SlideShare a Scribd company logo
PROBLEMES ESTADÍSTICA Matemàtiques 6è primaria
SOLUCIONS
1- El 15 de febrer de 2014 Renaud Lavillenie va batre el rècord del món de salt de perxa i el va
deixar en 6,16m. Podem representar l’evolució de les seves millors marques en un gràfic de
línies.
a) Quin any va superar per primera vegada els 5m?
Va superar per primera vegada els 5 m l’any 2006.
b) Quina marca va fer l’any 2008?
L’any 2008 va fer 5,70 m.
c) De quants centímetres va millorar el salt l’any 2009 respecte del 2004?
Va millorar 6,1 m – 4,60 m = 1,5 m
d) Quants anys ha superat els 6 m?
Els 6 m els ha superat el 2009, 2011, 2013 i 2014.
e) Quin any la seva millor marca va ser 5,58 m?
L’any 2007 va saltar 5,58 m.
f) Calcula la diferència entre la millor marca de l’any 2010 i la millor de l’any 2014.
La diferència és de 6,16 m - 5,92 m = 0,24 m = 24 cm
PROBLEMES ESTADÍSTICA Matemàtiques 6è primaria
2- Observa la producció anual d’oli a Itàlia i a Espanya, en milions de quilograms, entre el 2001 i
el 2014.
a) Quin any es va enregistrar la diferència de producció més gran entre els dos països? De
quant va ser aquesta diferència?
La diferència més gran va ser l’any 201, i va ser de 1.600 – 400 = 1.200 milions de kg.
b) Observant les dades, com creus que va influir la sequera de l’any 2013.
La sequera de 2013 va influir a Espanya amb una caiguda de la producció molt important.
Ara pensa tres preguntes més que es puguin resoldre consultant el gràfic, escriu-les i
contesta-les:
RESPOSTES OBERTES INDIVIDUALS
c)
d)
e)
PROBLEMES ESTADÍSTICA Matemàtiques 6è primaria
3-Fixa`t en el gràfic següent i contesta.
a) Explica quina informació es representa en aquest gràfic.
El gràfic representa el percentatge % de població menor de 15 anys i el % de
població major de 65 anys d’una sèrie de països.
b) Quin percentatge dels catalans està per sota dels 15 anys? I dels pakistanesos?
Estan per sota dels 15 anys un 16% de catalans i un 34% de pakistanesos.
c) Quin percentatge dels japonesos està per sobre dels 65 anys? I dels angolenys?
Estan per sobre dels 65 anys un 25% de japonesos i un 2% dels angolenys.
d) Quins països tenen més persones grans que nens i adolescents?
Els països són Japó, Alemanya, Espanya i Catalunya.
e) Quins països tenen més població infantil que gent gran?
Els països són EUA, Brasil, Índia, Pakistan i Angola.
PROBLEMES ESTADÍSTICA Matemàtiques 6è primaria
4-En el gràfic circular pots veure representats, en percentatges, els materials que es llencen a
les escombraries.
a) Escriu quin percentatge de vidre, plàstic i llaunes es llença a les escombraries.
b) Una família llença 50 kg d’escombraries al mes. Quanta matèria orgànica llença?
c) A Catalunya es produeixen 1,5 milions de tones d’escombraries l’any. Segons el gràfic, quin
pes de paper i cartró s’hi llença?
d) Una persona genera uns 484 kg d’escombraries cada any. Quants quilos de matèria
orgànica genera? I de vidre?
a) Es llença un 7% de vidre i un 12% de plàstic i llaunes.
b) Es llença el 36% de 50 kg que són:
36% de 50 = 36 * 50/ 100 = 18 kg de matèria orgànica.
c) Es llença el 18% de 1,5 milions de tones = 1.500.000 tones
18% de 1.500.000 tones = 18 * 1.500.000 / 100 = 270.000 tones de paper i cartró.
d) Cada persona genera el 36% de 484 kg de matèria orgànica que és
36% de 484 = 36 * 484 / 100 = 174,24 kg de matèria orgànica.
Cada persona genera el 7% de 484 kg de vidre que és
7 % de 484 = 7 * 484 / 100 = 33,88 kg de vidre.

