SlideShare a Scribd company logo
1 of 39
Download to read offline
Public Speaking
“ Menjadi Kaum Muda Yang
Berkarakter dan Percaya Diri “
SMA Islam Al-Hidayah
Ambil Kertas dan
Lanjutkan Sketsa
Lingkaran yang tidak
lengkap.
Lanjutkan dengan
seimajinatif mungkin
sketsa yang tidak
lengkap berikut ini
https://pusdiklat.kemdikbud.go.id// @pusdiklat_pegawai Pusdiklat Pegawai Pusdiklat Kemdikbud RI
Andaadalah orang yang mematuhi dan
menghargai keteraturan. andalebih suka
hidup terorganized dengan rapih dan tidak
suka dengan surprise.
Praktis dan lugas, teliti, ontime.
Anda juga menikmati kesederhanaan dan
kurang suka hal-hal gombal dan romantis.
https://pusdiklat.kemdikbud.go.id// @pusdiklat_pegawai Pusdiklat Pegawai Pusdiklat Kemdikbud RI
Anda adalah orang yang berjuang untuk
menjaga keseimbangan antara realitas
dan imajinasi.
Anda menikmati variasi dalam hidup tetapi
juga sangat menyadari tugas dan
tanggung jawab yang kamu tanggung.
Seringkali orang percaya dan kamu orang
yang dapat diandalkan.
https://pusdiklat.kemdikbud.go.id// @pusdiklat_pegawai Pusdiklat Pegawai Pusdiklat Kemdikbud RI
Anda adalahorang yang menginspirasi
dan bisadisebutsipencipta.
Anda adalahorang yang paling sulituntuk
hal-halsepertirutinitas, kedisiplinan,
aturan, dan sukagak sabaran.
Anda mencaripetualangan, rasa
penasaran anda jauh lebih tinggi.
Duniamuadalahdunia yang tidak
terpengaruhdenganpandanganorang.
https://pusdiklat.kemdikbud.go.id// @pusdiklat_pegawai Pusdiklat Pegawai Pusdiklat Kemdikbud RI
KARAKTER
Penting kah Karakter
Bagi Generasi Muda ?
Apa fungsi
pendidikan
karakter ?
Apakah
Karakter Itu ?
Apakah Karakter Itu ?
Karakter adalah nilai dasar yang
membangun pribadi seseorang, berupa
serangkaian sikap, perilaku, motivasi dan
keterampilan yang terbentuk karena
pengaruh hereditas ( Warisan Sifat ) maupun
pengaruh lingkungan serta menjadi
pendorong, penggerak, dan
membedakannya dengan individu lain.
Pentingkah Karakter Bagi
Generasi Muda
Generasi muda adalah penerus generasi yang akan melanjutkan generasi
sebelumnya, generasi muda terdiri dari kelompok atau golongan kaum
muda. Generasi muda juga harus menjadi aktor kunci dalam perubahan
sosial dan pembangunan bangsa. Karena hanya merekalah yang
menentukan kemajuan Indonesia di masa depan. Oleh karena itu,
generasi muda saat ini harus mempersiapkan diri dengan baik. Generasi
muda perlu mempersiapkan diri melalui pengembangan karakter. Karena
generasi muda saat ini memiliki tantangan lebih besar untuk mencapai
karakter yang kuat karena perkembangan zaman dan majunya informasi
teknologi
Apa Fungsi Pendidikan Karakter ?
Fungsi pembentukan dan pengembangan potensi. Pembangunan
karakter bangsa berfungsi membentuk dan mengembangkan potensi
manusia dan warga negara indonesia agar berpikiran baik, dan berperilaku
baik sesuai dengan falsafah hidup pancasila.
Fungsi perbaikan dan penguatan. Pembangunan karakter bangsa
berfungsi memperbaiki dan memperkuat peran keluarga, satuan
pendidikan , masyarakat dan pemerintah ikut berpartisipasi dan
bertanggung jawab dalam pengembangan potensi warga negara dan
pembangunan bangsa menuju bangsa yang maju, mandiri dan sejahtera.
Fungsi penyaring. Pembangunan karakter bangsa berfungsi memilah
budaya sendiri dan menyaring budaya bangsa lain yang tidak sesuai
dengan nilai-nilai budaya dan karakter bangsa yang bermartabat
PERCAYA DIRI BAGI
GENERASI MUDA
5
PERCAYA DIRI
Percaya diri (self confidence) adalah kepercayaan dan keyakinan akan
kemampuan diri, optimis, objektif, bertanggung jawab, rasional dan realistis
untuk untuk menyelesaikan serta menanggulangi suatu masalah dengan situasi
terbaik sehingga dapat dapat memberikan sesuatu dan diterima oleh orang lain
maupun lingkungannya
1
Ciri Orang Yang
Ciri Orang Yang
Percaya Diri
Percaya Diri
Keyakinan akan kemampuan diri, yaitu sikap positif seseorang tentang dirinya bahwa mengerti sungguh sungguh
akan apa yang dilakukannya.
Optimis, yaitu sikap positif seseorang yang selalu berpandangan baik dalam menghadapi segala hal tentang diri,
harapan dan kemampuan.
Objektif, yaitu orang yang percaya diri memandang permasalahan atau segala sesuatu sesuai dengan kebenaran
semestinya, bukan menurut kebenaran pribadi atau menurut dirinya sendiri.
Bertanggung jawab, yaitu kesediaan seseorang untuk menanggung segala sesuatu yang telah menjadi
konsekuensinya.
Rasional atau realistis, yaitu analisa terhadap suatu masalah, suatu hal, sesuatu kejadian dengan menggunakan
pemikiran yang diterima oleh akal dan sesuai dengan kenyataan.
Thank You

