Presentasi membahas tentang reproduksi, pertumbuhan, dan perkembangan pada makhluk hidup. Materi yang disampaikan meliputi definisi dan contoh pertumbuhan, perkembangan, daur hidup, metagenesis, serta reproduksi pada hewan dan tumbuhan. Mahasiswa diajak memahami proses-proses biologis tersebut melalui penjelasan teori dan demonstrasi video.
KAMI DARI SMP BHAYANGKARI 1 MEDAN . TUGAS BIOLOGI
KELOMPOK 2
-EKA PRATAMA PUTRA
-RAGIL P. LESTARI
-DENI DEMARA
-AZHARI HAKIM
-SITI SALMA
TERIMA KASIH....
Materi kuliah Anatomi Fisiologi Metabolisme dan Endokrin. Meliputi batasan metabolisme, proses anabolisme, katabolisme, metabolisme basal, dan kebutuhan kalori. Organ endokrin yang dipelajari meliputi kelenjar hipofisis, tiroid, adrenal, pankreas
Materi kuliah Anatomi Fisiologi Sistem Pencernaan, meliputi keseluruhan proses digestif mulai dari memasukkan makanan, mencerna, menyerap, hingga membuangnya. Pemahaman akan anatomi dan fisiologi pencernaan hendaknya melahirkan kesadaran pada muslim untuk hanya memasukkan makanan yang halal dan thayib sebagai ujud syukur atas apa yang sudah Allah berikan. Pemahaman bahwa fisiologi lapar dipicu oleh meningkatnya kebutuhan tubuh akan nutrisi sedangkan kenyang adalah persepsi emosi hendaknya membuat kita selalu ingat untuk makan hanya setelah lapar dan berhenti makan sebelum merasa kenyang
KAMI DARI SMP BHAYANGKARI 1 MEDAN . TUGAS BIOLOGI
KELOMPOK 2
-EKA PRATAMA PUTRA
-RAGIL P. LESTARI
-DENI DEMARA
-AZHARI HAKIM
-SITI SALMA
TERIMA KASIH....
Materi kuliah Anatomi Fisiologi Metabolisme dan Endokrin. Meliputi batasan metabolisme, proses anabolisme, katabolisme, metabolisme basal, dan kebutuhan kalori. Organ endokrin yang dipelajari meliputi kelenjar hipofisis, tiroid, adrenal, pankreas
Materi kuliah Anatomi Fisiologi Sistem Pencernaan, meliputi keseluruhan proses digestif mulai dari memasukkan makanan, mencerna, menyerap, hingga membuangnya. Pemahaman akan anatomi dan fisiologi pencernaan hendaknya melahirkan kesadaran pada muslim untuk hanya memasukkan makanan yang halal dan thayib sebagai ujud syukur atas apa yang sudah Allah berikan. Pemahaman bahwa fisiologi lapar dipicu oleh meningkatnya kebutuhan tubuh akan nutrisi sedangkan kenyang adalah persepsi emosi hendaknya membuat kita selalu ingat untuk makan hanya setelah lapar dan berhenti makan sebelum merasa kenyang
Anatomi dan Fisiologi Sistem Imun untuk mahasiswa Kesehatan Masyarakat. Meliputi fungsi sistemimun, komponen dan peran masing-masing komponen. Kulit (sistem integumen) sebagai lini pertahanan pertama termasuk dalam pembahasan ini.
Materi kuliah Anatomi Fisiologi Sistem Reproduksi untuk mahasiswa Kesehatan Masyarakat. Berisi tentang organ-organ yang terlibat dalam proses reproduksi laki-laki maupun perempuan, proses pembentukan gamet, fertilisasi, hingga kehamilan dan laktasi. Serta bahasan tentang karakter seksual sekunder serta pubertas, dikaitkan dengan maknanya bagi seorang muslim yang telah baligh dan dikenai hukum syara'.
Modul perkembangbiakan makhluk hidup media pembelajaran (Halimatussa'Diyah 19...DiyahHalimatussa
Ā
Nama : Halimatussa'Diyah
Nim : 193010212002
Rombel : A (2019)
Mata Kuliah : Media Pembelajaran
Untuk memenuhi tugas membuat modul, Mata Kuliah Media Pembelajaran yang berjudul Perkembangbiakan Makhluk Hidup.
buku ini berisi preview BAB 1 Materi IPA untuk siswa kelas VIII semester gasal. untuk mendapatkan file secara lengkap silahkan hubungi admin rmt bookstore dengan no wa : 08161914675 atau pin 7D2F4C3F atau kunjungi page kami dengan klik : https://www.facebook.com/RMT-BookStore-414768045235149/
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Ā
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
3. KOMPETENSI DASAR
1. Mahasiswa harus mengerti batasan
istilah reproduksi, pertumbuhan, dan
perkembangan
2. Mahasiswa harus mengertii daur hidup
dan metagenesis
3. Mahasiswa harus mengerti parameter
pertumbuhan
4. Mahasiswa harus mengerti parameter
perkembangan
4. PERTUMBUHAN
ā¢ Pertumbuhan adalah penambahan
ukuran dan volume dari suatu
makhluk hidup yang bersifat
āirreversibleā.Laju pertumbuhan
sendiri dapat didefenisikan sebagai
pertambahan kuantitatif suatu aspek
dari makhluk hidup terhadap waktu.
