SlideShare a Scribd company logo
ГАДААДЫН ЗЭЭЛ, ТУСЛАМЖИЙН ХӨРӨНГӨӨР
ХЭРЭГЖИЖ БУЙ БОЛОВСРОЛЫН САЛБАРЫН
ТӨСЛИЙН ТАНИЛЦУУЛГА
Төслийн нэр Санхүүжилт, хэлбэр
Санжүүжүүлэгч,
Хугацаа
1 “Дээд боловсролын шинэчлэл” төсөл
22 сая ам.доллар /хөнгөлттэй зээл/
зээлийн хүү: 1-1.5%
төлөх хугацаа: 2019-2036
Азийн хөгжлийн банк
2011-2016
2 “Инженер технологийн дээд боловсрол” төсөл
75 сая ам.доллар /хөнгөлттэй зээл/
зээлийн хүү: 0.2%
төлөх хугацаа: 2020-2034
ЖАЙКА
Япон улсын Засгийн газар
2014 - 2023
3
“Хөдөлмөрлөх ур чадварыг дээшлүүлэх” төслийн 4-р бүрэлдэхүүн хэсэг
(Хөдөлмөрийн яамтай хамтран)
6.8 сая ам.доллар /хөнгөлттэй зээл/
зээлийн хүү: 2.0%
төлөх хугацаа: 2020-2039
Азийн хөгжлийн банк
2011 - 2016
4 “Боловсролын чанарын шинэчлэл” төсөл
30 сая ам.доллар /хөнгөлттэй зээл/
зээлийн хүү: 1.25%
төлөх хугацаа: 2020-2040
Дэлхийн банк
2015-2020
5
“Тусгай хэрэгцээт боловсрол шаардлагатай хүүхдэд үзүүлэх эрүүл мэнд, боловсрол,
нийгмийн хамгааллын үйлчилгээг сайжруулах” төсөл
6 сая ам.доллар
буцалтгүй тусламж
ЖАЙКА
Япон улсын Засгийн газар
2015-2019
6
“Баруун бүсийн зарим сургуулийн бага ангийн сурагчдын дотуур байрны
нөхцөлийг сайжруулах” төсөл
3 сая ам.доллар
буцалтгүй тусламж
Азийн хөгжлийн банк
Ядуурлыг бууруулах Сан
2015 - 2017
7 “Коосэн сургалтын хөтөлбөрийг дэмжих”
2 сая ам.доллар
буцалтгүй тусламж
ЖАЙКА
2015-2016
8 “Их сургуулийн эмнэлэг” төсөл
100 сая ам.доллар
буцалтгүй тусламж
ЖАЙКА
2015-2017
9
“Монгол оронд тохиолддог цусны шимэгч, эгэл биетнээр үүсдэг өвчний
тархалтын судалгаа, оношлогооны оновчтой арга боловсруулах нь” төсөл
4,8 сая ам.доллар
буцалтгүй тусламж
ЖАЙКА
2014-2019
10 Залуучууд хөгжлийн төсөл
11 сая ам.доллар
буцалтгүй тусламж
НҮБ-ийн Хүн Амын Сан
2013-2017
ТӨСӨЛ ХӨТӨЛБӨРҮҮДИЙН ТОВЧ МЭДЭЭЛЭЛ
1. “ИНЖЕНЕР ТЕХНОЛОГИЙН ДЭЭД БОЛОВСРОЛ” төсөл
Санхүүжилтийн төрөл
• Японы Засгийн газрын Иенийн хөнгөлөлттэй зээл
75 сая. ам доллар
• Жилийн 0.2% хүү
• Эргэн төлөгдөх хугацаа 2020-2034 он
Зээл олгогч
• Японы олон улсын хамтын ажиллагааны
байгууллага
Хэрэгжих хугацаа
• 2014.03 сараас 2023.03 сар хүртэл 9 жил
200
320
60
100
325 Коосэн хөтөлбөр
Хамтарсан бакалавар
Докторын сургалт
Магистрын сургалт
Зэргийн бус сургалт
Төсөл хэрэгжих хугацаанд
суралцах оюутны тоо: Зорилго
• Монгол Улсад өндөр мэдлэг, ур чадвар бүхий
инженер, технологийн мэргэжилтэн бэлтгэх,
инженерийн боловсролын өрсөлдөх чадварыг
дээшлүүлэх, багшлах боловсон хүчний нөөцийг
бэхжүүлэх, сургалтын орчныг шинэчлэх, чанарыг
сайжруулах..
Зорилт
• Бакалаврын хөтөлбөрийн чанарыг сайжруулах
• Багшийн сургалт судалгааны ажлын агуулгыг
бэхжүүлэх
• Аж үйлдвэрийн салбарын чадварлаг
мэргэжилтнийг бэлтгэх
1000
инженер
1. “ИНЖЕНЕР ТЕХНОЛОГИЙН ДЭЭД БОЛОВСРОЛ” төсөл
95
94
6 4
35
Коосэн хөтөлбөр
Хамтарсан бакалавар
Докторын сургалт
Магистрын сургалт
Зэргийн бус сургалт
234
инженер
2015.10 сарын байдлаар
Суралцаж буй оюутны тоо: Хүрэх үр дүн:
• Өндөр мэдлэг, практик чадвар бүхий
инженер, мэргэжилтнүүд бэлтгэгдэн
гарна.
• МУИС, ШУТИС-ийн инженер бэлтгэх
сургалтын хөтөлбөр олон улсын жишигт
хүрч.
• Багш нарын мэргэжил арга зүй сайжирч,
сургалтын чанар дээшлэн сургалтын
материаллаг бааз бүрдэнэ.
• Судалгааны ажлын чанар болон
судалгааны лаборатори, тоног
төхөөрөмжийн хүчин чадал сайжирч,
олон улсын хамтарсан судалгаа хийгдэн
бодит үр дүнг практикт нэвтрүүлнэ.
1. “ИНЖЕНЕР ТЕХНОЛОГИЙН ДЭЭД БОЛОВСРОЛ” төсөл
Хамтарсан
судалгааны ажил
ШУТИС, МУИС
хэрэгжиж эхлээд
байна.
Хамтарсан бакалавар
/2+2/ хөтөлбөрийн
эхний ээлжийн оюутнууд
2018.04 сараас Японд
суралцана.
Коосэн сургалтын
хөтөлбөрийн эхний
ээлжийн оюутнууд
2016.04 сараас Японд
суралцана.
2015-2016 оны
хичээлийн жилд
нийт 143 оюутан
элсэв.
2. АШУҮИС-ИЙН ЭМНЭЛГИЙН ТӨСӨЛ
Хийгдсэн ажлын
товч хураангуй
Хамтын
ажиллагааны
санамж бичигт
гарын үсэг зурав.
Засгийн газрын
тогтоолын дагуу
НЗД-н захирамжаар
8 га газар олгогдов.
ТЭЗҮ-ийн судалгаа
дууссанаар Хамтын
ажиллагааны санамж
бичигт гарын үсэг зурав.
Эмнэлгийн эскиз
зургийг Улаанбаатар
хотын ерөнхий
архитектор баталсан.
2015-2017 оны хооронд
69 эмч, мэргэжилтнийг
дадлагажуулан сургах
төлөвлөгөө хэрэгжиж
байна.
Токиод төслийн тендерийн
комисс хуралдаж барилга
барих, тоног төхөөрөмж
нийлүүлэх тендерийг
задлав.
Эмнэлэг барих газрын
Байгаль орчны үнэлгээг
хийлгэн, холбогдох
байгууллага болон ЖАЙКА
-гийн талд хүргүүлэв.
Японы улсын Засгийн
газрын хурлаар санхүү,
төсөвийн асуудал бүрэн
хэлэлцэгдэн
шийдвэрлэгдсэн.
2014.01 2013.03 2014.08 2014.09
2014.10 2015.06 2015.07 2015-2017
3. SATREPS ТӨСЛИЙН ТОВЧ ТАНИЛЦУУЛГА
Төслийн нэр:
• “Монгол оронд тохиолддог цусны шимэгч, эгэл
биетнээр үүсдэг өвчний тархалтын судалгаа,
оношлогооны оновчтой арга боловсруулах нь”
Санхүүжүүлэгч:
• Японы Шинжлэх ухаан, технологийн газар (JST),
ЖАЙКА (JICA)
Төслийн санхүүжилт: 4.8 сая ам доллар
Хугацаа: 2014.06 – 2019.05
Хэрэгжүүлэгч байгууллага:
• Мал Эмнэлгийн Хүрээлэн (Монгол)
• Обихирогийн Хөдөө Аж Ахуй
• Мал Эмнэлгийн Их Сургууль
• Эгэл биетэн судлалын үндэсний төв (Япон)
Төслийн ач холбогдол:
• Цусны паразитын халдварлалт, өвчлөл ихтэй 12
аймгийн ихэнх сумдыг хамруулан 5 төрлийн малд 7
төрлийн өвчний халдварлалтын зураглалыг гаргах
• 7 төрлийн цусны паразитыг орон нутагт хурдан
шуурхай, найдвартай оношлох хурдавчилсан
оношлуур бий болгож үйлдвэрлэлд нэвтрүүлэх
• судалгааны лабораторт ажиллаж буй нарийн
мэргэшсэн боловсон хүчнийг сургах, мэдлэг, чадавх,
судалгааны ажлын түвшин, үр дүн олон улсын жишигт
хүргэх
ТУСГАЙ ХЭРЭГЦЭЭТ БОЛОВСРОЛ ШААРДЛАГАТАЙ ХҮҮХДЭД ҮЗҮҮЛЭХ
ЭРҮҮЛ МЭНД, БОЛОВСРОЛ, НИЙГМИЙН ХАМГААЛЛЫН ҮЙЛЧИЛГЭЭГ
САЙЖРУУЛАХ ТӨСӨЛ
Төслийн зорилго:
• Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн үнэлгээ-
оношилгоо, хөгжлийн дэмжлэг,
боловсролын загвар бий болно.
Үргэлжлэх хугацаа: 2015.8 ~ 2019.7 (4 жил)
Санхүүжүүлэгч байгууллага:
• Япон Улс, Японы Олон Улсын Хамтын
Ажиллагааны нийгэмлэг
Санхүүжилт, хэлбэр:
• 6 сая ам.доллар /буцалтгүй тусламж/
Үр дүн-1:
Загвар орон нутаг дахь Хөгжлийн
бэрхшээлтэй хүүхдийн үнэлгээ -
оношилгоо, хөгжлийн дэмжлэг
үзүүлэх чадвар бэхэжнэ.
Үр дүн-2:
Загвар сургууль дээр холбогдох
байгууллагын Хөгжлийн бэрхшээлтэй
хүүхдэд (оюуны бэрхшээлтэй)–д өндөр
чанартай боловсрол олгох чадвар бэхэжнэ
Үр дүн-3:
Мини төслөөр дамжуулан, Хөгжлийн
бэрхшээлтэй хүүхдийн хэрэгцээнд
нийцсэн төрөл бүрийн боловсролын
хэлбэрийн үр дүнг туршин хэрэгжүүлнэ.
Үр дүн-4:
Үр дүн 1-3-ын холбогдох хүмүүсийн
туршлагыг хуваалцан, Үндэсний
хэмжээний тогтолцоо, бодлогод
тусгасан байна.
ТУСГАЙ ХЭРЭГЦЭЭТ БОЛОВСРОЛ ШААРДЛАГАТАЙ ХҮҮХДЭД ҮЗҮҮЛЭХ
ЭРҮҮЛ МЭНД, БОЛОВСРОЛ, НИЙГМИЙН ХАМГААЛЛЫН ҮЙЛЧИЛГЭЭГ
САЙЖРУУЛАХ ТӨСӨЛ
Тус төслийн үр шимийг хүртэгч(Хамрах хүрээ):
• Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн үнэлгээ-оношилгоо, хөгжлийн дэмжлэг,
боловсролын салбарын төрийн байгууллагын ажилтан,
• Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн Эрүүл мэнд, боловсрол, нийгмийн хамгааллын комисс,
• Төв болон салбар комисс,
• Загвар орон нутгийн Боловсрол, соѐлын газрын мэргэжилтэн,
• Загвар сургуулийн багш (тусгай болон ердийн сургуулийн)
Шууд бус үр шимийг хүртэгч:
