SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Download to read offline
Raport z ewaluacji
przeprowadzonej w ramach projektu
Wpływ organizacji pozarządowych
na rozwój społeczeństwa obywatelskiego
w latach 1989-2019
Opracował:
Sławomir Wieteska
Wałbrzych, 10.06.2019 r.
Zadanie publiczne jest dofinansowane ze środków budżetu
Samorządu Województwa Dolnośląskiego
SPIS TREŚCI
SPIS TREŚCI.............................................................................................................................................. 2
STRESZCZENIE ......................................................................................................................................... 3
CEL I ZAKRES EWALUACJI........................................................................................................................ 3
NARZĘDZIE .............................................................................................................................................. 3
Wyniki – przedstawienie danych zawartych w wykresach...................................................................... 6
Wyniki ewaluacji – część opisowa......................................................................................................... 11
Wnioski.................................................................................................................................................. 12
STRESZCZENIE
W ramach zadania publicznego „Wpływ organizacji pozarządowych na rozwój społeczeństwa
obywatelskiego w latach 1989-2019”, dofinansowanego ze środków budżetu Samorządu
Województwa Dolnośląskiego, zaplanowano zorganizowanie i przeprowadzenie konferencji
edukacyjnej dla przedstawicieli sektora pozarządowego, samorządów lokalnych oraz aktywnych
obywateli, w ramach której przeprowadzono badanie ankietowe. Oddano 68 wypełnionych ankiet,
co stanowi 66,66% zwrotów na 102 uczestników.
CEL I ZAKRES EWALUACJI
Celem badania było uzyskanie odpowiedzi na pytanie „Czy obywatele odczuwają, że mają wpływ
na zmianę swojego otoczenia?”
Badanie było prowadzone metodą ankietową, anonimową. Badanie zostało przygotowane przez zespół
projektowy i realizowane wśród osób zgłaszających się do udziału i uczestników konferencji
w dniu 31.05.2019 r. W badaniu zastosowano pytania jednokrotnego i wielokrotnego wyboru.
Zespół projektowy rozesłał wraz z zaproszeniami ok. 250 ankiet, a podczas konferencji rozdał
ok. 100 ankiet, z czego wypełnionych zwrócono łącznie 68 ankiet.
Część dotycząca wniosków w niniejszym raporcie jest wynikiem analizy ankiet oraz informacji
zwrotnych zebranych w trakcie interaktywnego panelu dyskusyjnego prelegentów z uczestnikami
podczas konferencji.
Badanie było prowadzone z uwzględnieniem następujących składowych:
 DOŚWIADCZENIA ankietowanego/ankietowanej zarówno pod kątem angażowania się
w działalność społeczną jak i korzystania z niej,
 ZAANGAŻOWANIA tj. ocena w jakich obszarach obywatele powinni rozwiązywać problemy
społeczności lokalnych i jakie powinni otrzymywać wsparcie,
 SKUTECZNOŚCI tj. w jaki sposób obywatele odczuwają wpływ na otoczenie oraz jakie czynniki
mogą ją wesprzeć,
 WIEDZY tj. które dobre praktyki zaprezentowane na konferencji edukacyjnej uznają za
inspiracje do ich działania oraz na ile wiedza pozyskana na konferencji będzie miała wpływ
na partnerskie i kompleksowe rozwiązywanie problemów społecznych.
NARZĘDZIE
W badaniu zastosowano następujące pytania:
1. Czy kiedykolwiek angażował(a) się Pan/Pani w aktywność na rzecz społeczności lokalnej?
(proszę zaznaczyć każdą prawidłową odpowiedź)
 porządkowanie okolicy
 pomoc sąsiadom i znajomym
 działania „agitacyjne” (namawianie do sortowania śmieci, zbieranie podpisów pod petycją)
 działalność regularna w stowarzyszeniach/fundacjach
 jednorazowy wolontariat, pomoc akcyjna
 udział w konsultacjach społecznych
 inne formy aktywności (jakie?) ………………………………..
 nigdy nie angażowałem/łam się w aktywność na rzecz społeczności lokalnej
1. Czy kiedykolwiek korzystał(a) Pan/Pani lub Pana/Pani najbliższe otoczenie ze wsparcia
organizacji pozarządowej lub społeczności lokalnej?
 tak
 nie
2. Jeżeli tak, to w jakim zakresie, jeżeli nie, proszę przejść do następnego pytania.
 udział w zajęciach sportowych
 udział w warsztatach/szkoleniach/zajęciach edukacyjnych
 wyjazdy/wycieczki/obozy
 opieka zdrowotna/rehabilitacja
 szkolenia zawodowe/staże/pomoc w znalezieniu zatrudnienia
 organizacja czasu wolnego
 działalność w zakresie kultury i tradycji (koncerty/wernisaże/warsztaty/spektakle etc.)
 pomoc prawna
 inny obszar działalności (jaki?)………………………………….
3. Czy obywatele powinni rozwiązywać problemy społeczności lokalnej?
 zdecydowanie powinni, w każdej formie i w każdym obszarze życia społecznego
 powinni ale wyłącznie w formie zinstytucjonalizowanej (np. fundacja/stowarzyszenie)
 powinni wyłącznie we współpracy z administracją publiczną
 nie powinni, problemy społeczne powinien rozwiązywać samorząd lub państwo
4. Jaki wpływ mają obywatele w rozwiązywaniu problemów społecznych? (proszę zaznaczyć
w skali od 5 do 1; 5 bardzo duży wpływ, 1 – nie mają wpływu)
 5 4 3 2 1  nie mam zdania
5. W jakim obszarze obywatele najbardziej powinni rozwiązywać problemy społeczności