5. ā¢ Contohnya :
ā Batang tumbuhan yang tadinya 2 cm
menjadi 5 cm
ā Bayi yang beratnya 5 kg berubah
menjadi 6,5 kg
ā Berat tubuh kucing yang tadinya 4 kg
menjadi 6 kg
6.
7. Merupakan proses perubahan yang
menyertai pertumbuhan, menuju
tingkat pematangan atau kedewasaan
makhluk hidup. proses perubahan
secara berurutan adalah dari spesialiasi,
diferensiasi, histogenesis,
organogenesis dan gametogenesis).
Perkembangan merupakan proses
kualitatif yang tidak dapat di ukur.
8. Proses biologis yang terjadi selama
perkembangan adalah diferensiasi dan
morfogenesis sel yang merupakan proses
yang menimbulkan jaringan, organ dan
anatomi.Selain itu,selama perkembangan
juga terjadi proses apoptosis- ābunuh diri
selā
9. Contoh :
-Pematangan sel ovum dan sperma
-Pematangan alat-alat produksi suatu
organisme
-Pematangan hormon-hormon dalam
tubuh
12. Daur hidup adalah sebuah proses atau
tahap suatu organisme untuk
mempertahankan spesiesnya melalui
proses reproduksi
13. ā¢ Contoh pada katak daur hidupnya
panjang dan terjadi perubahan-
perubahan bentuk (metamorfosis)
dengan tahap-tahap tertentu yaitu telur
menetas menjadi berudu kemudian
menjadi berudu berkaki. Berudu berkaki
menjadi katak kecil, katak kecil menjadi
katak dewasa.
14. ā¢ Berudu bernafas dengan
menggunakan insang, sedangkan katak
bernafas dengan menggunakan paru-
paru. Jadi yang dimaksud dengan
metamorfosis sempurna adalah daur
hidup hewan yang mengalami
perubahan bentuk melalui semua tahap
meliputi telur, larva, pupa, dewasa.
15.
16. ā¢ Sedangkan metamorfosis tidak
sempurna adalah pertumbuhan hewan
yang melewati tahap telur,nimfa, dan
dewasa. Contoh: kecoa.
17. ā¢ Merupakan pergiliran daur hidup
antara generasi generatif dan generasi
vegetatif. Biasanya kedua generasi ini
berbeda morfologinya.
18. ā¢ Metagenesis pada tumbuhan yang
bisa kita lihat dengan jelas yaitu pada
tumbuhan lumut dan paku. Lumut dan
paku memiliki generasi generatif yang
disebut gametofit dan generasi vegetatif
yang disebut sporofit.
20. ā¢ Tumbuhan lumut yang sering kita
lihat merupakan generasi gametofit.
Generasi sporofitnya tergantung pada
gametofit untuk memperoleh nutrisi.
Sedangkan tumbuhan paku yang sering
kita lihat merupakan generasi sporofit.
Generasi sporofitnya yaitu protalium.
21. ā¢ Metagenesis pada avertebrata
contohnya pada Coelenterata, yaitu
Aurelia aurita
22.
23. Reproduksi
Reproduksi adalah proses biologis
yang memungkinkan penciptaan tubuh
yang baru dan merupakan salah satu ciri
umum dari semua bentuk kehidupan
atau makhluk hidup.
Reproduksi dapat dikelompokkan
menjadi dua jenis, yaitu aseksual atau
vegetatif dan generatif atau seksual.
26. Pertanyaan Sesi 1
ā¢ Wulan : USG apakah menimbulkan
bahaya?, kenapa ada anak yang memiliki
IQ yang tinggi
ā¢ Rindi: Ngidam?? Keinginan bayi atau ibu?
Secara biologis
ā¢ Cici: Metamorfosis katak. Beruduļ katak.
Proses perubahan insangļ paruā
27. Pertanyaan Sesi 2
ā¢ Dovi: ketika bayi lahir: berekor, anus
tertutup, punya dua kelamin. kenapa?
ā¢ Kenapa ketika hamil, wanita tidak
menstruasi?
ā¢ Wanita yang mentruasi dini, apakah ada
kemungkinan utk hamil? Bagaimana
keadaan janinnya jika sang ibu dalam usia
muda?
28. Pertanyaan Sesi 3
ā¢ Dodik: mekanisme bayi kembar? Pada
hewan yang sekali melahirkan melahirkan
banyak anak bagaimana?
ā¢ Ariesa: hamil diluar kandungan?
ā¢ Yuventus: ada dua ovum dan dua sperma.
Ketika lahir kenapa bisa kembar siam??