Resumen da actividade da área de e-learning do CESGA e os proxectos de I+D+i, a súa xestión e liñas de traballo.

1. Proxectos de investigación e
innovación en e-learning no CESGA
María J. Rodríguez Malmierca
mjrm@cesga.es
Centro de Supercomputación
de Galicia

2. O Centro de Supercomputación de
Galicia (CESGA)
É o centro de cálculo,
comunicacións de
altas prestacións e
servizos avanzados da
Comunidade Científica
Galega, sistema
académico universitario
http://www.cesga.es e do Consello Superior
de Investigacións
2 Científicas (CSIC).

3. Obxectivos do CESGA
 Proporcionar servicios de cálculo intensivo e
comunicacións avanzadas á comunidade de
usuarios.
 Promover servicios de apoio á I+D+i no ámbito das
TIC, en Galicia e na comunidade investigadora do
CSIC
3

4. Usuarios do CESGA
 Universidades galegas
 Centros de investigación da
 Xunta de Galicia
 Centros do CSIC
 Departamentos de I+D de empresas
 Centros de investigación europeos
 Outras institucións (Centros tecnolóxicos,
hospitais,...)
4

5. Áreas do CESGA.
 Comunicacións
 Sistemas
 Proxectos
 E-business
 E-learning
 SIX
5

6. Área de E-Learning:Obxectivos
 Investigacións na área de e-learning en distintos
entornos.
 Promover a integración das institucións
educativas na Sociedade da Información.
 Promoción e difusión das Tecnoloxías da
Información e as Comunicacións aplicadas á
aprendizaxe.
6

7. Área de E-Learning: Actividades
 Participación e deseño de propostas de
aplicación TIC en proxectos I+D+i a nivel
rexional, nacional e europeo
 Análise das últimas Tecnoloxías da Información
e a Comunicación aplicables ó campo do e-
Learning
 Prestar servicios de planificación, formación e
asesoramento en TIC aplicadas ó ensino.
7

8. Servicios e Ferramentas de e-
learning.
 Sistema de Xestión da Aprendizaxe Aula Cesga
(Dokeos)
 Sistemas de Videoconferencia Profesional e
Avanzada (Salas Access Grid)
 Lista de distribución sobre e-learning
 Webminar
 Videostreaming en tempo real
 Vídeo baixo demanda
8  Sistemas de Xestión de Contidos, etc.

9. This is a test
presentation.
9

10. Xestión de proxectos de I+D+i
Indagar fontes
Idea inicial Buscar socios
Definir
tarefas
Arranque Redacción proposta
10 Suxeitos ás normas ISO9001 e UNE166002

11. Coordinación do proxecto
• Estimacións iniciais: • Xestión continua:
– Humanos: horas – Seguemento das
necesarias para tarefas
cada tarefa, – Comunicación
calendario. – Desviacións do plan
– Materiais: custos de – Xustificacións
hardware, técnicas e
software, viaxes, económicas
servizos externos,
– Transferencia dos
etc.
resultados
11

12. Ferramentas seguemento
12

13. Ferramentas de traballo colaborativo
• Ferramentas de comunicación
– Correo electrónico
– Listas de distribución
– Audioconferencia (Skype, etc.)
– Webminar
• Ferramentas de traballo en grupo
– Entorno web de xestión de documentación
• e...por suposto...reunións presenciais
13

14. Proxectos de e-learning
• 30 dende 1996
• 6 abertos
14

15. Liñas de interese
• E-learning e contornos rurais / dispersos.
• Contornas virtuais de aprendizaxe e
colaboración.
• Software Libre e e-learning.
• Accesibilidade e usabilidade web.
• Persoas maiores e TIC.
• Diversidade funcional e TIC.
• Validación de e-learning
15

16. Proxecto YES (2007-2009)
http://www.youth-employment-support.eu/
 Finalidade: Reducir os obstáculos dos RRHH
das PEMES para insertar e formar a xoves que
abandonan a escola prematuramente, ou quen
non puideron completar a educación e formación
profesionais asi como outros grupos de xoves
con desventaxas a nivel socio-económico e/ou
persoais.
 Países: Austria, Francia, Eslovenia, Alemaña,
Eslovaquia, Países Baixos e España.
 Pilotos: soporte a 56 PEMES (8 en cada PEME
16 en FR, DE, CZ, NL, SK)

17. http://www.youth-employment-support.eu/
Proxecto YES
17

18. Proxecto YES: Entorno Virtual de
formación
http://yesproject.cesga.es/
18

19. Proxecto Parents (2007-2009)
O proxecto europeo PARENTS aborda o problema
da formación dos pais e nais de adolescentes á
hora de orientar aos seus fillos nos seus estudos
ou opcións laborais futuras.
Países participantes: Poloña (Coord.), España,
Rumanía, Eslovaquia, Austria e Italia.
19