More Related Content

Similar to Presentasi Public Speakingdi SMA Islam Al-Hidayah.pdf

Ur gensi pendidikan karakter
Ur gensi pendidikan karakterUr gensi pendidikan karakter
Ur gensi pendidikan karakter
Ahmad Syaikhu
 
HUBUNGAN KOMUNIKASI DALAM KELUARGA DENGAN TINGKAT KEPERCAYAAN DIRI PADA SISWA...
HUBUNGAN KOMUNIKASI DALAM KELUARGA DENGAN TINGKAT KEPERCAYAAN DIRI PADA SISWA...HUBUNGAN KOMUNIKASI DALAM KELUARGA DENGAN TINGKAT KEPERCAYAAN DIRI PADA SISWA...
HUBUNGAN KOMUNIKASI DALAM KELUARGA DENGAN TINGKAT KEPERCAYAAN DIRI PADA SISWA...
Indra Wijaya
 

Similar to Presentasi Public Speakingdi SMA Islam Al-Hidayah.pdf (20)

Agar Anak Jujur
Agar Anak JujurAgar Anak Jujur
Agar Anak Jujur
 
Kata pengantar jadi
Kata pengantar jadiKata pengantar jadi
Kata pengantar jadi
 
Kata pengantar jadi
Kata pengantar jadiKata pengantar jadi
Kata pengantar jadi
 
Pendidikan karakter
Pendidikan karakterPendidikan karakter
Pendidikan karakter
 
Pendidikan karakter melalui kepramukaan
Pendidikan karakter melalui kepramukaanPendidikan karakter melalui kepramukaan
Pendidikan karakter melalui kepramukaan
 
Pendidikan karakter melalui kepramukaan
Pendidikan karakter melalui kepramukaanPendidikan karakter melalui kepramukaan
Pendidikan karakter melalui kepramukaan
 
Pendidikan karakter melalui kepramukaan
Pendidikan karakter melalui kepramukaanPendidikan karakter melalui kepramukaan
Pendidikan karakter melalui kepramukaan
 
Pendidikan karakter melalui kepramukaan
Pendidikan karakter melalui kepramukaanPendidikan karakter melalui kepramukaan
Pendidikan karakter melalui kepramukaan
 
Pendidikan karakter melalui kepramukaan
Pendidikan karakter melalui kepramukaanPendidikan karakter melalui kepramukaan
Pendidikan karakter melalui kepramukaan
 
