Prezentarea elaborată de Lilia Tcaci și Lolita Caneev de la Biblioteca Națională pentru Copii „Ion Creangă”. Relatează despre experiența bibliotecilor din Republica Moldova în dezvoltarea serviciilor axate pe promovarea cunoștințelor STEAM (Țtiință, Tehnologie, Inginerie, Artă, Matematică).
Comunicare prezentată de Lolita Caneev, șef secție Mediateca a Bibliotecii Naționale pentru Copii „Ion Creangă” la Symposia Inverstigatio Bibliotheca, organizat de Biblioteca ULIM.
MOBILITATE DE FORMARE ERASMUS+ CURS,,ITC TOOLS FOR A CREATIVE AND COLLABORATI...NicoleBejinariu
Prezentarea mobilității de formare din cadrul proiectului „Învățarea prin acțiune-o poartă deschisă către viitor”, finanțat prin programul Erasmus+ al Uniunii Europene, derulat de Școala Gimnazială Ipotești, județul Suceava
nr de referință contract
2020-RO-01-
Prezentarea evenimentului online (din 23 august 2022) de lansare a Meet and Code Moldova organizat de Asociația Techsoup cu sprijinul Direcției Generale Educație, Tineret și Sport a Consiliului municipal Chișinău.
În cadrul evenimentului, profesorii din pre-universitar din Republica Moldova au descoperit cum pot aplica pentru finanțări Meet and Code în valoare de 300 de EURO pentru a organiza evenimente de tehnologie și programare în școli, în perioada 1 septembrie - 31 octombrie 2022.
Mai multe detalii pe https://www.asociatiatechsoup.ro/blog/lansare-meet-and-code-moldova
#MeetandCode #codeEU #SAP4Good #TechsoupPentruEducatie
Comunicare prezentată de Lolita Caneev, șef secție Mediateca a Bibliotecii Naționale pentru Copii „Ion Creangă” la Symposia Inverstigatio Bibliotheca, organizat de Biblioteca ULIM.
MOBILITATE DE FORMARE ERASMUS+ CURS,,ITC TOOLS FOR A CREATIVE AND COLLABORATI...NicoleBejinariu
Prezentarea mobilității de formare din cadrul proiectului „Învățarea prin acțiune-o poartă deschisă către viitor”, finanțat prin programul Erasmus+ al Uniunii Europene, derulat de Școala Gimnazială Ipotești, județul Suceava
nr de referință contract
2020-RO-01-
Prezentarea evenimentului online (din 23 august 2022) de lansare a Meet and Code Moldova organizat de Asociația Techsoup cu sprijinul Direcției Generale Educație, Tineret și Sport a Consiliului municipal Chișinău.
În cadrul evenimentului, profesorii din pre-universitar din Republica Moldova au descoperit cum pot aplica pentru finanțări Meet and Code în valoare de 300 de EURO pentru a organiza evenimente de tehnologie și programare în școli, în perioada 1 septembrie - 31 octombrie 2022.
Mai multe detalii pe https://www.asociatiatechsoup.ro/blog/lansare-meet-and-code-moldova
#MeetandCode #codeEU #SAP4Good #TechsoupPentruEducatie
ȚURCAN, Nelly. Competențele bibliotecarilor din Republica Moldova în contextul tendințelor globale în biblioteconomie si științe ale informării.
Prezentare susținută în cadrul Simpozionului „Anul Bibliologic 2018”, ediția a XXVIII-a, 27 martie 2019
Biblioteca Națională a Republicii Moldova
TechDrive - Impartaseste din experienta taInnoDrive
Creat de asociația non-profit Innodrive din Târgu Mureș, TechDrive este un program de 24 săptămâni inițiat pentru a crește interesul copiilor și adulților față de Știință, Tehnologie, Inginerie și Matematică, prin proiecte, demo-uri interesante și prezentări fascinante ale altor participanți și profesioniști locali.
În cadrul fiecărei sesiuni participanții învață cât mai multe din domeniul ales, prin pargurgerea a 12 module tematice distractive. Fiecare modul aduce noi provocări pentru a pune în practică ceea ce a fost învățat în sesiunea precedentă. Până la sfârșitul programului participanții câștigă încredere și abilități esențiale pentru secolul 21.
Participarea nu implică cunoștințe de programare sau experiență în acest domeniu.
Nu există un cost fix cost de participare la workshop-urile noastre TechDrive. Fiecare achită / donează în limita posibilităților.
Dorim să încurajăm mai ales vreau copiii și adulții din grupuri defavorizate, pentru a învăța programare și a explorare domeniile STEM (Știință, Tehnologie, Inginerie și Matematică).