lokalnej? (proszę zaznaczyć każdą odpowiedź, z którą się Pan/Pani zgadza)
 pomoc osobom niepełnosprawnym
 edukacja dzieci i młodzieży
 kultura
 pomoc osobom bezrobotnym
 ekologia
 zmiana zagospodarowania przestrzennego miejscowości
 wychowanie przedszkolne i opieka nad dziećmi do lat 3
 wspieranie przedsiębiorców
 promocja regionu
 prowadzenie świetlic środowiskowych
 inne (jakie?)…………………………………….
6. Co może mieć wpływ na skuteczność działań obywateli? (proszę zaznaczyć każdą odpowiedź,
z którą się Pan/Pani zgadza)
 wsparcie samorządu
 działania partnerskie
 zaangażowanie znacznej części obywateli danej społeczności
 zaspokajanie realnych potrzeb
 wsparcie sektora biznesu
 nie mam zdania
7. Który z przedstawionych na konferencji obszarów/tematów może stać się w przyszłości
inspiracją dla Pana/Pani działań?
 praca profilaktyczna i rozwojowa z dziećmi i młodzieżą
 angażowanie młodzieży w działania społeczne
 wspieranie ofiar przemocy i praca ze sprawcami przemocy
 budowania systemu wsparcia na rzecz osób z niepełnosprawnościami
 kształcenie liderów społecznych – edukacja pozaformalna
 rola nauczyciela/wychowawcy, jako edukatora świadomych i zaangażowanych obywateli
 partnerskie rozwiązywania problemów społecznych oraz rozwoju lokalnego
 rola ekonomii społecznej i solidarnej w aktywizacji osób z grup zagrożonych marginalizacją
 rozwój i wspieranie małych organizacji pozarządowych
 żaden z powyższych
Wyniki – przedstawienie danych zawartych w wykresach
34
44
23
26
37
29
11
0
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Suma
Czy kiedykolwiek angażował(a) się Pan/Pani
w aktywność na rzecz społczności lokalnej
Suma z Porządkowanie okolicy
Suma z Pomoc sąsiadom i znajomym
Suma z Działania agitacyjne
Suma z działalność regularna w
stowarzyszeniach/fundacjach
Suma z Jednorazowy wolontariat/pomoc
akcyjna
Suma z Udiał w konsultacjach społecnych
Suma z Inne formy aktywności
Suma z nigdy nie angażowałem/łam się w
aktywność na rzecz społeczności lokalnej
60
8
0
10
20
30
40
50
60
70
Suma
Czy kiedykolwiek korzystał/a Pan/Pani lub Pana/Pani
najbliższe otoczenie ze wsparcia organizacji
pozarządowej lub społeczności lokalnej?
Suma z tak
Suma z nie
28
40
19
3
15
29
44
7
0
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Suma
Jeżeli tak, to w jakim zakresie
Suma z udział w zajęciach sportowych
Suma z udział w
warsztatach/szkoleniach/zajęciach
edukacyjnych
Suma z wyjazdy/wycieczki/obozy
Suma z opieka zdrowotna/rehabilitacja
Suma z szkolenia
zawodowe/staże/pomoc w znalezieniu
zatrudnienia
49
17
4
0
0
10
20
30
40
50
60
Suma
Czy obywatele powinni rozwiązywać
problemy społeczności lokalnej?
Suma z zdecydowanie powinni, w każdej
formie i w każdym obszarze życia
społecznego
Suma z powinni ale wyłącznie w formie
zinstytucjonalizowanej
Suma z wyłącznie we współpracy z
administracją
Suma z nie powinni, problemy powinien
rozwiązywać samorząd lub państwo
14
21
19
8
3
1
0
5
10
15
20
25
Suma
Jaki wpływ mają obywatele w rozwiązywaniu problemów
społecznych? (5 bardzo duży wpływ, 1 – nie mają wpływu)
Suma z 5
Suma z 4
Suma z 3
Suma z 2
Suma z 1
Suma z Nie mam zdania
45
50 50
37
64
48
26
24
55
51
2
0
10
20
30
40
50
60
70
Suma
W jakim obszarze obywatele najbardziej powinni rozwiązywać
problemy społeczności lokalnej?
Suma z pomoc osobom niepełnosprawnym
Suma z edukacja dzieci i młodzieży
Suma z kultura
Suma z pomoc osobom bezrobotnym
Suma z ekologia
Suma z zmiana zagospodarowania
przestrzennego miejscowości
Suma z wychowanie przedszkolne i opieka
nad dziećmi do lat 3
Suma z wspieranie przedsiębiorców
Suma z promocja regionu
Suma z prowadzenie świetlic
środowiskowych
Suma z inne
(jakie?)…………………………………….
55
45
52
34
27
0
0
10
20
30
40
50
60
Suma
Co może mieć wpływ na skuteczność działań obywateli?
Suma z wsparcie samorządu
Suma z działania partnerskie
Suma z zaangażowanie znacznej części
obywateli danej społeczności
Suma z zaspokajanie realnych potrzeb
Suma z wsparcie sektora biznesu
Suma z nie mam zdania
33
47
17
5
11
31
23
15
38
0
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Suma
Który z przedstawionych na konferencji obszarów/tematów
może stać się w przyszłości inspiracją dla Pana/Pani działań?
Suma z praca profilaktyczna i rozwojowa z
dziećmi i młodzieżą
Suma z angażowanie młodzieży w
działania społeczne
Suma z wspieranie ofiar przemocy i praca
ze sprawcami przemocy
Suma z budowania systemu wsparcia na
rzecz osób z niepełnosprawnościami
Suma z kształcenie liderów społecznych –
edukacja pozaformalna
Suma z rola nauczyciela/wychowawcy,
jako edukatora świadomych i
zaangażowanych obywateli
Suma z partnerskie rozwiązywania
problemów społecznych oraz rozwoju
lokalnego
Suma z rola ekonomii społecznej i
solidarnej w aktywizacji osób z grup
zagrożonych marginalizacją
Suma z rozwój i wspieranie małych
organizacji pozarządowych
Suma z żaden z powyższych
Wyniki ewaluacji – część opisowa
1. Doświadczenie
Odbiorcami konferencji były osoby zaangażowane w działalność na rzecz społeczności lokalnej.
Ponad 38% ankietowanych działało lub działa regularnie w stowarzyszeniach czy fundacjach, a blisko
55% było wolontariuszami. Duża część ankietowanych jest zaangażowana w działalność na rzecz