• Загвар орон нутгийн Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд болон тэдний эцэг эх,
• Оюуны бэрхшээлтэй хүүхдийн загвар сургуульд суралцагч хүүхэд
Хамрах орон нутаг, байгууллага:
Улаанбаатар хотын 1 дүүрэг болон орон нутгийн 1 аймаг.
Загвар сургууль:
• 25, 55, 63, 70 дугаар тусгай сургууль,
• УБ хотод байрлах ердийн сургууль (8),
• Хөдөө орон нутгийн ердийн сургууль (5)
Монголын хэрэгжүүлэгч байгууллага:
БСШУЯ, Стратегийн бодлого төлөвлөлтийн газар, ХАХНХЯ, Бодлогын хэрэгжилтийг зохицуулах газар (Үр дүн 1)
Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн Эрүүл мэнд, боловсрол, нийгмийн хамгааллын комисс (загвар орон нутгийн салбар
комисс), Сэргээн засалт хөгжлийн үндэсний төв (Үр дүн 2-4) Боловсролын хүрээлэн, Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх
институт, МУБИС, загвар орон нутгийн Боловсрол, соѐлын газар, загвар сургуулийн багш
(ерөнхий боловсролын тусгай сургууль, ердийн сургууль)
ДЭЭД БОЛОВСРОЛЫН ШИНЭЧЛЭЛИЙН ТӨСӨЛ - 2766-MON(SF)
Төсөв:
• 20 сая ам.доллар /Хөнгөлттэй зээл/
• 2,2 сая ам.доллар /Засгийн газрын хувь
оролцоо/
Санхүүжүүлэгч: Азийн хөгжлийн банк
Хэрэгжих хугацаа: 2011-2016
Зорилт:
1. Дээд боловсролын хөтөлбөрүүдийн
чанар, нийцэмжийг сайжруулах
2. Дээд боловсролын байгууллагуудын
удирдлага, санхүүжилтийн үр өгөөжийг
сайжруулах
3. Дээд боловсролын хүртээмжийг
сайжруулах
ДЭЭД БОЛОВСРОЛЫН ШИНЭЧЛЭЛИЙН ТӨСӨЛ - 2766-MON(SF)
Дээд боловсролын хөтөлбөрийн чанар, нийцэмжийг сайжруулах
бүрэлдэхүүн хэсгийн хүрээнд:
• Үндэсний чанарын
баталгаажуулал, хууль эрх зүйн
тогтолцоог сайжруулах.
• БМИҮЗ-ийн байгууллагын үйл
ажиллагааг сайжруулах магадлан
итгэмжлэх журам, шалгуур,
үнэлгээний арга зарчмыг
шинэчилэх
• Олон улсын магадлан итгэмжлэлд
5 хөтөлбөр, дотоодын магадлан
итгэмжлэлд 21 хөтөлбөр
хамрагдахаар сургуулиуд
хөтөлбөрөө бэлтгэх
МУИС - 2
АШУҮИС - 1
ШУТИС - 1
ХААИС - 1
МУИС - 12
ХААИС - 4
ШУТИС - 4
МУБИС - 1
Магадлан итгэмжлэлд
бэлтгэх хөтөлбөр
Олон улсад 5
Дотоодод 21
ДЭЭД БОЛОВСРОЛЫН ШИНЭЧЛЭЛИЙН ТӨСӨЛ - 2766-MON(SF)
Дээд боловсролын хөтөлбөрүүдийн чанар, нийцэмжийг сайжруулах
бүрэлдэхүүн хэсгийн хүрээнд:
• Монгол улсын Засгийн газрын 2012-2016 оны үйл ажиллагааны төлөвлөгөөнд
инженерийг бэлтгэх боловсролын тогтолцоо болсон CDIO-ийг нэвтрүүлэхээр
тусгагдсаны дагуу ШУТИС-ын инженер, технологийн гурван үндсэн хөтөлбөрт
CDIO стандартыг нэвтрүүлэх үйл ажиллагаа тус төслийн хүрээнд хийгдэж байна.
ДЭЭД БОЛОВСРОЛЫН ШИНЭЧЛЭЛИЙН ТӨСӨЛ - 2766-MON(SF)
Дээд боловсролын хөтөлбөрүүдийн чанар, нийцэмжийг сайжруулах
бүрэлдэхүүн хэсгийн хүрээнд:
• Энтерпренѐр сургуулийн тогтолцоо руу шилжүүлэх үйл ажиллагаа; үүнд, гадаадын
шилдэг их, дээд сургуулийн энтерпренѐр сургуулийн загварыг судалж, тэдгээрийг
Монгол улсын дээд боловсролын тогтолцоонд нэвтрүүлэх арга зам, үйл ажиллагааны
хүрээг тодорхойлох ажлыг дэмжин ажиллана.
СУРГАЛТ
СУДАЛГАА
СУДАЛГААНЫ
ИХ СУРГУУЛЬ
ENTREPRENEUR
СУДАЛГААСУРГАЛТ
СУДАЛГАА
Тогтвортой хөгжил
(Sustainable)
ЭНТРЭПРЭНЕР
(ENTREPRENEUR)
ИХ СУРГУУЛЬ
ОДОО ИРЭЭДҮЙ
ДЭЭД БОЛОВСРОЛЫН ШИНЭЧЛЭЛИЙН ТӨСӨЛ - 2766-MON(SF)
Судалгааны чадавх бэхжүүлэх ажлын хүрээнд
доорх ажлууд зохион байгуулагдсан. Үүнд:
• Дээд боловсролын байгууллагын өрсөлдөх чадварыг дээшлүүлэх, судалгааны тэтгэлгийн журмыг
батлан 2015 оны 09 дугаар сарын 16-ны өдөр Дээд боловсролын байгууллагын хөгжлийг дэмжих
төслийн тэтгэлэг болон Судалгааны тэтгэлгийг зарласан.
• Дундын ашиглалттай 12 сургалт, судалгааны лабораторийг нийт 1 сая 103 мянган долларын тоног,
төхөөрөмж нийлүүллээ.
• 2015 онд жил сургалт, судалгааны 11 лабораторийн худалдан авалтын ажлыг гүйцэтгэнэ.
ДЭЭД БОЛОВСРОЛЫН ШИНЭЧЛЭЛИЙН ТӨСӨЛ - 2766-MON(SF)
Удирдлагын мэдээллийн системийг боловсронгуй болгох ажлын хүрээнд
зөвлөх үйлчилгээний байгууллага доорх ажлуудыг гүйцэтгэж байна. Үүнд:
• Богино, дунд, урт хугацаанд хэрэгжүүлэх үйл ажиллагааг заасан улсын хэмжээнд ашиглах
дээд боловсролын удирдлага мэдээллийн системийн дэвшилтэт механизмыг бүрдүүлэх
• ДББ-ын хөтөлбөр, оюутны үйлчилгээ, байгууллагын менежментийн бодлого боловсруулахад
мэдээллийн нөөцийн санг ашиглах
• Хяналт, шинжилгээ, үнэлгээ, дотоод хяналтыг хөгжүүлэх
ДЭЭД БОЛОВСРОЛЫН ШИНЭЧЛЭЛИЙН ТӨСӨЛ - 2766-MON(SF)
Сургалтын хөтөлбөрийг хөдөлмөрийн зах зээлтэй уялдуулах
Тус ажлын хүрээнд зөвлөх үйлчилгээний байгууллага доорх ажлуудыг гүйцэтгэж байна.
Үүнд:
хөдөлмөрийн зах зээлийн
судалгаа, төгсөгчдийн мөшгих
судалгаа 6 сургууль дээр
явагдаж байна.
Aжил эрхлэлтийн судалгаа,
хөдөлмөр эрхлэлтийн
гүйцэтгэлийг хянах механизм
боловсруулах
хөдөлмөрийн зах
зээлийн мэдрэмжтэй
сургалтын хөтөлбөр
боловсруулах
ДЭЭД БОЛОВСРОЛЫН ШИНЭЧЛЭЛИЙН ТӨСӨЛ - 2766-MON(SF)
Төрийн өмчийн ДБСБ
ДБСБ
Хувийн хэвшлийн ДБСБ
МУИС
АШУҮИС
Отгонтэнгэр их сургууль
Идэр дээд сургууль
Дээд боловсролын байгууллагуудын удирдлага,
санхүүжилтийн үр өгөөжийг сайжруулах
Тус бүрэлдэхүүн хэсгийн хүрээнд зөвлөх үйлчилгээгээр доорх ажлуудыг гүйцэтгэж байна. Үүнд:
• Дээд боловсролын тухай хуульд нэмэлт өөрчлөлт оруулах тухай санал боловсруулсан
• Бодлогын судалгаа хийж, салбарын болон байгууллагын засаглал, удирдлагыг сайжруулах зөвлөмж
• Санхүүжилтын бодлого, механизмыг боловсронгуй болгох, одоогийн өрсөлдөөнт тэтгэлэг олгох,
судалгааны хүчин чадлыг хөгжүүлэх сан бүрдүүлэх
ДЭЭД БОЛОВСРОЛЫН ШИНЭЧЛЭЛИЙН ТӨСӨЛ - 2766-MON(SF)
Дээд боловсролын хүртээмжийг сайжруулах бүрэлдэхүүн хэсгийн хүрээнд:
Дээд боловсролын хүртээмжийг сайжруулах бүрэлдэхүүн хэсгийн хүрээнд 2013 онд орон
нутгийн 7 их, дээд сургуульд оффисийн тавилга, тоног төхөөрөмж нийлүүлэн, хүлээлгэж
өгсөн.
Мөн 2014 онд хот, хөдөөгийн 8 их, дээд сургуулийн барилгын засварын ажлуудыг тендер
зарлан хийж, гүйцэтгүүлсэн болно.
“ХӨДӨЛМӨРЛӨХ УР ЧАДВАРЫГ ДЭЭШЛҮҮЛЭХ” ТӨСӨЛ
Төслийн зорилго:
• Хөдөлмөр эрхлэх ур чадварыг дээшлүүлэх төслийн зорилго нь хөдөө аж ахуй, барилга, зам
тээврийн салбарын мэргэжлийн боловсрол сургалтын тогтолцоог хөдөлмөрийн зах зээлийн
эрэлтэд нийцүүлэн сайжруулахад оршино.
Төслийн хугацаа: 2015-2019
Төслийн санхүүжилт, нөхцөл:
• 6,792,910 ам доллар
/IV бүрэлдэхүүн хэсгийг БСШУЯ хариуцан хэрэгжүүлэхээр зээлийн гэрээнд тусгагдсан/
Төслийн хүрэх үр дүн:
• Ерөнхий боловсролын сургуульд мэргэжлийн чиг баримжаа олгоно
• Технологийн гүнзгийрүүлсэн сургалтын хөтөлбөр боловсруулан хэрэгжүүлнэ
• Технологийн гүнзгийрүүлсэн сургалттай бие даасан 30 ахлах сургууль байгуулж, тоног
төхөөрөмжөөр хангана.
Багш болон удирдах
ажилтнуудыг чадавхжуулах
тогтолцоог бүрдүүлэх,
Мэргэжлийн боловсрол, сургалтын
байгууллагуудыг орчин үеийн тоног
төхөөрөмжөөр хангах,
Ерөнхий боловсролын
сургуульд мэргэжлийн чиг
баримжаа олгох,
Чадамжид суурилсан сургалт,
үнэлгээний тогтолцоог бэхжүүлэн
нутагшуулах,
Технологийн гүнзгийрүүлсэн
сургалттай, бие даасан ахлах
сургууль байгуулах
Төслийн агуулга:
БАРУУН БҮСИЙН ЗАРИМ СУРГУУЛИЙН БАГА АНГИЙН
СУРАГЧДЫН ДОТУУР БАЙРНЫ НӨХЦӨЛИЙГ САЙЖРУУЛАХ ТӨСӨЛ
1. БСШУЯ-ны бодлого, стратеги, төлөвлөгөө
• 6 настай хүүхэдтэй ажиллах багшийг бэлтгэх бодлого, стратеги, төлөвлөгөө
• Бага боловсролын багшийг үнэлэх бодлого, стратеги, төлөвлөгөө ба эдгээрийг сургалттай холбох