În momentul de față inițiativa are 1 proiect pilot, KIDS LEARNING CODE, pentru un grup de copii cu vârsta între 7-17 ani. Atelierele au loc Sâmbătă, la fiecare 2 săptămâni, între ora 10:00 – 13:00.
Conferința “Algoritmică & Programare. Rezolvarea problemelor: de la enunțuri și idei, la concepte și soluții” conf. univ. dr. Marin Vlada, Universitatea din Bucureşti, coordonator al proiectelor de e-Learning CNIV & ICVL (www.c3.cniv.ro, www.c3.icvl.eu), membru titular CRIFST (Comitetul Român de Istoria și Filosofia Științei și Tehnicii), Academia Română (http://prof.unibuc.ro/vlada/).
Prezentare online susținută de Adela Beca și Ana Stamatescu (Asociația Techsoup) în cadrul taberei de vară cu participare internațională "Descoperă eroul din tine" (1-5 august 2022), Subcetate, Sălaj.
Mulțumim pentru invitație doamnei Marinela Sârcu, ambasador #TechsoupPentruEducație.
Bibliotecile pentru copii şi aderarea lor la reţeaua NovatecaBibliotecaCreanga
Comunicare prezentată de Igor Mironiuc, reprezentant al Programului Novateca, şi Lilia Tcaci, director adjunct al Bibliotecii Naţionale pentru Copii "Ion Creangă", în cadrul Conferinţei Naţionale a Managerilor de Biblioteci în 2 decembrie 2015.
Prezentare proiect 002: Descriere, fotografii si multumiriSustin Educatia
Proiectul Vreau sa invat si eu este destinat unui numar de 28 de prescolari, din Gura Sutii, Dambovita, si vizeaza introducerea in tainele calculatorului.
Bibliotecile pentru copii: proiecte, activități prioritare în 2018 - Lilia Tcaci, director adjunct BNC „Ion Creangă”
Comunicare susținută în cadrul Forumului Managerilor din Sistemul Național de Biblioteci, 2 noiembrie 2017, Biblioteca Națională a Republicii Moldova
ȚURCAN, Nelly. Competențele bibliotecarilor din Republica Moldova în contextul tendințelor globale în biblioteconomie si științe ale informării.
Prezentare susținută în cadrul Simpozionului „Anul Bibliologic 2018”, ediția a XXVIII-a, 27 martie 2019
Biblioteca Națională a Republicii Moldova
TechDrive - Impartaseste din experienta taInnoDrive
Creat de asociația non-profit Innodrive din Târgu Mureș, TechDrive este un program de 24 săptămâni inițiat pentru a crește interesul copiilor și adulților față de Știință, Tehnologie, Inginerie și Matematică, prin proiecte, demo-uri interesante și prezentări fascinante ale altor participanți și profesioniști locali.
În cadrul fiecărei sesiuni participanții învață cât mai multe din domeniul ales, prin pargurgerea a 12 module tematice distractive. Fiecare modul aduce noi provocări pentru a pune în practică ceea ce a fost învățat în sesiunea precedentă. Până la sfârșitul programului participanții câștigă încredere și abilități esențiale pentru secolul 21.
Participarea nu implică cunoștințe de programare sau experiență în acest domeniu.
Nu există un cost fix cost de participare la workshop-urile noastre TechDrive. Fiecare achită / donează în limita posibilităților.
Dorim să încurajăm mai ales vreau copiii și adulții din grupuri defavorizate, pentru a învăța programare și a explorare domeniile STEM (Știință, Tehnologie, Inginerie și Matematică).
În momentul de față inițiativa are 1 proiect pilot, KIDS LEARNING CODE, pentru un grup de copii cu vârsta între 7-17 ani. Atelierele au loc Sâmbătă, la fiecare 2 săptămâni, între ora 10:00 – 13:00.
Conferința “Algoritmică & Programare. Rezolvarea problemelor: de la enunțuri și idei, la concepte și soluții” conf. univ. dr. Marin Vlada, Universitatea din Bucureşti, coordonator al proiectelor de e-Learning CNIV & ICVL (www.c3.cniv.ro, www.c3.icvl.eu), membru titular CRIFST (Comitetul Român de Istoria și Filosofia Științei și Tehnicii), Academia Română (http://prof.unibuc.ro/vlada/).
Prezentare online susținută de Adela Beca și Ana Stamatescu (Asociația Techsoup) în cadrul taberei de vară cu participare internațională "Descoperă eroul din tine" (1-5 august 2022), Subcetate, Sălaj.