Ur gensi pendidikan karakter
Ur gensi pendidikan karakterUr gensi pendidikan karakter
Ur gensi pendidikan karakter
 
Oo
OoOo
Oo
 
HUBUNGAN KOMUNIKASI DALAM KELUARGA DENGAN TINGKAT KEPERCAYAAN DIRI PADA SISWA...
HUBUNGAN KOMUNIKASI DALAM KELUARGA DENGAN TINGKAT KEPERCAYAAN DIRI PADA SISWA...HUBUNGAN KOMUNIKASI DALAM KELUARGA DENGAN TINGKAT KEPERCAYAAN DIRI PADA SISWA...
HUBUNGAN KOMUNIKASI DALAM KELUARGA DENGAN TINGKAT KEPERCAYAAN DIRI PADA SISWA...
 
Prestasi diri
Prestasi diriPrestasi diri
Prestasi diri
 
Mendidik untuk membentuk karakter
Mendidik untuk membentuk karakterMendidik untuk membentuk karakter
Mendidik untuk membentuk karakter
 
Contoh makalah pengembangan diri
Contoh makalah pengembangan diriContoh makalah pengembangan diri
Contoh makalah pengembangan diri
 
Makalah sosiologi keluarga
Makalah sosiologi keluargaMakalah sosiologi keluarga
Makalah sosiologi keluarga
 
Makalah sosiologi keluarga
Makalah sosiologi keluargaMakalah sosiologi keluarga
Makalah sosiologi keluarga
 
Pengaruh lingkungan keluarga terhadap perkembangan karakter peserta didik di ...
Pengaruh lingkungan keluarga terhadap perkembangan karakter peserta didik di ...Pengaruh lingkungan keluarga terhadap perkembangan karakter peserta didik di ...
Pengaruh lingkungan keluarga terhadap perkembangan karakter peserta didik di ...
 
Peran Orang Tua dalam Membimbing Karir Pada Anak
Peran Orang Tua dalam Membimbing Karir Pada AnakPeran Orang Tua dalam Membimbing Karir Pada Anak
Peran Orang Tua dalam Membimbing Karir Pada Anak
 
Pengembangan Diri dan Prestasi.pptx
Pengembangan Diri dan Prestasi.pptxPengembangan Diri dan Prestasi.pptx
Pengembangan Diri dan Prestasi.pptx
 

Recently uploaded

Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
NurindahSetyawati1
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
AlfandoWibowo2
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
dpp11tya
 

Recently uploaded (20)

vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 

Presentasi Public Speakingdi SMA Islam Al-Hidayah.pdf

  • 1. Public Speaking “ Menjadi Kaum Muda Yang Berkarakter dan Percaya Diri “ SMA Islam Al-Hidayah
  • 2. Ambil Kertas dan Lanjutkan Sketsa Lingkaran yang tidak lengkap. Lanjutkan dengan seimajinatif mungkin sketsa yang tidak lengkap berikut ini https://pusdiklat.kemdikbud.go.id// @pusdiklat_pegawai Pusdiklat Pegawai Pusdiklat Kemdikbud RI
  • 3. Andaadalah orang yang mematuhi dan menghargai keteraturan. andalebih suka hidup terorganized dengan rapih dan tidak suka dengan surprise. Praktis dan lugas, teliti, ontime. Anda juga menikmati kesederhanaan dan kurang suka hal-hal gombal dan romantis. https://pusdiklat.kemdikbud.go.id// @pusdiklat_pegawai Pusdiklat Pegawai Pusdiklat Kemdikbud RI
  • 4. Anda adalah orang yang berjuang untuk menjaga keseimbangan antara realitas dan imajinasi. Anda menikmati variasi dalam hidup tetapi juga sangat menyadari tugas dan tanggung jawab yang kamu tanggung. Seringkali orang percaya dan kamu orang yang dapat diandalkan. https://pusdiklat.kemdikbud.go.id// @pusdiklat_pegawai Pusdiklat Pegawai Pusdiklat Kemdikbud RI
  • 5. Anda adalahorang yang menginspirasi dan bisadisebutsipencipta. Anda adalahorang yang paling sulituntuk hal-halsepertirutinitas, kedisiplinan, aturan, dan sukagak sabaran. Anda mencaripetualangan, rasa penasaran anda jauh lebih tinggi. Duniamuadalahdunia yang tidak terpengaruhdenganpandanganorang. https://pusdiklat.kemdikbud.go.id// @pusdiklat_pegawai Pusdiklat Pegawai Pusdiklat Kemdikbud RI
  • 6. KARAKTER Penting kah Karakter Bagi Generasi Muda ? Apa fungsi pendidikan karakter ? Apakah Karakter Itu ?
  • 7. Apakah Karakter Itu ? Karakter adalah nilai dasar yang membangun pribadi seseorang, berupa serangkaian sikap, perilaku, motivasi dan keterampilan yang terbentuk karena pengaruh hereditas ( Warisan Sifat ) maupun pengaruh lingkungan serta menjadi pendorong, penggerak, dan membedakannya dengan individu lain.
  • 8. Pentingkah Karakter Bagi Generasi Muda Generasi muda adalah penerus generasi yang akan melanjutkan generasi sebelumnya, generasi muda terdiri dari kelompok atau golongan kaum muda. Generasi muda juga harus menjadi aktor kunci dalam perubahan sosial dan pembangunan bangsa. Karena hanya merekalah yang menentukan kemajuan Indonesia di masa depan. Oleh karena itu, generasi muda saat ini harus mempersiapkan diri dengan baik. Generasi muda perlu mempersiapkan diri melalui pengembangan karakter. Karena generasi muda saat ini memiliki tantangan lebih besar untuk mencapai karakter yang kuat karena perkembangan zaman dan majunya informasi teknologi
  • 9. Apa Fungsi Pendidikan Karakter ? Fungsi pembentukan dan pengembangan potensi. Pembangunan karakter bangsa berfungsi membentuk dan mengembangkan potensi manusia dan warga negara indonesia agar berpikiran baik, dan berperilaku baik sesuai dengan falsafah hidup pancasila. Fungsi perbaikan dan penguatan. Pembangunan karakter bangsa berfungsi memperbaiki dan memperkuat peran keluarga, satuan pendidikan , masyarakat dan pemerintah ikut berpartisipasi dan bertanggung jawab dalam pengembangan potensi warga negara dan pembangunan bangsa menuju bangsa yang maju, mandiri dan sejahtera. Fungsi penyaring. Pembangunan karakter bangsa berfungsi memilah budaya sendiri dan menyaring budaya bangsa lain yang tidak sesuai dengan nilai-nilai budaya dan karakter bangsa yang bermartabat
  • 11. PERCAYA DIRI Percaya diri (self confidence) adalah kepercayaan dan keyakinan akan kemampuan diri, optimis, objektif, bertanggung jawab, rasional dan realistis untuk untuk menyelesaikan serta menanggulangi suatu masalah dengan situasi terbaik sehingga dapat dapat memberikan sesuatu dan diterima oleh orang lain maupun lingkungannya 1
  • 12. Ciri Orang Yang Ciri Orang Yang Percaya Diri Percaya Diri Keyakinan akan kemampuan diri, yaitu sikap positif seseorang tentang dirinya bahwa mengerti sungguh sungguh akan apa yang dilakukannya. Optimis, yaitu sikap positif seseorang yang selalu berpandangan baik dalam menghadapi segala hal tentang diri, harapan dan kemampuan. Objektif, yaitu orang yang percaya diri memandang permasalahan atau segala sesuatu sesuai dengan kebenaran semestinya, bukan menurut kebenaran pribadi atau menurut dirinya sendiri. Bertanggung jawab, yaitu kesediaan seseorang untuk menanggung segala sesuatu yang telah menjadi konsekuensinya. Rasional atau realistis, yaitu analisa terhadap suatu masalah, suatu hal, sesuatu kejadian dengan menggunakan pemikiran yang diterima oleh akal dan sesuai dengan kenyataan.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.