• Сургуулийн дотуур байрны талаар баримтлах бодлого, стратеги, төлөвлөгөө (жишээ нь,
стандарт, дотуур байрны санхүүжилт, эцэг эхийн оролцоо дэмжлэг г.м)
• Дотуур байрны багшийн талаар баримтлах бодлого, стратеги, төлөвлөгөө (жишээ нь, мэргэжлийн
шаардлага, дотуур байрны багш бэлтгэх болон тэдний мэргэжлийг дээшлүүлэх сургалтын
хөтөлбөр г.м)
• Дотуур байрны хоол болон тогоочийн талаар баримтлах бодлого, стратеги, төлөвлөгөө (жишээ
нь, удирдамж, стандарт, санхүүжилт, эцэг эхийн оролцоо дэмжлэг г.м)
2. Төслийн үр дүн
• Сургуулийн дотуур байрны нөхцөлийг сайжруулах үндэсний стратеги боловсруулах (жишээ нь,
барилга, тоног төхөөрөмж, Ус, ариун цэвэр, эрүүл ахуй, хоол, унших болон хичээлээс гадуурх үйл
ажиллагаа, санхүүгийн болон хүний нөөцийн менежмент)
• WASH буюу Ус, ариун цэвэр, эрүүл ахуйн тоног төхөөрөмжийг сонгоход ашиглах эх сурвалж
материал болон сонгох үйл явц
3. Төсөв (3 $ сая ам доллар)
"ЗАЛУУЧУУД ХӨГЖЛИЙН ТӨСӨЛ"
Төслийн хугацаа: 2013.4 дүгээр сараас 2017.3 дугаар сар (нийт 4 жил)
Төслийн нийт өртөг: 11 сая ам.доллар
• Швейцарийн хөгжлийн агентлаг: 5 сая ам.доллар
• Монгол Улсын Засгийн газар: 3 сая ам.доллар (бэлэн бус хувь оролцоо)
• НҮБ-ын Хүн амын сан: 3 сая ам.доллар (НҮБ-ын Хүн амын сангийн байнгын болон бусад эх үүсвэр –
Люксембургийн Засгийн газрын санхүүжилт)
Төслийн зорилго:
Эерэг, хариуцлагатай, өөртөө итгэх зан үйл бүхий, амьдралын ур чадвартай залуу эрэгтэй, эмэгтэй хүн
• Зорилго 1
Залуучуудад чиглэсэн амьдрах ухааны боловсролын хүртээмж
нэмэгдүүлэх
• Зорилго 2
Жендерт суурилсан хүчирхийллээс (ЖСХ) урьдчилан сэргийлэх
загварыг хэрэгжүүлэх бүтэц бий болж, боловсролын салбарт
ажиллагсад өсвөр үе залуучуудын дундах ЖСХ-ийг бууруулах,
эерэг харилцааг дэмжих ур чадвар бий болгох
• Зорилго 3
Зорилтот орон нутагт залуучуудад ээлтэй бэлгийн болон нөхөн
үржихүйн эрүүл мэндийн (БНҮЭМ) үйлчилгээ сайжирч, хамрах
хүрээ нь нэмэгдүүлэх
• Зорилго 4
Залуучуудын асуудлаарх бодлого, зан үйлийг өөрчлөх харилцаа
(ЗҮӨХ), нөлөөллийн хөтөлбөрүүд боловсруулагдаж хэрэгжиж
эхлүүлэх
"ЗАЛУУЧУУД ХӨГЖЛИЙН ТӨСӨЛ"
Хүлээгдэж буй үр дүн:
• Амьдрах ухааны ур чадвар олгох боловсролын хүртээмж нэмэгдсэн байх
• Жендерт суурилсан хүчирхийллээс сэргийлэх үр дүнтэй арга аргачлалыг институцчилах, ЖСХ-ийг бууруулах, эерэг
жендерийн хандлагыг төлөвшүүлэх чиглэлээр боловсролын байгууллагын ажилтнуудын чадавхийг бэхжүүлэх
• Өсвөр үеийнхэнд ээлтэй бэлгийн болон нөхөн үржихүйн эрүүл мэндийн үйлчилгээний хүртээмжийг бэхжүүлэх,
өргөжүүлэх
• Залуучууд хөгжлийн бодлого, зан үйлийг өөрчлөх харилцааны хөтөлбөр, нөлөөллийн үйл ажиллагаа
Зорилтот орон нутаг:
• Улаанбаатар, Баянхонгор, Баян-Өлгий, Говь-Алтай, Дархан, Дорнод, Дорноговь, Завхан, Өмнөговь, Ховд, Увс
Зорилтот хүн ам:
• 15-34 насны залуучууд, оюутан, сурагчид;
Үүнд:
• Залуучууд хөгжлийн төвүүд
• Өсвөр үед ээлтэй эрүүл мэндийн төвүүд
• Их, дээд сургууль
• Мэргэжлийн сургалт, үйлдвэрлэлийн төв (МСҮТ)
• Оюутны дотуур байр
• Насан туршийн боловсролын төвүүд
• Ахлах, дунд сургууль
"ЗАЛУУЧУУД ХӨГЖЛИЙН ТӨСӨЛ"
2013-2015 оны хугацаанд төслийн хүрээнд
дараах 13 модулийг шинэчлэн боловсруулав:
• Амьдрах ухааны Удиртгал,
• Сэтгэл хөдлөлөө хянах,
• Холбоо харилцаа тогтоох,
• Бусдыг мэдэрч ойлгох нь,
• Хорт зуршлаас урьдчилан сэргийлэх,
• Жендэрт суурилсан хүчирхийллээс
урьдчилан сэргийлэх,
• Бэлгийн амьдрал,
• Харилцаа,
• Стрессийг зохицуулах нь,
• Өөртөө итгэх итгэл,
• Шүүмжлэлт сэтгэлгээ,
• Шийдвэр гаргах нь,
• Төлөвлөлт явуулж байна.
Амьдрах ухааны ур чадварын сургалтууд зохион
байгуулагдаж байна. Мөн зорилтот орон нутгийн Насан
туршийн боловсролын төвд 11, ерөнхий боловсролын
сургуульд 5, их дээд сургуульд түшиглэн 4, нийт 20
амьдрах ухааны танхим байгуулж, бүрэн тохижуулан үйл
ажиллагаа явуулж байна.
БОЛОВСРОЛЫН ЧАНАРЫН ШИНЭЧЛЭЛ ТӨСӨЛ
Төслийн хөгжлийн зорилго:
• Бага боловсролын эх хэл, байгалийн ухаан, математикийн сургалтын чанар, үр
дүнг сайжруулж, сургуулийн түвшин дэх төлөвлөлтийг бэхжүүлэх замаар Монгол
Улсын бага боловсролын чанарыг сайжруулахад оршино
Төслийн үр шимийг хүртэгчид:
• Бага ангийн сурагчид, эцэг эхчүүд, бага ангийн багш нар, боловсролын бодлого
боловсруулагчид
Төслийн санхүүжилт: 30 сая ам.доллар
Дэлхийн банкны Олон улсын хөгжлийн ассоциацийн хөнгөлөлттэй зээл
Төслийн үндсэн 4 бүрэлдэхүүн хэсэг:
1. Бага боловсролын сургалтын чанарыг
сайжруулах (14.9 сая ам доллар)
2. Багш бэлтгэх ба багшийн мэргэжил
дээшлүүлэх (3.3 сая ам.доллар)
3. Сургуулийн өрсөлдөөнт тэтгэлгийн хөтөлбөр
(6.1 сая ам.доллар)
4. Системийн удирдлага, мониторинг ба үнэлгээ
(5.7 сая ам.доллар)
БОЛОВСРОЛЫН ЧАНАРЫН ШИНЭЧЛЭЛ ТӨСӨЛ
1. Бага боловсролын сургалтын чанарыг сайжруулах (14.9 сая ам доллар)
• Байгалийн ухаан, эх хэл, математикийн хичээлийн нээлттэй эх, сургалтын хэрэглэгдэхүүнээр хангах;
• Шинжлэх ухаан, уран зохиол болон математикийн чиглэлээр хүүхдийн ном зохиох, хэвлэн түгээх,
ангийн номын сан, сургуулийн номын санг өргөжүүлэх;
• Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд зориулсан номыг хэвлэн, түгээх;
• Эх хэл, математик сэтгэлгээний ур чадварыг үнэлэх үнэлгээний арга зүйг боловсруулж үндэсний
хэмжээнд хэрэгжүүлэх зэрэг үйл ажиллагааг хэрэгжүүлнэ.
• Бага боловсролын чанарын үнэлгээний үр дүнг заах арга зүй ба сургалтын хөтөлбөрийг сайжруулах
тогтолцоо болгон хөгжүүлэн, хэрэглэх боломжийг үндэсний хэмжээнд төлөвшүүлнэ.
БОЛОВСРОЛЫН ЧАНАРЫН ШИНЭЧЛЭЛ ТӨСӨЛ
2. Багш бэлтгэх ба багшийн мэргэжил дээшлүүлэх (3.3 сая ам.доллар)
• Бага ангийн багш бэлтгэх хөтөлбөрийг сайжруулан, олон улсын магадлан итгэмжлэлд бэлтгэх, эх хэл,
байгалийн ухаан, математикийн хичээлд сургалтын хэрэглэгдэхүүн ашиглах, заах арга зүйн, ур чадварыг
сайжруулах чиглэлээр багш нарыг дадлагажуулах;
• Нийслэл, аймаг, дүүргийн боловсролын газрын хэлтсийн мэргэжилтэн, арга зүйч, мэргэжлийн багш нарыг
мэргэшүүлэх;
• Сургалтын цаг, хэрэглэгдэхүүний ашиглалт, багшийн заах арга зүйн ур чадварыг хэмжих олон улсад хүлээн
зөвшөөрөгдсөн шалгуурыг гаргаж хэрэгжүүлэхэд чиглэсэн үйл ажиллагааг дэмжинэ.
БОЛОВСРОЛЫН ЧАНАРЫН ШИНЭЧЛЭЛ ТӨСӨЛ
3. Сургуулийн өрсөлдөөнт тэтгэлгийн хөтөлбөр (6.1 сая ам.доллар)
• Бага боловсролын чанарыг дээшлүүлэх, сурагчдын сурах үйл ажиллагааны агуулгыг
баяжуулах, хүртээмжийг нэмэгдүүлэх, хүүхэд бүрийн авьяас давуу талыг нээн хөгжүүлэх
зорилгоор сургуулиас боловсруулсан төслийг хэрэгжүүлэхэд зориулан 1 сургуульд 3000
орчим ам.долларын тэтгэлэг олгоно.
БОЛОВСРОЛЫН ЧАНАРЫН ШИНЭЧЛЭЛ ТӨСӨЛ
4. Системийн удирдлага, мониторинг ба үнэлгээ (5.7 сая ам.доллар)
• Боловсролын удирдлага мэдээллийн системд бага боловсролын чанарын үнэлгээ, хүүхэд бүрийн хөгжлийн
ахицын мэдээллийг боловсронгуй болгож оруулах, сургуулийн удирдлага менежментийг боловсронгуй
болгоход дэмжлэг үзүүлнэ. Төслийн санхүүгийн менежмент болон худалдаа худалдан авалтын
мэргэжилтнүүд, БСШУЯ-ны ажлын хэсгүүд, мэргэжлийн туслалцаа үзүүлэх зөвлөхүүд ажиллана.
• Төсөл нь Дэлхийн банкны Олон улсын хөгжлийн ассосиацийн хөнгөлөлттэй зээлийн нөхцөл буюу 1.25%
хүүтэй, бусад шимтгэл 1.25% бөгөөд зээлийн эргэн төлөх хугацаа 25 жил, үүнээс эхний 5 жилд зээлийн
үндсэн төлбөрөөс чөлөөлөгдөнө.