najbliższej okolicy. 50% brało udział w porządkowaniu okolicy, a niemal 65% pomaga sąsiadom
lub znajomym. Pomimo specyficznej grupy ankietowanych, którzy biorą udział w życiu społecznym
niewielu z nich bierze udział w konsultacjach społecznych (26%).
Ankietowani nie tylko uczestniczą aktywnie w działaniach na rzecz społeczności lokalnej, ale stają się
również często odbiorcami usług świadczonymi przez organizacje społeczne. 88% ankietowanych
korzysta z działalności sektora obywatelskiego, najwięcej osób w obszarze kultury i tradycji
– blisko 65%, oraz jako odbiorcy działań edukacyjnych (warsztaty, szkolenia, zajęcia edukacyjne)
– niespełna 59%.
2. Zaangażowanie
Uczestnicy konferencji, którzy wzięli udział w badaniu w zdecydowanej większości uznali,
że obywatele powinni rozwiązywać problemy społeczności lokalnej, z czego 72% uznało, że powinna
to być każda działalność bez względu na formę, 25% uznało, że wyłącznie w formie
zinstytucjonalizowanej – np. stowarzyszenie/fundacja, a tylko 6% ankietowanych, że wyłącznie
we współpracy z administracją.
W obszarach, których obywatele powinni rozwiązywać problemy społeczności lokalnej wyraźnie
odzwierciedlają się obecne problemy i potrzeby społeczne.
Spośród obszarów, które należy wspierać najwięcej odpowiedzi uzyskała ekologia – ponad 94%
oraz promocja regionu – niespełna 81%. Co ciekawe promocja regionu jako jedyny nie jest obszarem
ujętym w ustawie z dnia z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego
i o wolontariacie. Ankietowani bardzo mocno podkreślili również potrzebę działania w obszarze
edukacji dzieci i młodzieży, kultury a także prowadzenia świetlic środowiskowych – odpowiednio
73,5%, 73,5% oraz 75%.
3. Skuteczność.
Na pytanie „Jaki wpływ mają obywatele w rozwiązywaniu problemów społecznych?” ankietowani
odpowiadali w pytaniu zamkniętym w pięciostopniowej skali, przy czym 5 – oznaczało bardzo duży
wpływ, a 1 – nie mają wpływu.
Mimo dużego zaangażowania ankietowanych w działalność społeczną ankietowani najwięcej
odpowiedzi udzielili zaznaczając jedynie 4 – prawie 31% oraz 3 – blisko 28%. Duży wpływ
na rozwiązywanie problemów odczuwa tylko 20,5%, z kolei mały lub brak wpływu zaznaczyło łącznie
aż 16% ankietowanych, co biorąc pod uwagę specyfikę osób badanych wydaje się dużo.
Ankietowani wskazywali również na czynniki, które mogą poprawić skuteczność działań obywateli.
Blisko 81% ankietowanych uznało, że jest to wsparcie samorządu, a 76% wskazało na zaangażowanie
większej liczby obywateli danej społeczności. Ankietowani w sporej części (66%) uznali,
że skuteczność można poprawić poprzez działania partnerskie organizacji działających dla danej
społeczności, co zmniejszyłoby zjawisko rozproszenia wsparcia. Uczestnicy konferencji dostrzegli
również rolę biznesu we wspieraniu działalności społecznej. Wsparcie sektora prywatnego za ważny
czynnik w skuteczności aktywności obywatelskiej uznało blisko 40%.
4. Wiedza
W pytaniu dotyczącym dobrych praktyk zaprezentowanych na konferencji edukacyjnej uczestnicy
mogli zaznaczyć kilka odpowiedzi.
Najwięcej wskazań otrzymał panel dotyczący angażowania młodzieży w działania społeczne – 69% oraz
wspieranie małych organizacji pozarządowych – blisko 56%. Kolejnymi obszarami były:
rola edukatora świadomych zaangażowanych obywateli oraz praca profilaktyczna i rozwojowa
z dziećmi i młodzieżą. Wyraźnie więc rysuje się obszar niezwykle istotny dla aktywnych obywateli,
tj. wspieranie aktywności obywatelskiej i edukacja w tym obszarze.
Wnioski
Uczestnicy konferencji Wpływ organizacji pozarządowych na rozwój społeczeństwa obywatelskiego
w latach 1989-2019, to w zdecydowanej większości osoby zaangażowane w działalność sektora
obywatelskiego w różnych obszarach i formach działalności. Większość ankietowanych (96%) wskazało
na więcej niż jeden obszar swojej działalności społecznej. Ankietowani są również osobami
korzystającymi z usług organizacji pozarządowych (88% osób wskazało taką odpowiedź). Pomimo
dużego zaangażowania uczestników badania w działalność społeczną, przekonanie o wpływie
na zmianę otaczającej rzeczywistości jest niewielkie. Panel dyskusyjny pozwolił zarysować przyczyny
takiego stanu rzeczy (bez twardych danych). Przede wszystkim jest to poczucie osamotnienia
w działalności i zwiększenie nakładów pracy na działania formalne. Uczestnicy konferencji jako
najważniejsze problemy sektora obywatelskiego wskazywali na: brak napływu nowej fali społeczników
oraz bardzo duże zjawisko bierności społecznej wśród młodzieży. Ponadto uczestnicy badania
wskazywali na przeregulowanie działalności sektora obywatelskiego, które wynika z coraz to nowych
aktów prawnych i regulacji dotyczących organizacji społecznych.
Ankietowani widzą sprawczość swoich działań. Jedynie 4% z nich uważa, że organizacje nie mają
żadnego wpływu (w tym 2 osoby, które nie korzystały z usług organizacji społecznych). Niemniej
wskazują na konieczność współpracy z administracją publiczną i większą rolę partnerstw,
w tym partnerstw z samorządami, w rozwiązywaniu problemów społecznych. Wyzwania stojące przed
sektorem pozarządowym są odzwierciedleniem potrzeb społecznych. Ankietowani wyraźnie wskazali,
że problemami, którymi sektor powinien się zająć to ekologia oraz promocja regionu.