More Related Content

What's hot

Power p4 a projecte astronautes
Power p4 a projecte astronautesPower p4 a projecte astronautes
Power p4 a projecte astronautes
escolanovacervello
 
Asteko egunak
Asteko egunakAsteko egunak
Asteko egunak
MargaGutierrez
 
Identitate Nabarmenak
Identitate NabarmenakIdentitate Nabarmenak
Identitate Nabarmenak
guestafbade
 
Txartelak a4 bokalak
Txartelak a4 bokalakTxartelak a4 bokalak
Txartelak a4 bokalakidoialariz
 
Atzar cicle inicial
Atzar cicle inicialAtzar cicle inicial
Atzar cicle inicial
Monica Roige Sedo
 
El llop
El llop El llop
El llop 5ap2
 
La poesia a l’aula d’acollida
La poesia a l’aula d’acollidaLa poesia a l’aula d’acollida
La poesia a l’aula d’acollidaCrp Baix Camp
 
Adapta lectures
Adapta lecturesAdapta lectures
Adapta lecturessilvia
 
Guia didàctica de japó. projecte
Guia didàctica de japó. projecteGuia didàctica de japó. projecte
Guia didàctica de japó. projecteMarga Bauçà Cerro
 
Recull locucions i frases fetes.
Recull locucions i frases fetes.Recull locucions i frases fetes.
Recull locucions i frases fetes.
Raül Morillas Roman
 
Grafisme
GrafismeGrafisme
Grafisme
Lali Font Fuset
 
Els llops
Els llopsEls llops
Irakurgaiak eta galderak
Irakurgaiak eta galderakIrakurgaiak eta galderak
Irakurgaiak eta galderakMargaGutierrez
 
Mesures De Longitud
Mesures De LongitudMesures De Longitud
Mesures De Longitud
Quim
 
Ulermena escolar letra etxe motak
Ulermena escolar letra  etxe motakUlermena escolar letra  etxe motak
Ulermena escolar letra etxe motak
idoialariz
 
Conciència fonològica
Conciència fonològicaConciència fonològica
Conciència fonològicamonik3mng
 

What's hot (20)

Power p4 a projecte astronautes
Power p4 a projecte astronautesPower p4 a projecte astronautes
Power p4 a projecte astronautes
 
Asteko egunak
Asteko egunakAsteko egunak
Asteko egunak
 
Identitate Nabarmenak
Identitate NabarmenakIdentitate Nabarmenak
Identitate Nabarmenak
 
Txartelak a4 bokalak
Txartelak a4 bokalakTxartelak a4 bokalak
Txartelak a4 bokalak
 
Quinzet cm1
Quinzet cm1Quinzet cm1
Quinzet cm1
 
Atzar cicle inicial
Atzar cicle inicialAtzar cicle inicial
Atzar cicle inicial
 
El llop
El llop El llop
El llop
 
La poesia a l’aula d’acollida
La poesia a l’aula d’acollidaLa poesia a l’aula d’acollida
La poesia a l’aula d’acollida
 
Adapta lectures
Adapta lecturesAdapta lectures
Adapta lectures
 
Ulermena
UlermenaUlermena
Ulermena
 
Guia didàctica de japó. projecte
Guia didàctica de japó. projecteGuia didàctica de japó. projecte
Guia didàctica de japó. projecte
 
Recull locucions i frases fetes.
Recull locucions i frases fetes.Recull locucions i frases fetes.
Recull locucions i frases fetes.
 
Grafisme
GrafismeGrafisme
Grafisme
 
Els llops
Els llopsEls llops
Els llops
 
Irakurgaiak eta galderak
Irakurgaiak eta galderakIrakurgaiak eta galderak
Irakurgaiak eta galderak
 
Mesures De Longitud
Mesures De LongitudMesures De Longitud
Mesures De Longitud
 
Ulermena escolar letra etxe motak
Ulermena escolar letra  etxe motakUlermena escolar letra  etxe motak
Ulermena escolar letra etxe motak
 
Conciència fonològica
Conciència fonològicaConciència fonològica
Conciència fonològica
 
El gos
El gosEl gos
El gos
 
Endevinalles
EndevinallesEndevinalles
Endevinalles
 

More from 6sise

Pla treball novena setmana
Pla treball novena setmanaPla treball novena setmana
Pla treball novena setmana
6sise
 
