Chaplin Park Annex is a Mixed-Use Neighborhood-oriented Development; designed for residents to live and work in an intimate community setting, sharing resources and creating physical and emotional connection with the goal of improved quality of life and a unique and revitalized lifestyle often missing from our isolated and ever more pervasive suburban culture.
Anchored by the historic Chaplin School, the development intends to facilitate collaboration between the residents and and business owners providing a broad-based community-centered environment for arts, music, recreation and spirituality for children and adults from all walks of life.
With substantial planning and entitlements complete, the project is ready to move forward as soon as sufficient private and public financing can be secured for the first phase of the project which includes necessary infrastructure installations and improvements.
Chaplin Park Annex is a unique and progressive development designed to serve a multitude of citizens from the neighborhood residents to the small business owners and the greater population of Cheyenne. This project restores a much needed resource and sense of community and builds on current trends in the commercial and residential real estate sectors; offering a successful business model built on the triple-bottom-line philosophy of People, Planet and Profit. Most importantly acknowledging the high quality of life that results from human interaction and belonging in an environment where arts, music, education and collaboration thrive.
El documento describe los beneficios del ejercicio para el tratamiento de la hipertensión arterial y proporciona una guía para la prescripción de ejercicio para pacientes hipertensos. Específicamente, explica que el ejercicio reduce la presión arterial a través de mecanismos neurohumorales y adaptaciones vasculares. Además, propone que los pacientes hipertensos deben realizar al menos 3 sesiones semanales de ejercicio aeróbico de 30-45 minutos a una intensidad del 55-79% de su frecuencia cardiaca máxima,
This document discusses the importance of patient privacy and confidentiality training for healthcare staff. It outlines techniques for training, such as creating a presentation and having staff answer questions to ensure understanding. The document emphasizes that patient information should only be accessed by those directly involved in a patient's care and that serious consequences can result from breaches of privacy, including termination. The goal of training is to protect patient privacy as required by laws like HIPAA.
El documento habla brevemente sobre procesadores de textos, bases de datos y configuración de dispositivos, e invita al lector a hacer clic para obtener más información sobre cada tema.
Chaplin Park Annex is a Mixed-Use Neighborhood-oriented Development; designed for residents to live and work in an intimate community setting, sharing resources and creating physical and emotional connection with the goal of improved quality of life and a unique and revitalized lifestyle often missing from our isolated and ever more pervasive suburban culture.
Anchored by the historic Chaplin School, the development intends to facilitate collaboration between the residents and and business owners providing a broad-based community-centered environment for arts, music, recreation and spirituality for children and adults from all walks of life.
With substantial planning and entitlements complete, the project is ready to move forward as soon as sufficient private and public financing can be secured for the first phase of the project which includes necessary infrastructure installations and improvements.
Chaplin Park Annex is a unique and progressive development designed to serve a multitude of citizens from the neighborhood residents to the small business owners and the greater population of Cheyenne. This project restores a much needed resource and sense of community and builds on current trends in the commercial and residential real estate sectors; offering a successful business model built on the triple-bottom-line philosophy of People, Planet and Profit. Most importantly acknowledging the high quality of life that results from human interaction and belonging in an environment where arts, music, education and collaboration thrive.
El documento describe los beneficios del ejercicio para el tratamiento de la hipertensión arterial y proporciona una guía para la prescripción de ejercicio para pacientes hipertensos. Específicamente, explica que el ejercicio reduce la presión arterial a través de mecanismos neurohumorales y adaptaciones vasculares. Además, propone que los pacientes hipertensos deben realizar al menos 3 sesiones semanales de ejercicio aeróbico de 30-45 minutos a una intensidad del 55-79% de su frecuencia cardiaca máxima,
This document discusses the importance of patient privacy and confidentiality training for healthcare staff. It outlines techniques for training, such as creating a presentation and having staff answer questions to ensure understanding. The document emphasizes that patient information should only be accessed by those directly involved in a patient's care and that serious consequences can result from breaches of privacy, including termination. The goal of training is to protect patient privacy as required by laws like HIPAA.
El documento habla brevemente sobre procesadores de textos, bases de datos y configuración de dispositivos, e invita al lector a hacer clic para obtener más información sobre cada tema.
Digital in EU
Programma ERASMUS+, KA1 Mobilità staff della scuola
(gruppo n°1 – 5/11/17, 11/11/17)
Il progetto è stato elaborato in collaborazione tra l'Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria ed il Liceo Scientifico Linguistico "P. Metastasio" di Scalea, scuola polo per la formazione degli Animatori Digitali.
