SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Najważniejsze zasady Savoir- vivre
Savoir - vivre
Wyrażenie savoir-vivre pochodzi z języka francuskiego i jest złożeniem
dwóch czasowników w formie bezokolicznika. Savoir znaczy wiedzieć,
vivre znaczy żyć. Stąd savoir-vivre przetłumaczyć można jako sztuka życia.
Wzięte razem, tworzą splot słów, który można rozumieć przede wszystkim,
jako znajomość obyczajów i form towarzyskich oraz reguł
grzecznościowych, a także jako umiejętność postępowania w życiu i
radzenia sobie w różnych trudnych sytuacjach.
Zasady savoir-vivre'u dotyczą przede wszystkim kilku głównych
dziedzin życia:
• nakrywania, podawania do stołu i jedzenia oraz picia,
• wyglądu, prezencji i właściwego ubioru,
• zachowania w szkole, w pracy, w miejscach publicznych,
• komunikacji (także telefonicznej i internetowej),
• zachowania się w szczególnych sytuacjach.
 Savoir-vivre jest uwarunkowany kulturowo,
a więc znacząco różni się od siebie w zależności od regionu świata.
Kilka zasad savoir-
vivre'u
Opowiadanie pt. "Dorotka o czarodziejskich słowach"
Pytania do opowiadania:
1. Jakie słowo Dorotka powinna wypowiedzieć
po otrzymaniu cukierka?
2. Kto udzielił Dorotce dobrych rad?
3. Co zrobiły dziewczynki po tym jak Dorotka
popchnęła jedną z nich?
4. Czy Dorotka okazała się być kulturalną
dziewczynką?
5. Czy Ty używasz magicznych słów?
Posłuchaj piosenki
dotyczącej tematu
Savoir- vivre:
W załącznikach znajdują się również
kolorowanki do wydrukowania na temat savoir-
vivre'u oraz karty pracy.
Miłego dnia :)

More Related Content

What's hot

Ankieta dotyczaca-adaptacji-ucznia-w-nowej-szkole
Ankieta dotyczaca-adaptacji-ucznia-w-nowej-szkoleAnkieta dotyczaca-adaptacji-ucznia-w-nowej-szkole
Ankieta dotyczaca-adaptacji-ucznia-w-nowej-szkoleAga Szajda
 
Stosowanie zasad higieny podczas produkcji i sprzedaży wyrobów kulinarnych
Stosowanie zasad higieny podczas produkcji i sprzedaży wyrobów kulinarnychStosowanie zasad higieny podczas produkcji i sprzedaży wyrobów kulinarnych
Stosowanie zasad higieny podczas produkcji i sprzedaży wyrobów kulinarnychMarcin Dzieciątkowski
 
Prezentacja Rozmowa Kwalifikacyjna
Prezentacja   Rozmowa KwalifikacyjnaPrezentacja   Rozmowa Kwalifikacyjna
Prezentacja Rozmowa Kwalifikacyjnaguest939154
 
06 - Produkty spożywcze
06 - Produkty spożywcze06 - Produkty spożywcze
06 - Produkty spożywczeMarcel Strumski
 
Przygotowanie surowców do sporządzania potraw
Przygotowanie surowców do sporządzania potrawPrzygotowanie surowców do sporządzania potraw
Przygotowanie surowców do sporządzania potrawMarcin Dzieciątkowski
 
Visual merchandising - zasady,techniki
Visual merchandising - zasady,technikiVisual merchandising - zasady,techniki
Visual merchandising - zasady,technikiguestf6ad3dd5
 
Scalone dokumenty (29)
Scalone dokumenty (29)Scalone dokumenty (29)
Scalone dokumenty (29)gemix gemix
 
Różne metody i formy inwentaryzacji
Różne metody i formy inwentaryzacjiRóżne metody i formy inwentaryzacji
Różne metody i formy inwentaryzacjiSmartMedia Sp. z o.o.
 

