Razvionica Prezentacija o istraživanju: Bezbedan internet 2014

1. Bezbednost podataka
na Internetu
Sonja Stevanović, Gimnazija “Svetozar Marković”
Sandra Stanojević, Gimnazija “Svetozar Marković”
Dijana Đorđević, Gimnazija “Svetozar Marković”
Vesna Babović, Prva niška gimnazija “Stevan Sremac”
Dragan Ilić , Prva niška gimnazija “Stevan Sremac”

2. Svi bi na Internet...

3. Umemo li da koristimo IKT?
Da li smo bezbedni?

4. Smatramo da smo spremni jer…
obezbedili smo sve što nam je potrebno...

5. ...koristimo novi rečnik...

6. Da li je baš tako?
Da li se snalizimo u digitalnom svetu?

7. Šta kaže zvanična statistika (RZS)?

8. Srbija i EU – Zvanična statistika (RZS)

9. Srbija – Uređaji – Zvanična statistika (RZS)

10. Srbija - Generacije – Zvanična statistika (RZS)

12. Srbija – E-Servisi – Zvanična statistika (RZS)

13. Šta rade naša deca na Internetu?
• Шта раде наша деца на интернету?
• Трибина: Превенција болести зависноти и болести савременог доба
• Деца и друштвене мреже
• Безбедност деце на интернету
• Tribina "Deca u rukama interneta" - Video zapisi

14. 7,1% je reklo da ni malo ne pomaže
12,1% je reklo da ne pomaže
66,4% reklo je da pomaže
14,3% je reklo da veoma pomaže
Što se tiče tipa sadržaja koje posećuju na internetu, istraživanje pokazuje sledeće:
društvene mreže, 90% ispitanika
stranice sa zabavnim sadržajem, 82,1% ispitanika
27,1 % anketiranih učenika reklo je da posećuje stranice sa naučnim sadržajem
25, 7% ispitanika reklo je da vreme na internetu provodi i igrajući igrice
„Ostalo“, izjasnilo se je još 10 % ispitanika
Tip sadržaja na Internetu

15. Da li smo na ili u mrež(en)i?

16. Deca u rukama Interneta!?

17. 65%
24%
11%
80%
12%
8%
да, редовно
имам профил, али га
ретко користим
не
средње основне
• 3% - родитељи не знају за профил
• 19% - родитељи траже да им покажу профил
• 26% - родитељи су им пријатељи
Društvene mreže

18. 81%
76%
90%
94%
82%
9%
9%
6%
3%
9%
6%
8%
2%
2%
5%
4%
7%
2%
1%
4%
СМС
телефонски позиви
снимање мобилним
телефоном и камером
мејлови
социјалне мреже
43% ученика не
користи мејл!!
Učenici kao žrtve

19. Pustili smo ih u more...
A da li smo ih naučili da plivaju?

20. Surfujemo (zajedno), na primer ovako?
Ili ...

21. Ili možda ovako...?

22. Postaje malo komplikovano, zar ne?

23. Ni saobraćaj
nije postojao oduvek
i donosi brojne opasnosti
za učesnike,
ali se nismo zbog toga
zatvorili u kuće…

24. Savremeni čovek
• Telefon
• Novine i časopisi
• Knjige
• Stripovi
• Fotografije
• Slike
• TV i radio
• Internet
• Plakate, bilbordi
• Film
posle spavanja,
najviše vremena posvećuje medijima

25. Neki novi klinci
Palčići
Da li smo dovoljno spremni da ih stvarno razumemo?

26. Izgleda da su naše škole zarobljene u 19.,
nastavnici su iz 20.,
a učenici pripadaju 21. veku
• Prosvetni sistem, glomazan i tradicionalan,
• sporo se menja,
• ne prati razvoj tehnologija i potreba učenika, društva i vremena.

27. Nove tehnologije
Gde je im je mesto u obrazovanjyu?
cilj sredstvo

28. • dobar nastavnik + tabla i kreda = dobar nastavnik
• loš nastavnik + tabla i kreda = loš nastavnik
• loš nastavnik + tehnologija = loš nastavnik samo se pravi važan
• dobar nastavnik + tehnologija = wow
Vladan Al. Mladenović
Nove tehnologije su
samo alatke u rukama dobrog nastavnika

29. Bezbednost na Internetu

30. Tribina: Uloga škole u prevenciji digitalnog nasilja
• Film Tagged
• Tribina "Uloga škola u prevenciji i zaustavljanju digitalnog nasilja"