34 scuole calabresi di ogni ordine e grado con i loro docenti Animatori Digitali
Quattro periodi di mobilità di una settimana ciascuno a partire dall'inizio di novembre 2017
Scuola ospitante: Orestad - Gymnasium di Copenaghen, la scuola superiore danese partner del progetto
Per supportare l’attuazione della Legge 107/2015, al fine di sviluppare e di migliorare le competenze digitali degli studenti e di rendere la tecnologia digitale uno strumento didattico di costruzione delle competenze in generale, il Ministero dell’istruzione, dell’università e della ricerca adotta il Piano nazionale per la scuola digitale.
Digital in EU
Programma ERASMUS+, KA1 Mobilità staff della scuola
(gruppo n°1 – 5/11/17, 11/11/17)
Il progetto è stato elaborato in collaborazione tra l'Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria ed il Liceo Scientifico Linguistico "P. Metastasio" di Scalea, scuola polo per la formazione degli Animatori Digitali.
34 scuole calabresi di ogni ordine e grado con i loro docenti Animatori Digitali
Quattro periodi di mobilità di una settimana ciascuno a partire dall'inizio di novembre 2017
Scuola ospitante: Orestad - Gymnasium di Copenaghen, la scuola superiore danese partner del progetto
Per supportare l’attuazione della Legge 107/2015, al fine di sviluppare e di migliorare le competenze digitali degli studenti e di rendere la tecnologia digitale uno strumento didattico di costruzione delle competenze in generale, il Ministero dell’istruzione, dell’università e della ricerca adotta il Piano nazionale per la scuola digitale.
3. PUNTI DI FORZA
• PROFESSORI QUALIFICATI
• GARANZIA DI INSEGNAMENTO PER IL
TRIENNIO
• PROGRAMMI AGGIORNATI CON PROGETTI
SPECIFICI
• PROGETTO EDUCATIVO
• AMBIENTE POSITIVO
4. I NOSTRI VALORI
• Ci piace pensare la nostra scuola come una
comunità di ricerca. Imbatterci in un clima
caratterizzato dall’interesse, dalla curiosità,
da un’operosità diffusa.
• Le tre parole chiave:
OSPITALITA’
RESPONSABILITA’
COMUNITA’ DI RICERCA
5. INGLESE: PROGETTO CLIL
• L’INGLESE PER SCOPRIRE, VIAGGIARE
APPROFONDIRE
• Approccio comunicativo funzionale alla
lingua in una prospettiva europea con
sviluppo di lessico culturale, turistico e
digitale
6. MUSICA: PROGETTO «L.I.R.A.»
• Corsi pomeridiani propedeutici al conservatorio
Materie principali:
• pianoforte
• Chitarra
• Flauto
• Violino
• Violoncello
Materie complementari : storia della musica,
musica d’insieme, canto corale
7. PROGETTO TEATRO
Corsi pomeridiani di formazione teatrale
pluridisciplinare di tipo espressivo per uno
sviluppo armonico del proprio corpo, delle
relazioni e delle emozioni.
8. AMBIENTE CATTOLICO: PROGETTO CRESCITA
L’ambiente della Scuola
Sichirollo è adatto allo
sviluppo dell’anima, dello
spirito fondandosi su
principi e valori che devono
fungere da filtro per
l’adattamento alla società.
A questo progetto
collaborano attivamente i
Frati Cappuccini di Rovigo
che con il loro carisma
seguono docenti e alunni
della scuola.
9. PROGETTO SPORT E MOVIMENTO
«Gioca per Gioco»
• Partendo dal principio del “Mens sana in
corpore sano” la Scuola Giacomo Sichirollo
ritiene che lo sport sia indispensabile sia
nell’ambito della crescita sia come sfogo e
ricarica per uno studio sereno e preciso.
10. PROGETTO INFORMATICA
Il laboratorio informatico fornito di LIM e IPAD
ha la funzione di supportare l’apprendimento di
alcune discipline come: matematica, scienze,
tecnologia con la funzione di dare
un’opportunità in più ai ragazzi perché non siano
vittima della tecnologia ma fruitori positivi.
12. ORARI
• Modulo A: 30 ore dal lunedì al sabato e
progetti pomeridiani
• Modulo B: 30 ore dal lunedì al venerdì con
due rientri obbligatori e progetti pomeridiani