More Related Content

Similar to Project1510

Үйл ажиллагааны төлөвлөгөө - 2014 оны
Үйл ажиллагааны төлөвлөгөө - 2014 оныҮйл ажиллагааны төлөвлөгөө - 2014 оны
Үйл ажиллагааны төлөвлөгөө - 2014 оны
Chuka Davaanyam
 
Төслүүдийн талаар веб-д гаргах мэдээлэл
Төслүүдийн талаар веб-д гаргах мэдээлэлТөслүүдийн талаар веб-д гаргах мэдээлэл
Төслүүдийн талаар веб-д гаргах мэдээлэл
Yondonsambuu Buyanbileg
 
Reform policy
Reform policyReform policy
Reform policytungalag
 
ахлах ангийн математикийн хичээлийн үнэлгээний шалгуур.pdf
ахлах ангийн математикийн хичээлийн үнэлгээний шалгуур.pdfахлах ангийн математикийн хичээлийн үнэлгээний шалгуур.pdf
ахлах ангийн математикийн хичээлийн үнэлгээний шалгуур.pdf
davaajavchoisuren1
 
Mergejliin dadlaga 2017
Mergejliin dadlaga 2017Mergejliin dadlaga 2017
Mergejliin dadlaga 2017
Purevjav Arvinbayar
 
Я.Төмөрбаатар:Боловсролын салбарын өнөөгийн байдал, тулгамдсан асуудлууд
Я.Төмөрбаатар:Боловсролын салбарын өнөөгийн байдал, тулгамдсан асуудлуудЯ.Төмөрбаатар:Боловсролын салбарын өнөөгийн байдал, тулгамдсан асуудлууд
Я.Төмөрбаатар:Боловсролын салбарын өнөөгийн байдал, тулгамдсан асуудлууд
Unuruu Dear
 
Material avah udirdamj zaavar copy
Material avah udirdamj zaavar copyMaterial avah udirdamj zaavar copy
Material avah udirdamj zaavar copy
Mbg Muugii
 
ЗАСГИЙН ГАЗРЫН 2012-2016 ОНЫ ҮЙЛ АЖИЛЛАГААНЫ ХӨТӨЛБӨРИЙГ ХЭРЭГЖҮҮЛЭХ АРГА ХЭМ...
ЗАСГИЙН ГАЗРЫН 2012-2016 ОНЫ ҮЙЛ АЖИЛЛАГААНЫ ХӨТӨЛБӨРИЙГ ХЭРЭГЖҮҮЛЭХ АРГА ХЭМ...ЗАСГИЙН ГАЗРЫН 2012-2016 ОНЫ ҮЙЛ АЖИЛЛАГААНЫ ХӨТӨЛБӨРИЙГ ХЭРЭГЖҮҮЛЭХ АРГА ХЭМ...
ЗАСГИЙН ГАЗРЫН 2012-2016 ОНЫ ҮЙЛ АЖИЛЛАГААНЫ ХӨТӨЛБӨРИЙГ ХЭРЭГЖҮҮЛЭХ АРГА ХЭМ...
mecss
 
Зээлийн шинжилгээ хичээлийн хөтөлбөр
Зээлийн шинжилгээ хичээлийн хөтөлбөрЗээлийн шинжилгээ хичээлийн хөтөлбөр
Зээлийн шинжилгээ хичээлийн хөтөлбөр
Ikhzasag SEZS
 
Hrm newsletter last
Hrm newsletter lastHrm newsletter last
Hrm newsletter last
bujeetsts
 
Мэргэжлийн боловсрол сургалтын хөгжлийн чиг хандлага олон улсад уялдах нь
Мэргэжлийн боловсрол сургалтын хөгжлийн чиг хандлага олон улсад уялдах ньМэргэжлийн боловсрол сургалтын хөгжлийн чиг хандлага олон улсад уялдах нь
Мэргэжлийн боловсрол сургалтын хөгжлийн чиг хандлага олон улсад уялдах нь
ᠯᠣᠪᠰᠠᠡ ᠯᠦᠦ
 
Tusul salbar helber2013 last virsion.
Tusul salbar helber2013 last virsion.Tusul salbar helber2013 last virsion.
Tusul salbar helber2013 last virsion.Bayar Tsend
 
хөгжлийн төлөвлөгөө
хөгжлийн төлөвлөгөөхөгжлийн төлөвлөгөө
хөгжлийн төлөвлөгөө
Darkhan-vetc Darkhan-vetc
 
дархан уул аймаг дахь мэргэжлийн сургалт үйлдвэрлэлийн төвийн төлөвлөгөө 2015 он
дархан уул аймаг дахь мэргэжлийн сургалт үйлдвэрлэлийн төвийн төлөвлөгөө 2015 ондархан уул аймаг дахь мэргэжлийн сургалт үйлдвэрлэлийн төвийн төлөвлөгөө 2015 он
дархан уул аймаг дахь мэргэжлийн сургалт үйлдвэрлэлийн төвийн төлөвлөгөө 2015 он
Tuvshintugs Ragchaasuren
 

Similar to Project1510 (20)

Үйл ажиллагааны төлөвлөгөө - 2014 оны
Үйл ажиллагааны төлөвлөгөө - 2014 оныҮйл ажиллагааны төлөвлөгөө - 2014 оны
Үйл ажиллагааны төлөвлөгөө - 2014 оны
 
Төслүүдийн талаар веб-д гаргах мэдээлэл
Төслүүдийн талаар веб-д гаргах мэдээлэлТөслүүдийн талаар веб-д гаргах мэдээлэл
Төслүүдийн талаар веб-д гаргах мэдээлэл
 
Msut tailan 2013 new
Msut tailan 2013 newMsut tailan 2013 new
Msut tailan 2013 new
 
Msut tailan 2013 new
Msut tailan 2013 newMsut tailan 2013 new
Msut tailan 2013 new
 
Reform policy
Reform policyReform policy
Reform policy
 
ахлах ангийн математикийн хичээлийн үнэлгээний шалгуур.pdf
ахлах ангийн математикийн хичээлийн үнэлгээний шалгуур.pdfахлах ангийн математикийн хичээлийн үнэлгээний шалгуур.pdf
ахлах ангийн математикийн хичээлийн үнэлгээний шалгуур.pdf
 
Mergejliin dadlaga 2017
Mergejliin dadlaga 2017Mergejliin dadlaga 2017
Mergejliin dadlaga 2017
 
Я.Төмөрбаатар:Боловсролын салбарын өнөөгийн байдал, тулгамдсан асуудлууд
Я.Төмөрбаатар:Боловсролын салбарын өнөөгийн байдал, тулгамдсан асуудлуудЯ.Төмөрбаатар:Боловсролын салбарын өнөөгийн байдал, тулгамдсан асуудлууд
Я.Төмөрбаатар:Боловсролын салбарын өнөөгийн байдал, тулгамдсан асуудлууд
 
Material avah udirdamj zaavar copy
Material avah udirdamj zaavar copyMaterial avah udirdamj zaavar copy
Material avah udirdamj zaavar copy
 
ЗАСГИЙН ГАЗРЫН 2012-2016 ОНЫ ҮЙЛ АЖИЛЛАГААНЫ ХӨТӨЛБӨРИЙГ ХЭРЭГЖҮҮЛЭХ АРГА ХЭМ...
ЗАСГИЙН ГАЗРЫН 2012-2016 ОНЫ ҮЙЛ АЖИЛЛАГААНЫ ХӨТӨЛБӨРИЙГ ХЭРЭГЖҮҮЛЭХ АРГА ХЭМ...ЗАСГИЙН ГАЗРЫН 2012-2016 ОНЫ ҮЙЛ АЖИЛЛАГААНЫ ХӨТӨЛБӨРИЙГ ХЭРЭГЖҮҮЛЭХ АРГА ХЭМ...
ЗАСГИЙН ГАЗРЫН 2012-2016 ОНЫ ҮЙЛ АЖИЛЛАГААНЫ ХӨТӨЛБӨРИЙГ ХЭРЭГЖҮҮЛЭХ АРГА ХЭМ...
 
Зээлийн шинжилгээ хичээлийн хөтөлбөр
Зээлийн шинжилгээ хичээлийн хөтөлбөрЗээлийн шинжилгээ хичээлийн хөтөлбөр
Зээлийн шинжилгээ хичээлийн хөтөлбөр
 
Hrm newsletter last
Hrm newsletter lastHrm newsletter last
Hrm newsletter last
 
Мэргэжлийн боловсрол сургалтын хөгжлийн чиг хандлага олон улсад уялдах нь
Мэргэжлийн боловсрол сургалтын хөгжлийн чиг хандлага олон улсад уялдах ньМэргэжлийн боловсрол сургалтын хөгжлийн чиг хандлага олон улсад уялдах нь
Мэргэжлийн боловсрол сургалтын хөгжлийн чиг хандлага олон улсад уялдах нь
 
боловсрол
боловсролболовсрол
боловсрол
 
Management
ManagementManagement
Management
 
Baga hural
Baga huralBaga hural
Baga hural
 
Tusul salbar helber2013 last virsion.
Tusul salbar helber2013 last virsion.Tusul salbar helber2013 last virsion.
Tusul salbar helber2013 last virsion.
 
