Dokumen ini membahas rencana implementasi link and match antara SMK PK Lanjutan tahun 2022 dengan dunia kerja, meliputi penyelarasan kurikulum dan bahan ajar, pembelajaran berbasis project riil, pengajar dari dunia kerja, pengembangan program praktik kerja lapangan bersama dunia kerja, pelaksanaan program magang bersertifikat untuk guru, update teknologi dari dunia kerja, dan program penelusuran tamatan.
berikut ini adalah SOP (Standar Operating Procedures) untuk bidang Kurikulum (akademik SMK). SOP ii bisa dijadikan panduan mengenai apa saja atau program apa saja yang harus dilakukan oleh bidang kurikulum di SMK
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang kegiatan penguatan proses pembelajaran berbasis dunia kerja di Sekolah Menengah Kejuruan Pusat Keunggulan tahun 2022, meliputi implementasi pembelajaran kurikulum merdeka, link and match dengan dunia kerja, penguatan karakter, dan penguatan kelembagaan sekolah.
Dokumen tersebut merupakan laporan progres pelaksanaan Tracer Study SMK tahun 2022 oleh Direktorat Kemitraan dan Penyelarasan Dunia Usaha dan Dunia Industri, Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi. Laporan tersebut menyajikan rekapitulasi progres aktivasi dan pengumpulan data Tracer Study di beberapa provinsi, serta perbandingan target dan realisasi pengumpulan data
Dokumen ini berisi rencana pelaksanaan kurikulum Reka Bentuk dan Teknologi di Sekolah Kebangsaan Klian Pauh untuk tahun 2022/2023. Rencana ini mencakup tujuan, strategi, aktivitas pelaksanaan kurikulum, jadwal pelaksanaan kandungan kurikulum per tahun, dan program-program pendukung untuk memastikan kualitas pembelajaran.
Dr. taufiq damarjati manajemen bantuan lanjutan coe 2021RohadiBantul1
Dokumen ini memberikan rekomendasi sub kegiatan untuk program bantuan pemerintah pengembangan lanjutan SMK pusat keunggulan tahun 2021 dengan alokasi Rp200 miliar untuk 500 SMK. Rekomendasi sub kegiatan tersebut mencakup sosialisasi, link dan match dengan dunia usaha, pengembangan karakter, teknologi, pelacakan lulusan, sharing praktik baik, serta koordinasi pelaporan. Disebutkan pula mekanisme penggunaan
Dokumen tersebut berisi laporan dan rancangan aktiviti Panitia RBT SK Unggun Menggatal untuk tahun 2023/2024 termasuk laporan program, jadual pencerapan guru, dan laporan kewangan panitia.
Dokumen ini membahas rencana implementasi link and match antara SMK PK Lanjutan tahun 2022 dengan dunia kerja, meliputi penyelarasan kurikulum dan bahan ajar, pembelajaran berbasis project riil, pengajar dari dunia kerja, pengembangan program praktik kerja lapangan bersama dunia kerja, pelaksanaan program magang bersertifikat untuk guru, update teknologi dari dunia kerja, dan program penelusuran tamatan.
berikut ini adalah SOP (Standar Operating Procedures) untuk bidang Kurikulum (akademik SMK). SOP ii bisa dijadikan panduan mengenai apa saja atau program apa saja yang harus dilakukan oleh bidang kurikulum di SMK
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang kegiatan penguatan proses pembelajaran berbasis dunia kerja di Sekolah Menengah Kejuruan Pusat Keunggulan tahun 2022, meliputi implementasi pembelajaran kurikulum merdeka, link and match dengan dunia kerja, penguatan karakter, dan penguatan kelembagaan sekolah.