31. Novo takmičenje “Sajt za bezbedan internet”

32. Sistem za elektronsko učenje
Moodle kurs:
Takmičenje
“Sajt za bezbedan
internet”
Materijali za
pripremimu za
takmičenje

33. Učesnici sistema za elektronsko učenje
Moodle kurs: Takmičenje “Sajt za bezbedan internet” – Učesnici
91 učenik je korisitio sistem za elektronsko učenje za pripremu za takmičenje

34. Testovi za proveru znanja

35. Analiza rezultata testova

36. Sistem za eletronsko učenje - Baza pitanja
Na sistemu za elektronsko učenje za pripremu takmičenja kreirano je 125 pitanja
Izdvajamo neka:
1. Koji od navedenih načina se najčešće koristi za slanje nedozvoljenih e-mail
i popup poruka, kako bi se došlo do ličnih i finansijskih podataka korisnika,
potencijalnih žrtava Intenet prevara?
2. Šta omogućava naredba PING?
3. Koja je uloga firewall-a?
4. Kakva baza podataka koja se koristi za lociranje servera?
5. Kako se audio/video fajl distribuira putem Interneta, koristeći RSS
tehnologiju?
6. O čemu bi trebalo da vodimo računa prilikom slanja priloga elektronskom
poštom?
7. Zašto je važno da se prave rezervne kopije podataka na spoljašnjim
medijima za skladištenje?
8. Šta od navedenog se koristi za potvrdu autentičnosti web stranice?
9. Šta od navedenog se koristi za sprečavanje upada u računarske sisteme
preko mreže?
10.Šta od navedenog se smatra pravilom lepog ponašanja u komunikacijama?

37. Baza pitanja – Odgovori - Izdvajamo
Phising
75%
Seraching
8%
Browsing
5%
Formatting
12%
1. Fišing
Na pitanje:
Koji je naziv za privlačenje korisnika na web
stranice kako bi ostavili lične podatke, koji posle
mogu da budu zloupotrebljeni?
Učenici su odgovorili na sledeći način
2. Sprečavanje neovlašćenog upada u
računarske sisteme?
Šta od navedenog se koristi za sprečavanje upada
u računarske sisteme preko mreže?
Firewall
55%
Elektonski
sertifiakt
4%
Šifrovanje
32%
Antivirus
9%

38. Praktični deo – izrada i uređivanje sajta

39. Sajtovi takmičara koji su se pripremali koristeći portal NašaŠkola
• Srednje škole
• Danica Vukotić, IV-4, Prva niška gimnazija "Stevan Sremac"
• Jovana Ilić, III-2, Prva niška gimnazija "Stevan Sremac"
• Stefan Jovanović, III-2, Prva niška gimnazija "Stevan Sremac"
• Milena Stojanović, Tehnička škola "15. maj", Prokuplje
• Stefan Đokić, Gimnazija Surdulica
• Jovana Petrović, Gimnazija Surdulica
• Osnovne škole
• Dušan Latas, OŠ "Desanka Maksimović", Čokot
• Stefan Jeftić, OŠ "Desanka Maksimović", Čokot
• Sanja Petrović, OŠ "Vuk Karadžić", Žitkovac

40. Republičko takmičenje
Republičko takmičenje održano je 30.03.2014. u E-gimnaziji u Novom Sadu.

41. Konačni rezultati Republičkog takmičenja 2014

42. Poruka maturanata

43. Kako motivisati učenike?
•Uključiti ih
•Na redovnim časovima
•Tribine, parlament
•Radionice
•Nova takmičenja
•Kreativnost, inovativnost
•Razvijanje kritičkog i zdravo-razumskog razmišljanja
•Primer: Kombinatorika bez formula
•Učenici Prve niške gimnazije u borbi za
bezbedan internet
•Pripreme – Portal NasaSkolaNET

44. Motivacija (ili da li smo im ponudili nešto novo)?

45. Možda je bolje ovako (mediji i internet o uspesima)...

46. ..ili ovako...

47. Takmičenje “Biramo najbolju lekciju učenika 2012”

48. Takmičenje “Biramo najbolju lekciju” – Latinski jezik

49. Sugata Mitra

50. Hvala na pažnji!
Sonja Stevanović, Gimnazija “Svetozar Marković”
Sandra Stanojević, Gimnazija “Svetozar Marković”
Dijana Đorđević, Gimnazija “Svetozar Marković”
Vesna Babović, Prva niška gimnazija “Stevan Sremac”
Dragan Ilić , Prva niška gimnazija “Stevan Sremac”