Program tahunan mata pelajaran fisika kelas XII SMA 4 Banda Aceh tahun ajaran 2008/2009 terdiri atas 4 semester dengan standar kompetensi dan kompetensi dasar yang mencakup konsep gelombang, kelistrikan dan kemagnetan, fisika kuantum dan relativitas, serta fisika inti dan radioaktivitas. Program ini dilaksanakan selama 58 jam pelajaran dengan alokasi waktu untuk setiap kompetensi dasar dan penilaian berupa ulangan harian
Dokumen tersebut berisi analisis standar kompetensi dan kompetensi dasar (SK/KD) untuk mata pelajaran Fisika, Kimia, dan Biologi di SMAK Penabur Bintaro Jaya. Analisis ini meliputi penjabaran indikator pencapaian kompetensi, materi pokok, ruang lingkup, dan alokasi waktu untuk masing-masing kompetensi dasar.
Analisis tujuan mata pelajaran fisika kelas XII semester ganjil tahun 2010/2011 memberikan ringkasan tentang tujuan pembelajaran fisika untuk membentuk sikap ilmiah siswa dan menguasai konsep fisika yang mencakup gelombang, kelistrikan, magnetisme, kuantum, dan radioaktivitas beserta penerapannya dalam teknologi.
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal untuk ujian nasional mata pelajaran IPA tahun 2012/2013. Terdiri dari 14 indikator kompetensi dasar dan 40 butir soal beserta kunci jawabannya. Soal-soal tersebut mencakup materi dasar IPA seperti pengukuran, zat dan kalor, mekanika, gelombang bunyi dan optik, kelistrikan dan magnet, sistem tata surya, atom dan molekul, ekosistem, sistem organ manusia dan tum
Dokumen tersebut merupakan silabus mata kuliah Fisika Dasar III yang mencakup 15 kompetensi dasar, meliputi konsep relativitas khusus, dinamika relativistik, sifat partikel dari gelombang, sifat gelombang dari partikel, atom dan penyusunnya, berbagai alat ukur besaran atom, radioaktivitas, sifat-sifat inti, dan reaksi inti. Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa dapat menguasai ber
Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi dasar mata pelajaran fisika yang mencakup 4 kompetensi inti, beberapa materi pokok pembelajaran fisika beserta indikator dan alat penilaiannya, serta contoh alternatif pembelajaran untuk setiap materi pokok yang dibahas.
Dokumen tersebut berisi analisis standar kompetensi dan kompetensi dasar (SK/KD) untuk mata pelajaran Fisika, Kimia, dan Biologi di SMAK Penabur Bintaro Jaya. Analisis ini meliputi penjabaran indikator pencapaian kompetensi, materi pokok, ruang lingkup, dan alokasi waktu untuk masing-masing kompetensi dasar.
Analisis tujuan mata pelajaran fisika kelas XII semester ganjil tahun 2010/2011 memberikan ringkasan tentang tujuan pembelajaran fisika untuk membentuk sikap ilmiah siswa dan menguasai konsep fisika yang mencakup gelombang, kelistrikan, magnetisme, kuantum, dan radioaktivitas beserta penerapannya dalam teknologi.
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal untuk ujian nasional mata pelajaran IPA tahun 2012/2013. Terdiri dari 14 indikator kompetensi dasar dan 40 butir soal beserta kunci jawabannya. Soal-soal tersebut mencakup materi dasar IPA seperti pengukuran, zat dan kalor, mekanika, gelombang bunyi dan optik, kelistrikan dan magnet, sistem tata surya, atom dan molekul, ekosistem, sistem organ manusia dan tum
Dokumen tersebut merupakan silabus mata kuliah Fisika Dasar III yang mencakup 15 kompetensi dasar, meliputi konsep relativitas khusus, dinamika relativistik, sifat partikel dari gelombang, sifat gelombang dari partikel, atom dan penyusunnya, berbagai alat ukur besaran atom, radioaktivitas, sifat-sifat inti, dan reaksi inti. Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa dapat menguasai ber
Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi dasar mata pelajaran fisika yang mencakup 4 kompetensi inti, beberapa materi pokok pembelajaran fisika beserta indikator dan alat penilaiannya, serta contoh alternatif pembelajaran untuk setiap materi pokok yang dibahas.