Dokumen tersebut merupakan laporan progres pelaksanaan Tracer Study SMK tahun 2022 oleh Direktorat Kemitraan dan Penyelarasan Dunia Usaha dan Dunia Industri, Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi. Laporan tersebut menyajikan rekapitulasi progres aktivasi dan pengumpulan data Tracer Study di beberapa provinsi, serta perbandingan target dan realisasi pengumpulan data
Dokumen ini berisi rencana pelaksanaan kurikulum Reka Bentuk dan Teknologi di Sekolah Kebangsaan Klian Pauh untuk tahun 2022/2023. Rencana ini mencakup tujuan, strategi, aktivitas pelaksanaan kurikulum, jadwal pelaksanaan kandungan kurikulum per tahun, dan program-program pendukung untuk memastikan kualitas pembelajaran.
Dr. taufiq damarjati manajemen bantuan lanjutan coe 2021RohadiBantul1
Dokumen ini memberikan rekomendasi sub kegiatan untuk program bantuan pemerintah pengembangan lanjutan SMK pusat keunggulan tahun 2021 dengan alokasi Rp200 miliar untuk 500 SMK. Rekomendasi sub kegiatan tersebut mencakup sosialisasi, link dan match dengan dunia usaha, pengembangan karakter, teknologi, pelacakan lulusan, sharing praktik baik, serta koordinasi pelaporan. Disebutkan pula mekanisme penggunaan
Dokumen tersebut berisi laporan dan rancangan aktiviti Panitia RBT SK Unggun Menggatal untuk tahun 2023/2024 termasuk laporan program, jadual pencerapan guru, dan laporan kewangan panitia.
Dokumen Evaluasi Prodi Matematika Genap 2022_2023.pdfAniLiu1
Laporan ini memberikan ringkuman hasil monitoring dan evaluasi kegiatan pembelajaran pada Program Studi Matematika Universitas Nusa Cendana semester genap tahun 2022/2023. Evaluasi dilakukan terhadap delapan standar yaitu standar kompetensi lulusan, standar isi, proses, penilaian pembelajaran, standar dosen dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, serta standar pembiayaan pembelajaran. Hasil evaluasi digunakan unt
Dokumen tersebut membahas tentang monitoring dan evaluasi implementasi Kurikulum 2013 pada tahun 201X, mencakup tujuan dan ruang lingkup MONEV, proses pelaksanaannya, serta pelaksana dan indikator yang dinilai. [/ringkuman]"
Laporan akhir tahun 2022 memberikan ringkasan singkat prestasi pelaksanaan strategi tahunan Sekolah Kebangsaan Sungai Keli dalam lima kluster utama. Program-program yang dirancang dan dilaksanakan sepanjang tahun berjaya mencapai matlamat yang ditetapkan walaupun terdapat beberapa inisiatif yang perlu diteruskan pada tahun hadapan untuk penambahbaikan berterusan. Laporan ini menilai pencapaian setiap klu
Pembekalan AM bagi Dosen Pembimbing GASAL 2022 (1).pdfYudithiaDianPutra1
Dokumen ini membahas tentang pelaksanaan Program Asistensi Mengajar (AM) bagi mahasiswa Universitas Negeri Malang. Program ini bertujuan untuk membantu meningkatkan kualitas pendidikan dan relevansi pendidikan dengan mendesiminasikan inovasi pembelajaran UM ke sekolah-sekolah mitra. Pelaksanaan AM melibatkan mahasiswa, dosen pembimbing, guru pamong, dan pihak sekolah dalam merancang dan melaksanakan berbagai kegiatan akademik
Program menyenaraikan aktiviti bulanan Jabatan Teknologi Elektrik termasuk mesyuarat, bengkel, lawatan, audit dan kolaborasi dengan industri untuk meningkatkan kualiti program dan graduan. Aktiviti tersebut dirancang dan dilaksanakan oleh pensyarah berdasarkan 6 teras strategik Jabatan Pendidikan Politeknik.
berikut ini adalah program kerja untuk bidang kurikulum SMK. Program kerja ini bisa digunakan sebagai panduan dalam penyusunan dokumen kurikulum di sekolah menengah kejuruan. tentu harus disesuaikan dengan kebutuhan dan program khusus atau program khas masing-masing sekolah (customize)
Dokumen tersebut membahas pedoman pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) bagi siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi siswa sesuai dengan standar industri, mewujudkan pendidikan sistem ganda antara sekolah dan dunia kerja, serta mengurangi ketidakselarasan antara pembelajaran di sekolah dengan kebutuhan industri.