What's hot (20)

Konkurs savoir vivre
Konkurs savoir vivreKonkurs savoir vivre
Konkurs savoir vivre
 
Zachowanie przy stole
Zachowanie przy stoleZachowanie przy stole
Zachowanie przy stole
 
8.1 sprzedawca
8.1 sprzedawca8.1 sprzedawca
8.1 sprzedawca
 
Ankieta dotyczaca-adaptacji-ucznia-w-nowej-szkole
Ankieta dotyczaca-adaptacji-ucznia-w-nowej-szkoleAnkieta dotyczaca-adaptacji-ucznia-w-nowej-szkole
Ankieta dotyczaca-adaptacji-ucznia-w-nowej-szkole
 
6.1 sprzedawca
6.1 sprzedawca6.1 sprzedawca
6.1 sprzedawca
 
18 2.1 wg_tresc
18 2.1 wg_tresc18 2.1 wg_tresc
18 2.1 wg_tresc
 
4.1 Informacje o towarach i warunkach sprzedaży
4.1 Informacje o towarach i warunkach sprzedaży4.1 Informacje o towarach i warunkach sprzedaży
4.1 Informacje o towarach i warunkach sprzedaży
 
Stosowanie zasad higieny podczas produkcji i sprzedaży wyrobów kulinarnych
Stosowanie zasad higieny podczas produkcji i sprzedaży wyrobów kulinarnychStosowanie zasad higieny podczas produkcji i sprzedaży wyrobów kulinarnych
Stosowanie zasad higieny podczas produkcji i sprzedaży wyrobów kulinarnych
 
25 1.1 pug_tresc
25 1.1 pug_tresc25 1.1 pug_tresc
25 1.1 pug_tresc
 
Przygotowanie środków reklamowych
Przygotowanie środków reklamowychPrzygotowanie środków reklamowych
Przygotowanie środków reklamowych
 
1.2 cukiernik
1.2 cukiernik1.2 cukiernik
1.2 cukiernik
 
3.1 Rozmowa sprzedażowa
3.1 Rozmowa sprzedażowa3.1 Rozmowa sprzedażowa
3.1 Rozmowa sprzedażowa
 
Prezentacja Rozmowa Kwalifikacyjna
Prezentacja   Rozmowa KwalifikacyjnaPrezentacja   Rozmowa Kwalifikacyjna
Prezentacja Rozmowa Kwalifikacyjna
 
06 - Produkty spożywcze
06 - Produkty spożywcze06 - Produkty spożywcze
06 - Produkty spożywcze
 
Przygotowanie surowców do sporządzania potraw
Przygotowanie surowców do sporządzania potrawPrzygotowanie surowców do sporządzania potraw
Przygotowanie surowców do sporządzania potraw
 
Visual merchandising - zasady,techniki
Visual merchandising - zasady,technikiVisual merchandising - zasady,techniki
Visual merchandising - zasady,techniki
 
10
1010
10
 
Scalone dokumenty (29)
Scalone dokumenty (29)Scalone dokumenty (29)
Scalone dokumenty (29)
 
14
1414
14
 
Różne metody i formy inwentaryzacji
Różne metody i formy inwentaryzacjiRóżne metody i formy inwentaryzacji
Różne metody i formy inwentaryzacji
 

Prezentacja dot. zasad savoir vivre

  • 2. Savoir - vivre Wyrażenie savoir-vivre pochodzi z języka francuskiego i jest złożeniem dwóch czasowników w formie bezokolicznika. Savoir znaczy wiedzieć, vivre znaczy żyć. Stąd savoir-vivre przetłumaczyć można jako sztuka życia. Wzięte razem, tworzą splot słów, który można rozumieć przede wszystkim, jako znajomość obyczajów i form towarzyskich oraz reguł grzecznościowych, a także jako umiejętność postępowania w życiu i radzenia sobie w różnych trudnych sytuacjach.
  • 3. Zasady savoir-vivre'u dotyczą przede wszystkim kilku głównych dziedzin życia: • nakrywania, podawania do stołu i jedzenia oraz picia, • wyglądu, prezencji i właściwego ubioru, • zachowania w szkole, w pracy, w miejscach publicznych, • komunikacji (także telefonicznej i internetowej), • zachowania się w szczególnych sytuacjach.  Savoir-vivre jest uwarunkowany kulturowo, a więc znacząco różni się od siebie w zależności od regionu świata.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Opowiadanie pt. "Dorotka o czarodziejskich słowach"
  • 12. Pytania do opowiadania: 1. Jakie słowo Dorotka powinna wypowiedzieć po otrzymaniu cukierka? 2. Kto udzielił Dorotce dobrych rad? 3. Co zrobiły dziewczynki po tym jak Dorotka popchnęła jedną z nich? 4. Czy Dorotka okazała się być kulturalną dziewczynką? 5. Czy Ty używasz magicznych słów?
  • 14. W załącznikach znajdują się również kolorowanki do wydrukowania na temat savoir- vivre'u oraz karty pracy. Miłego dnia :)