схд1
схд1схд1
схд1
 
хөгжлийн төлөвлөгөө
хөгжлийн төлөвлөгөөхөгжлийн төлөвлөгөө
хөгжлийн төлөвлөгөө
 
дархан уул аймаг дахь мэргэжлийн сургалт үйлдвэрлэлийн төвийн төлөвлөгөө 2015 он
дархан уул аймаг дахь мэргэжлийн сургалт үйлдвэрлэлийн төвийн төлөвлөгөө 2015 ондархан уул аймаг дахь мэргэжлийн сургалт үйлдвэрлэлийн төвийн төлөвлөгөө 2015 он
дархан уул аймаг дахь мэргэжлийн сургалт үйлдвэрлэлийн төвийн төлөвлөгөө 2015 он
 

More from mecss

утасны жагсаалт
утасны жагсаалтутасны жагсаалт
утасны жагсаалт
mecss
 
утасны жагсаалт
утасны жагсаалтутасны жагсаалт
утасны жагсаалт
mecss
 
Angli elchin 81 08-09
Angli elchin 81 08-09Angli elchin 81 08-09
Angli elchin 81 08-09
mecss
 
ҮНДЭСНИЙ ШИГШЭЭ БАГ БҮРДҮҮЛЭХ, ТАМИРЧДЫГ СОНГОН ШАЛГАРУУЛАХ ЖУРАМ
ҮНДЭСНИЙ ШИГШЭЭ БАГ БҮРДҮҮЛЭХ, ТАМИРЧДЫГ СОНГОН ШАЛГАРУУЛАХ ЖУРАМҮНДЭСНИЙ ШИГШЭЭ БАГ БҮРДҮҮЛЭХ, ТАМИРЧДЫГ СОНГОН ШАЛГАРУУЛАХ ЖУРАМ
ҮНДЭСНИЙ ШИГШЭЭ БАГ БҮРДҮҮЛЭХ, ТАМИРЧДЫГ СОНГОН ШАЛГАРУУЛАХ ЖУРАМ
mecss
 
Хөтөлбөрбатлах тухай
Хөтөлбөрбатлах тухайХөтөлбөрбатлах тухай
Хөтөлбөрбатлах тухай
mecss
 
Биеийн тамир, спортын салбарын хүний нөөцийн хөтөлбөр батлах тухай
Биеийн тамир, спортын салбарын хүний нөөцийн хөтөлбөр батлах тухайБиеийн тамир, спортын салбарын хүний нөөцийн хөтөлбөр батлах тухай
Биеийн тамир, спортын салбарын хүний нөөцийн хөтөлбөр батлах тухай
mecss
 
Журам шинэчлэн батлах тухай
Журам шинэчлэн батлах тухайЖурам шинэчлэн батлах тухай
Журам шинэчлэн батлах тухай
mecss
 
журам батлах тухай
журам батлах тухайжурам батлах тухай
журам батлах тухай
mecss
 
журам шинэчлэн батлах тухай
журам шинэчлэн батлах тухайжурам шинэчлэн батлах тухай
журам шинэчлэн батлах тухай
mecss
 
инновацийн тухай
инновацийн тухайинновацийн тухай
инновацийн тухай
mecss
 
засгийн газрын тусгай сангийн тухай
засгийн газрын тусгай сангийн тухайзасгийн газрын тусгай сангийн тухай
засгийн газрын тусгай сангийн тухай
mecss
 
зохиогчийн эрх болон түүнд хамаарах эрхийн тухай
зохиогчийн эрх болон түүнд хамаарах эрхийн тухайзохиогчийн эрх болон түүнд хамаарах эрхийн тухай
зохиогчийн эрх болон түүнд хамаарах эрхийн тухай
mecss
 
патентийн тухай
патентийн тухай патентийн тухай
патентийн тухай
mecss
 
дээд боловсролын тухай хуулиас
дээд боловсролын тухай хуулиасдээд боловсролын тухай хуулиас
дээд боловсролын тухай хуулиас
mecss
 
журам батлах тухай
журам батлах тухайжурам батлах тухай
журам батлах тухай
mecss
 
зөвлөмж батлах тухай
зөвлөмж батлах тухайзөвлөмж батлах тухай
зөвлөмж батлах тухай
mecss
 
журам батлах тухай
журам батлах тухайжурам батлах тухай
журам батлах тухай
mecss
 
хөтөлбөр батлах тухай
хөтөлбөр батлах тухайхөтөлбөр батлах тухай
хөтөлбөр батлах тухай
mecss
 
түүх, соёлын үл хөдлөх дурсгалт зүйлийг хамгаалах, 
сэргээн засварлах үндэ...
түүх, соёлын үл хөдлөх дурсгалт зүйлийг хамгаалах, 
сэргээн засварлах үндэ...түүх, соёлын үл хөдлөх дурсгалт зүйлийг хамгаалах, 
сэргээн засварлах үндэ...
түүх, соёлын үл хөдлөх дурсгалт зүйлийг хамгаалах, 
сэргээн засварлах үндэ...
mecss
 
соёлын өвийг хамгаалах тухай
соёлын өвийг хамгаалах тухайсоёлын өвийг хамгаалах тухай
соёлын өвийг хамгаалах тухай
mecss
 

More from mecss (20)

утасны жагсаалт
утасны жагсаалтутасны жагсаалт
утасны жагсаалт
 
утасны жагсаалт
утасны жагсаалтутасны жагсаалт
утасны жагсаалт
 
Angli elchin 81 08-09
Angli elchin 81 08-09Angli elchin 81 08-09
Angli elchin 81 08-09
 
ҮНДЭСНИЙ ШИГШЭЭ БАГ БҮРДҮҮЛЭХ, ТАМИРЧДЫГ СОНГОН ШАЛГАРУУЛАХ ЖУРАМ
ҮНДЭСНИЙ ШИГШЭЭ БАГ БҮРДҮҮЛЭХ, ТАМИРЧДЫГ СОНГОН ШАЛГАРУУЛАХ ЖУРАМҮНДЭСНИЙ ШИГШЭЭ БАГ БҮРДҮҮЛЭХ, ТАМИРЧДЫГ СОНГОН ШАЛГАРУУЛАХ ЖУРАМ
ҮНДЭСНИЙ ШИГШЭЭ БАГ БҮРДҮҮЛЭХ, ТАМИРЧДЫГ СОНГОН ШАЛГАРУУЛАХ ЖУРАМ
 
Хөтөлбөрбатлах тухай
Хөтөлбөрбатлах тухайХөтөлбөрбатлах тухай
Хөтөлбөрбатлах тухай
 
Биеийн тамир, спортын салбарын хүний нөөцийн хөтөлбөр батлах тухай
Биеийн тамир, спортын салбарын хүний нөөцийн хөтөлбөр батлах тухайБиеийн тамир, спортын салбарын хүний нөөцийн хөтөлбөр батлах тухай
Биеийн тамир, спортын салбарын хүний нөөцийн хөтөлбөр батлах тухай
 
Журам шинэчлэн батлах тухай
Журам шинэчлэн батлах тухайЖурам шинэчлэн батлах тухай
Журам шинэчлэн батлах тухай
 
журам батлах тухай
журам батлах тухайжурам батлах тухай
журам батлах тухай
 
журам шинэчлэн батлах тухай
журам шинэчлэн батлах тухайжурам шинэчлэн батлах тухай
журам шинэчлэн батлах тухай
 
инновацийн тухай
инновацийн тухайинновацийн тухай
инновацийн тухай
 
засгийн газрын тусгай сангийн тухай
засгийн газрын тусгай сангийн тухайзасгийн газрын тусгай сангийн тухай
засгийн газрын тусгай сангийн тухай
 
зохиогчийн эрх болон түүнд хамаарах эрхийн тухай
зохиогчийн эрх болон түүнд хамаарах эрхийн тухайзохиогчийн эрх болон түүнд хамаарах эрхийн тухай
зохиогчийн эрх болон түүнд хамаарах эрхийн тухай
 
патентийн тухай
патентийн тухай патентийн тухай
патентийн тухай
 
дээд боловсролын тухай хуулиас
дээд боловсролын тухай хуулиасдээд боловсролын тухай хуулиас
дээд боловсролын тухай хуулиас
 
журам батлах тухай
журам батлах тухайжурам батлах тухай
журам батлах тухай
 
зөвлөмж батлах тухай
зөвлөмж батлах тухайзөвлөмж батлах тухай
зөвлөмж батлах тухай
 
журам батлах тухай
журам батлах тухайжурам батлах тухай
журам батлах тухай
 
хөтөлбөр батлах тухай
хөтөлбөр батлах тухайхөтөлбөр батлах тухай
хөтөлбөр батлах тухай
 
түүх, соёлын үл хөдлөх дурсгалт зүйлийг хамгаалах, 
сэргээн засварлах үндэ...
түүх, соёлын үл хөдлөх дурсгалт зүйлийг хамгаалах, 
сэргээн засварлах үндэ...түүх, соёлын үл хөдлөх дурсгалт зүйлийг хамгаалах, 
сэргээн засварлах үндэ...
түүх, соёлын үл хөдлөх дурсгалт зүйлийг хамгаалах, 
сэргээн засварлах үндэ...
 
соёлын өвийг хамгаалах тухай
соёлын өвийг хамгаалах тухайсоёлын өвийг хамгаалах тухай
соёлын өвийг хамгаалах тухай
 