Program kerja bidang kurikulum SMAN Negeri 1 Jampangkulon tahun pelajaran 2022/2023 meliputi penyusunan kurikulum, pengelolaan kegiatan pembelajaran, peningkatan mutu proses pembelajaran, dan penilaian pendidikan. Beberapa kegiatan utama meliputi penyusunan KTSP dan KOS, pembagian tugas mengajar guru, penyusunan kalender pendidikan, pelaksanaan integrasi pembelajaran berbasis proyek, pelaksanaan u
Dokumen Evaluasi Prodi Matematika Genap 2022_2023.pdfAniLiu1
Laporan ini memberikan ringkuman hasil monitoring dan evaluasi kegiatan pembelajaran pada Program Studi Matematika Universitas Nusa Cendana semester genap tahun 2022/2023. Evaluasi dilakukan terhadap delapan standar yaitu standar kompetensi lulusan, standar isi, proses, penilaian pembelajaran, standar dosen dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, serta standar pembiayaan pembelajaran. Hasil evaluasi digunakan unt
Dokumen tersebut membahas tentang monitoring dan evaluasi implementasi Kurikulum 2013 pada tahun 201X, mencakup tujuan dan ruang lingkup MONEV, proses pelaksanaannya, serta pelaksana dan indikator yang dinilai. [/ringkuman]"
Laporan akhir tahun 2022 memberikan ringkasan singkat prestasi pelaksanaan strategi tahunan Sekolah Kebangsaan Sungai Keli dalam lima kluster utama. Program-program yang dirancang dan dilaksanakan sepanjang tahun berjaya mencapai matlamat yang ditetapkan walaupun terdapat beberapa inisiatif yang perlu diteruskan pada tahun hadapan untuk penambahbaikan berterusan. Laporan ini menilai pencapaian setiap klu
Pembekalan AM bagi Dosen Pembimbing GASAL 2022 (1).pdfYudithiaDianPutra1
Dokumen ini membahas tentang pelaksanaan Program Asistensi Mengajar (AM) bagi mahasiswa Universitas Negeri Malang. Program ini bertujuan untuk membantu meningkatkan kualitas pendidikan dan relevansi pendidikan dengan mendesiminasikan inovasi pembelajaran UM ke sekolah-sekolah mitra. Pelaksanaan AM melibatkan mahasiswa, dosen pembimbing, guru pamong, dan pihak sekolah dalam merancang dan melaksanakan berbagai kegiatan akademik
Program menyenaraikan aktiviti bulanan Jabatan Teknologi Elektrik termasuk mesyuarat, bengkel, lawatan, audit dan kolaborasi dengan industri untuk meningkatkan kualiti program dan graduan. Aktiviti tersebut dirancang dan dilaksanakan oleh pensyarah berdasarkan 6 teras strategik Jabatan Pendidikan Politeknik.
berikut ini adalah program kerja untuk bidang kurikulum SMK. Program kerja ini bisa digunakan sebagai panduan dalam penyusunan dokumen kurikulum di sekolah menengah kejuruan. tentu harus disesuaikan dengan kebutuhan dan program khusus atau program khas masing-masing sekolah (customize)
Dokumen tersebut membahas pedoman pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) bagi siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi siswa sesuai dengan standar industri, mewujudkan pendidikan sistem ganda antara sekolah dan dunia kerja, serta mengurangi ketidakselarasan antara pembelajaran di sekolah dengan kebutuhan industri.
