Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Program Kerja HMPPAI STAI Asy-Syukriyyah periode 2021-2022 yang bertujuan untuk menghasilkan SDM PAI yang unggul, kompeten dan terdepan dalam memajukan pendidikan Islam di Tangerang Raya melalui divisi pendidikan, litbang dan humas dengan berbagai kegiatan seperti upgrading skill mengajar, webinar pendidikan nasional, pelatihan public speaking dan desain grafis.
Bina upaya merupakan aktiviti yang mengukuhkan pengetahuan, keupayaan, kemahiran dan
tingkah laku individu ke arah mencapai misi dan matlamat organisasi dengan cekap dan
mampan. KBAT dalam Bina Upaya didefinisikan secara operasi sebagai suatu proses latihan
pembangunan profesionalisme yang dilalui oleh guru untuk meningkatkan tahap kompetensi
mereka dalam KBAT.
KBAT dalam Bina Upaya yang terancang dan sistematik membolehkan guru memberikan
perkhidmatan terbaik ke arah mencapai keberhasilan murid yang berfikiran aras tinggi. Dalam
kalangan guru, KBAT dalam Bina Upaya perlu dilaksanakan secara komprehensif, intensif dan
berterusan melalui pelbagai kaedah seperti latihan, pembelajaran komuniti dan secara terarah
kendiri. KBAT dalam Bina Upaya ini perlu dilestarikan bagi memastikan keupayaan guru dalam
PdP sentiasa ditingkatkan.
Laporan ini membahas program penyiapan calon kepala sekolah yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi kepemimpinan, manajerial, supervisi, dan penyusunan perangkat pembelajaran. Laporan ini juga menganalisis kondisi dua sekolah magang yaitu SDN 7 Banda Sakti dan SDN 5 Banda Sakti, termasuk standar nasional pendidikan yang sudah atau belum terpenuhi.
Tiga program prioritas Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi untuk transformasi guru dan tenaga kependidikan yaitu pendidikan guru penggerak untuk meningkatkan kualitas calon pemimpin pendidikan, program organisasi penggerak untuk melibatkan organisasi masyarakat dalam meningkatkan kompetensi guru dan kepala sekolah, serta merdeka belajar untuk mewujudkan pendidikan bermutu tinggi bagi semua warga Indonesia dalam
Bina upaya merupakan aktiviti yang mengukuhkan pengetahuan, keupayaan, kemahiran dan
tingkah laku individu ke arah mencapai misi dan matlamat organisasi dengan cekap dan
mampan. KBAT dalam Bina Upaya didefinisikan secara operasi sebagai suatu proses latihan
pembangunan profesionalisme yang dilalui oleh guru untuk meningkatkan tahap kompetensi
mereka dalam KBAT.
KBAT dalam Bina Upaya yang terancang dan sistematik membolehkan guru memberikan
perkhidmatan terbaik ke arah mencapai keberhasilan murid yang berfikiran aras tinggi. Dalam
kalangan guru, KBAT dalam Bina Upaya perlu dilaksanakan secara komprehensif, intensif dan
berterusan melalui pelbagai kaedah seperti latihan, pembelajaran komuniti dan secara terarah
kendiri. KBAT dalam Bina Upaya ini perlu dilestarikan bagi memastikan keupayaan guru dalam
PdP sentiasa ditingkatkan.
Laporan ini membahas program penyiapan calon kepala sekolah yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi kepemimpinan, manajerial, supervisi, dan penyusunan perangkat pembelajaran. Laporan ini juga menganalisis kondisi dua sekolah magang yaitu SDN 7 Banda Sakti dan SDN 5 Banda Sakti, termasuk standar nasional pendidikan yang sudah atau belum terpenuhi.
Tiga program prioritas Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi untuk transformasi guru dan tenaga kependidikan yaitu pendidikan guru penggerak untuk meningkatkan kualitas calon pemimpin pendidikan, program organisasi penggerak untuk melibatkan organisasi masyarakat dalam meningkatkan kompetensi guru dan kepala sekolah, serta merdeka belajar untuk mewujudkan pendidikan bermutu tinggi bagi semua warga Indonesia dalam
Pedoman pelaksanaan lomba gpai sma berprestasi 2012Royadi Nusa
Dokumen tersebut merupakan pedoman pelaksanaan apresiasi guru Pendidikan Agama Islam SMA berprestasi di bidang inovasi pembelajaran berbasis akhlak mulia tahun 2012. Pedoman ini menjelaskan tujuan, kriteria peserta, persyaratan administrasi, mekanisme pemilihan, aspek penilaian, hadiah penghargaan, dan jadwal pelaksanaan kegiatan. Kegiatan ini bertujuan memberikan apresiasi kepada guru-guru berprestasi dan meningkat
Dr. mohamad nor bin mohamad taib ipgp melaka (guru abad 21)muhammadakbarzahidi
Seminar ini membahas peranan guru pelatih dalam memaksimalkan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025. PPPM bertujuan meningkatkan kualiti pendidikan di Malaysia dengan menjadikan guru sebagai pencetus kreativiti dan inovasi. Guru perlu mengajar dengan pendekatan yang interaktif dan komprehensif serta membentuk pelajar yang berfikir kritis dan kreatif untuk menghadapi persaingan global.