Project1510

  • 1. ГАДААДЫН ЗЭЭЛ, ТУСЛАМЖИЙН ХӨРӨНГӨӨР ХЭРЭГЖИЖ БУЙ БОЛОВСРОЛЫН САЛБАРЫН ТӨСЛИЙН ТАНИЛЦУУЛГА
  • 2. Төслийн нэр Санхүүжилт, хэлбэр Санжүүжүүлэгч, Хугацаа 1 “Дээд боловсролын шинэчлэл” төсөл 22 сая ам.доллар /хөнгөлттэй зээл/ зээлийн хүү: 1-1.5% төлөх хугацаа: 2019-2036 Азийн хөгжлийн банк 2011-2016 2 “Инженер технологийн дээд боловсрол” төсөл 75 сая ам.доллар /хөнгөлттэй зээл/ зээлийн хүү: 0.2% төлөх хугацаа: 2020-2034 ЖАЙКА Япон улсын Засгийн газар 2014 - 2023 3 “Хөдөлмөрлөх ур чадварыг дээшлүүлэх” төслийн 4-р бүрэлдэхүүн хэсэг (Хөдөлмөрийн яамтай хамтран) 6.8 сая ам.доллар /хөнгөлттэй зээл/ зээлийн хүү: 2.0% төлөх хугацаа: 2020-2039 Азийн хөгжлийн банк 2011 - 2016 4 “Боловсролын чанарын шинэчлэл” төсөл 30 сая ам.доллар /хөнгөлттэй зээл/ зээлийн хүү: 1.25% төлөх хугацаа: 2020-2040 Дэлхийн банк 2015-2020 5 “Тусгай хэрэгцээт боловсрол шаардлагатай хүүхдэд үзүүлэх эрүүл мэнд, боловсрол, нийгмийн хамгааллын үйлчилгээг сайжруулах” төсөл 6 сая ам.доллар буцалтгүй тусламж ЖАЙКА Япон улсын Засгийн газар 2015-2019 6 “Баруун бүсийн зарим сургуулийн бага ангийн сурагчдын дотуур байрны нөхцөлийг сайжруулах” төсөл 3 сая ам.доллар буцалтгүй тусламж Азийн хөгжлийн банк Ядуурлыг бууруулах Сан 2015 - 2017 7 “Коосэн сургалтын хөтөлбөрийг дэмжих” 2 сая ам.доллар буцалтгүй тусламж ЖАЙКА 2015-2016 8 “Их сургуулийн эмнэлэг” төсөл 100 сая ам.доллар буцалтгүй тусламж ЖАЙКА 2015-2017 9 “Монгол оронд тохиолддог цусны шимэгч, эгэл биетнээр үүсдэг өвчний тархалтын судалгаа, оношлогооны оновчтой арга боловсруулах нь” төсөл 4,8 сая ам.доллар буцалтгүй тусламж ЖАЙКА 2014-2019 10 Залуучууд хөгжлийн төсөл 11 сая ам.доллар буцалтгүй тусламж НҮБ-ийн Хүн Амын Сан 2013-2017 ТӨСӨЛ ХӨТӨЛБӨРҮҮДИЙН ТОВЧ МЭДЭЭЛЭЛ
  • 3. 1. “ИНЖЕНЕР ТЕХНОЛОГИЙН ДЭЭД БОЛОВСРОЛ” төсөл Санхүүжилтийн төрөл • Японы Засгийн газрын Иенийн хөнгөлөлттэй зээл 75 сая. ам доллар • Жилийн 0.2% хүү • Эргэн төлөгдөх хугацаа 2020-2034 он Зээл олгогч • Японы олон улсын хамтын ажиллагааны байгууллага Хэрэгжих хугацаа • 2014.03 сараас 2023.03 сар хүртэл 9 жил 200 320 60 100 325 Коосэн хөтөлбөр Хамтарсан бакалавар Докторын сургалт Магистрын сургалт Зэргийн бус сургалт Төсөл хэрэгжих хугацаанд суралцах оюутны тоо: Зорилго • Монгол Улсад өндөр мэдлэг, ур чадвар бүхий инженер, технологийн мэргэжилтэн бэлтгэх, инженерийн боловсролын өрсөлдөх чадварыг дээшлүүлэх, багшлах боловсон хүчний нөөцийг бэхжүүлэх, сургалтын орчныг шинэчлэх, чанарыг сайжруулах.. Зорилт • Бакалаврын хөтөлбөрийн чанарыг сайжруулах • Багшийн сургалт судалгааны ажлын агуулгыг бэхжүүлэх • Аж үйлдвэрийн салбарын чадварлаг мэргэжилтнийг бэлтгэх 1000 инженер
  • 4. 1. “ИНЖЕНЕР ТЕХНОЛОГИЙН ДЭЭД БОЛОВСРОЛ” төсөл 95 94 6 4 35 Коосэн хөтөлбөр Хамтарсан бакалавар Докторын сургалт Магистрын сургалт Зэргийн бус сургалт 234 инженер 2015.10 сарын байдлаар Суралцаж буй оюутны тоо: Хүрэх үр дүн: • Өндөр мэдлэг, практик чадвар бүхий инженер, мэргэжилтнүүд бэлтгэгдэн гарна. • МУИС, ШУТИС-ийн инженер бэлтгэх сургалтын хөтөлбөр олон улсын жишигт хүрч. • Багш нарын мэргэжил арга зүй сайжирч, сургалтын чанар дээшлэн сургалтын материаллаг бааз бүрдэнэ. • Судалгааны ажлын чанар болон судалгааны лаборатори, тоног төхөөрөмжийн хүчин чадал сайжирч, олон улсын хамтарсан судалгаа хийгдэн бодит үр дүнг практикт нэвтрүүлнэ.
  • 5. 1. “ИНЖЕНЕР ТЕХНОЛОГИЙН ДЭЭД БОЛОВСРОЛ” төсөл Хамтарсан судалгааны ажил ШУТИС, МУИС хэрэгжиж эхлээд байна. Хамтарсан бакалавар /2+2/ хөтөлбөрийн эхний ээлжийн оюутнууд 2018.04 сараас Японд суралцана. Коосэн сургалтын хөтөлбөрийн эхний ээлжийн оюутнууд 2016.04 сараас Японд суралцана. 2015-2016 оны хичээлийн жилд нийт 143 оюутан элсэв.
  • 6. 2. АШУҮИС-ИЙН ЭМНЭЛГИЙН ТӨСӨЛ Хийгдсэн ажлын товч хураангуй Хамтын ажиллагааны санамж бичигт гарын үсэг зурав. Засгийн газрын тогтоолын дагуу НЗД-н захирамжаар 8 га газар олгогдов. ТЭЗҮ-ийн судалгаа дууссанаар Хамтын ажиллагааны санамж бичигт гарын үсэг зурав. Эмнэлгийн эскиз зургийг Улаанбаатар хотын ерөнхий архитектор баталсан. 2015-2017 оны хооронд 69 эмч, мэргэжилтнийг дадлагажуулан сургах төлөвлөгөө хэрэгжиж байна. Токиод төслийн тендерийн комисс хуралдаж барилга барих, тоног төхөөрөмж нийлүүлэх тендерийг задлав. Эмнэлэг барих газрын Байгаль орчны үнэлгээг хийлгэн, холбогдох байгууллага болон ЖАЙКА -гийн талд хүргүүлэв. Японы улсын Засгийн газрын хурлаар санхүү, төсөвийн асуудал бүрэн хэлэлцэгдэн шийдвэрлэгдсэн. 2014.01 2013.03 2014.08 2014.09 2014.10 2015.06 2015.07 2015-2017
  • 7. 3. SATREPS ТӨСЛИЙН ТОВЧ ТАНИЛЦУУЛГА Төслийн нэр: • “Монгол оронд тохиолддог цусны шимэгч, эгэл биетнээр үүсдэг өвчний тархалтын судалгаа, оношлогооны оновчтой арга боловсруулах нь” Санхүүжүүлэгч: • Японы Шинжлэх ухаан, технологийн газар (JST), ЖАЙКА (JICA) Төслийн санхүүжилт: 4.8 сая ам доллар Хугацаа: 2014.06 – 2019.05 Хэрэгжүүлэгч байгууллага: • Мал Эмнэлгийн Хүрээлэн (Монгол) • Обихирогийн Хөдөө Аж Ахуй • Мал Эмнэлгийн Их Сургууль • Эгэл биетэн судлалын үндэсний төв (Япон) Төслийн ач холбогдол: • Цусны паразитын халдварлалт, өвчлөл ихтэй 12 аймгийн ихэнх сумдыг хамруулан 5 төрлийн малд 7 төрлийн өвчний халдварлалтын зураглалыг гаргах • 7 төрлийн цусны паразитыг орон нутагт хурдан шуурхай, найдвартай оношлох хурдавчилсан оношлуур бий болгож үйлдвэрлэлд нэвтрүүлэх • судалгааны лабораторт ажиллаж буй нарийн мэргэшсэн боловсон хүчнийг сургах, мэдлэг, чадавх, судалгааны ажлын түвшин, үр дүн олон улсын жишигт хүргэх
  • 8. ТУСГАЙ ХЭРЭГЦЭЭТ БОЛОВСРОЛ ШААРДЛАГАТАЙ ХҮҮХДЭД ҮЗҮҮЛЭХ ЭРҮҮЛ МЭНД, БОЛОВСРОЛ, НИЙГМИЙН ХАМГААЛЛЫН ҮЙЛЧИЛГЭЭГ САЙЖРУУЛАХ ТӨСӨЛ Төслийн зорилго: • Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн үнэлгээ- оношилгоо, хөгжлийн дэмжлэг, боловсролын загвар бий болно. Үргэлжлэх хугацаа: 2015.8 ~ 2019.7 (4 жил) Санхүүжүүлэгч байгууллага: • Япон Улс, Японы Олон Улсын Хамтын Ажиллагааны нийгэмлэг Санхүүжилт, хэлбэр: • 6 сая ам.доллар /буцалтгүй тусламж/ Үр дүн-1: Загвар орон нутаг дахь Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн үнэлгээ - оношилгоо, хөгжлийн дэмжлэг үзүүлэх чадвар бэхэжнэ. Үр дүн-2: Загвар сургууль дээр холбогдох байгууллагын Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдэд (оюуны бэрхшээлтэй)–д өндөр чанартай боловсрол олгох чадвар бэхэжнэ Үр дүн-3: Мини төслөөр дамжуулан, Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн хэрэгцээнд нийцсэн төрөл бүрийн боловсролын хэлбэрийн үр дүнг туршин хэрэгжүүлнэ. Үр дүн-4: Үр дүн 1-3-ын холбогдох хүмүүсийн туршлагыг хуваалцан, Үндэсний хэмжээний тогтолцоо, бодлогод тусгасан байна.