U7
U7U7
U7
6sise
 
S
SS
Pla treball vuitena setmana (1)
Pla treball vuitena setmana (1)Pla treball vuitena setmana (1)
Pla treball vuitena setmana (1)
6sise
 
Acl
AclAcl
Acl
6sise
 
Pla treball setena setmana
Pla treball setena setmanaPla treball setena setmana
Pla treball setena setmana
6sise
 
Pla treball sisena setmana
Pla treball sisena setmanaPla treball sisena setmana
Pla treball sisena setmana
6sise
 
Comprensión oral: La conferencia
Comprensión oral: La conferenciaComprensión oral: La conferencia
Comprensión oral: La conferencia
6sise
 
Comp. lectora el sonido
Comp. lectora el sonidoComp. lectora el sonido
Comp. lectora el sonido
6sise
 
Pla treball cinquena setmana
Pla treball cinquena setmanaPla treball cinquena setmana
Pla treball cinquena setmana
6sise
 
Pla treball 4
Pla treball 4Pla treball 4
Pla treball 4
6sise
 
Pt3
Pt3Pt3
Pt3
6sise
 
La tertulia
La tertuliaLa tertulia
La tertulia
6sise
 
Edat Contemporània
Edat ContemporàniaEdat Contemporània
Edat Contemporània
6sise
 
Pla treball segona setmana
Pla treball segona setmanaPla treball segona setmana
Pla treball segona setmana
6sise
 
Cl
ClCl
Cl
6sise
 
Pla de treball
Pla de treballPla de treball
Pla de treball
6sise
 
Pla treball primera setmana.docx
Pla treball primera setmana.docxPla treball primera setmana.docx
Pla treball primera setmana.docx
6sise
 
Comprensió oral
Comprensió oralComprensió oral
Comprensió oral
6sise
 
COMPRENSIÓN LECTORA LAS TORTUGAS
COMPRENSIÓN LECTORA LAS TORTUGASCOMPRENSIÓN LECTORA LAS TORTUGAS
COMPRENSIÓN LECTORA LAS TORTUGAS
6sise
 

More from 6sise (20)

Pla treball novena setmana
Pla treball novena setmanaPla treball novena setmana
Pla treball novena setmana
 
U7
U7U7
U7
 
S
SS
S
 
Pla treball vuitena setmana (1)
Pla treball vuitena setmana (1)Pla treball vuitena setmana (1)
Pla treball vuitena setmana (1)
 
Acl
AclAcl
Acl
 
Pla treball setena setmana
Pla treball setena setmanaPla treball setena setmana
Pla treball setena setmana
 
Pla treball sisena setmana
Pla treball sisena setmanaPla treball sisena setmana
Pla treball sisena setmana
 
Comprensión oral: La conferencia
Comprensión oral: La conferenciaComprensión oral: La conferencia
Comprensión oral: La conferencia
 
Comp. lectora el sonido
Comp. lectora el sonidoComp. lectora el sonido
Comp. lectora el sonido
 
Pla treball cinquena setmana
Pla treball cinquena setmanaPla treball cinquena setmana
Pla treball cinquena setmana
 
Pla treball 4
Pla treball 4Pla treball 4
Pla treball 4
 
Pt3
Pt3Pt3
Pt3
 
La tertulia
La tertuliaLa tertulia
La tertulia
 
Edat Contemporània
Edat ContemporàniaEdat Contemporània
Edat Contemporània
 
Pla treball segona setmana
Pla treball segona setmanaPla treball segona setmana
Pla treball segona setmana
 
Cl
ClCl
Cl
 
Pla de treball
Pla de treballPla de treball
Pla de treball
 
Pla treball primera setmana.docx
Pla treball primera setmana.docxPla treball primera setmana.docx
Pla treball primera setmana.docx
 
Comprensió oral
Comprensió oralComprensió oral
Comprensió oral
 
COMPRENSIÓN LECTORA LAS TORTUGAS
COMPRENSIÓN LECTORA LAS TORTUGASCOMPRENSIÓN LECTORA LAS TORTUGAS
COMPRENSIÓN LECTORA LAS TORTUGAS
 