Tinjauan pustaka membahas pengertian profesi guru, pembinaan profesional guru, dan struktur gugus sekolah dasar di Kota Banda Aceh yang terdiri dari SD inti dan SD imbas. Tujuan pembinaan profesional guru adalah meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap profesional guru.
Buku ini membincangkan tentang Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dan aplikasinya di sekolah. Ia menjelaskan definisi KBAT, matriks kemahiran berfikir dalam kurikulum, persekitaran pembelajaran yang menyokong KBAT, teknik penyoalan dan contoh aktiviti KBAT dalam pelbagai mata pelajaran. Buku ini bertujuan membantu guru dalam melaksanakan pengajaran dan pembelajaran berfokuskan KB
Buku ini membincangkan tentang Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dan aplikasinya di sekolah. Ia menjelaskan definisi KBAT, matriks kemahiran berfikir dalam kurikulum, persekitaran pembelajaran yang menyokong KBAT, teknik penyoalan dan contoh aktiviti KBAT dalam pelbagai mata pelajaran. Buku ini bertujuan membantu guru dalam melaksanakan pengajaran dan pembelajaran berfokuskan KB
Kurikulum Sains Sekolah Rendah Tahap 6 berfokus kepada empat bidang pembelajaran utama: interaksi antara benda hidup, daya dan tenaga, pengurusan bahan, dan gerhana. Matlamat kurikulum ini adalah untuk mengembangkan minat sains murid melalui pengalaman dan penyiasatan untuk memahami konsep sains.
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan .pptxjhonGhy
Dokumen tersebut membahas tentang perencanaan berbasis data di satuan pendidikan untuk peningkatan mutu pendidikan. Secara singkat, dokumen menjelaskan bahwa perencanaan berbasis data didasarkan pada Profil Pendidikan yang berisi data valid untuk menganalisis masalah dan merencanakan solusi peningkatan mutu secara sistematis.
Dokumen ini membahas kurikulum standard sekolah rendah untuk pendidikan Islam di Malaysia. Ia menjelaskan tujuan, fokus, dan kerangka kurikulum ini untuk membentuk siswa yang memahami dan mengamalkan ajaran Islam secara menyeluruh. Dokumen ini juga menyertakan standar kandungan, pembelajaran, dan kinerja untuk memastikan pendidikan Islam berkualitas setara dengan standar internasional.
Pedoman pelaksanaan lomba gpai sma berprestasi 2012Royadi Nusa
Dokumen tersebut merupakan pedoman pelaksanaan apresiasi guru Pendidikan Agama Islam SMA berprestasi di bidang inovasi pembelajaran berbasis akhlak mulia tahun 2012. Pedoman ini menjelaskan tujuan, kriteria peserta, persyaratan administrasi, mekanisme pemilihan, aspek penilaian, hadiah penghargaan, dan jadwal pelaksanaan kegiatan. Kegiatan ini bertujuan memberikan apresiasi kepada guru-guru berprestasi dan meningkat
Dr. mohamad nor bin mohamad taib ipgp melaka (guru abad 21)muhammadakbarzahidi
Seminar ini membahas peranan guru pelatih dalam memaksimalkan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025. PPPM bertujuan meningkatkan kualiti pendidikan di Malaysia dengan menjadikan guru sebagai pencetus kreativiti dan inovasi. Guru perlu mengajar dengan pendekatan yang interaktif dan komprehensif serta membentuk pelajar yang berfikir kritis dan kreatif untuk menghadapi persaingan global.
Tinjauan pustaka membahas pengertian profesi guru, pembinaan profesional guru, dan struktur gugus sekolah dasar di Kota Banda Aceh yang terdiri dari SD inti dan SD imbas. Tujuan pembinaan profesional guru adalah meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap profesional guru.
Buku ini membincangkan tentang Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dan aplikasinya di sekolah. Ia menjelaskan definisi KBAT, matriks kemahiran berfikir dalam kurikulum, persekitaran pembelajaran yang menyokong KBAT, teknik penyoalan dan contoh aktiviti KBAT dalam pelbagai mata pelajaran. Buku ini bertujuan membantu guru dalam melaksanakan pengajaran dan pembelajaran berfokuskan KB
Buku ini membincangkan tentang Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dan aplikasinya di sekolah. Ia menjelaskan definisi KBAT, matriks kemahiran berfikir dalam kurikulum, persekitaran pembelajaran yang menyokong KBAT, teknik penyoalan dan contoh aktiviti KBAT dalam pelbagai mata pelajaran. Buku ini bertujuan membantu guru dalam melaksanakan pengajaran dan pembelajaran berfokuskan KB
Kurikulum Sains Sekolah Rendah Tahap 6 berfokus kepada empat bidang pembelajaran utama: interaksi antara benda hidup, daya dan tenaga, pengurusan bahan, dan gerhana. Matlamat kurikulum ini adalah untuk mengembangkan minat sains murid melalui pengalaman dan penyiasatan untuk memahami konsep sains.
