Program tahunan mata pelajaran fisika kelas X SMA Negeri 1 Purwodadi tahun pelajaran 2013/2014 mencakup 4 kompetensi inti dan 9 kompetensi dasar yang akan dicapai sepanjang 2 semester dengan alokasi waktu tertentu untuk setiap kompetensi dasar. Kompetensi dasar tersebut meliputi konsep-konsep fisika seperti gerak, gaya, kalor, fluida, dan optik.
Teil 3 der Präsentation „Juristische Gutachten“ verdeutlicht, wie wichtig es ist, an der konkreten Aufgabenstellung zu arbeiten. Anhand der verschiedenen, im juristischen Studium vorkommenden Aufgabenstellungen wird dargestellt, was Studierende bei der Fallbearbeitung beachten müssen.
Teil 3 der Präsentation „Juristische Gutachten“ verdeutlicht, wie wichtig es ist, an der konkreten Aufgabenstellung zu arbeiten. Anhand der verschiedenen, im juristischen Studium vorkommenden Aufgabenstellungen wird dargestellt, was Studierende bei der Fallbearbeitung beachten müssen.
1. PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas : X
Sekolah : SMA Negeri 1 Purwodadi
Tahun Pelajaran : 2013 / 2014
Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
Semes
ter
Kompetensi Dasar Alokasi
Waktu
I 3.1 Memahami hakikat fisika dan prinsip-prinsip pengukuran
(ketepatan, ketelitian, dan aturan angka penting
4.1 Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis dengan
menggunakan peralatan dan teknik yang tepat untuk
penyelidikan ilmiah)
3.3 Menganalisis besaran-besaran fisis pada gerak lurus dengan
kecepatan konstan dan gerak lurus dengan percepatan
konstan
4.1 Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis dengan
menggunakan peralatan dan teknik yang tepat untuk
penyelidikan ilmiah
4.2 Menyajikan data dan grafik hasil percobaan untuk menyelidiki
sifat gerak benda yang bergerak lurus dengan kecepatan
konstan dan gerak lurus dengan percepatan konstan
3.4 Menganalisis hubungan antara gaya, massa, dan gerakan
benda pada gerak lurus
4.3 Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis dengan
menggunakan peralatan dan teknik yang tepat untuk
penyelidikan ilmiah
4.4 Merencanakan dan melaksanakan percobaan untuk
menyelidiki hubungan gaya, massa, dan percepatan dalam
gerak lurus
3.5 Menganalisis besaran fisis pada gerak melingkar dengan laju
konstan dan penerapannya dalam teknologi
4.5 Menyajikan ide/gagasan terkait gerak melingkar (misalnya
pada hubungan roda-roda)
6 jp
2 jp
6 jp
2 jp
2 jp
6 jp
2 jp
2. II 3.6 Menganalisis sifat elastisitas bahan dalam kehidupan sehari
hari
4.1 Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis dengan
menggunakan peralatan dan teknik yang tepat untuk
penyelidikan ilmiah
4.6 Mengolah dan menganalisis hasil percobaan tentang sifat
elastisitas suatu bahan
3.7 Menerapkan hukum-hukum pada fluida statik dalam
kehidupan sehari-hari
4.1 Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis dengan
menggunakan peralatan dan teknik yang tepat untuk
penyelidikan ilmiah
4.7 Merencanakan dan melaksanakan percobaan yang
memanfaatkan sifat-sifat fluida untuk mempermudah suatu
pekerjaan
3.8 Menganalisis pengaruh kalor dan perpindahan kalor pada
kehidupan sehari-hari
4.1 Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis dengan
menggunakan peralatan dan teknik yang tepat untuk
penyelidikan ilmiah
4.8 Merencanakan dan melaksanakan percobaan untuk
menyelidiki karakteristik termal suatu bahan, terutama
kapasitas dan konduktivitas kalor
3.9 Menganalisis cara kerja alat optik menggunakan sifat
pencerminan dan pembiasan cahaya oleh cermin dan lensa
4.9 Menyajikan ide/rancangan sebuah alat optik dengan
menerapkan prinsip pemantulan dan pembiasan pada
4 jp
2 jp
2 jp
12 jp
2 jp
2 jp
4 jp
2 jp
2 jp
6 jp
2 jp
Purwodadi, 11 Juli 2013
Kepala SMA N 1 Purwodadi Guru Fisika
Drs.H.Hadi Purnomo,M.Pd Drs.H.Hadi Purnomo,M.Pd
NIP.19640603 198703 1 006 NIP.196406031987031006
Mengetahui,
Pengawas / Supervisor
Drs. Kardjono, M.Pd
NIP. 19581201 198403 1 006