Dokumen tersebut membahas tentang Standar Kompetensi Lulusan (SKL), Standar Isi (SI), Kompetensi Inti (KI), dan Kompetensi Dasar (KD) pada Kurikulum 2013. Dibahas mengenai pengertian, tujuan, dan keterkaitan antar SKL, SI, KI, dan KD sebagai acuan pengembangan kurikulum pada satuan pendidikan."
Dokumen ini berisi program tahunan mata pelajaran matematika untuk kelas X dan XII di SMK Diponegoro Lebaksiu tahun pelajaran 2012/2013, mencakup standar kompetensi, alokasi waktu mengajar, dan tanda tangan kepala sekolah serta guru mata pelajaran.
DBAccess Volante Comercial de Nuestros Servicios de PruebasLa Red DBAccess
El documento describe los servicios de pruebas de software de DBAccess, incluyendo su metodología certificada de más de 10 años para revisar, evaluar y validar soluciones de negocio y proyectos de desarrollo/mantenimiento de aplicaciones, así como su sello de calidad CMM. DBAccess puede validar la calidad funcional de aplicaciones de software para garantizar que agregan valor real a la empresa.
DBAccess Volante Comercial de Nuestros Servicios de UsabilidadLa Red DBAccess
Este documento presenta a un equipo de profesionales especializados en usabilidad web, diseño, mercadeo digital y comunicación para la web colaborativa. El objetivo del equipo es ayudar a las empresas a conversar con el mercado de manera interconectada a través de las personas y sin ideas anticuadas de marketing tradicional. El equipo ofrece servicios como análisis de usabilidad, test de usuarios, diseño de interfaz, experiencia del usuario, contenido para redes sociales, podcasting, identidad visual y optimización SEO.
DBAccess Volante Comercial de Nuestros Servicios CDsLa Red DBAccess
Los Centros de Desarrollo de Soluciones (CDS) de DBAccess adaptan sus servicios de TI de forma exclusiva para satisfacer las necesidades tecnológicas y de negocio de cada cliente, ayudándolos a alcanzar sus objetivos estratégicos. Los CDS brindan servicios como gestión de proyectos, arquitectura empresarial, pruebas de software, desarrollo y mantenimiento de aplicaciones e infraestructura, con certificación CMM. DBAccess busca establecer relaciones a largo plazo con sus clientes mediante la hab
El documento describe las fases de un proyecto para promover habilidades lectoras en contextos extraescolares y escolares, incluyendo las etapas de planificación y sensibilización, planificación del proyecto, desarrollo, y conclusiones. Las fases involucran discusiones para identificar intereses comunes, buscar información, documentar el proceso, y sistematizar los aprendizajes obtenidos.
Denis Reynor gave a presentation to etutor. He discussed his background and experience in the education technology field. Reynor also shared insights into etutor's products and services and how they are helping students and teachers.
Dokumen tersebut membahas tentang Standar Kompetensi Lulusan (SKL), Standar Isi (SI), Kompetensi Inti (KI), dan Kompetensi Dasar (KD) pada Kurikulum 2013. Dibahas mengenai pengertian, tujuan, dan keterkaitan antar SKL, SI, KI, dan KD sebagai acuan pengembangan kurikulum pada satuan pendidikan."
Dokumen ini berisi program tahunan mata pelajaran matematika untuk kelas X dan XII di SMK Diponegoro Lebaksiu tahun pelajaran 2012/2013, mencakup standar kompetensi, alokasi waktu mengajar, dan tanda tangan kepala sekolah serta guru mata pelajaran.
