Presentazione classi quinte, 2013/2014

1. CLASSI QUINTE
Radici per crescere e ali per volare
«Il nostro obiettivo non è solo quello di «formare individui»
utili alla società, ma di «educare persone»
che la possano trasformare»
Papa Francesco

2. L’Eneide: alle radici della nostra civiltà.

3. Al Museo Archeologico di Cesena ci ha accolti il poeta Virgilio
per introdurci al racconto della storia……

4. Le sfide tra soldati….
…le danze!!

5. …e finalmente la gita a Roma!

6. Ai Fori Imperiali con la guida

7. Al Colosseo

8. …e non è mancato neppure
un compleanno!!
In relax durante la cena

9. A San Pietro
…incantati di fronte alla
Pietà di Michelangelo…

10. In giro per Roma… …pranzo al sacco…
…”ruba bandiera” nel piazzale delle
Catacombe di San Sebastiano!!

11. Infine, stanchi ma felici, il ritorno!!

12. …non solo i bambini!!

13. ITALIANO
Ricerca mossa dalla curiosità, in un rapporto personale con le cose
LA POESIA:
• Lo sguardo del poeta sul mondo
• Figure retoriche
• Ricerca del messaggio

14. Raccontare la propria esperienza
-utilizzare la lingua scritta
-arricchire il lessico
-fare uso di figure retoriche
Porsi delle domande, partendo dall’incontro con la realtà
-l’incontro con il testo
-l’incontro con la realtà visibile
-l’incontro con la storia e il tempo
Scrivere testi significativi e corretti nella FORMA e nell’ORTOGRAFIA
-per raccontare la propria esperienza
-per sintetizzare un testo cogliendone il senso
-per paragonare la propria esperienza ponendosi delle domande

15. ...grammatica...
Analisi logica e grammaticale
-apprendere una terminologia appropriata dei diversi sintagmi (definizioni)
-cercare il significato e l’origine delle parole
Utilizzare un metodo per cogliere gli
elementi della frase:
- pv pn
- il soggetto
- c. indiretti e c.diretto
-il verbo (modi e tempi)
-forma attiva, passiva riflessiva
-le parti variabili e invariabili del discorso
Analizzare le frasi e cogliere i legami tra le parole
-per comprendere la frase, un insieme di
elementi legati tra loro, con un senso
compiuto
- per cogliere i sintagmi
-per cogliere le parole, i legami e le loro
funzioni

16. NEL LABORATORIO DI LETTURA…
....protagonista “Le avventure di Jim
Bottone” di Michael Ende.
Temi principali
* Il viaggio e le prove da superare: un percorso simbolico per
crescere.
* L'amicizia tra un adulto e un bambino.
* La lealtà, il coraggio, la generosità e la loro pratica nella
vita quotidiana.
* La percezione della «diversità» come mancata conoscenza
dell'altro.
* Il pregiudizio all'origine della diffidenza e della paura.
* La forza rigeneratrice del bene.

17. NEL LABORATORIO CINE-TEATRALE…
…attraverso la recita
sotto la guida del
maestro Roberto Fabbri.
Primo ciak! 

18. MATEMATICA
I numeri relativi
Multipli e divisori
Numeri primi e numeri composti
Problemi
Calcolo in colonna
Composizione e scomposizione di un numero
Dal problema all’espressione
Espressioni con le parentesi
La compravendita
Peso lordo, peso netto, tara
Misure di lunghezza, peso, capacità
Statistica
Logica
Andiamo avanti… ciò che resta da fare!
Le misure di valore
Le misure di tempo
Misure di superficie e di volume
Logica

19. GEOMETRIA
...a spasso per Cesena ad osservare la realtà…
La simmetria

20. . . .dalla simmetria al ripasso delle LINEE e degli ANGOLI

21. Calcolo del perimetro e dell’area dei poligoni

22. Perimetro e area dei poligoni regolari
Disegno dei poligoni col compasso!!

23. Dopo il ripasso della civiltà greca, abbiamo studiato i popoli italici
e successivamente gli Etruschi. E’ poi iniziato lo studio approfondito
dell’antica Roma.
STORIA

24. GEOGRAFIA
L’Italia e le sue regioni

25. SCIENZE
Con questo lavoro
ci siamo collegati
a tecnologia
Il corpo umano: sistemi e apparati

27. Merenda a colori: nel paese di RoccaFruttaVillage

28. Il mosaico

29. ENGLISH

30. ENGLISH

31. EDUCAZIONE FISICA