More Related Content

Similar to Raport z ewaluacji

Raport z monitoringu polityki senioralnej we Wrocławiu
Raport z monitoringu polityki senioralnej we WrocławiuRaport z monitoringu polityki senioralnej we Wrocławiu
Raport z monitoringu polityki senioralnej we WrocławiuStowarzyszenie Bona Fides
 
O związkach polityki społecznej ze społeczną odpowiedzialnością biznesu. Miro...
O związkach polityki społecznej ze społeczną odpowiedzialnością biznesu. Miro...O związkach polityki społecznej ze społeczną odpowiedzialnością biznesu. Miro...
O związkach polityki społecznej ze społeczną odpowiedzialnością biznesu. Miro...smartmetropolia2014
 
Asystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_u
Asystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_uAsystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_u
Asystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_uMateusz Krumpolc
 
Asystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_u
Asystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_uAsystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_u
Asystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_uKubaSroka
 
Asystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_u
Asystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_uAsystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_u
Asystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_uKubaSroka
 
Aspiracje i potrzeby kulturowe młodzieży gimnazjalnej z gminy Babice. Jak im ...
Aspiracje i potrzeby kulturowe młodzieży gimnazjalnej z gminy Babice. Jak im ...Aspiracje i potrzeby kulturowe młodzieży gimnazjalnej z gminy Babice. Jak im ...
Aspiracje i potrzeby kulturowe młodzieży gimnazjalnej z gminy Babice. Jak im ...Małopolski Instytut Kultury
 
Webinarium SCWO/BORIS 2017: Jak organizować wydarzenie lokalne
Webinarium SCWO/BORIS 2017: Jak organizować wydarzenie lokalneWebinarium SCWO/BORIS 2017: Jak organizować wydarzenie lokalne
Webinarium SCWO/BORIS 2017: Jak organizować wydarzenie lokalnengopl
 
Internet w służbie samorządu czy samorządowców? Na podstawie zawartości stron...
Internet w służbie samorządu czy samorządowców? Na podstawie zawartości stron...Internet w służbie samorządu czy samorządowców? Na podstawie zawartości stron...
Internet w służbie samorządu czy samorządowców? Na podstawie zawartości stron...Środkowoeuropejskie Studia Polityczne
 
Edukacja niepełnosprawnych
Edukacja niepełnosprawnychEdukacja niepełnosprawnych
Edukacja niepełnosprawnychGertruda Gałek
 

Similar to Raport z ewaluacji (20)

Moja prezentacja projektu wloclawek
Moja prezentacja projektu   wloclawekMoja prezentacja projektu   wloclawek
Moja prezentacja projektu wloclawek
 
Budżet Równych Szans
Budżet Równych SzansBudżet Równych Szans
Budżet Równych Szans
 
Pułapki i ograniczenia konsultacji społecznych, Anna Petroff-Skiba
Pułapki i ograniczenia konsultacji społecznych, Anna Petroff-SkibaPułapki i ograniczenia konsultacji społecznych, Anna Petroff-Skiba
Pułapki i ograniczenia konsultacji społecznych, Anna Petroff-Skiba
 
Raport z monitoringu polityki senioralnej we Wrocławiu
Raport z monitoringu polityki senioralnej we WrocławiuRaport z monitoringu polityki senioralnej we Wrocławiu
Raport z monitoringu polityki senioralnej we Wrocławiu
 
O związkach polityki społecznej ze społeczną odpowiedzialnością biznesu. Miro...
O związkach polityki społecznej ze społeczną odpowiedzialnością biznesu. Miro...O związkach polityki społecznej ze społeczną odpowiedzialnością biznesu. Miro...
O związkach polityki społecznej ze społeczną odpowiedzialnością biznesu. Miro...
 
Asystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_u
Asystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_uAsystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_u
Asystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_u
 
1
11
1
 
Asystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_u
Asystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_uAsystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_u
Asystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_u
 
Asystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_u
Asystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_uAsystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_u
Asystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_u
 
Prezentacja projektu "Ku Samodzielnosci..."
Prezentacja projektu "Ku Samodzielnosci..."Prezentacja projektu "Ku Samodzielnosci..."
Prezentacja projektu "Ku Samodzielnosci..."
 
12
1212
12
 
Aspiracje i potrzeby kulturowe młodzieży gimnazjalnej z gminy Babice. Jak im ...
Aspiracje i potrzeby kulturowe młodzieży gimnazjalnej z gminy Babice. Jak im ...Aspiracje i potrzeby kulturowe młodzieży gimnazjalnej z gminy Babice. Jak im ...
Aspiracje i potrzeby kulturowe młodzieży gimnazjalnej z gminy Babice. Jak im ...
 
Model wspolpracy
Model wspolpracyModel wspolpracy
Model wspolpracy
 
Webinarium SCWO/BORIS 2017: Jak organizować wydarzenie lokalne
Webinarium SCWO/BORIS 2017: Jak organizować wydarzenie lokalneWebinarium SCWO/BORIS 2017: Jak organizować wydarzenie lokalne
Webinarium SCWO/BORIS 2017: Jak organizować wydarzenie lokalne
 
Raport z konsultacji społecznych (etap 1)
Raport z konsultacji społecznych (etap 1)Raport z konsultacji społecznych (etap 1)
Raport z konsultacji społecznych (etap 1)
 
Internet w służbie samorządu czy samorządowców? Na podstawie zawartości stron...
Internet w służbie samorządu czy samorządowców? Na podstawie zawartości stron...Internet w służbie samorządu czy samorządowców? Na podstawie zawartości stron...
Internet w służbie samorządu czy samorządowców? Na podstawie zawartości stron...
 
Przewodnik po modelu wsparcia
Przewodnik po modelu wsparciaPrzewodnik po modelu wsparcia
Przewodnik po modelu wsparcia
 
Polityka rodzinna: pomoc - czy polityka społeczna? ... - Konferencja "Samorzą...
Polityka rodzinna: pomoc - czy polityka społeczna? ... - Konferencja "Samorzą...Polityka rodzinna: pomoc - czy polityka społeczna? ... - Konferencja "Samorzą...
Polityka rodzinna: pomoc - czy polityka społeczna? ... - Konferencja "Samorzą...
 