DBAccess Volante Comercial de Nuestros Servicios de PruebasLa Red DBAccess
El documento describe los servicios de pruebas de software de DBAccess, incluyendo su metodología certificada de más de 10 años para revisar, evaluar y validar soluciones de negocio y proyectos de desarrollo/mantenimiento de aplicaciones, así como su sello de calidad CMM. DBAccess puede validar la calidad funcional de aplicaciones de software para garantizar que agregan valor real a la empresa.
DBAccess Volante Comercial de Nuestros Servicios de UsabilidadLa Red DBAccess
Este documento presenta a un equipo de profesionales especializados en usabilidad web, diseño, mercadeo digital y comunicación para la web colaborativa. El objetivo del equipo es ayudar a las empresas a conversar con el mercado de manera interconectada a través de las personas y sin ideas anticuadas de marketing tradicional. El equipo ofrece servicios como análisis de usabilidad, test de usuarios, diseño de interfaz, experiencia del usuario, contenido para redes sociales, podcasting, identidad visual y optimización SEO.
DBAccess Volante Comercial de Nuestros Servicios CDsLa Red DBAccess
Los Centros de Desarrollo de Soluciones (CDS) de DBAccess adaptan sus servicios de TI de forma exclusiva para satisfacer las necesidades tecnológicas y de negocio de cada cliente, ayudándolos a alcanzar sus objetivos estratégicos. Los CDS brindan servicios como gestión de proyectos, arquitectura empresarial, pruebas de software, desarrollo y mantenimiento de aplicaciones e infraestructura, con certificación CMM. DBAccess busca establecer relaciones a largo plazo con sus clientes mediante la hab
El documento describe las fases de un proyecto para promover habilidades lectoras en contextos extraescolares y escolares, incluyendo las etapas de planificación y sensibilización, planificación del proyecto, desarrollo, y conclusiones. Las fases involucran discusiones para identificar intereses comunes, buscar información, documentar el proceso, y sistematizar los aprendizajes obtenidos.
Denis Reynor gave a presentation to etutor. He discussed his background and experience in the education technology field. Reynor also shared insights into etutor's products and services and how they are helping students and teachers.
Menyajikan sekumpulan perangkat pembelajaran materi pelajaran Fisika Kelas X semester 2.
Perangkat pembelajaran tersebut meliputi Silabus mapel Fisika, prota, promes, RPP, Pemetaan, KKM, dan SKKD.
Keyword: Physic, Newton Law, Optical Tools.
Dokumen tersebut memuat standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran fisika untuk SMA/MA mulai dari kelas X semester I hingga kelas XII semester II. Materi pelajaran fisika tersebut meliputi konsep besaran fisika, kinematika, dinamika, optika, kalor, listrik, gelombang elektromagnetik, mekanika, termodinamika, gejala kuantum, dan relativitas. Ruang lingkup fisika SMA/MA mencakup pen
Kisi kisi ujian madrasah ipa tahun pelajaran 2012 2013Ema Rachmawati
Kisi-kisi ujian IPA MTs Provinsi DKI Jakarta tahun pelajaran 2012/2013 terdiri dari 20 soal untuk mata pelajaran IPA Fisika dan 20 soal untuk IPA Biologi. Materi yang diujikan meliputi konsep-konsep dasar fisika, kimia, dan biologi serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Soal-soal disusun berjenis pilihan ganda dan indikatornya mencakup kemampuan mengidentifikasi,