  • 9. ТУСГАЙ ХЭРЭГЦЭЭТ БОЛОВСРОЛ ШААРДЛАГАТАЙ ХҮҮХДЭД ҮЗҮҮЛЭХ ЭРҮҮЛ МЭНД, БОЛОВСРОЛ, НИЙГМИЙН ХАМГААЛЛЫН ҮЙЛЧИЛГЭЭГ САЙЖРУУЛАХ ТӨСӨЛ Тус төслийн үр шимийг хүртэгч(Хамрах хүрээ): • Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн үнэлгээ-оношилгоо, хөгжлийн дэмжлэг, боловсролын салбарын төрийн байгууллагын ажилтан, • Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн Эрүүл мэнд, боловсрол, нийгмийн хамгааллын комисс, • Төв болон салбар комисс, • Загвар орон нутгийн Боловсрол, соѐлын газрын мэргэжилтэн, • Загвар сургуулийн багш (тусгай болон ердийн сургуулийн) Шууд бус үр шимийг хүртэгч: • Загвар орон нутгийн Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд болон тэдний эцэг эх, • Оюуны бэрхшээлтэй хүүхдийн загвар сургуульд суралцагч хүүхэд Хамрах орон нутаг, байгууллага: Улаанбаатар хотын 1 дүүрэг болон орон нутгийн 1 аймаг. Загвар сургууль: • 25, 55, 63, 70 дугаар тусгай сургууль, • УБ хотод байрлах ердийн сургууль (8), • Хөдөө орон нутгийн ердийн сургууль (5) Монголын хэрэгжүүлэгч байгууллага: БСШУЯ, Стратегийн бодлого төлөвлөлтийн газар, ХАХНХЯ, Бодлогын хэрэгжилтийг зохицуулах газар (Үр дүн 1) Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн Эрүүл мэнд, боловсрол, нийгмийн хамгааллын комисс (загвар орон нутгийн салбар комисс), Сэргээн засалт хөгжлийн үндэсний төв (Үр дүн 2-4) Боловсролын хүрээлэн, Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт, МУБИС, загвар орон нутгийн Боловсрол, соѐлын газар, загвар сургуулийн багш (ерөнхий боловсролын тусгай сургууль, ердийн сургууль)
  • 10. ДЭЭД БОЛОВСРОЛЫН ШИНЭЧЛЭЛИЙН ТӨСӨЛ - 2766-MON(SF) Төсөв: • 20 сая ам.доллар /Хөнгөлттэй зээл/ • 2,2 сая ам.доллар /Засгийн газрын хувь оролцоо/ Санхүүжүүлэгч: Азийн хөгжлийн банк Хэрэгжих хугацаа: 2011-2016 Зорилт: 1. Дээд боловсролын хөтөлбөрүүдийн чанар, нийцэмжийг сайжруулах 2. Дээд боловсролын байгууллагуудын удирдлага, санхүүжилтийн үр өгөөжийг сайжруулах 3. Дээд боловсролын хүртээмжийг сайжруулах
  • 11. ДЭЭД БОЛОВСРОЛЫН ШИНЭЧЛЭЛИЙН ТӨСӨЛ - 2766-MON(SF) Дээд боловсролын хөтөлбөрийн чанар, нийцэмжийг сайжруулах бүрэлдэхүүн хэсгийн хүрээнд: • Үндэсний чанарын баталгаажуулал, хууль эрх зүйн тогтолцоог сайжруулах. • БМИҮЗ-ийн байгууллагын үйл ажиллагааг сайжруулах магадлан итгэмжлэх журам, шалгуур, үнэлгээний арга зарчмыг шинэчилэх • Олон улсын магадлан итгэмжлэлд 5 хөтөлбөр, дотоодын магадлан итгэмжлэлд 21 хөтөлбөр хамрагдахаар сургуулиуд хөтөлбөрөө бэлтгэх МУИС - 2 АШУҮИС - 1 ШУТИС - 1 ХААИС - 1 МУИС - 12 ХААИС - 4 ШУТИС - 4 МУБИС - 1 Магадлан итгэмжлэлд бэлтгэх хөтөлбөр Олон улсад 5 Дотоодод 21
  • 12. ДЭЭД БОЛОВСРОЛЫН ШИНЭЧЛЭЛИЙН ТӨСӨЛ - 2766-MON(SF) Дээд боловсролын хөтөлбөрүүдийн чанар, нийцэмжийг сайжруулах бүрэлдэхүүн хэсгийн хүрээнд: • Монгол улсын Засгийн газрын 2012-2016 оны үйл ажиллагааны төлөвлөгөөнд инженерийг бэлтгэх боловсролын тогтолцоо болсон CDIO-ийг нэвтрүүлэхээр тусгагдсаны дагуу ШУТИС-ын инженер, технологийн гурван үндсэн хөтөлбөрт CDIO стандартыг нэвтрүүлэх үйл ажиллагаа тус төслийн хүрээнд хийгдэж байна.
  • 13. ДЭЭД БОЛОВСРОЛЫН ШИНЭЧЛЭЛИЙН ТӨСӨЛ - 2766-MON(SF) Дээд боловсролын хөтөлбөрүүдийн чанар, нийцэмжийг сайжруулах бүрэлдэхүүн хэсгийн хүрээнд: • Энтерпренѐр сургуулийн тогтолцоо руу шилжүүлэх үйл ажиллагаа; үүнд, гадаадын шилдэг их, дээд сургуулийн энтерпренѐр сургуулийн загварыг судалж, тэдгээрийг Монгол улсын дээд боловсролын тогтолцоонд нэвтрүүлэх арга зам, үйл ажиллагааны хүрээг тодорхойлох ажлыг дэмжин ажиллана. СУРГАЛТ СУДАЛГАА СУДАЛГААНЫ ИХ СУРГУУЛЬ ENTREPRENEUR СУДАЛГААСУРГАЛТ СУДАЛГАА Тогтвортой хөгжил (Sustainable) ЭНТРЭПРЭНЕР (ENTREPRENEUR) ИХ СУРГУУЛЬ ОДОО ИРЭЭДҮЙ
  • 14. ДЭЭД БОЛОВСРОЛЫН ШИНЭЧЛЭЛИЙН ТӨСӨЛ - 2766-MON(SF) Судалгааны чадавх бэхжүүлэх ажлын хүрээнд доорх ажлууд зохион байгуулагдсан. Үүнд: • Дээд боловсролын байгууллагын өрсөлдөх чадварыг дээшлүүлэх, судалгааны тэтгэлгийн журмыг батлан 2015 оны 09 дугаар сарын 16-ны өдөр Дээд боловсролын байгууллагын хөгжлийг дэмжих төслийн тэтгэлэг болон Судалгааны тэтгэлгийг зарласан. • Дундын ашиглалттай 12 сургалт, судалгааны лабораторийг нийт 1 сая 103 мянган долларын тоног, төхөөрөмж нийлүүллээ. • 2015 онд жил сургалт, судалгааны 11 лабораторийн худалдан авалтын ажлыг гүйцэтгэнэ.
  • 15. ДЭЭД БОЛОВСРОЛЫН ШИНЭЧЛЭЛИЙН ТӨСӨЛ - 2766-MON(SF) Удирдлагын мэдээллийн системийг боловсронгуй болгох ажлын хүрээнд зөвлөх үйлчилгээний байгууллага доорх ажлуудыг гүйцэтгэж байна. Үүнд: • Богино, дунд, урт хугацаанд хэрэгжүүлэх үйл ажиллагааг заасан улсын хэмжээнд ашиглах дээд боловсролын удирдлага мэдээллийн системийн дэвшилтэт механизмыг бүрдүүлэх • ДББ-ын хөтөлбөр, оюутны үйлчилгээ, байгууллагын менежментийн бодлого боловсруулахад мэдээллийн нөөцийн санг ашиглах • Хяналт, шинжилгээ, үнэлгээ, дотоод хяналтыг хөгжүүлэх
  • 16. ДЭЭД БОЛОВСРОЛЫН ШИНЭЧЛЭЛИЙН ТӨСӨЛ - 2766-MON(SF) Сургалтын хөтөлбөрийг хөдөлмөрийн зах зээлтэй уялдуулах Тус ажлын хүрээнд зөвлөх үйлчилгээний байгууллага доорх ажлуудыг гүйцэтгэж байна. Үүнд: хөдөлмөрийн зах зээлийн судалгаа, төгсөгчдийн мөшгих судалгаа 6 сургууль дээр явагдаж байна. Aжил эрхлэлтийн судалгаа, хөдөлмөр эрхлэлтийн гүйцэтгэлийг хянах механизм боловсруулах хөдөлмөрийн зах зээлийн мэдрэмжтэй сургалтын хөтөлбөр боловсруулах
  • 17. ДЭЭД БОЛОВСРОЛЫН ШИНЭЧЛЭЛИЙН ТӨСӨЛ - 2766-MON(SF) Төрийн өмчийн ДБСБ ДБСБ Хувийн хэвшлийн ДБСБ МУИС АШУҮИС Отгонтэнгэр их сургууль Идэр дээд сургууль Дээд боловсролын байгууллагуудын удирдлага, санхүүжилтийн үр өгөөжийг сайжруулах Тус бүрэлдэхүүн хэсгийн хүрээнд зөвлөх үйлчилгээгээр доорх ажлуудыг гүйцэтгэж байна. Үүнд: • Дээд боловсролын тухай хуульд нэмэлт өөрчлөлт оруулах тухай санал боловсруулсан • Бодлогын судалгаа хийж, салбарын болон байгууллагын засаглал, удирдлагыг сайжруулах зөвлөмж • Санхүүжилтын бодлого, механизмыг боловсронгуй болгох, одоогийн өрсөлдөөнт тэтгэлэг олгох, судалгааны хүчин чадлыг хөгжүүлэх сан бүрдүүлэх
  • 18. ДЭЭД БОЛОВСРОЛЫН ШИНЭЧЛЭЛИЙН ТӨСӨЛ - 2766-MON(SF) Дээд боловсролын хүртээмжийг сайжруулах бүрэлдэхүүн хэсгийн хүрээнд: Дээд боловсролын хүртээмжийг сайжруулах бүрэлдэхүүн хэсгийн хүрээнд 2013 онд орон нутгийн 7 их, дээд сургуульд оффисийн тавилга, тоног төхөөрөмж нийлүүлэн, хүлээлгэж өгсөн. Мөн 2014 онд хот, хөдөөгийн 8 их, дээд сургуулийн барилгын засварын ажлуудыг тендер зарлан хийж, гүйцэтгүүлсэн болно.
  • 19. “ХӨДӨЛМӨРЛӨХ УР ЧАДВАРЫГ ДЭЭШЛҮҮЛЭХ” ТӨСӨЛ Төслийн зорилго: • Хөдөлмөр эрхлэх ур чадварыг дээшлүүлэх төслийн зорилго нь хөдөө аж ахуй, барилга, зам тээврийн салбарын мэргэжлийн боловсрол сургалтын тогтолцоог хөдөлмөрийн зах зээлийн эрэлтэд нийцүүлэн сайжруулахад оршино. Төслийн хугацаа: 2015-2019 Төслийн санхүүжилт, нөхцөл: • 6,792,910 ам доллар /IV бүрэлдэхүүн хэсгийг БСШУЯ хариуцан хэрэгжүүлэхээр зээлийн гэрээнд тусгагдсан/ Төслийн хүрэх үр дүн: • Ерөнхий боловсролын сургуульд мэргэжлийн чиг баримжаа олгоно • Технологийн гүнзгийрүүлсэн сургалтын хөтөлбөр боловсруулан хэрэгжүүлнэ • Технологийн гүнзгийрүүлсэн сургалттай бие даасан 30 ахлах сургууль байгуулж, тоног төхөөрөмжөөр хангана. Багш болон удирдах ажилтнуудыг чадавхжуулах тогтолцоог бүрдүүлэх, Мэргэжлийн боловсрол, сургалтын байгууллагуудыг орчин үеийн тоног төхөөрөмжөөр хангах, Ерөнхий боловсролын сургуульд мэргэжлийн чиг баримжаа олгох, Чадамжид суурилсан сургалт, үнэлгээний тогтолцоог бэхжүүлэн нутагшуулах, Технологийн гүнзгийрүүлсэн сургалттай, бие даасан ахлах сургууль байгуулах Төслийн агуулга:
  • 20. БАРУУН БҮСИЙН ЗАРИМ СУРГУУЛИЙН БАГА АНГИЙН СУРАГЧДЫН ДОТУУР БАЙРНЫ НӨХЦӨЛИЙГ САЙЖРУУЛАХ ТӨСӨЛ 1. БСШУЯ-ны бодлого, стратеги, төлөвлөгөө • 6 настай хүүхэдтэй ажиллах багшийг бэлтгэх бодлого, стратеги, төлөвлөгөө • Бага боловсролын багшийг үнэлэх бодлого, стратеги, төлөвлөгөө ба эдгээрийг сургалттай холбох • Сургуулийн дотуур байрны талаар баримтлах бодлого, стратеги, төлөвлөгөө (жишээ нь, стандарт, дотуур байрны санхүүжилт, эцэг эхийн оролцоо дэмжлэг г.м) • Дотуур байрны багшийн талаар баримтлах бодлого, стратеги, төлөвлөгөө (жишээ нь, мэргэжлийн шаардлага, дотуур байрны багш бэлтгэх болон тэдний мэргэжлийг дээшлүүлэх сургалтын хөтөлбөр г.м) • Дотуур байрны хоол болон тогоочийн талаар баримтлах бодлого, стратеги, төлөвлөгөө (жишээ нь, удирдамж, стандарт, санхүүжилт, эцэг эхийн оролцоо дэмжлэг г.м) 2. Төслийн үр дүн • Сургуулийн дотуур байрны нөхцөлийг сайжруулах үндэсний стратеги боловсруулах (жишээ нь, барилга, тоног төхөөрөмж, Ус, ариун цэвэр, эрүүл ахуй, хоол, унших болон хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа, санхүүгийн болон хүний нөөцийн менежмент) • WASH буюу Ус, ариун цэвэр, эрүүл ахуйн тоног төхөөрөмжийг сонгоход ашиглах эх сурвалж материал болон сонгох үйл явц 3. Төсөв (3 $ сая ам доллар)
  • 21. "ЗАЛУУЧУУД ХӨГЖЛИЙН ТӨСӨЛ" Төслийн хугацаа: 2013.4 дүгээр сараас 2017.3 дугаар сар (нийт 4 жил) Төслийн нийт өртөг: 11 сая ам.доллар • Швейцарийн хөгжлийн агентлаг: 5 сая ам.доллар • Монгол Улсын Засгийн газар: 3 сая ам.доллар (бэлэн бус хувь оролцоо) • НҮБ-ын Хүн амын сан: 3 сая ам.доллар (НҮБ-ын Хүн амын сангийн байнгын болон бусад эх үүсвэр – Люксембургийн Засгийн газрын санхүүжилт) Төслийн зорилго: Эерэг, хариуцлагатай, өөртөө итгэх зан үйл бүхий, амьдралын ур чадвартай залуу эрэгтэй, эмэгтэй хүн • Зорилго 1 Залуучуудад чиглэсэн амьдрах ухааны боловсролын хүртээмж нэмэгдүүлэх • Зорилго 2 Жендерт суурилсан хүчирхийллээс (ЖСХ) урьдчилан сэргийлэх загварыг хэрэгжүүлэх бүтэц бий болж, боловсролын салбарт ажиллагсад өсвөр үе залуучуудын дундах ЖСХ-ийг бууруулах, эерэг харилцааг дэмжих ур чадвар бий болгох • Зорилго 3 Зорилтот орон нутагт залуучуудад ээлтэй бэлгийн болон нөхөн үржихүйн эрүүл мэндийн (БНҮЭМ) үйлчилгээ сайжирч, хамрах хүрээ нь нэмэгдүүлэх • Зорилго 4 Залуучуудын асуудлаарх бодлого, зан үйлийг өөрчлөх харилцаа (ЗҮӨХ), нөлөөллийн хөтөлбөрүүд боловсруулагдаж хэрэгжиж эхлүүлэх
  • 22. "ЗАЛУУЧУУД ХӨГЖЛИЙН ТӨСӨЛ" Хүлээгдэж буй үр дүн: • Амьдрах ухааны ур чадвар олгох боловсролын хүртээмж нэмэгдсэн байх • Жендерт суурилсан хүчирхийллээс сэргийлэх үр дүнтэй арга аргачлалыг институцчилах, ЖСХ-ийг бууруулах, эерэг жендерийн хандлагыг төлөвшүүлэх чиглэлээр боловсролын байгууллагын ажилтнуудын чадавхийг бэхжүүлэх • Өсвөр үеийнхэнд ээлтэй бэлгийн болон нөхөн үржихүйн эрүүл мэндийн үйлчилгээний хүртээмжийг бэхжүүлэх, өргөжүүлэх • Залуучууд хөгжлийн бодлого, зан үйлийг өөрчлөх харилцааны хөтөлбөр, нөлөөллийн үйл ажиллагаа Зорилтот орон нутаг: • Улаанбаатар, Баянхонгор, Баян-Өлгий, Говь-Алтай, Дархан, Дорнод, Дорноговь, Завхан, Өмнөговь, Ховд, Увс Зорилтот хүн ам: • 15-34 насны залуучууд, оюутан, сурагчид; Үүнд: • Залуучууд хөгжлийн төвүүд • Өсвөр үед ээлтэй эрүүл мэндийн төвүүд • Их, дээд сургууль • Мэргэжлийн сургалт, үйлдвэрлэлийн төв (МСҮТ) • Оюутны дотуур байр • Насан туршийн боловсролын төвүүд • Ахлах, дунд сургууль
  • 23. "ЗАЛУУЧУУД ХӨГЖЛИЙН ТӨСӨЛ" 2013-2015 оны хугацаанд төслийн хүрээнд дараах 13 модулийг шинэчлэн боловсруулав: • Амьдрах ухааны Удиртгал, • Сэтгэл хөдлөлөө хянах, • Холбоо харилцаа тогтоох, • Бусдыг мэдэрч ойлгох нь, • Хорт зуршлаас урьдчилан сэргийлэх, • Жендэрт суурилсан хүчирхийллээс урьдчилан сэргийлэх, • Бэлгийн амьдрал, • Харилцаа, • Стрессийг зохицуулах нь, • Өөртөө итгэх итгэл, • Шүүмжлэлт сэтгэлгээ, • Шийдвэр гаргах нь, • Төлөвлөлт явуулж байна. Амьдрах ухааны ур чадварын сургалтууд зохион байгуулагдаж байна. Мөн зорилтот орон нутгийн Насан туршийн боловсролын төвд 11, ерөнхий боловсролын сургуульд 5, их дээд сургуульд түшиглэн 4, нийт 20 амьдрах ухааны танхим байгуулж, бүрэн тохижуулан үйл ажиллагаа явуулж байна.
  • 24. БОЛОВСРОЛЫН ЧАНАРЫН ШИНЭЧЛЭЛ ТӨСӨЛ Төслийн хөгжлийн зорилго: • Бага боловсролын эх хэл, байгалийн ухаан, математикийн сургалтын чанар, үр дүнг сайжруулж, сургуулийн түвшин дэх төлөвлөлтийг бэхжүүлэх замаар Монгол Улсын бага боловсролын чанарыг сайжруулахад оршино Төслийн үр шимийг хүртэгчид: • Бага ангийн сурагчид, эцэг эхчүүд, бага ангийн багш нар, боловсролын бодлого боловсруулагчид Төслийн санхүүжилт: 30 сая ам.доллар Дэлхийн банкны Олон улсын хөгжлийн ассоциацийн хөнгөлөлттэй зээл Төслийн үндсэн 4 бүрэлдэхүүн хэсэг: 1. Бага боловсролын сургалтын чанарыг сайжруулах (14.9 сая ам доллар) 2. Багш бэлтгэх ба багшийн мэргэжил дээшлүүлэх (3.3 сая ам.доллар) 3. Сургуулийн өрсөлдөөнт тэтгэлгийн хөтөлбөр (6.1 сая ам.доллар) 4. Системийн удирдлага, мониторинг ба үнэлгээ (5.7 сая ам.доллар)
  • 25. БОЛОВСРОЛЫН ЧАНАРЫН ШИНЭЧЛЭЛ ТӨСӨЛ 1. Бага боловсролын сургалтын чанарыг сайжруулах (14.9 сая ам доллар) • Байгалийн ухаан, эх хэл, математикийн хичээлийн нээлттэй эх, сургалтын хэрэглэгдэхүүнээр хангах; • Шинжлэх ухаан, уран зохиол болон математикийн чиглэлээр хүүхдийн ном зохиох, хэвлэн түгээх, ангийн номын сан, сургуулийн номын санг өргөжүүлэх; • Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд зориулсан номыг хэвлэн, түгээх; • Эх хэл, математик сэтгэлгээний ур чадварыг үнэлэх үнэлгээний арга зүйг боловсруулж үндэсний хэмжээнд хэрэгжүүлэх зэрэг үйл ажиллагааг хэрэгжүүлнэ. • Бага боловсролын чанарын үнэлгээний үр дүнг заах арга зүй ба сургалтын хөтөлбөрийг сайжруулах тогтолцоо болгон хөгжүүлэн, хэрэглэх боломжийг үндэсний хэмжээнд төлөвшүүлнэ.
  • 26. БОЛОВСРОЛЫН ЧАНАРЫН ШИНЭЧЛЭЛ ТӨСӨЛ 2. Багш бэлтгэх ба багшийн мэргэжил дээшлүүлэх (3.3 сая ам.доллар) • Бага ангийн багш бэлтгэх хөтөлбөрийг сайжруулан, олон улсын магадлан итгэмжлэлд бэлтгэх, эх хэл, байгалийн ухаан, математикийн хичээлд сургалтын хэрэглэгдэхүүн ашиглах, заах арга зүйн, ур чадварыг сайжруулах чиглэлээр багш нарыг дадлагажуулах; • Нийслэл, аймаг, дүүргийн боловсролын газрын хэлтсийн мэргэжилтэн, арга зүйч, мэргэжлийн багш нарыг мэргэшүүлэх; • Сургалтын цаг, хэрэглэгдэхүүний ашиглалт, багшийн заах арга зүйн ур чадварыг хэмжих олон улсад хүлээн зөвшөөрөгдсөн шалгуурыг гаргаж хэрэгжүүлэхэд чиглэсэн үйл ажиллагааг дэмжинэ.
  • 27. БОЛОВСРОЛЫН ЧАНАРЫН ШИНЭЧЛЭЛ ТӨСӨЛ 3. Сургуулийн өрсөлдөөнт тэтгэлгийн хөтөлбөр (6.1 сая ам.доллар) • Бага боловсролын чанарыг дээшлүүлэх, сурагчдын сурах үйл ажиллагааны агуулгыг баяжуулах, хүртээмжийг нэмэгдүүлэх, хүүхэд бүрийн авьяас давуу талыг нээн хөгжүүлэх зорилгоор сургуулиас боловсруулсан төслийг хэрэгжүүлэхэд зориулан 1 сургуульд 3000 орчим ам.долларын тэтгэлэг олгоно.
  • 28. БОЛОВСРОЛЫН ЧАНАРЫН ШИНЭЧЛЭЛ ТӨСӨЛ 4. Системийн удирдлага, мониторинг ба үнэлгээ (5.7 сая ам.доллар) • Боловсролын удирдлага мэдээллийн системд бага боловсролын чанарын үнэлгээ, хүүхэд бүрийн хөгжлийн ахицын мэдээллийг боловсронгуй болгож оруулах, сургуулийн удирдлага менежментийг боловсронгуй болгоход дэмжлэг үзүүлнэ. Төслийн санхүүгийн менежмент болон худалдаа худалдан авалтын мэргэжилтнүүд, БСШУЯ-ны ажлын хэсгүүд, мэргэжлийн туслалцаа үзүүлэх зөвлөхүүд ажиллана. • Төсөл нь Дэлхийн банкны Олон улсын хөгжлийн ассосиацийн хөнгөлөлттэй зээлийн нөхцөл буюу 1.25% хүүтэй, бусад шимтгэл 1.25% бөгөөд зээлийн эргэн төлөх хугацаа 25 жил, үүнээс эхний 5 жилд зээлийн үндсэн төлбөрөөс чөлөөлөгдөнө.