16
1616
16
 
Edukacja niepełnosprawnych
Edukacja niepełnosprawnychEdukacja niepełnosprawnych
Edukacja niepełnosprawnych
 

More from Fundacja "Merkury"

Uwagi do diagnozy RPO WD 2021-27
Uwagi do diagnozy RPO WD 2021-27Uwagi do diagnozy RPO WD 2021-27
Uwagi do diagnozy RPO WD 2021-27Fundacja "Merkury"
 
Standardy promocji kampanii społecznych w mediach publicznych
Standardy promocji kampanii społecznych w mediach publicznychStandardy promocji kampanii społecznych w mediach publicznych
Standardy promocji kampanii społecznych w mediach publicznychFundacja "Merkury"
 
Badanie w kontekście kryzysu Przedsiębiorstw Społecznych, wywołanym epidemią ...
Badanie w kontekście kryzysu Przedsiębiorstw Społecznych, wywołanym epidemią ...Badanie w kontekście kryzysu Przedsiębiorstw Społecznych, wywołanym epidemią ...
Badanie w kontekście kryzysu Przedsiębiorstw Społecznych, wywołanym epidemią ...Fundacja "Merkury"
 
Program współpracy na 2020 r.
Program współpracy na 2020 r.Program współpracy na 2020 r.
Program współpracy na 2020 r.Fundacja "Merkury"
 
Departament strategii rozwoju
Departament strategii rozwoju Departament strategii rozwoju
Departament strategii rozwoju Fundacja "Merkury"
 
Raport z realizacji RPRES za rok 2017 r
Raport z realizacji RPRES za rok 2017 rRaport z realizacji RPRES za rok 2017 r
Raport z realizacji RPRES za rok 2017 rFundacja "Merkury"
 
Program Rozwoju Sportu w Województwie Dolnośląskim
Program Rozwoju Sportu  w Województwie DolnośląskimProgram Rozwoju Sportu  w Województwie Dolnośląskim
Program Rozwoju Sportu w Województwie DolnośląskimFundacja "Merkury"
 
Raport z realizacji RPRES za rok 2016
Raport z realizacji RPRES  za rok 2016Raport z realizacji RPRES  za rok 2016
Raport z realizacji RPRES za rok 2016Fundacja "Merkury"
 
Informacja do uzupełnienienia dpd
Informacja do uzupełnienienia dpdInformacja do uzupełnienienia dpd
Informacja do uzupełnienienia dpdFundacja "Merkury"
 
Prezentacja inicjatywy das 2017 dolnośląska akademia samorządu
Prezentacja inicjatywy das 2017 dolnośląska akademia samorząduPrezentacja inicjatywy das 2017 dolnośląska akademia samorządu
Prezentacja inicjatywy das 2017 dolnośląska akademia samorząduFundacja "Merkury"
 
Formatka prezentacji inicjatywy das Świebodzice
Formatka prezentacji inicjatywy das ŚwiebodziceFormatka prezentacji inicjatywy das Świebodzice
Formatka prezentacji inicjatywy das ŚwiebodziceFundacja "Merkury"
 

More from Fundacja "Merkury" (20)

Budowanie potencjału NGO.pdf
Budowanie potencjału NGO.pdfBudowanie potencjału NGO.pdf
Budowanie potencjału NGO.pdf
 
Uwagi do diagnozy RPO WD 2021-27
Uwagi do diagnozy RPO WD 2021-27Uwagi do diagnozy RPO WD 2021-27
Uwagi do diagnozy RPO WD 2021-27
 
Standardy promocji kampanii społecznych w mediach publicznych
Standardy promocji kampanii społecznych w mediach publicznychStandardy promocji kampanii społecznych w mediach publicznych
Standardy promocji kampanii społecznych w mediach publicznych
 
Umorzenie wypoczynek
Umorzenie wypoczynekUmorzenie wypoczynek
Umorzenie wypoczynek
 
Paczka
PaczkaPaczka
Paczka
 
Badanie w kontekście kryzysu Przedsiębiorstw Społecznych, wywołanym epidemią ...
Badanie w kontekście kryzysu Przedsiębiorstw Społecznych, wywołanym epidemią ...Badanie w kontekście kryzysu Przedsiębiorstw Społecznych, wywołanym epidemią ...
Badanie w kontekście kryzysu Przedsiębiorstw Społecznych, wywołanym epidemią ...
 
Sprawozdanie FIO 2018
Sprawozdanie FIO 2018Sprawozdanie FIO 2018
Sprawozdanie FIO 2018
 
Program współpracy na 2020 r.
Program współpracy na 2020 r.Program współpracy na 2020 r.
Program współpracy na 2020 r.
 
Departament strategii rozwoju
Departament strategii rozwoju Departament strategii rozwoju
Departament strategii rozwoju
 
Budynek na sprzedaż
Budynek na sprzedażBudynek na sprzedaż
Budynek na sprzedaż
 
Ulotka i wniosek pdf
Ulotka i wniosek   pdfUlotka i wniosek   pdf
Ulotka i wniosek pdf
 
Raport z realizacji RPRES za rok 2017 r
Raport z realizacji RPRES za rok 2017 rRaport z realizacji RPRES za rok 2017 r
Raport z realizacji RPRES za rok 2017 r
 
Program Rozwoju Sportu w Województwie Dolnośląskim
Program Rozwoju Sportu  w Województwie DolnośląskimProgram Rozwoju Sportu  w Województwie Dolnośląskim
Program Rozwoju Sportu w Województwie Dolnośląskim
 
Raport z realizacji RPRES za rok 2016
Raport z realizacji RPRES  za rok 2016Raport z realizacji RPRES  za rok 2016
Raport z realizacji RPRES za rok 2016
 
Informacja do uzupełnienienia dpd
Informacja do uzupełnienienia dpdInformacja do uzupełnienienia dpd
Informacja do uzupełnienienia dpd
 
Prezentacja wybory
Prezentacja wyboryPrezentacja wybory
Prezentacja wybory
 
Prezentacja inicjatywy das 2017 dolnośląska akademia samorządu
Prezentacja inicjatywy das 2017 dolnośląska akademia samorząduPrezentacja inicjatywy das 2017 dolnośląska akademia samorządu
Prezentacja inicjatywy das 2017 dolnośląska akademia samorządu
 