Program kerja bidang kurikulum SMAN Negeri 1 Jampangkulon tahun pelajaran 2022/2023 meliputi penyusunan kurikulum, pengelolaan kegiatan pembelajaran, peningkatan mutu proses pembelajaran, dan penilaian pendidikan. Beberapa kegiatan utama meliputi penyusunan KTSP dan KOS, pembagian tugas mengajar guru, penyusunan kalender pendidikan, pelaksanaan integrasi pembelajaran berbasis proyek, pelaksanaan u
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
2. SOSIALISASI PROGRAM KEAHLIAN TKJ
KEPADA MURID BARU
JULI 2022
1 SASARAN :
SISWA BARU
HASIL :
SISWA MEMILIKI
WAWASAN TENTANG TKJ
URAIAN:
SOSIALISASI
PELAKSANA
:
KETUA JURUSAN
3. RAPAT KORDINASI KERJA DEWAN GURU
PROGRAM KEAHLIAN TKJ
JULI 2022
2 SASARAN :
GURU
HASIL :
GURU MEMPEROLEH TUGAS
MENGAJAR PRODUKTIF
YANG JELAS
URAIAN:
PEMBAGIAN TUGAS
MENGAJAR
PELAKSANA
:
KETUA JURUSAN
4. PenyusunAN PROGRAM KERJA TAHUN
AJARAN 2022 – 2023
JULI 2022
3 SASARAN :
GURU,KEPALA LAB,TEKNISI,
WALI KELAS,SISWA
HASIL :
ADANYA PROGRAM KERJA
YANG JELAS
URAIAN:
MENENTUKAN PROGRAM
KERJA
PELAKSANA
:
KETUA JURUSAN
5. Penyusunan kurikulum TKJ
JULI 2022
4 SASARAN :
SelURUH WARGA TKJ
HASIL :
ADANYA DOKUMEN
KURIKULUMYANG VALID
DAN SYAH
URAIAN:
PEMBUATAN DOKUMEN
KURIKULUM
PELAKSANA
:
KETUA JURUSAN, KEPSEK
6. Rapat pembentukan organisasi jurusan
TKJ
JULI 2022
5 SASARAN :
Guru
HASIL :
TerDAPAT STRUKTUR
ORGANISASI YANG JELAS
URAIAN:
Terbentuknya struktur
organisasi
PELAKSANA
:
KETUA JURUSAN
7. Pengajuan Alat dan Bahan Kebutuhan
KBM TKJ
JULI 2022
6 SASARAN :
Kepsek
HASIL :
Adanya alat dan bahan
praktik serta literasi TKJ
URAIAN:
Pengajuan alat-alat
Kebuthuan KBM
PELAKSANA
:
KETUA JURUSAN
8. Inventarisasi alat dan bahan KBM TKJ
JULI 2022
7 SASARAN :
siswa , guru
HASIL :
Adanya data inventaris
barang TKJ
URAIAN:
Pencatatan alat dan bahan
PELAKSANA
:
KEPALA LAB
9. Persiapan pTS
AGUSTUS 2022
8 SASARAN :
Siswa
HASIL :
Adanya persiapan alat dan
bahan untuk UTS
URAIAN:
Evaluasi alat dan bahan
PELAKSANA
:
KEPALA LAB
10. Pelaksanaan pTS
SEPTEMBER 2022
9 SASARAN :
Siswa
HASIL :
Adanya system ujian
berbasis komputer/HP
URAIAN:
Pengerjaan soal pTS-CBT
PELAKSANA
:
KEPALA LAB
11. Evaluasi pelaksanaan pTS
SEPTEMBER 2022
10 SASARAN :
Siswa dan guru
HASIL :
Penilaian pTS sesuai
harapan
URAIAN:
Evaluasi kegiatan pTS
PELAKSANA
:
KETUA JURUSAN
12. Melakukan survei DU/DI
OKTOBER 2022
11 SASARAN :
DU/DI
HASIL :
Adanya tempat prakerin
siswa dan MoU
URAIAN:
Pencarian DU/DI
PELAKSANA
:
GURU PRODUKTIF,
KAPROG, HUMAS
13. Kerjasama dengan DU/DI
OKTOBER 2022
12 SASARAN :
DU/DI
HASIL :
MOU tentang tempat
prakerin siswa
URAIAN:
Menjalin kerjasma
PELAKSANA
:
KEPSEK, KAPROG,
HUMAS
14. unit produksi & jasa
OKTOBER 2022
13 SASARAN :
Semua warga TKJ
HASIL :
Terciptanya unit produksi
bermanfaat bagi masy.