Kelompok fisika menganalisis implementasi berpikir kritis (CT) pada materi ajar tentang sifat-sifat gelombang bunyi yang telah mereka siapkan sebelumnya. Mereka menemukan beberapa implementasi CT seperti algoritma, dekomposisi, pengenalan pola, dan abstraksi yang memungkinkan siswa untuk mengamati fenomena bunyi sehari-hari, mengklasifikasi sifat gelombang bunyi, memahami ciri khas setiap sifat,
Dokumen tersebut berisi analisis kriteria ketuntasan minimal (KKM) mata pelajaran Fisika untuk semester 1 dan 2 di kelas X. Terdapat 6 kompetensi dasar yang dinilai untuk setiap semester dengan KKM minimum 60. Kompetensi dasar dievaluasi berdasarkan indikator pencapaian yang mencakup penguasaan konsep, pengukuran, hukum-hukum fisika, dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Dokumen tersebut merupakan silabus mata pelajaran fisika-kimia untuk kelas VII semester 1 yang mencakup 3 standar kompetensi yaitu 1) memahami besaran dan satuan fisika, 2) memahami klasifikasi zat, dan 3) memahami wujud zat dan perubahannya. Setiap standar kompetensi terdiri atas beberapa kompetensi dasar yang akan dicapai melalui kegiatan pembelajaran, indikator pencapaian komp
1. PROGRAM TAHUNAN
NAMA SEKOLAH : SMAN 4 BANDA ACEH
MATA PELAJARAN : FISIKA
KELAS : XII
TAHUN AJARAN : 2008/2009
Alokasi
Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Keterangan
Waktu
1.Meneraplkan konsep dan 1.1 Mendiskripsikan gejala dan ciri-ciri 8 jam Jumlah jam
1 perminggu 4
prinsip Gelombang secara umum jam pelajaran
gejala gelombang dalam
menyele-
kan masalah 1.2 Mendeskripsikan gejala dan ciri 10 jam Jumlah jam
PBM 58 jam
Gelombang bunyi dan gelombang 13 minggu
Cahaya
Jumlah UH = 3
minggu
4 jam
1.3 Menerapkan konsep dan prinsip
Jumlah UU = 1
gelombang bunyi dan cahaya minggu
dalam
Jumlah
teknologi 2 jam cadangan = 2
minggu
2.Menerapkan konsep kelistrikan 2.1Memformulasikan gaya listrik kuat 16 jam
Dan kemagnetan dalam medan listrik,fluk,potensial listrik
berbagai penyelesaian masalah serta penerapannya pada keeping
dan produk teknologi sejajar
12 jam
2.2 Menerapkan induksi magnetik dan
gaya magnetik pada beberapa
produk teknologi 14 jam
2.3 Memformulasikan konsep induksi
faraday dan arus bolak balik serta
penerapannyai
.
Ulangan harian (UH)
Ulangan umum (UU)
Cadangan waktu (CdW)
2. Alokasi
Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Keterangan
Waktu
2 3. menganalisis berbagai besaran 3.1 Menganalisis secara kualitatif 8 jam
fisis pada gejala kuantum dan gejala kuantum yang mencakup
batas batas berlakunya hakikat dan sifat-sifat radiasi
relativitas benda hitam serta penerapannya
Einstein dalam pradigma
fisika medern
3.2 Mendeskripsikan perkembangan 8 jam
teori atom
3.3 Memformulasikan tiori relativi-
tas khusus untuk waktu panjang 10 jam
dan massa serta kesetaraan massa
dengan energi yang diterapkan
dalam teknologi
4.1 Mengidentifikasi karakteristik
Inti atom
4. Menunjukkan penepan konsep 8 jam
Fisika inti dan radioaktivitas
Dalam teknologi dan
kehidupan
Sehari hari 4.2. Mendeskripsikan pemamfaatan
Radioaktif dalam teknologi dan
dan kehidupan sehari-hari 6 jam
Ulangan harian (UH)
Ulangan umum ( UU)
Cadangan waktu (CdW)
Ujian akhir semester (US)
Ujian Nasional (UN)
Mengetahui
Kepala Sekolah SMA 4 Banda Aceh Banda Aceh, 14 Juli 2008
Guru Bidang Studi
( Drs. Anwar Sanusi ) ( Dra. Syamsiah )
NIP. 131683612 NIP. 390022248