20. Proxecto Parents: Obxectivos
 Conseguir que os pais se decaten do
importantes que son na decisión dos seus fillos á
hora de elexir unha carreira profesional.
 Aumentar o coñecemento/información dos pais
 Fomentar a colaboración entres os pais e os
orientadores
 Mellorar a comunicación entre pais e fillos
 Mellorar a efectividade da elección dunha
20 profesión

21. Proxecto Parents: Entorno virtual
http://parents.cesga.es/
21

22. Proxecto T-Mestre (2007-2010)
 Deseñar e Desenvolver unha ferramenta
de autor que permita a creación de
contidos para T-Learning e M-Learning.
 Deseñar e Desenvolver un sistema de
visualización para o TDT-i
 Deseñar e Desenvolver contidos mediante
T-Learning para a súa validación
 Implementar un curso piloto mediante T-
Learning a usuarios potenciais desta
tecnoloxía (nenos, maiores e xóvenes).
22

23. Proxecto ICTeacher (2008-2011)
 Ofrecer formación en TIC a profesores para que
integren as tecnoloxías na súa actividade
docente.
 Desenvolvemento contidos curso de formación
 Cursos piloto
Acreditación ECDL
23

24. Proxecto ICTeacher (2008-2011)
24

25. Proxecto: E-Procura (2008-2011)
• sistema de intermediación orientado á procura e
localización personalizada de oferta formativa
na web
– permitirá localizar cursos de xeito máis sinxelo e
personalizado
• • Universidade de Vigo e CESGA
25

26. Algúns proxectos rematados
26

27. Proxecto: Diversidade Funcional
(2006-2009)
- Obxectivo Xeral: Mellorar a calidade de vida das familias
con persoas con Diversidade Funcional a través da
utilización das TIC
- Socios: UDC e CESGA
- Proba piloto: Seis familias
das provincias de Coruña e
Lugo
- Recursos: Entorno virtual,
PC, ADSL 3MG
27
http://diversidade.cesga.es/

28. http://diversidade.cesga.es/
Diversidade Funcional
28

29. http://ensigna.cesga.es
Proxecto Ensigna (2005-2006)
 Obxectivo: empregar as tecnoloxías da
información e da comunicación de última
xeración para levar a cabo experiencias
innovadoras no eido do ensino-aprendizaxe de
Língua de Signos Española.
 Socios: CESGA, FAXPG, Femxa Formación e
USC
 Curso piloto: Alumnos da USC
29

30. Proxecto E-Hospital
e-learning para pacientes adultos
hospitalizados
Coordina: Financia: Colabora:
30

31. Proxecto E-Hospital (2005-2008)
e-learning para pacientes
adultos hospitalizados
Países: Austria, Alemaña,
España, Poloña e Suiza
Metodoloxía: B-Learning
www.ehospital-project.net
31

32. E-Hospital: Cursos Piloto (B-
Learning)
Austria Alemania España Francia Polonia Suiza
Universitäts-
Klinik für Policlínico del
Kinder- und District Complejo Ejército.
O.S.E Day Clinique
Jugendheilkun hospital Hospitalario Centro de
Hospital Center, Métairie,
de, University Universitari rehabilitación
Paris. Nyon
Allgemeines clinic. o Juan de afecciones
Krankenhaus, Canalejo. de la piel.
Vienna
Pacientes de
Enfermos
oncología, Pacientes con Pacientes
de
epilepsia, Pacientes de lesiones anoréxico
Alzheimer y
cardiología psiquiatría, óseas, sy
Destina Lesionados personas
diálisis, cardiología, pacientes con pacientes
tarios diabetes, pulmón, etc.
medulares. con
enfermedades jóvenes
Discapacid
fibrosis cística, en la piel, con
ad
etc. etc. cáncer
cognitiva.
Adultos
Edad 15-25 38-55 Más de 18 Más de 60
jóvenes
18-60
Gestión del
Orientación al estrés, Habilidades Educació
Temátic Utilización Educación
trabajo. ajedrez, básicas en n para la
32 a idiomas, etc. TIC.
de Internet. para la salud.
salud.

33. Proxecto EFELCREN
Finalidade: Desenvolvemento
de material didáctico multimedia
con ferramentas de autor e de
SL e a liberalización do mesmo
nun repositorio de obxectos de
aprendizaxe.
Países: España, Italia, Irlanda,
Finlandia Dinamarca e Lituania.
http://efelcren.cesga.es/
33

34. http://efelcren.cesga.es/
Proxecto EFELCREN: Web
34

35. Efelcren Resource Center
http://efelcren.cesga.es/center/
35

36. Algunha pregunta?
Moitas gracias
mjrm@cesga.es
36
e-learning@cesga.es