Recently uploaded

INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
SuperAdmin9
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
Ernest Lluch
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Daniel Fernández
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 

Recently uploaded (9)

INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 

Problemes estadistica(vi)-solució

  • 1. PROBLEMES ESTADÍSTICA Matemàtiques 6è primaria SOLUCIONS 1- El 15 de febrer de 2014 Renaud Lavillenie va batre el rècord del món de salt de perxa i el va deixar en 6,16m. Podem representar l’evolució de les seves millors marques en un gràfic de línies. a) Quin any va superar per primera vegada els 5m? Va superar per primera vegada els 5 m l’any 2006. b) Quina marca va fer l’any 2008? L’any 2008 va fer 5,70 m. c) De quants centímetres va millorar el salt l’any 2009 respecte del 2004? Va millorar 6,1 m – 4,60 m = 1,5 m d) Quants anys ha superat els 6 m? Els 6 m els ha superat el 2009, 2011, 2013 i 2014. e) Quin any la seva millor marca va ser 5,58 m? L’any 2007 va saltar 5,58 m. f) Calcula la diferència entre la millor marca de l’any 2010 i la millor de l’any 2014. La diferència és de 6,16 m - 5,92 m = 0,24 m = 24 cm
  • 2. PROBLEMES ESTADÍSTICA Matemàtiques 6è primaria 2- Observa la producció anual d’oli a Itàlia i a Espanya, en milions de quilograms, entre el 2001 i el 2014. a) Quin any es va enregistrar la diferència de producció més gran entre els dos països? De quant va ser aquesta diferència? La diferència més gran va ser l’any 201, i va ser de 1.600 – 400 = 1.200 milions de kg. b) Observant les dades, com creus que va influir la sequera de l’any 2013. La sequera de 2013 va influir a Espanya amb una caiguda de la producció molt important. Ara pensa tres preguntes més que es puguin resoldre consultant el gràfic, escriu-les i contesta-les: RESPOSTES OBERTES INDIVIDUALS c) d) e)
  • 3. PROBLEMES ESTADÍSTICA Matemàtiques 6è primaria 3-Fixa`t en el gràfic següent i contesta. a) Explica quina informació es representa en aquest gràfic. El gràfic representa el percentatge % de població menor de 15 anys i el % de població major de 65 anys d’una sèrie de països. b) Quin percentatge dels catalans està per sota dels 15 anys? I dels pakistanesos? Estan per sota dels 15 anys un 16% de catalans i un 34% de pakistanesos. c) Quin percentatge dels japonesos està per sobre dels 65 anys? I dels angolenys? Estan per sobre dels 65 anys un 25% de japonesos i un 2% dels angolenys. d) Quins països tenen més persones grans que nens i adolescents? Els països són Japó, Alemanya, Espanya i Catalunya. e) Quins països tenen més població infantil que gent gran? Els països són EUA, Brasil, Índia, Pakistan i Angola.
  • 4. PROBLEMES ESTADÍSTICA Matemàtiques 6è primaria 4-En el gràfic circular pots veure representats, en percentatges, els materials que es llencen a les escombraries. a) Escriu quin percentatge de vidre, plàstic i llaunes es llença a les escombraries. b) Una família llença 50 kg d’escombraries al mes. Quanta matèria orgànica llença? c) A Catalunya es produeixen 1,5 milions de tones d’escombraries l’any. Segons el gràfic, quin pes de paper i cartró s’hi llença? d) Una persona genera uns 484 kg d’escombraries cada any. Quants quilos de matèria orgànica genera? I de vidre? a) Es llença un 7% de vidre i un 12% de plàstic i llaunes. b) Es llença el 36% de 50 kg que són: 36% de 50 = 36 * 50/ 100 = 18 kg de matèria orgànica. c) Es llença el 18% de 1,5 milions de tones = 1.500.000 tones 18% de 1.500.000 tones = 18 * 1.500.000 / 100 = 270.000 tones de paper i cartró. d) Cada persona genera el 36% de 484 kg de matèria orgànica que és 36% de 484 = 36 * 484 / 100 = 174,24 kg de matèria orgànica. Cada persona genera el 7% de 484 kg de vidre que és 7 % de 484 = 7 * 484 / 100 = 33,88 kg de vidre.