Bolesławiec das zse
Bolesławiec das zseBolesławiec das zse
Bolesławiec das zse
 
Formatka prezentacji inicjatywy das Świebodzice
Formatka prezentacji inicjatywy das ŚwiebodziceFormatka prezentacji inicjatywy das Świebodzice
Formatka prezentacji inicjatywy das Świebodzice
 
Ziębice uwolnić orła
Ziębice uwolnić orłaZiębice uwolnić orła
Ziębice uwolnić orła
 

Raport z ewaluacji

  • 1. Raport z ewaluacji przeprowadzonej w ramach projektu Wpływ organizacji pozarządowych na rozwój społeczeństwa obywatelskiego w latach 1989-2019 Opracował: Sławomir Wieteska Wałbrzych, 10.06.2019 r. Zadanie publiczne jest dofinansowane ze środków budżetu Samorządu Województwa Dolnośląskiego
  • 2. SPIS TREŚCI SPIS TREŚCI.............................................................................................................................................. 2 STRESZCZENIE ......................................................................................................................................... 3 CEL I ZAKRES EWALUACJI........................................................................................................................ 3 NARZĘDZIE .............................................................................................................................................. 3 Wyniki – przedstawienie danych zawartych w wykresach...................................................................... 6 Wyniki ewaluacji – część opisowa......................................................................................................... 11 Wnioski.................................................................................................................................................. 12
  • 3. STRESZCZENIE W ramach zadania publicznego „Wpływ organizacji pozarządowych na rozwój społeczeństwa obywatelskiego w latach 1989-2019”, dofinansowanego ze środków budżetu Samorządu Województwa Dolnośląskiego, zaplanowano zorganizowanie i przeprowadzenie konferencji edukacyjnej dla przedstawicieli sektora pozarządowego, samorządów lokalnych oraz aktywnych obywateli, w ramach której przeprowadzono badanie ankietowe. Oddano 68 wypełnionych ankiet, co stanowi 66,66% zwrotów na 102 uczestników. CEL I ZAKRES EWALUACJI Celem badania było uzyskanie odpowiedzi na pytanie „Czy obywatele odczuwają, że mają wpływ na zmianę swojego otoczenia?” Badanie było prowadzone metodą ankietową, anonimową. Badanie zostało przygotowane przez zespół projektowy i realizowane wśród osób zgłaszających się do udziału i uczestników konferencji w dniu 31.05.2019 r. W badaniu zastosowano pytania jednokrotnego i wielokrotnego wyboru. Zespół projektowy rozesłał wraz z zaproszeniami ok. 250 ankiet, a podczas konferencji rozdał ok. 100 ankiet, z czego wypełnionych zwrócono łącznie 68 ankiet. Część dotycząca wniosków w niniejszym raporcie jest wynikiem analizy ankiet oraz informacji zwrotnych zebranych w trakcie interaktywnego panelu dyskusyjnego prelegentów z uczestnikami podczas konferencji. Badanie było prowadzone z uwzględnieniem następujących składowych:  DOŚWIADCZENIA ankietowanego/ankietowanej zarówno pod kątem angażowania się w działalność społeczną jak i korzystania z niej,  ZAANGAŻOWANIA tj. ocena w jakich obszarach obywatele powinni rozwiązywać problemy społeczności lokalnych i jakie powinni otrzymywać wsparcie,  SKUTECZNOŚCI tj. w jaki sposób obywatele odczuwają wpływ na otoczenie oraz jakie czynniki mogą ją wesprzeć,  WIEDZY tj. które dobre praktyki zaprezentowane na konferencji edukacyjnej uznają za inspiracje do ich działania oraz na ile wiedza pozyskana na konferencji będzie miała wpływ na partnerskie i kompleksowe rozwiązywanie problemów społecznych. NARZĘDZIE W badaniu zastosowano następujące pytania: 1. Czy kiedykolwiek angażował(a) się Pan/Pani w aktywność na rzecz społeczności lokalnej? (proszę zaznaczyć każdą prawidłową odpowiedź)  porządkowanie okolicy  pomoc sąsiadom i znajomym  działania „agitacyjne” (namawianie do sortowania śmieci, zbieranie podpisów pod petycją)  działalność regularna w stowarzyszeniach/fundacjach  jednorazowy wolontariat, pomoc akcyjna  udział w konsultacjach społecznych  inne formy aktywności (jakie?) ………………………………..  nigdy nie angażowałem/łam się w aktywność na rzecz społeczności lokalnej
  • 4. 1. Czy kiedykolwiek korzystał(a) Pan/Pani lub Pana/Pani najbliższe otoczenie ze wsparcia organizacji pozarządowej lub społeczności lokalnej?  tak  nie 2. Jeżeli tak, to w jakim zakresie, jeżeli nie, proszę przejść do następnego pytania.  udział w zajęciach sportowych  udział w warsztatach/szkoleniach/zajęciach edukacyjnych  wyjazdy/wycieczki/obozy  opieka zdrowotna/rehabilitacja  szkolenia zawodowe/staże/pomoc w znalezieniu zatrudnienia  organizacja czasu wolnego  działalność w zakresie kultury i tradycji (koncerty/wernisaże/warsztaty/spektakle etc.)  pomoc prawna  inny obszar działalności (jaki?)…………………………………. 3. Czy obywatele powinni rozwiązywać problemy społeczności lokalnej?  zdecydowanie powinni, w każdej formie i w każdym obszarze życia społecznego  powinni ale wyłącznie w formie zinstytucjonalizowanej (np. fundacja/stowarzyszenie)  powinni wyłącznie we współpracy z administracją publiczną  nie powinni, problemy społeczne powinien rozwiązywać samorząd lub państwo 4. Jaki wpływ mają obywatele w rozwiązywaniu problemów społecznych? (proszę zaznaczyć w skali od 5 do 1; 5 bardzo duży wpływ, 1 – nie mają wpływu)  5 4 3 2 1  nie mam zdania 5. W jakim obszarze obywatele najbardziej powinni rozwiązywać problemy społeczności lokalnej? (proszę zaznaczyć każdą odpowiedź, z którą się Pan/Pani zgadza)  pomoc osobom niepełnosprawnym  edukacja dzieci i młodzieży  kultura  pomoc osobom bezrobotnym  ekologia  zmiana zagospodarowania przestrzennego miejscowości  wychowanie przedszkolne i opieka nad dziećmi do lat 3  wspieranie przedsiębiorców  promocja regionu  prowadzenie świetlic środowiskowych  inne (jakie?)…………………………………….