sekitar
URAIAN:
pengembangan upj
PELAKSANA
:
KEPALA UNIT PRODUKSI
15. persiapan Pas
(PENILAIAN AKHIR SEMESTER)
NOVEMBER 2022
14 SASARAN :
siswa
HASIL :
Adanya persiapan alat dan
bahan untuk PAS
URAIAN:
persiapan alat dan bahan
PELAKSANA
:
KEPALA LAB
16. pelaksanaan Pas
(PENILAIAN AKHIR SEMESTER)
DESEMBER 2022
15 SASARAN :
siswa
HASIL :
Adanya sistem ujian
berbasis Komputer dan HP
URAIAN:
Pengerjaan soal PAS-CBT
PELAKSANA
:
KEPALA LAB
17. Evaluasi Pelaksanaan PAS(PENILAIAN
AKHIR SEMESTER)
DESEMBER 2022
16 SASARAN :
Siswa dan Guru
HASIL :
Penilaian UTS sesuai
harapan
URAIAN:
Evaluasi kegiatan PAs
PELAKSANA
:
KETUA JURUSAN
18. Persiapan Prakerin
DESEMBER 2022
17 SASARAN :
Siswa
HASIL :
SISWA SIAP UNTUK
BERANGKAT PRAKERIN
URAIAN:
Mempersiapkan siswa untuk
prakerin
PELAKSANA
:
KETUA JURUSAN, GURU
PRODUKTIF
19. Prakerin
JANUARI 2023
18 SASARAN :
Siswa
HASIL :
ADANYA PENGALAMN
KERJA NYATA UNTUK
SISWA
URAIAN:
Kegatan prakerin siswa
PELAKSANA
:
KAJUR, WALI KELAS,
SISWA
20. Persiapan UKK
(UJI KOMPETENSI KEAHLIAN)
PEBRUARI 2023
19 SASARAN :
Siswa
HASIL :
• ALAT DAN BAHAN SIAP
• Siswa siap melaksanakan
UKK
URAIAN:
• Evaluasi alat dan bahan
• Pemantapan materi
PELAKSANA
:
KETUA JURUSAN, KA-
LAB, GURU PRODUKTIF
21. pelaksanaan UKK
(UJI KOMPETENSI KEAHLIAN)
MARET 2023
20 SASARAN :
Siswa
HASIL :
ADANYA TEKNIS UJIAN YANG
DAPAT MEMPERLIHATKAN
KUALITAS KOMPETENSI SISWA
KELAS XII
URAIAN:
UJIAN KOMPETENSI KEAHLIAN
KELAS XII
PELAKSANA
:
KETUA JURUSAN
22. evaluasi UKK
(UJI KOMPETENSI KEAHLIAN)
MARET 2023
21 SASARAN :
kaprog, kepala lab, teknisi, guru
produktif, dan siswa
HASIL :
PENILAIAN PELAKSANAAN
UKK SESUAI HARAPAN
URAIAN:
EVALUASI PELAKSANAAN
KEGIATAN UKK
PELAKSANA
:
KETUA JURUSAN
23. LAPORAN
JULI 2023
22
SASARAN :
Siswa dan guru
HASIL :
ADANYA DOKUMEN LAPORAN
MENGENAI SELURUH KEGIATAN
YANG TELAH DILAKSANAKAN DAN
BELUM.UNTUK DIJADIKAN
INDICATOR ATAU EVALUASI
KEDEPANNYA
URAIAN:
LAPORAN PROGRAM TKJ
PELAKSANA
:
KETUA JURUSAN