Mulțumim pentru invitație doamnei Marinela Sârcu, ambasador #TechsoupPentruEducație.
Bibliotecile pentru copii şi aderarea lor la reţeaua NovatecaBibliotecaCreanga
Comunicare prezentată de Igor Mironiuc, reprezentant al Programului Novateca, şi Lilia Tcaci, director adjunct al Bibliotecii Naţionale pentru Copii "Ion Creangă", în cadrul Conferinţei Naţionale a Managerilor de Biblioteci în 2 decembrie 2015.
Prezentare proiect 002: Descriere, fotografii si multumiriSustin Educatia
Proiectul Vreau sa invat si eu este destinat unui numar de 28 de prescolari, din Gura Sutii, Dambovita, si vizeaza introducerea in tainele calculatorului.
Bibliotecile pentru copii: proiecte, activități prioritare în 2018 - Lilia Tcaci, director adjunct BNC „Ion Creangă”
Comunicare susținută în cadrul Forumului Managerilor din Sistemul Național de Biblioteci, 2 noiembrie 2017, Biblioteca Națională a Republicii Moldova
Similar to Promovarea competențelor STEAM în biblioteci (20)
Bibliotecile şi obiectivele dezvoltării durabile post 2015 în viziunea IFLABibliotecaCreanga
Comunicare prezentată la Conferinţa anuală a ABRM 2015. Relatează despre viziunea IFLA asupra promovării rolului bibliotecilor în realizarea celor 17 obiective incluse de ONU în Agenda 2030 pentru dezvoltarea durabilă.
Conferinţa IFLA 2015. "Biblioteci dinamice: acces, dezvoltare şi transformare"BibliotecaCreanga
Prezentarea include o relatare despre participarea la Conferinţa IFLA 2015 a Eugenia Bejan, director adjunct la Biblioteca Naţională pentru Copii "Ion Creangă", informaţie despre evenimentele şi acţiunile desfăşurate în cadrul acestei reuniuni internaţionale a bibliotecarilor desfăşurată în Cape Town, Africa de Sud.
Reflecţii asupra romanului "Şi tu eşti singur?" de Aurelian SilvestruBibliotecaCreanga
Romanul "Şi tu eşti singur?" de Aurelian Silvestru este promovat în cadrul Campaniei "Copiii Moldovei citesc o carte" - 2015. Profesorii şi elevii de la Liceul Teoretic "Mihai Eminescu" din Cimişlia au reflectat asupra acestui roman şi şi-au expus gândurile într-o serie de eseuri.
Prezentare menţionată cu Premiul Mare la Concursul de prezentări în PowerPoint "Planeta Vangheli", organizat de Biblioteca Naţională pentru Copii "Ion Creangă".
Seminar în cadrul programului pentru adolescenţi "Autodezvoltarea personalităţii", organizat de Biblioteca Naţională pentru Copii "Ion Creangă" în parteneriat cu Centrul de instruire "GLOBO". Formatori - Victor Drosu şi Iulia Cornea.
PARTENERIAT TRANSFRONTALIER REPUBLICA MOLDOVA-ROMÂNIAFlorinaTrofin
olaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice din Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
2. STEAM – un nou concept în educație, care încurajează studierea disciplinelor reale și
tehnologice și trecerea de la abordarea separată a disciplinelor respective la
abordarea integrată și conectată la problemele din viața reală.
3. De ce STEAM?
În ultimii ani, se observă o scădere îngrijorătoare a interesului elevilor
pentru domeniul științelor exacte și tehnologice.
Mai multe țări se confruntă cu insuficiența de cadre calificate în
domeniul TI, programării, ingineriei, științelor exacte.
În viitorul apropiat, 90% din locurile de muncă vor necesita cel puțin
competențe digitale de bază.
În următorii ani, va crește cererea de specialiști în domenii aflate la
intersecția dintre tehnologii și științe reale (ex.: bio-tehnologii, nano-
tehnologii).
Specialiștii viitorului trebuie să fie inovativi și creativi, să posede
competențe transversale, cunoștințe din diverse domenii,
interconectivitatea fiind o condiție a reușitei.
4. Arta este regina tuturor
științelor, comunicând
cunoștințe către toate
generațiile lumii.
(Leodardo Da Vinci)
STEM + Art = STEAM
5. Scop: Sporirea interesului pentru disciplinele reale și
tehnologice, orientarea spre o carieră în aceste domenii,
formarea competențelor digitale și a competențelor
transversale (munca în echipă, creativitatea, gândirea
critică, soluționarea problemelor etc.)
