Dokumen ini membahas berbagai media pembelajaran dalam pendidikan biologi, seperti gambar, sketsa, diagram, bagan, grafik, kartun, poster, peta, film, video, dan permainan. Setiap media memiliki tujuan spesifik untuk memperjelas materi ajar dan menarik minat siswa. Contoh yang diberikan termasuk penggunaan gambar Habibie, diagram pengunjung perpustakaan, dan film 'Laskar Pelangi' untuk memotivasi siswa.

1. Multimedia dan Pembelajaran
TIK Pendidikan Biologi
Kelompok 7:
Fatmawati
Juma Warni
Mery Siswinda
Ririn Andela
herinda
Ririn Efrianti
Safarillah
Sovia Heleni
Contoh-contoh Media
Pembelajaran
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
PENDIDIKAN BIOLOGI
UNIVERSITAS ISLAM RIAU
T.A 2015/2016
Dosen : Eka Pandu Chintya S.T, M.Kom

2. Media pembeajaran gambar atau foto di
gunakan dalam pembelajaran untuk
lebih memudah siswa mengenal dan
mengingat tentang materi atau
pembahasan yang di ajarkan, sehingga
siswa dapat langsung mengetahui
tentang materi yang di maksud yang
sedang di ajarkan guru.
Pada media gambar kami
mencontohkan habibie, karena untuk
mengenalkan salah satu presiden
indonesia yang berjiwa besar
terhadap negara dan keluarga nya
serta kepintarannya di bidang
teknologi yang sangat tinggi sehingga
MEDIA GAMBAR
Nama :
prof.Dr.Ing.Dr.Sc.h.c.Bacharuddin
jusuf habibie
Lahir : pare-pare,25 juni 1936
Agama : islam
Jabatan : presiden RI ke-3 & pendiri
dan ketua dewan pembina
the habibie center
Istri : dr.Hasni Ainun Habibie
Anak : Ilham Akbar & Thareg
kemal
Cucu : 4 orang

3. MEDIA
SKETSA
Media sketsa di gunakan untuk
menyajikan bagian-bagian pokok
saja tanpa detail dalam dunia
pendidikan sehingga pembelajaran
dapat menarik dan informasi yang di
sampaikan kepada siswa lebih jelas.
Dalam media pembelajaran sketsa
mesjid di gunakan untuk
memperkenalkan kepada siswa
yang merupakan tempat beribadah
umat islam. Sehingga bisa
menanamkan nilai keagamaan
kepada peserta didik.

4. MEDIA
DIAGRAMTujuan media digram dalam
pembelajaran yaitu untuk lebih
menyederhanakan tentang suatu yang
menggunakan kalimat yang panjang
menjadi sederhana sehingga siswa
lebih paham terhadap penyimpulan
kalimat yang panjang tersebut dengan
menggunakan diagram yang mudah di
baca.
Diagram tentang pengunjungan perpustakaan di
gunakan untuk meningkatkan minat siswa untuk
selalu mengunjungi perpustakaan yang dapat
menambah pengetahuan dan ilmu siswa terhadap
pelajaran yang belum di sampaikan oleh guru di
kelas dan agar siswa memanfaatkan untuk

5. Media Bagan / ChartMedia bagan / chart
digunakan dalam
pembelajaran bertujuan
untuk menyampaikan ide-
ide pokok atau materi
pembelajaran yang sulit
disampaikan melalui
kalimat, karena kalimatnya
akan panjang dan berbelit-
belit sehingga diperlukan
bagan untuk
menyimpulkannya secra
lengkap.
Bagan disamping
bertujuan untuk
menjelaskan kepada
peserta didik bahwa
sangat penting kayu dan
tumbuhan untuk memenuhi
kebutuhan sehari-hari
sehingga peserta didik
harus dikasih pemahaman
tentang pentingnya kayu
atau tumbuhan yang