  • 5. 6. Co może mieć wpływ na skuteczność działań obywateli? (proszę zaznaczyć każdą odpowiedź, z którą się Pan/Pani zgadza)  wsparcie samorządu  działania partnerskie  zaangażowanie znacznej części obywateli danej społeczności  zaspokajanie realnych potrzeb  wsparcie sektora biznesu  nie mam zdania 7. Który z przedstawionych na konferencji obszarów/tematów może stać się w przyszłości inspiracją dla Pana/Pani działań?  praca profilaktyczna i rozwojowa z dziećmi i młodzieżą  angażowanie młodzieży w działania społeczne  wspieranie ofiar przemocy i praca ze sprawcami przemocy  budowania systemu wsparcia na rzecz osób z niepełnosprawnościami  kształcenie liderów społecznych – edukacja pozaformalna  rola nauczyciela/wychowawcy, jako edukatora świadomych i zaangażowanych obywateli  partnerskie rozwiązywania problemów społecznych oraz rozwoju lokalnego  rola ekonomii społecznej i solidarnej w aktywizacji osób z grup zagrożonych marginalizacją  rozwój i wspieranie małych organizacji pozarządowych  żaden z powyższych
  • 6. Wyniki – przedstawienie danych zawartych w wykresach 34 44 23 26 37 29 11 0 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 Suma Czy kiedykolwiek angażował(a) się Pan/Pani w aktywność na rzecz społczności lokalnej Suma z Porządkowanie okolicy Suma z Pomoc sąsiadom i znajomym Suma z Działania agitacyjne Suma z działalność regularna w stowarzyszeniach/fundacjach Suma z Jednorazowy wolontariat/pomoc akcyjna Suma z Udiał w konsultacjach społecnych Suma z Inne formy aktywności Suma z nigdy nie angażowałem/łam się w aktywność na rzecz społeczności lokalnej 60 8 0 10 20 30 40 50 60 70 Suma Czy kiedykolwiek korzystał/a Pan/Pani lub Pana/Pani najbliższe otoczenie ze wsparcia organizacji pozarządowej lub społeczności lokalnej? Suma z tak Suma z nie
  • 7. 28 40 19 3 15 29 44 7 0 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 Suma Jeżeli tak, to w jakim zakresie Suma z udział w zajęciach sportowych Suma z udział w warsztatach/szkoleniach/zajęciach edukacyjnych Suma z wyjazdy/wycieczki/obozy Suma z opieka zdrowotna/rehabilitacja Suma z szkolenia zawodowe/staże/pomoc w znalezieniu zatrudnienia 49 17 4 0 0 10 20 30 40 50 60 Suma Czy obywatele powinni rozwiązywać problemy społeczności lokalnej? Suma z zdecydowanie powinni, w każdej formie i w każdym obszarze życia społecznego Suma z powinni ale wyłącznie w formie zinstytucjonalizowanej Suma z wyłącznie we współpracy z administracją Suma z nie powinni, problemy powinien rozwiązywać samorząd lub państwo
  • 8. 14 21 19 8 3 1 0 5 10 15 20 25 Suma Jaki wpływ mają obywatele w rozwiązywaniu problemów społecznych? (5 bardzo duży wpływ, 1 – nie mają wpływu) Suma z 5 Suma z 4 Suma z 3 Suma z 2 Suma z 1 Suma z Nie mam zdania 45 50 50 37 64 48 26 24 55 51 2 0 10 20 30 40 50 60 70 Suma W jakim obszarze obywatele najbardziej powinni rozwiązywać problemy społeczności lokalnej? Suma z pomoc osobom niepełnosprawnym Suma z edukacja dzieci i młodzieży Suma z kultura Suma z pomoc osobom bezrobotnym Suma z ekologia Suma z zmiana zagospodarowania przestrzennego miejscowości Suma z wychowanie przedszkolne i opieka nad dziećmi do lat 3 Suma z wspieranie przedsiębiorców Suma z promocja regionu Suma z prowadzenie świetlic środowiskowych Suma z inne (jakie?)…………………………………….
  • 9. 55 45 52 34 27 0 0 10 20 30 40 50 60 Suma Co może mieć wpływ na skuteczność działań obywateli? Suma z wsparcie samorządu Suma z działania partnerskie Suma z zaangażowanie znacznej części obywateli danej społeczności Suma z zaspokajanie realnych potrzeb Suma z wsparcie sektora biznesu Suma z nie mam zdania
  • 10. 33 47 17 5 11 31 23 15 38 0 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 Suma Który z przedstawionych na konferencji obszarów/tematów może stać się w przyszłości inspiracją dla Pana/Pani działań? Suma z praca profilaktyczna i rozwojowa z dziećmi i młodzieżą Suma z angażowanie młodzieży w działania społeczne Suma z wspieranie ofiar przemocy i praca ze sprawcami przemocy Suma z budowania systemu wsparcia na rzecz osób z niepełnosprawnościami Suma z kształcenie liderów społecznych – edukacja pozaformalna Suma z rola nauczyciela/wychowawcy, jako edukatora świadomych i zaangażowanych obywateli Suma z partnerskie rozwiązywania problemów społecznych oraz rozwoju lokalnego Suma z rola ekonomii społecznej i solidarnej w aktywizacji osób z grup zagrożonych marginalizacją Suma z rozwój i wspieranie małych organizacji pozarządowych Suma z żaden z powyższych