Educația STEAM în biblioteci
6. Inițiativa de Robotică – dotarea bibliotecilor cu seturi de
roboți Lego Mindstorm, crearea cluburilor de robotică
7. 2016 – Programul Novateca a echipat 7 biblioteci publice cu seturi de robotică și
a facilitat crearea cluburilor de robotică la Căușeni, Fălești, Rezina, Telenești,
Drujba, Izbiște și Voinova. Ulterior rețeaua bibliotecilor din inițiativa de robotică
s-a extins până la 22.
8. Cu ajutorul bibliotecarilor și voluntarilor, copiii și adolescenții învață
robotica și își dezvoltă:
Fluența digitală (învață să
construiască și să programeze roboți)
Creativitatea (sunt încurajați să
genereze idei pentru un design
creativ și idei de utilizare creativă a
roboticii)
Comunicarea (învață să comunice,
să împărtășească idei, să discute
constructiv pentru a alege cele mai
reușite soluții)
Colaborarea (să conlucreze la
realizarea ideilor, să învețe unii de la
alții)
17. Proiectul „CodeLab – Învață coding
la bibliotecă”
Circa 65 de biblioteci din republică organizează
ateliere de programare pentru copii și adulți
18.
19. Inițiative de instruire a copiilor și adulților în
programare, realizate în biblioteci:
Programul „Tehnology Nation” (derulat în biblioteci publice din 22 de
regiuni ale Ucrainei)
Proiectul „Code Kids – Copiii fac coding în bibliotecile publice”
(implementat în șapte județe din România)
Proiectul „Libraries Ready to Code” / Biblioteci gata de code (susținut
de ALA în biblioteci din 21 de state ale SUA)
Platforme online: Code for Kids (Europa), Kids&Code (Canada),
code.org (SUA) ș.a.
20. Octombrie 2017 – lansarea Programului inovator
CodeLab – Învață coding la bibliotecă, cu susținerea
Programului Novateca
32. Campania „Ora de Coding” în cifre:
125 Ore de Programare
2800 participanți
Circa 180 postări pe
Facebook (peste 1600
aprecieri și 100 comentarii)
4 articole în mass-media, 2
reportaje
33. Serviciul modern de bibliotecă
„CodeLab – Laborator de coding pentru copii și adulți”
Participanții:
Conștientizează
importanța tehnologiilor și
competențelor digitale;
Însușesc cunoștințe noi
despre computere,
conceptele și noțiunile de
bază ale programării;
Își formează abilități
practice de programare.
42. Am fost foarte impresionată de ceea ce am învățat aici pentru că, în comparație cu lecțiile de la liceu, este
mult mai atractiv și sunt mult mai ușor de înțeles. (elevă)
Foarte interesant! La informatică am nota 5 și-mi era frică că n-o să pot. Dar am reușit!” (elev)
Eu credeam că programarea este ceva pentru oamenii mari și serioși, dar am putut și eu să programez
jocul. Mi-a plăcut foarte mult. (preșcolar)
Sunt bucuros că fac parte din această echipă Ora de Coding, pentru că pot să învăț gratis programarea prin
joc și să împărtășesc cunoștințele mele altor copii. (student, voluntar)
Cred că e ceva util pentru copii, chiar și pentru cei mici, deoarece nu pur și simplu se joacă la calculator,
dar învață ceva interesant. Cu tutorialul „Codable”, de exemplu, copiii învață mai ușor orientarea în spațiu.
Mulțumim pentru că ne-ați invitat la activitate. (părinte)
Deși predau Scratch-ul deja al treilea an, am făcut și unele descoperiri, ca de exemplu, să înveți un limbaj
de programare, elaborând algoritmi de realizare a sarcinilor unui joc. (prof. de informatică)
Am fost impresionată să aflu că BNC „Ion Creangă” oferă instruiri în programare, ceea ce este o noutate nu
doar pentru Republica Moldova, dar și pentru bibliotecile din întreaga lume. Prin aceasta, Moldova s-a
alăturat unor țări, precum Suedia și Statele Unite ale Americii, a căror biblioteci realizează programe de
educație digitală timpurie, printre care se numără și programarea. Mă bucur să văd că programarea nu
este învățată doar de copii, ci și de adulți – asta ne demonstrează că niciodată nu este târziu să înveți ceva
nou, mai ales când vorbim despre formarea unor abilități atât de necesare în era digitală actuală.” (Inga
Lunden, expert în domeniul bibliotecilor, Suedia).