetats en RCP Basica  Novetats en RCP pediàtrica  Novetats en RCP neonatal  Recursos per mantenir-se informat
  • 116. Amb què em quedo?  Paper important de l’operador telefònic  Iniciar RCP en víctima que no respon i no respira  Essencial RCP d’alta qualitat  Desfibrilar al més aviat possible  Coneixer peculiaritats RCP pediatrica  Identificar i tractar ennuegament  Difondre els coneixements en RCP a la població