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan .pptxjhonGhy
Dokumen tersebut membahas tentang perencanaan berbasis data di satuan pendidikan untuk peningkatan mutu pendidikan. Secara singkat, dokumen menjelaskan bahwa perencanaan berbasis data didasarkan pada Profil Pendidikan yang berisi data valid untuk menganalisis masalah dan merencanakan solusi peningkatan mutu secara sistematis.
Dokumen ini membahas kurikulum standard sekolah rendah untuk pendidikan Islam di Malaysia. Ia menjelaskan tujuan, fokus, dan kerangka kurikulum ini untuk membentuk siswa yang memahami dan mengamalkan ajaran Islam secara menyeluruh. Dokumen ini juga menyertakan standar kandungan, pembelajaran, dan kinerja untuk memastikan pendidikan Islam berkualitas setara dengan standar internasional.
2. Menghasilkan SDM PAI yang unggul, kompeten
dan terdepan dalam memajukan Pendidikan Islam
Se-Tangerang Raya tahun 2019.
VISI
HMPPAI STAI ASY-SYUKRIYYAH
3. MISI
01 Menciptakan sarana
pengembangan ilmu
pengetahuan PAI
secara ilmiah.
02 Meningkatkan kualitas
keguruan dan ilmu
pendidikan islam.
03 Mengembangkan
keilmuan bidang
Pendidikan Agama
Islam melalui kegiatan
penelitian.
04 Melaksanakan proses
pembelajaran di
masyarakat dengan
cara efektif, efisien,
dan inovatif.
5. Divisi Nama
Kegiatan
Waktu Deskripsi Anggaran Sifat Tujuan PJ
Pendidikan
Upgrading
Skill
Teaching
(UST)
Sabtu, 26
Maret
2022
Kegiatan ini
berupa
pembahasan
mengenai skill
yang harus
dimiliki seorang
guru dengan
pemateri yang
berkompeten.
Rp.1.000.
000,-
Eksterna
l (online)
a. Meningkatkan skill
dalam mengajar
b. Meningkatnya
pengetahuan
tentang pedagogik
guru.
Dea
Amanda
Webinar
Pendidika
n Nasional
Sabtu, 6
Novembe
r 2022
Kegiatan ini
berupa
pembahasan
materi mengenai
pendidikan islam
di Indonesia.
Eksterna
l
(Online)
a. Meningkatkan
pengetahuan
tentang pendidikan
di Indonesia
b. Untuk mengetahui
bagaimana cara
mengembangkan
sistem pendidikan
yang baik di
Indonesia
pitri
PROGRAM KERJA HMPPAI ASY-SYUKRIYYAH
PERIODE 2021-2022
7. PROGRAM KERJA HMPPAI ASY-SYUKRIYYAH
PERIODE 2021-2022
Divisi Nama
Kegiatan
Waktu Deskripsi Anggaran Sifat Tujuan PJ
Litbang
Training
Public
Speaking
(TPS)
Ahad, 5
Juni
2022
Kegiatan ini
berupa
pembahasan
tentang
bagaimana cara
untuk berbicara di
depan umum
dengan baik.
Rp.2.200.
000,-
Eksterna
l (offline)
Melatih kemampuan
seseorang dalam
berbicara di
hadapan publik
Ibnu
Fattah
Belajar
Bersama
Masyaraka
t
(BBM)
Sabtu -
Ahad,
16-17
April
2022
Kegiatan ini
melatih
kemampuan
mengajar di
masyarakat dan di
akhir acara
memberikan
wakaf buku
kepada
masyarakat.
Rp.1.000.
000,-
internal
(Offline)
Merealisasikan ilmu yang
sudah didapatkan
ketika belajar di
perkuliahan
Chika
Amalia
Putrini
9. PROGRAM KERJA HMPPAI ASY-SYUKRIYYAH
PERIODE 2021 - 2022
Divisi Nama
Kegiatan
Waktu Deskripsi Anggaran Sifat Tujuan PJ
Humas
Desain
Grafis
Ahad, 3
Juli 2022
Kegiatan ini berupa
pembahasan materi
mengenai desain
grafis dengan
pemateri yang
berkompeten di
bidangnya.
Rp.1.500.
000,-
Eksterna
l (online)
Melatih kemampuan
seseorang
dalam berbicara
di hadapan
publik
Siti
Nur
Azizah
Pelatihan
Jurnalistik
dan
Lomba
Karya
Ilmiah
Sabtu, 10
Septemb
er 2022
Kegiatan ini berupa
mengenai jurnalistik
dengan pemateri yang
berkompeten.
Lomba karya ilmiah
kegiatan ini berupa
perlombaan, dimana
peserta membuat
suatu karya
(poster/cerpen)
Rp.2.000.
000,-
Eksterna
l (Online)
a. Meningkatkan
skill atau
kemampuan
dalam
jurnalistik
b. Mengembangka
n dan
mengelola
media cetak
Sherly
Yunita
10. CRÉDITOS: Esta plantilla de presentación fue creada por
Slidesgo, que incluye iconos de Flaticon, e infografías e
imágenes de Freepik
THANK YOU
FOR YOUR ATTENTION !
@hmppaistais