  • 11. Wyniki ewaluacji – część opisowa 1. Doświadczenie Odbiorcami konferencji były osoby zaangażowane w działalność na rzecz społeczności lokalnej. Ponad 38% ankietowanych działało lub działa regularnie w stowarzyszeniach czy fundacjach, a blisko 55% było wolontariuszami. Duża część ankietowanych jest zaangażowana w działalność na rzecz najbliższej okolicy. 50% brało udział w porządkowaniu okolicy, a niemal 65% pomaga sąsiadom lub znajomym. Pomimo specyficznej grupy ankietowanych, którzy biorą udział w życiu społecznym niewielu z nich bierze udział w konsultacjach społecznych (26%). Ankietowani nie tylko uczestniczą aktywnie w działaniach na rzecz społeczności lokalnej, ale stają się również często odbiorcami usług świadczonymi przez organizacje społeczne. 88% ankietowanych korzysta z działalności sektora obywatelskiego, najwięcej osób w obszarze kultury i tradycji – blisko 65%, oraz jako odbiorcy działań edukacyjnych (warsztaty, szkolenia, zajęcia edukacyjne) – niespełna 59%. 2. Zaangażowanie Uczestnicy konferencji, którzy wzięli udział w badaniu w zdecydowanej większości uznali, że obywatele powinni rozwiązywać problemy społeczności lokalnej, z czego 72% uznało, że powinna to być każda działalność bez względu na formę, 25% uznało, że wyłącznie w formie zinstytucjonalizowanej – np. stowarzyszenie/fundacja, a tylko 6% ankietowanych, że wyłącznie we współpracy z administracją. W obszarach, których obywatele powinni rozwiązywać problemy społeczności lokalnej wyraźnie odzwierciedlają się obecne problemy i potrzeby społeczne. Spośród obszarów, które należy wspierać najwięcej odpowiedzi uzyskała ekologia – ponad 94% oraz promocja regionu – niespełna 81%. Co ciekawe promocja regionu jako jedyny nie jest obszarem ujętym w ustawie z dnia z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie. Ankietowani bardzo mocno podkreślili również potrzebę działania w obszarze edukacji dzieci i młodzieży, kultury a także prowadzenia świetlic środowiskowych – odpowiednio 73,5%, 73,5% oraz 75%. 3. Skuteczność. Na pytanie „Jaki wpływ mają obywatele w rozwiązywaniu problemów społecznych?” ankietowani odpowiadali w pytaniu zamkniętym w pięciostopniowej skali, przy czym 5 – oznaczało bardzo duży wpływ, a 1 – nie mają wpływu. Mimo dużego zaangażowania ankietowanych w działalność społeczną ankietowani najwięcej odpowiedzi udzielili zaznaczając jedynie 4 – prawie 31% oraz 3 – blisko 28%. Duży wpływ na rozwiązywanie problemów odczuwa tylko 20,5%, z kolei mały lub brak wpływu zaznaczyło łącznie aż 16% ankietowanych, co biorąc pod uwagę specyfikę osób badanych wydaje się dużo. Ankietowani wskazywali również na czynniki, które mogą poprawić skuteczność działań obywateli. Blisko 81% ankietowanych uznało, że jest to wsparcie samorządu, a 76% wskazało na zaangażowanie większej liczby obywateli danej społeczności. Ankietowani w sporej części (66%) uznali, że skuteczność można poprawić poprzez działania partnerskie organizacji działających dla danej społeczności, co zmniejszyłoby zjawisko rozproszenia wsparcia. Uczestnicy konferencji dostrzegli również rolę biznesu we wspieraniu działalności społecznej. Wsparcie sektora prywatnego za ważny czynnik w skuteczności aktywności obywatelskiej uznało blisko 40%.
  • 12. 4. Wiedza W pytaniu dotyczącym dobrych praktyk zaprezentowanych na konferencji edukacyjnej uczestnicy mogli zaznaczyć kilka odpowiedzi. Najwięcej wskazań otrzymał panel dotyczący angażowania młodzieży w działania społeczne – 69% oraz wspieranie małych organizacji pozarządowych – blisko 56%. Kolejnymi obszarami były: rola edukatora świadomych zaangażowanych obywateli oraz praca profilaktyczna i rozwojowa z dziećmi i młodzieżą. Wyraźnie więc rysuje się obszar niezwykle istotny dla aktywnych obywateli, tj. wspieranie aktywności obywatelskiej i edukacja w tym obszarze. Wnioski Uczestnicy konferencji Wpływ organizacji pozarządowych na rozwój społeczeństwa obywatelskiego w latach 1989-2019, to w zdecydowanej większości osoby zaangażowane w działalność sektora obywatelskiego w różnych obszarach i formach działalności. Większość ankietowanych (96%) wskazało na więcej niż jeden obszar swojej działalności społecznej. Ankietowani są również osobami korzystającymi z usług organizacji pozarządowych (88% osób wskazało taką odpowiedź). Pomimo dużego zaangażowania uczestników badania w działalność społeczną, przekonanie o wpływie na zmianę otaczającej rzeczywistości jest niewielkie. Panel dyskusyjny pozwolił zarysować przyczyny takiego stanu rzeczy (bez twardych danych). Przede wszystkim jest to poczucie osamotnienia w działalności i zwiększenie nakładów pracy na działania formalne. Uczestnicy konferencji jako najważniejsze problemy sektora obywatelskiego wskazywali na: brak napływu nowej fali społeczników oraz bardzo duże zjawisko bierności społecznej wśród młodzieży. Ponadto uczestnicy badania wskazywali na przeregulowanie działalności sektora obywatelskiego, które wynika z coraz to nowych aktów prawnych i regulacji dotyczących organizacji społecznych. Ankietowani widzą sprawczość swoich działań. Jedynie 4% z nich uważa, że organizacje nie mają żadnego wpływu (w tym 2 osoby, które nie korzystały z usług organizacji społecznych). Niemniej wskazują na konieczność współpracy z administracją publiczną i większą rolę partnerstw, w tym partnerstw z samorządami, w rozwiązywaniu problemów społecznych. Wyzwania stojące przed sektorem pozarządowym są odzwierciedleniem potrzeb społecznych. Ankietowani wyraźnie wskazali, że problemami, którymi sektor powinien się zająć to ekologia oraz promocja regionu.