6. Media Grafik
Media grafik dalam media
pembelajaran bertujuan
menyampaikan materi
pembelajaran dengan lebih
singkat dan mudah
dimengerti oleh siswa
misalnya untuk
membandingkan atau
menganalisis suatu
peristiwa yang saling
berhubungan.
Grafik tentang kasus HIV / AIDS diberikan agar siswa
dapat mengetahui seberapa besar peningkatan penyakit
HIV /AIDS di indonesia, sehingga membuat siswa lebih
berhati-hati dalam menjaga kesehatan karena penyakit
HIV /AIDS ini sangat berbahaya dan terus meningkat
terus menerus setiap tahunnya.

7. Media
KartunMedia kartun
digunakan
dalam
pembelajaran
agar lebih
menarik
perhatian siswa
dalam
menyampaikan
pesan yang
penting yang
mudah
dimengerti
siswa.
Media kartun hijab
bertujuan untuk
mengajarkan peseta
didik untuk selalu
menutup aurat dan
menyebutkan dampak
positif dari hijab itu
sendiri dan bisa
memjelaskan kepada
peserta didik bahwa
hijab merupakan
identitas seorang
muslimah.

8. Media Poster
Media poster digunakan dalam
pembelajaran bertujuan untuk
menyampaikan pesan dan kesan
yang mudah dimengerti dan
memotivasi serta menginformasikan
peserta didik terhadap suatu hal.
Media poster kebersihan lingkungan
bertujuan untuk mengajak peserta
didik dalam menjaga kebersihan
serta menjaga lingkungan sekitar
agar tetap terlestarikan dan
mengajak peserta didik untuk
memula kebiasaan baik yang
bermanfaat terhadap kebersihan.

9. Media Peta /
Globe
Media Peta / Globe digunakan
dalam pembelajaran bertujuan
untuk menjelaskan kepada
peserta didik yang berhubungan
dengan lokasi untuk memberikan
informasi kepada peserta didik.
Peta provinsi Riau dalam
media pembelajaran
bertujuan untuk
memberikan informasi
kepada peseta didik
tentang nama-nama
daerah dan letak atau
posisi yang ada di provinsi
Riau.

10. Media FilmMedia film
digunakan dalam
pembelajaran yang
berupa tayangan
yang berhubungan
dengan materi
bertujuan untuk
membantu siswa
memahami suatu
cerita, misalnya
cerita yang bisa
membuat siswa
termotivasi dan
membantu
menyampaikan
pesan-pesan
kehidupan kepada
peserta didik.
Film laskar pelangi
adalah film yang
menceritakan
kesungguhan
beberapa anak
untuk mencapai
pendidikan yang
tinggi walaupun
keadaan ekonomi
terbatas. Film ini
bertujuan untuk
memotivasi siswa
agar tetap
semangat dan giat
untuk menuntut
ilmu yang tinggi.
https://www.youtube.com/
watch?v=wAWBaWYE0E0

11. Media Video
Media video digunakan dalam
pembelajaran untuk menayangkan
suatu hal yang menjadi
perenungan di awal pembelajaran
yang bertujuan untuk memotivasi
siswa ke depannya.
Video tentang hormati ibu berguna
bagi peserta didik untuk
menanamkan nilai-nilai positif
tentang kehidupan dan lebih
meningkatkan rasa hormat yang
tinggi kepada ibu, karena sosok
ibu tidak akan pernah tergantikan
https://www.youtube.com/w
atch?v=OsJy4KmiW7I

12. Media Permainan /
SimulasiMedia permainan
bertujuan untuk
menyampaikan
materi dengan cara
yang menyenangkan
dan tidak
membosankan
kepada siswa namun
materi dapat
dipahami siswa.Permainan puzzle
bertujuan untuk
menciptakan kreasi untuk
berpikir kepada peserta
didik agar fokus dalam
pembelajaran dan juga
menciptakan kreatifitas
anak dalam berpikir.

13. T E R I M A K A S