El documento detalla un proyecto educativo sobre programación y robótica para la educación secundaria utilizando Arduino. Incluye conceptos sobre trabajo en equipo, roles, comunicación, y principios de programación y electrónica. También menciona el uso de diversas herramientas y lenguajes como Scratch y Processing en el desarrollo de proyectos con Arduino.

1. PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
Línea de trabajo
Jo sé Pujol
@jo_pujolwww.tecnopujol .wordpress.com

2. FINALIDAD
Realizar un proyecto de libre elección usando Arduino

3. CONOCIMIENTOS
PROYECTO((
ARDUINO(
TRABAJO(
EQUIPO(
Roles(
Comunicación(
ELECTRICIDAD/(ELECTRÓNICA(
MICROCONTROLADORES(
Entradas(y(Salidas(
Digital(y(Analógico(
Sensores(
Actuadores(
PROGRAMACIÓN(
ARDUINO(
Principios(de((
Programación(
Lenguaje(Arduino(
Método(Proyectos(
Magnitudes(
Protoboard(

4. ESCALERA HACIA PROYECTO ARDUINO
TRABAJO(EN(EQUIPO(
PRINCIPIOS(DE(
PROGRAMACIÓN(
ELECRITICIDAD(
ELECTRÓNICA(
MICRON
CONTROLADORES(
1er(LENGUAJE(
ESCRITO(
IDE(
ARDUINO(
La(hora(del(código(
Scratch(
PrácMcas(
S4A(
Processing(
KiwiBot(

5. PRINCIPIOS DE COMPUTACIÓN

6. ELECTRICIDAD ELECTRÓNICA

7. MICROCONTROLADORES

8. 1er LENGUAJE ESCRITO

9. IDE ARDUINO

10. LICENCIA
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Este(guía(se(distribuye(bajo(licencia(ReconocimientoN(ComparMrIgual(CreaMve(
commons(4.0((
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(cc)(2015(José(Pujol(Pérez(Some(rights(reserved.(This(work(licensed(under(CreaMve(
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